一年級作文8篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的一年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
這周星期五，我校組織開展了校園社團活動。天空雖然下著傾盆大雨，但同學們的興致還是很高，踴躍參加自己喜愛的項目。
社團活動有很多項，例如創意廚房組、美術組、乒乓組、足球組……
我參加的.是英語社團活動。這個團體有15人參加，下午第一節課，上課鈴聲響起。同學們興高采烈的來到活動教室。這時蔣老師也準時來到活動現場，問過好后，開始了今天的主題。我們這個團體要在六一兒童節那天表演白雪公主和七個小矮人的節目。我們分成了a組合b組，要求分開上講臺表演。白雪公主和七個小矮人分成了七幕，我們每個星期表演一幕，我扮演的是小矮人中的“噴嚏精”。
緊接著我們開始了彩排。你一個角色，我一個角色，就這樣，角色就分完了。現在是雙方PK，啊哈，現在“敵方”有兩個讀的結結巴巴，我方暫時占據優勢。輪到我方開始朗讀，哈哈，我們前邊還讀得挺好，可是有兩個“間諜”拖了后腿，讀的斷斷續續，唉，現在雙方打平，“敵方”還偷偷在那里笑。第二遍，得意忘形的他們竟然忘了單詞，哈哈，我方勝利！
這一次活動真是有趣，不僅豐富了同學們的課余生活，還提高了同學們學習的積極性。
一年級作文 篇2
“爸爸，魚塘那里照相著呢。”
“看看去。”
我拉著爸爸的手，一路小跑過去。
魚塘邊照相的人可真多呀！他們有的坐著漁船照相，有的站在水里照相，有的在釣魚照相。
“我要照相，我要照相。”我抱著爸爸的.大肚皮說。
“好吧。那你就站在水里提條大魚照相吧。
照相叔叔拿過來一條大大的魚，足足有十斤重。
“太重了吧。”我有些擔心。
“大孩子就要提大魚。”爸爸笑著說。
我用吃奶的力氣開始提魚了，“一、二、三。啊！我終于把大魚提了起來。
“好好好，說茄子，一、二、三。”照相叔叔摁下了快門。
“好累呀！”我松開了手。只聽見“撲通”一聲，魚掉進了水里，跑了；水花濺了我一臉。
一年級作文 篇3
在我的心靈深處，我最喜歡的是老師是施老師。她像一支蠟燭，點燃自己照亮別人；她像一塊鋪路石，把自己身軀奉獻給行人；她像一位園丁，用辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵。
施老師可漂亮了。她中等個兒，戴著衣服眼鏡看上去很有學問。施老師臉上一直掛著甜甜的微笑，給人一種和藹可親的感覺。施老師很疼愛我們這些學生，但對我們的要求可嚴了。同學們都十分喜歡這位既嚴厲又慈祥的老師。
施老師像媽媽一樣無微不至地關心呵護著我。記得有一次，天很冷，我穿的很單薄，施老師見了說：“顧穎潔這么冷的天，你穿這么少，冷不冷啊？”我笑著說：“不冷。”施老師還不放心，她摸摸我的手說：“嗯，小家伙，手真的挺暖和的嘛！天冷了要及時加衣服，千萬別凍著。”施老師說完這才放心地走了。
施老師不僅在生活上關心我們，在學習上也挺關心的'。因為我是個馬大哈，所以施老師對我的學習尤其關心。記得上學期期終考試，施老師在考試前再三叮囑我要細心、認真，不能再粗心。可是我卻讓施老師失望了，我題目沒看清就下筆了。扣了好多分。施老師為了讓我吸取教訓，下次別犯這樣的錯誤，重重地“獎賞”了我一下，老師語重心長地說：“顧穎潔啊，你要認真些，要不然到最后吃虧的還是你啊。”施老師的話像春雨滋潤我的心田，也為我敲響了警鐘。我必須改掉這個壞毛病，做施老師心目中品學兼優的好學生。
施老師就是這樣一位關心呵護學生的好老師，她像一臺播種機，為我們播種理想和知識的種子，像一盞明燈照亮我們前進的道路，啟迪我們走向成功。
一年級作文 篇4
今年的春天來得要比去年的`春天晚一些。
春天來了，天氣邊暖和了，冰雪融化了，小草露出來了，慢慢得變綠了。
窗前聽到一群麻雀嘰嘰喳喳地叫個不停，它們是在告訴人們，春天已經來了。
春風暖暖的，吹綠了柳枝。小朋友們出來放風箏了，他們玩得很開心.
春天來了，萬物復蘇了，大地披上了綠衣。我最愛這美麗的春天！
一年級作文 篇5
在星期一的升旗儀式上，校長為我們講述了一個不幸的消息，我們學校五(3)班的張高源同學不幸得了白血病!
我剛聽到這句話的.時候，不由得打了一個冷顫。天啊!白血病，它幾乎是一個不治之癥，很多人得了這種病，卻沒有幾個人能健康地生存下來。他的爸爸媽媽為了治療他的病，花去了所有的積蓄，賣光了所有的家產，又向親戚好友借了很多錢，家里已經是負債累累了，現在又需要做一次大手術，醫藥費竟高達50萬元。50萬元!!對一個普通家庭來說簡直是個天文數字，我震驚了!50萬元!天哪!他們現在的生活已經夠困難的了，又要面臨這么高昂的醫藥費。
小高源現在正處于病危狀態，如果不及時做這次手術，或許就會有生命危險，他正在以頑強的意志與病魔作斗爭，徘徊在生死的邊緣。
學校倡議大家應該獻出自己的一份愛心，把自己的零花錢拿出來，救助這位可憐的小高源。
一年級作文 篇6
今天爸爸媽媽準備帶我去滑雪，這是我第一次滑雪我真是太興奮了。我們準備好滑雪用的用具，有：帽子、手套、口罩、耳套還有圍巾。
到了滑雪場，滑雪的人真多啊！我們先換上滑雪鞋扣上雪橇，然后拿上雪杖，帶上手套和帽子，這樣就裝備好了。爸爸拉著我朝著人少的地方走去，我試著松開爸爸的手，向前滑了好幾米竟然沒有摔倒。媽媽說：沒想到第一次滑雪我就這么棒！后來我們去了高一些的`地方往下滑，結果摔了好多次跤，雖然摔跤了，但我和小伙伴們玩得還是太開心了。滑雪真是一項有意義的戶外運動。以后我還會讓爸爸媽媽帶我來的。
一年級作文 篇7
一雙美麗的大眼睛，頭烏黑亮麗的長發，這就是我的漂亮媽媽。媽媽不僅對工作認真負責，對我的學習、生活等方面也尤為關心。記得剛上小學時，我特別害怕上語文課，因為拼音好難學。媽媽知道后，就做了好多的拼音卡片。每天晚上跟我玩拼音游戲。漸漸地，那些拼音字母不再陌生，上課也愛舉手了，也得到了老師的表揚。媽媽就像只快樂的小鳥，我知道那是媽媽在為我的學習進步而高興。
我還有個吃手指的壞習慣。媽媽想盡了各種方法，連哄帶騙的可我總是改不了，終于火出爆發啦，她不允許我在超市買任何零食吃，天熱了也不讓我吃冰淇淋，我有點恨媽媽了。爸爸說，媽媽也是為了我好，吃手指很不衛生很容易生病的，而且長大了手指會不漂亮。我知道媽媽的苦心，希望自己改掉這個壞習慣。
我的'媽媽有時候也是個長不大的媽媽，也喜歡跟我一起瘋，一起玩。我和她是好朋友。我愛我的媽媽， 我要努力學習，報答媽媽對我無限的愛！
一年級作文 篇8
當班長是我的一個夢。這學期我們班實施了每天換一個班長的制度，一聽到這個消息，我真是高興極了。
今天輪到我當班長，天剛亮，我就早早地來到學校，邊走邊想：今天我當班長該怎么辦？我走進教室，我連忙放下書包，往講臺一站，裝作班長的樣子好像我在教導這同學一樣揮舞著。又開始學著老師的樣子在講臺上裝作在上課。我在教室里來回的走，過了一會兒，同學們一個個陸續來到教室，只見我一幅嚴肅的樣子，同學們一個個精神飽滿樣子，不過沒想到的`是……
一整天，我都在同學們上課前早早地站在黑板前檢查紀律，時間過得真快，已經到放學時間了，雖說當班長很辛苦，但心里暗暗高興著。但是，由于我是一個倒霉鬼，每次都不會有好運。
打掃教室后，值周老師來檢查衛生了，卻連連嘆氣說這不干凈，那兒太臟，我失望的低下了頭。朱老師來了以后，手把手教我們打掃，最后給我落了個這樣的評價：今天算是你當班長最糟糕的一天！
我真希望再讓我當一回班長。希望能實現……
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