（熱門）實用的小學五年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
打開窗戶呼吸新鮮空氣，就想起往事，有的是我打人被爸爸打，有的是我不交作業被老師罵了，有的是我考試考得一百分被媽媽表揚。在這里面有一件事真有趣。
這件事就是不交作業。事情是這樣的，頭天晚上我回來，爸爸問作業做哪里，一開始我沒有告訴他，他第二次問我，我還是沒告訴他，隔了10分鐘，爸爸又問我，我才說：“語文才做了生字，數學做數學收14頁的5、6、7題�！钡俏业恼Z文作業我并沒做完。第二天，老師叫交語文作業我沒交，下午老師把我留了下來說：“你為什么不交作業�！蔽沂裁匆矝]說，因為我不敢說，第二天老師又問我：“你為什么不交作業�！蔽艺f：“我沒做完�！崩蠋煔獾腵說：“太不像話了，下午補來給我聽見了沒有？”我說：“聽見了。”下午我補來了。
這就是一件有趣的事，為什么這事會給我留下如此深刻的印象？因為它除了讓我體會到說謊的下場，還讓我體會到了誠實的樂趣。
小學五年級作文 篇2
俗話說；“老鼠上街，人人喊打�！毙⊥岛屠鲜笠粯�，既怕人，又怕陽光�？墒怯械男⊥导炔慌氯�，也不怕陽光。我就曾經遇見過這樣一件怪事。
一個星期六的下午，我和媽媽乘303路公交車到大洋百貨買衣服。在車上，我突然看見有個三十多歲的年輕小伙把手伸進一位四十多歲、正在付錢的`農民衣袋里。我一下子把一、心提到嗓子眼兒，緊緊地捏媽媽手。心想：“要不要當場揭穿它？”不好，小偷用兩個手指頭從農民衣袋里夾出了一張一百元的人民幣。我正準備去告訴那位農民，“結果，就被那個農民發現了。我想”農民一定會抓住小偷，把小偷交給警察叔叔。誰知，那個農民雙手抱住小偷偷錢的那只手，苦苦哀求著那個小偷：“求求你，把錢還給我吧，這是給病人看病的錢�！蔽业纱罅搜劬χ敝钡赝俏晦r民。。
那個小偷憤怒地把錢扔在地上。農民變拾錢邊說：“對不起，實在對不起！”接著他從衣袋里拿出一張紙幣說：“您拿這五元錢買包煙抽吧。”我眼睛瞪地更大了，這小偷了他的錢，他怎么還對小偷這么客氣呢？那小偷不耐煩揚了一下手，把農民手里的錢打落在地說：“誰要你這錢！“我不解地看看他們又看看媽媽。這時公交車到站了，車暫時停了下來，那小偷下車后大模大樣地走了。那個農民手里拿著剛撿起的五元錢，呆呆地站車上，周圍的人和我一樣都注視著他。
回到家，我把這件事一五一十地告訴了爸爸。爸爸只說：”要遠動全社會的力量去抨擊著社會的陰影面“，頁沒有進一步細說。我到現在頁還不明白：為什么這個小偷不怕人，也不怕陽光呢？為什么車上那么多的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、伯伯沒有一個去管去問呢？為什么那個農民不把小偷交給警察叔叔，反而對小偷那么客氣，那么尊重呢？為什么.....
這件事雖然已經過去一個多月了，但還是深深地印在我心里，就像昨天剛剛發生一樣。
小學五年級作文 篇3
一件快樂的事去年的國慶節，爸爸帶我去逛街，我們走進了一家電腦商城，爸爸猶豫了半天突然對我說：“我準備給你買一臺電腦”，我十分驚訝，以前我在別人家看到電腦感覺很新鮮，爸爸今天居然要給我買電腦？我們挑中的是一臺液晶顯屏的`聯想電腦，價錢很貴。
回家以后，我心中的疑問越來越多，我問爸爸為什么要給我買電腦，不怕影響我的學習嗎？爸爸笑了笑對我說：“每個星期五放學以后，你可以用兩個小時電腦，平時你不要看�！焙髞韹寢寣ξ艺f：“1948年第一臺真正的計算機來到人間，電腦是我們今天再熟悉不過的“家用電器”幾十年前這些機器像龐然大物，操作起來非常麻煩，需要搬動上千個開關，后來是美國的比爾—蓋茨在人和機器間建造了一座“橋梁”。
從此每到星期五放學后是我最快樂的時候，我在電腦上自由想象，去年春節，我給大姨制作了一張賀卡，我還為家人制作了很多照片。開學的時候我送給同學們我親手制作的課程表，昨天是母親節，我為媽媽作了一張母親節賀卡，媽媽看了很高興。
爸爸媽媽夸我很自覺，沒有影響學習，我利用電腦為人們帶來了快樂，我永遠忘不了那一天，爸爸居然給我買了一臺電腦，這真是一件快樂的事。
小學五年級作文 篇4
無數滴小水珠凝聚起來，歡呼著東流入海；億萬座星辰凝聚起來，撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的朋友們則用他們的關懷，為我凝聚了愛的力量。
一年的深秋，我們又迎來了期中考試。我們一個個像小書蟲一樣，整天蹲在書房里埋頭看書，為期中考試早早做準備。
時間過得真快��！期中考試的日子到了。同學們安靜地坐在教室里，等待老師的到來。隨著一聲聲叮鈴鈴，叮鈴鈴一場緊張的期中考試也開始了。同學們的大腦立刻全速運轉，手也不停地揮動著。一個個答案被同學們寫在試卷上，究竟是對是錯我們全然不知。考完后，我們鄭重地把卷子交于老師，一身輕松地離開考場。這時候的我別提有多么開心，仿佛自己一定可以取得滿分。自信滿滿的我，渾身散發出一股驕傲的.氣息。去拿試卷的那一天，我興高采烈地坐在座位上，似乎我就是滿分；也一定是滿分。已經夠興奮的我，變得更加興奮了，更期待老師來報分數。
很快老師就來報分數了，我的心情變得十分激動，可當老師報到我的成績時，我驚呆了。原來自己認為的100分，到頭來卻是92分。我的眼淚不知是什么時候落了下來。
這是的我心頭全都在想為什么不是100分，而是92分，為什么？為什么？突然，我發現好朋友露露早以站在我的身邊，只是我不知道。她拍了拍我的肩，語重心長地對我說：朋友，現在的一切已經過去了，抬起頭去面對以后的自己。讓92分永遠成為過去！聽了露露的話，我重新開始學習。終于在下一次的考試中，我取得了滿分的好成績。拿試卷時，我在心里默默地對露露說謝謝你
是��！如果沒有露露，我又怎么會在下一次考試中取得滿分；如果沒有朋友，我們又該如何面對自己？謝謝你，我的朋友。
小學五年級作文 篇5
圓圓胖胖的臉，戴著圓片眼鏡，戴上眼鏡，他就是小帥哥一枚，摘了眼鏡沒法看的人估計只有他了。他在我們班有一個外號叫“睫毛精”，就是因為他的睫毛特別長，而且和眉毛連接在一起才有了這個外號。他就是我的朋友——胡閱巖。
這個人和我關系最好了，每當我放學回家走離我家近的一條路時，他為了和我在一起聊天，他就要繞遠路。有時我倆鬧了矛盾，一節課的時間就能和好了，這足以說明我和他的友情有多堅固。
他這人其他方面都挺好，就是有一點潔癖，和他握手都要把手洗得干干凈凈，一塵不染。如果附近沒有水，你的手又特別臟時，他會拿出自己喝的水倒在你手上，讓你洗到干凈為止，并且他還自帶衛生紙。我覺得他這已經不是有一點兒潔癖，是太有潔癖了！
除此之外，他脾氣十分暴躁，別人和他意見不同時，他就大聲吼著堅持自己的想法。只要你惹怒了他，這一下課你的“末日”就來了，他就是那種能動手絕不吵吵的`人。有一次上科學課，他的同桌挑釁似地踢了他幾下。他就惡狠狠地看著他說：“下課你等著！”下課后，他將同桌摁在桌子上就是一頓暴打，嘴里還吼著：“有本事你再動我一下試試？”當時大家想拉架都拉不開他，只能任由他發泄完自己心中的怒氣。
這就是我的好友胡閱巖，一個暴躁又愛干凈的人。
小學五年級作文 篇6
我去過曲徑通幽的七曲大廟，看過美不勝收的富樂菊展，吃過唇齒留香的綿州美食……這些都給我留下了深刻的印象，但在我記憶中留下深深烙印的還是秋天田野里的雨景。
“十.一”大假我來到了鄉間的.田野，這時大部分的稻子已經收割了，留下的稻茬長出了青青的嫩芽，它們在這枯黃的稻茬中顯得分外嬌嫩、分外怡人。清晨，還是晴空朗朗，可到了中午云開始朦朦朧朧，灰淺色，我知道秋雨要來了。過了一會，雨開始落下來了，細細的，小小的。如果不注意的話眼睛根本看不見，只感到絲絲涼意蔓延至全身。過了一會兒，雨大了一些，就像有一只看不見的巨手在撥弄著一個無限大的箏琴，密集的雨滴從天而降，像千萬道銀絲，發出“唰唰”的聲音，田野簡直就成了一個無比盛大的音樂會，讓人樂此不疲，在雨中癡癡佇立。
雨停了，音樂會也停了下來。此時遠山更加蒼翠，近處的一些叫不出名的野花上露珠點點，仿佛是一顆顆晶瑩的珍珠散落人間；一些農家小院參差的座落在這田野之中，門前的橘子仿佛是一個個小燈籠在樹上閃著金光；一個個大蘋果像害羞的小姑娘低著頭；桂花馥郁的清香在雨后的微風中沁人心脾看著這美麗的雨后秋景，誰不會道出“江山如此多嬌”的感嘆呢？
小學五年級作文 篇7
20xx年9月29日早晨，溫哥華的大街上人山人海，車水馬龍。一只鴨媽媽帶領著一群憨態可掬的小鴨子，漫步在溫哥華的街頭，這可為溫哥華的街頭增添了一道獨特的風景。
清晨的第一縷陽光沐浴著它們，小鴨子們對來來往往的人和一輛輛呼嘯而過的汽車熟視無睹。它們左瞧瞧，右望望，對一切都是這么的陌生和好奇。
小鴨子們一路蹦蹦跳跳地“嘎嘎嘎”，跟小朋友秋游一樣，興奮極了！呀，不好，前面一個下水道的窨井蓋沒蓋好！還沒等鴨寶寶們來得及躲閃，就聽見“撲通，撲通”兩聲，六只小鴨子只剩下四只了。鴨媽媽看到自己的兩個寶貝跌入下水道，也深知下水道水流湍急，用不了多久，兩個孩子就會被湍急的水流沖走的。于是乎急得跟熱鍋上的'螞蟻一樣，束手無策。它嘗試用它那扁嘴巴翹起窨井蓋解救它的孩子，可是一只鴨子是無論如何都撬不開這個蓋子的。突然間，它急中生智想到了找幫忙。它火速地沖到巡警跟前，沒命似地邊拍打著雙翅邊“嘎嘎嘎……”的焦急地叫著。巡警似乎看出了些眉目，于是便跟著鴨媽媽來到了下水道口，蓋子的下面傳來了兩只小鴨子那無助的呼喊聲，它們仿佛在喊：“媽媽，媽媽，快救救我們！”巡警見勢不妙，立馬跑到旁邊的一家漁具店，問老板借來了一個網兜，在移開下水道蓋子的那一瞬間，迅速地撈起兩只驚慌失措的鴨寶寶。他小心翼翼地將兩只獲救的小鴨子放到了鴨媽媽的身邊，看到重新團聚的“一家子”，心里別提有多開心！鴨媽媽對著巡警“嘎嘎嘎……”地歡叫著，仿佛在用最美的語言贊美著他，感謝他。鴨寶寶們一個個爭先恐后地擁抱著鴨媽媽，瞬間得到了滿滿地幸福感。鴨媽媽摟著這些孩子們，一會兒親親這個，一會兒親親那個，心里的石頭頓時落下了。心想：以后一定得更加仔細地照顧孩子們，絕不再讓它們受到傷害！
鴨子一家又歡歡喜喜地踏上了路，這時過往的車輛都不約而同地停下來為它們讓行。是呀！人和動物這樣的和諧互助，是多么的溫馨和感人��！
【點 評】小作者語言文字優美，樸實，用兒童獨特的視野來寫人和動物之間的關愛，讀來親切、自然。
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