五年級作文實用5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
發(fā)生在我的這個新班級的有許多事，可留在我腦海里的最深處的`一件事是姚其昌那天拿火鉗子夾垃圾的事，讓我給你講講吧。
記得那是一個陽光明媚的上午，老師在上課的時候說后面的玻璃下都是垃圾，夏天會生蟲子的，有誰能把它夾上來。這時，同學(xué)們臉上都掛滿了欣喜若狂的表情，都在說我拿夾子夾，我拿跳繩鉤等等。可到了第二天沒有一個人拿東西來夾垃圾。等到第三天，還是沒有人拿東西夾，這時，我仿佛看到了老師不耐煩的一面，可老師還是縮了回去，心情糟透了。到了第四天的時候終于有人拿火鉗子來了，這個人就是姚其昌。他三下五下的用了一天的時間把我垃圾夾完了，這時，老師臉上又充滿了活躍感。老師還在班會上表揚(yáng)了他，這時我頓時心酸了，心里想我怎么沒有拿呢？
這篇文章讓我知道了自己有快樂要和別人分享，不能做自私的人，這就叫“有福同享，有難同當(dāng)”。
五年級作文 篇2
我告訴你們，我的老師是世界上最好的老師，她的名字叫成霞，她像一顆大樹來擋住照射我們的太陽，我們班同學(xué)都特別喜歡她。
她為人善良，講課都特別細(xì)，我起初學(xué)習(xí)跟不上，她知道了我的情況，下課后把我叫到了辦公室，她慈祥的對我說：“莊宜佳，我發(fā)現(xiàn)你有語文天賦，不能失去你這樣的語文天才，你以后吃完午飯早點來，我以后每天中午都給你上一會課，每天中午看見語文老師都不回家休息，心里非常慚愧。
我每次看到她臉上的失望、無望的表情，我的心就像被刀給刺了好幾下，非常痛。
果然，功夫不負(fù)有心人我的'語文漸漸變好了，每次考試都在九十五分以上，老師在課堂上常常夸我，我心里高興極了。
我每次上語文課，心里都暗暗想著，我一定要好好學(xué)習(xí)，好好回報那位“大樹”，她不僅為人善良，還經(jīng)常帶許多好吃的給我們吃。有一次，我語文考試考了全班第一，老師為了鼓勵我考得好，獎勵我一個本子和一個發(fā)卡，這一切的一切，都是老師的功勞，我想在這里說聲謝謝您，我最敬愛的老師。語文老師每講一個古詩，都要編一個引人入勝的故事，娓娓動聽的講給我們聽，我在老師那里學(xué)習(xí)了兩年，聽了上萬個故事，這些故事猶如春雨點點，滋潤著我。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘。
五年級作文 篇3
精彩而漫長的四季隨著“時光之舟”破浪而來啦！
“時光之舟”帶著我們來到了第一個景點--春天。“春”先生是一位理發(fā)師咔嚓。“春”先生把春柳的頭發(fā)剪得美麗而飄逸，一陣清風(fēng)將“春”先生身上的袋子吹到在地上，袋子里有幾包草籽，草籽潛入土中，一會兒，新生命誕生了--一大片生機(jī)勃勃的探出了小腦袋，大家快樂地在草坪上做游戲。
“時光之舟”帶著我們離開了春光普照的春天，來到了第二個景點--夏天。火辣辣的太陽把我們曬成“黑人”，“夏”先生是位農(nóng)業(yè)學(xué)家，有一次，“夏”先生研究植物時，意外地發(fā)現(xiàn)了兩樣水果：草莓和西瓜，除此以外，“夏”先生還為我國農(nóng)業(yè)發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)呢！
“時光之舟”又帶我們來到了第三個景點-->秋天。蜜桔壓彎了樹枝，桔子們都害怕地想：“萬一我掉下去了，豈不是要粉身碎骨了！”“秋”先生是位生物學(xué)家，在秋天，到處有動物忙碌著準(zhǔn)備冬眠，這下，“秋”先生就能隨時找到實驗品了！
“時光之舟”帶我們來到了最后一個景點--冬天。動物的身影消失了，俗話說：“冬天來，喪事到。”這不，樹婆婆和樹芽兒哭著：“嗚哇”原來是樹爺爺去世了，“冬”先生是位武器專家，大家不喜歡和他做朋友，因為他酷愛戰(zhàn)爭，而且全是涼絲絲、冷冰冰的`。新年到了！我們游完了四季所有的景點，回家咯！我愛一年四季帶給我們不同的>景色！
五年級作文 篇4
星期五下午，老師來到班里告訴大家“星期六開家長會”。“家長會？！多么討厭的字眼啊。”“開完家長會，準(zhǔn)又挨揍。”我慢慢地走在路上，心里亂糟糟的。
好不容易到家，我用很小的聲音告訴爸爸“星期六開家長會”，爸爸瞟了我一眼，“讓你媽去。”“星期六媽媽銀行加班，還是您去吧。”爸爸沒有言語。
星期六的早晨，爸爸準(zhǔn)時去開家長會了，我在家里挨著，想：肯定沒有好結(jié)果。老師無非是表揚(yáng)好學(xué)生、揭調(diào)皮學(xué)生的'“老底兒”，每次開會回來總給我臉色看，今天肯定也不例外。將近11點半的時候，我突然聽到爸爸熟悉的腳步聲，呀！受苦的時刻到了，我做好了思想準(zhǔn)備。爸爸推開門，沒有說話，順手關(guān)上了門。此時我緊張極了。這時爸爸站在了我的面前，笑著說“孩子，我聽了你們新校長的報告。我明白了許多，我先前教育你的方法不對。我應(yīng)該學(xué)會欣賞孩子、鼓勵孩子，而不是一味地打罵。”唉，早知這樣，應(yīng)該早點開家長會。
五年級作文 篇5
世界上有一種愛，在我們傷心時，是一本笑話書，讓我們高興；世界上有一種愛，在我們疼痛時，給我們安慰；世界上有一種愛，在我們迷茫時，為我們指路。這就是偉大的母愛！我依稀記得，有一次，臨近放學(xué)時，突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。由于雨太大，學(xué)校便推遲了放學(xué)的時間，等雨小一點了再放學(xué)，以免擁擠。我透過窗外，向樓下望去，望見的卻是一把把五顏六色的、大大小小的雨傘，而我們的父母就站在那，凍得直發(fā)抖，但仍然舉著雨傘，等著我們放學(xué)！那一剎那，我覺得
父愛母愛都那樣的偉大！我身邊的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)被家長接走了，只留下了我和幾個同學(xué)在教室里等著，我有點不耐煩了，心想：怎么還不來接我呀！真是的！突然，教室門口出現(xiàn)一個熟悉的'身影——是媽媽！當(dāng)我正想抱怨幾句的時候，我被媽媽的樣子震住了：雖然打著傘，但衣服上還是有大片大片的濕跡，褲邊沒有一處是干的，鞋上沾滿了泥，再望向那疲憊的臉龐和那擔(dān)心著急的眼神，我心里感動極了，完全忘了剛才的想法，我走到媽媽跟前，媽媽塞給我一把雨傘，把自己的兩件大衣脫下來披到我的身上，說：“外面雨大，多穿點別感冒了。”媽媽身上卻只剩下一件秋衣和毛衣了。回到家后，我望著媽媽，雨滴不斷地從媽媽的頭發(fā)經(jīng)過凍得通紅的臉頰流下來。
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