六年級的作文

[精]六年級的作文6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文 篇1

　　星期一，李曉明又懶洋洋地起了床。穿衣服、洗臉、刷牙、吃早餐。“快樂怎么總是短暫的，又要去那個讓人討厭的地方浪費打游戲的時間。”李曉明無奈地說。

　　他來到餐廳，發(fā)現(xiàn)一盒牛奶已經(jīng)插上吸管。“一定是昨天晚上插的，正好不用插吸管。”李曉明吸了一口，沒有奶，只有空氣，他又吸了一口，還沒有奶。李曉明奇怪：“難道喝完了？但為什么又這么沉。”

　　這時，牛奶盒兩邊的三角形紙片橫了起來，不停地扇動，牛奶盒飛起來了！李曉明呆了一下，很快反應(yīng)過來了，他趕緊抓住了牛奶盒想看看是什么高科技，當(dāng)成自己的作品得獎。可牛奶盒卻把李曉明也帶上了天空，飛到了外面，李曉明有些驚慌，他抓緊了牛奶盒，大喊：“救命！救救我！誰能來救救我！”可這里太高了，不可能會有人聽到。牛奶盒飛到了沒有人的郊外將落下。李曉明一下摔倒了，他害怕極了。

　　牛奶盒里面走出來一個黃色的，拇指大小的人。李曉明指著他：“你是誰，要干什么？快救命呀！”那個小人臉上全是汗，他剛才也很害怕，但現(xiàn)在鎮(zhèn)靜下來說：“我是來自圈圈星上的多奇，也就是你們?nèi)祟愃�說的外星人。我和媽媽鬧別扭，離家出走了，自己做了一個這樣的飛船。希望你能幫我保守秘密，我會給你很多好處。”李曉明還是有些害怕，但比剛才好點了。

　　他打量了一下這個“多奇”，他有一個觸角，上面是正方形的，沒有手指頭、腳趾頭，全身上下都是黃色的，后面還有個尾巴，上面也是正方形的。李曉明看它樣子一點也不可怕便放松下來，問：“那有什么好處？”“我是有法力的，你想干什么都可以，只要不太大就行。”讓他把我變聰明，試卷一百分，寫作業(yè)……“好，成交！”

　　有了小黃人，并不像他想的.那么好。小黃人每天讓他寫作業(yè)、早起、復(fù)習(xí)功課、打掃……不做就用法力懲罰他。就那昨天的事情來說：星期五放了學(xué)，李曉明回了家就打開電腦，小黃人讓他寫作業(yè)，他卻說：“都寫了，五天了，休息一下，明天再寫也行！”小黃人立馬用雷電劈了他，免費做了一個爆炸頭。他打開作業(yè)，又坐在那里不動。小黃人問他：“你怎么不寫？”李曉明不耐煩的說了說：“思考呢！”“抄單詞也需要思考？”小黃人邊說邊打。李曉明又氣得吼了一聲：“我不會！”小黃人便給他耐心地一門一門輔導(dǎo)。“終于寫完啦！”李曉明叫著朝電腦跑去。“去做家務(wù)！”李曉明撇撇嘴：“你自己還跟媽媽鬧別扭呢！”小黃人又做出要用法力的樣子，李曉明著急地喊：“別、別、別、我這就去做！”他討厭小黃人。

　　有了小黃人，李曉明漸漸改掉了一些毛病，學(xué)習(xí)漸漸上升，這次七單元測試第一次考了第一名——100分。小黃人現(xiàn)在不需要用法力了，李曉明也漸漸喜歡小黃人了。期末考試前一天，小黃人憂傷地說：“我要走了。”“什么？”李曉明很驚訝。“我走了這么長時間，媽媽一定很擔(dān)心。”“那你還回來嗎？”“可能不會了。”倆人沉默了很久，小黃人先發(fā)話了：“你這次一定要考好呀！”“嗯！一定！”“睡吧，明天你要好好考呀！”李曉明和小黃人怎么也睡不著，小黃人便讓兩個人不睡覺也不會困。他們一直玩到凌晨，小黃人要走了。它上了飛船，對他說了句：“加油！”“再見！”“再見！”

　　期末成績下來了，李曉明最高分，在演講時，他講了一個故事——他和小黃人的事。李曉明心想：小黃人，謝謝你！你改變了我的一生！

六年級的作文 篇2

　　我家的馬路邊上有一條彎彎的小河——大魚斗港，它曾經(jīng)是河邊人家生活的依賴，然而因為人們不愛惜它，久而久之，原本清澈見底的河流變成了一條臭氣沖天的黑水河。幸運的是始于20xx年的“五水共治”行動讓的往日小河變得生機勃勃，鳥語花香。

　　現(xiàn)在的河，早已不再河水發(fā)黑，發(fā)綠，臭氣薰天，而是陽光照耀下波光粼粼的水面，散發(fā)著淡淡的'清香；現(xiàn)在的岸，不再是裸露的土坡，雜草叢生，取而代之的是鵝卵石鋪成的小徑，和一片片鑲嵌著鮮花的草坪；現(xiàn)的樹，不再是三三兩兩幾顆凋零枯樹，而是一棵棵青翠欲滴，搖曳生姿的垂柳。我們假日小隊的成員們，仿佛是勤勞的小蜜蜂歡快地飛奔在五顏六色的花叢中。

　　夏日的傍晚，漫步在悠悠的河邊，欣賞小鳥在樹叢中盡情地歌唱，觀賞魚兒在水中肆意地追逐覓食，看那天使般的白鷺在河面上翩翩起舞。岸邊是雪白的花兒點綴著碧綠樹葉，和著的青青的垂柳，倒映在水中。河面上紅色的，黃的色和粉色的美人蕉在夕陽的輝映下顯得格外楚楚動人。好一派讓人流連忘返的景色。

　　現(xiàn)在的人們似乎已經(jīng)覺醒了，都提倡節(jié)能環(huán)保，愛護環(huán)境。如果所有的人都能夠更加積極主動地加入到保護河流的行列中來，堅持從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，不偷排污水，不盲目捕魚，就不會有整治不好的河流。在不久的將來，圍繞著我們家園的，穿梭在城市中的必定是悠美的小河。

六年級的作文 篇3

　　一張又大又圓的臉，嵌上兩顆炯炯有神的眼睛，炯炯有神的眼睛上還掛著一對烏黑發(fā)亮的小“月亮”，烏黑的頭發(fā)向前翹起，愛玩的鼻子一天到晚閑不住，他還有一張能說會辯的小巧嘴呢！你們猜他是誰？對，他就是人稱“胖小子”的劉斌同學(xué)。

　　劉斌雖然胖，但胖而不笨，肥而不懶，是我們班的尖子也是一名優(yōu)秀的少先隊員、優(yōu)秀隊干，做事認(rèn)真負責(zé)仔細。說起認(rèn)真負責(zé)，他可一點也不馬虎”老師同學(xué)給他的任務(wù)他都努力做好，有時候還做得超過別人的想象。至于頭腦靈活、尖子生那也不是虛名，他每次語數(shù)考試幾乎部在95分以上，所以數(shù)學(xué)組長、數(shù)學(xué)課代表也一直成為他的“家常飯”。他那能說善辯的嘴更是一點不假，每當(dāng)別人說出的問題，他先認(rèn)真思考片刻，組合一下自己的語言，然后一舉把對方壓下去，有時壓不下去，他也會堅持自己的看法跟對方“斗”到底，真可謂是一張能說善辯的嘴呀！這種雅稱用在劉斌同學(xué)身上，一點也不夸張。

　　劉斌同學(xué)語數(shù)都很好，如果你也同樣認(rèn)為其它學(xué)科也好，那你可看錯。這不，這一個個小問題便蹦出來了。

　　劉斌呀！文行，武不行。一到體育課他就不行了，光他那身肥肉把他整得很慘，“武”這一個字呀，總能高高地壓在身上，讓他起也起不來。就拿這一件事來說吧！這節(jié)是體育課，老師要考試仰臥起坐，最低標(biāo)準(zhǔn)50個，劉斌拿下這50分!可真夠難，這不，輪到他了，他提足精神，伸伸腰，揉揉腿做了，好一會兒熱身運動，躺了下來，只聽一聲令下開始了，別看劉斌做得東一歪西一歪，可還是竭盡全力地去做，但六秒做一個太慢了，連女生都比他做得快，肥胖的.身體就是一個累贅墜著他，豆大的汗水也順著臉往下流，最后他一鼓作氣使出九牛二虎之力也才做了26個，真是難為他，這時的他已經(jīng)疲不堪，拿下最后的24個，可真不容易！

　　劉斌同學(xué)就是這樣一個文行，武不行的人。

六年級的作文 篇4

　　“咚、咚、咚。本法官宣布現(xiàn)在開庭！”法官敲響了法槌，開始宣布了。“先請原告講話。”

　　“法官大人，昨天夜里，人開著一輛車從我的身上壓過，由于人喝了酒，開著車超速了，車撞了我的腰，害得我腰間盤突出，現(xiàn)在還在痛，我建議要讓人和車受到應(yīng)有的懲罰！”路一邊抹著眼淚，一邊揉著腰，一邊向法官訴苦。

　　汽車和人皺著眉頭，異口同聲說道：“冤枉啊，法官大人，昨晚我就喝了一點小酒，開著車準(zhǔn)備回家，可這該死的路睡著了，整個身子歪著，于是，我沒看清路，才撞了他的腰，冤枉啊。”接著，路又反駁，說：“你以為你們?nèi)撕蛙嚭軐�嗎？要不是人類造出了車，也就不會這樣，空氣中也不會有霧霾，更不會出這么多交通事故。”“對。”汽車急忙換了“陣營“補充說道。“還有我的衣服，我的眼睛，我的腦袋，都被你撞壞了，你該怎么賠償我啊！”汽車委屈地說。人類也不甘示弱，，說：“你個叛徒，真是哪邊強幫哪邊，我每天花那么多錢喂飽你，你怎么不感謝我啊，現(xiàn)在倒好，還反過來咬我一口，真是狗咬呂洞賓——不識好人心啊。”“我……我……”汽車被說得語無倫次了。

　　正在這時，突然有一位陪審員站了起來，說：大家請聽我說，人類用汽車犯下了種種罪行，有汽車超載壓壞路面的.，有醉酒駕駛出車禍的，還有汽車排放的尾氣帶來的霧霾……”人類低著頭，沒話可說。法官又再一次說：“本案結(jié)束，一切的罪魁禍?zhǔn)锥际侨祟悾�現(xiàn)在判處人類大罪，鑒于汽車只是幫兇，就給他輕一點的懲罰，現(xiàn)在退庭。”

　　我希望人們可以少開汽車，多步行或者騎上自家的電動車、自行車，這樣既能保護環(huán)境，又能鍛煉身體，真正做到低碳環(huán)保。

六年級的作文 篇5

　　每個人都有一片屬于自己的園地，這個地方，不僅帶給你歡樂，還會使你身心愉悅。而這個地方，便是屬于自己的“秘密花園”。

　　記得在我五年級的時候，成績考得并不理想，但我沒有哭，一直忍著。放學(xué)后，我回到了家，關(guān)上了那習(xí)慣了敞開的門，把卷子放在桌子上，呆呆的望著。我越看越難受，特別是那鮮紅的少的可憐的分?jǐn)?shù)。這時，我想起了書中一件關(guān)于貝多芬的故事。

　　我做了一次時光旅行，穿越到了貝多芬家的外面。安靜的夜晚，只有一束昏黃的燈光亮著，透過這束亮光，我看到貝多芬正艱難的作著曲子。我不禁在心中贊嘆：貝多芬創(chuàng)作的交響樂《英雄》，他自己不也是一位英雄嗎？他雖然雙目失明，雙耳失聰，但他仍頑強的活著，用驚人的意志力書寫著他精彩的人生！

　　不知何時，我反回了現(xiàn)實，再看看考卷，想起貝多芬的'事例，我不再“自甘墮落”，而是奮筆疾，準(zhǔn)備像貝多芬改變我的人生！這時，太陽緩緩落下，柔和的月光灑滿大地，世界上的一切在此時仿佛都顯得十分安寧。我也一樣，讓自己浮躁的心沉下來，分析起錯題……

　　除了我成成績不理想、沮喪時，“秘密花園”為我排憂解難。在我無聊時，這里更是我的樂園呢！

　　在我十歲時，爸爸媽媽都出去上班兒了，望望窗外，落單的鳥兒漫無目地飛翔，天上的白云孤單地飄蕩……一切都是那么的枯燥和無聊。這時，我翻開了《三國演義》，看了起來。看著看著，我入了迷，化身成諸葛亮身邊的一名童子，目睹了“空城計”的整個過程。

　　“全軍前進，攻打蜀國城池！”大老遠，我就聽到了敵方軍隊的喊殺聲，我方軍官也不例外，可是一個個卻都被嚇得汗毛都豎了起來，只因我方只有2500軍士，何以抵擋敵方的“百萬雄師”呀！可諸葛亮絲毫不慌，一扇羽毛扇，命軍士扮成百姓，灑掃街道。自己卻安心撫琴，令我站立。待對方大軍已到，主將一看，立馬撤退。“啊！我料到了，我方城池保住了！”正當(dāng)我想聽原因時，書卻被奪走了。唉，只好下次再過“眼癮”了，只好下次再來。我的“秘密花園”了。

　　秘密花園，這里是我精神上的一片凈土，既幫我時走出困境，又是時時帶給我樂趣，我愛我的“秘密花園”！

六年級的作文 篇6

　　在印象中，和爸爸的接觸很少，他也很少關(guān)心我，只有媽媽時刻的關(guān)注著我。

　　剛上小學(xué)時，很多題目我都不會做，可是爸媽也沒讀多少書也就沒法教我。于是，媽媽就送我到表姐家去，讓表姐教我。等到教完后，再帶我回家。有時候一等就要等到天黑，可媽媽卻從不催促。

　　一年級放學(xué)，媽媽那時還沒有電動車，就騎自行車來接我。在半路上下雨了，媽媽就把僅有的雨傘給我撐著。可是回去的路上狂風(fēng)暴雨，我手中的雨傘差點都給吹飛了。媽媽只好停下來推著我前行。在路上我們遇到了我開車的姑姑，媽媽要求姑姑先把我?guī)Щ丶遥�以免下雨淋濕感冒。到了家，我等了許久媽媽才回來，她的頭發(fā)和衣服已經(jīng)濕透了，頓時，我心里酸酸的，一種莫名的沖動，潤濕了我的眼睛。

　　放假時，我不小心摔傷了手臂，雖然醫(yī)生說沒什么事，但我一到晚上就痛得不停地哭。媽媽就背著我來來回回走了一夜。直到天亮，我醒來看到媽媽未曾合過的.眼里布滿了血絲，心里感到無比的慚愧與溫暖。我不肯吃藥，媽媽急了，開始粗魯?shù)叵蛭液穑�把藥送到了我嘴邊。那時候藥真的很苦，現(xiàn)在回想?yún)s是甜的。

　　雖然媽媽的身體很健康，但是，白發(fā)已經(jīng)很多了。而我也不是當(dāng)初那個不聽話的小孩子了。無論今后媽媽變的怎么樣，但是我對媽媽的愛一直不變！

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