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三年級的作文

時間:2023-09-06 10:10:56 三年級 我要投稿

三年級的作文(合集)

  在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的三年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級的作文(合集)

三年級的作文 篇1

  今天,我放學回到家,奶奶告訴我:“一只烏龜死了。”什么?我腦子“嗡”地一聲,頓時愣住了。昨天,它們還不停地在魚缸里爬來爬去的,怎么一天不見,就……我沖進廚房一看,那只“貝貝”早已停止了呼吸,不論我怎么搖它、擺弄它,它都一動不動的。我傷心地大哭起來。原本,我還指望著它們冬眠醒來后生個龜寶寶呢!可是現在……嗚……我傷心地把貝貝埋在我家樓下的小花園里。

  那么,“妮妮”怎么辦呢?——放生吧!一個大膽的想法閃過我的大腦。當初,我和媽媽去買烏龜時,賣烏龜的阿姨曾說過,如果其中一只死了,另一只也活不了多久了,應該去放生的。我把這個想法告訴了媽媽。媽媽點頭同意了。

  晚上,媽媽帶我到城河邊去放生。一路上,我雙手捧著“小妮妮”不停地撫摩著它的背,一聲也不吭。到了城河邊,我把“妮妮”輕輕地放入水中,對它說:“小烏龜呀,大自然才是你的'家,回家去吧!”小烏龜也舍不得我似的,回過頭望望我們,在我們身邊繞了好幾圈,終于游走了。

  小烏龜,再見了!我伏在媽媽身上,回想到以前和小烏龜們在一起的快樂時光,又輕輕地嗚咽起來……

三年級的作文 篇2

  我的同學皮膚有點黑,眼睛小小的,扎著馬尾辮,經常一副很嚴肅的表情。

  她喜歡編中國結,每次在托管班,只要一有空她就會情不自禁地編起學過的結來,有一次還把編好的金剛結送給我。

  我的同桌對我時好時壞,當我寫作業時,只要我一講話,她就會重重地拍我一下,說道:“別說話”。同桌的王懷谷每次也會跟一句“別說話”,然后也拍我一下,繼續寫起了作業。

  我的同桌只對女孩子好,不對男孩子好。有一次,她不會做黃岡最后一題,見我們不告訴她答案,就說:“如果誰教我怎么做,我就送他五根筆芯,不過男孩只有三根”,這句話讓我氣瘋了,她竟然對我這樣,我以為她對我一直很好,還是個嚴格負責任的小組長,可她這句話根本不是一個小隊長應有的.模樣啊!

  她從前那么信任我,配合我,還曾經和我一起取得了紙船承重三等獎,直到三年級,她變了,變得嚴格起來,神情也嚴肅起來,也不跟我玩踩腳游戲了,我只好找王懷谷玩了。

  這就是我的同學,一個嚴格的同桌,你們知道她是誰嗎?對了,她就是于鈐。

三年級的作文 篇3

  在我的成長道路上,哪里都留下了我的足跡。我曾快樂,也曾傷心;我曾高興,也曾煩惱。隨著年齡的增長,我的煩惱也越來越多。當一個煩惱還沒走,另一個卻不耐煩地來了。這不,又有煩惱了。

  我是一個說話大大咧咧的`人,沒經過大腦思考就像火山等不及就噴發一樣。也正是因為這樣,我得罪了不少人。哎,現在,有多了一個。

  那是幾個星期前,我們拿著練習本給老師查。另一個老師看了,問:“你們答案沒發下去嗎?”老師點點頭。那個老師接著說:“我們就發下去了,省得我們教對。”我聽后居然說:“得想開點。”搞得大家哄堂大笑。我低頭笑著,卻不曾想看老師的表情是怎么樣的,現在我后悔了,覺得當初不應該這樣說,太沒大沒小了。事后,我想向老師道歉,可又不敢,我進退兩難,煩惱又增加了。

  我努力管住我的嘴,可維持不了一段時間后,老毛病又犯了。唉,這又成為我的新的煩惱。

三年級的作文 篇4

  我站在陽臺上,等著那場即將來臨的暴雨降臨。

  2點多,天由明亮變成了黯淡,慢慢的,慢慢的,天下起了雨。隨著一聲巨響,豆大的雨點從天而降,它落在了屋檐上、樓頂上、土地上,一眼望去,到處都有它的身影。這種電閃雷鳴的聲音越來越大,雨也越下越洶涌,仿佛要把這世間的污垢通通地洗刷掉。

  街上的行人紛紛跑到就近的屋檐下避雨,有些許孩子不顧大人的咒罵,拿起傘,跑到空地上淋雨,聽那雨下在傘上的聲音。

  雷聲漸漸地遠去了,天也明亮了起來,只有雨,仍在簌簌的下著。對面的爬山虎一些微的'損壞都沒有,依舊死死地用“爪子”攀住墻。周圍的植物被雨沖刷過后變得亮油油地,像換了新衣服似的。

  一陣清風吹送到了我的面前,這種味道很清新。雨大了,風也大了。風吹動著我的頭發,輕輕地撫摸我的臉頰、手臂、頸項,很舒服、很舒服。

  關了窗,我離開了陽臺,阻斷了風對我的撫摸,雨我也看不見了,只能聽到雨落到地上那淅淅瀝瀝的聲音。

三年級的作文 篇5

  我喜歡的東西是一個機器人,我這個機器人可神奇了。我的機器人會做飯洗碗,拖地。

  有一天我的肚子餓了,我讓我的機器人給我做飯,可香了,還有時候我的家里很臟,媽媽讓機器人把地打掃了一遍。又開始拖地了,把地打掃的干干凈凈的`。機器人把屋子打掃的干干凈凈的就像畫里一樣。我可高興了。

  我的機器人還會輔導作業。有時候爸爸媽媽不在家,我遇到不會做的難題。他會幫我講解題的意思,我很快就明白了題意,我很快的,就把題做出來了。我的機器人還會修車,我的車子壞了,我好不容易把車子修好了。不大一會又壞了。我的機器人很快的,就把它又修好了。

  我有了,我的機器人,以后我想吃的飯,我的機器人都會做,我們家里要是很臟。我和我的機器人一起來打掃。很快就把屋子收拾的干干凈凈。

  我以后再有不會做的題,機器人都會來幫助我。我非常喜歡我的機器人。

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