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六年級的作文

時間:2023-09-06 09:30:40 六年級 我要投稿

六年級的作文5篇【精選】

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的六年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。

六年級的作文5篇【精選】

六年級的作文 篇1

  初試過后,我有些忐忑不安:“到底能不能進復試?”我一直在想這個問題。

  過了幾天,媽媽帶回了準確的消息——我考得很好,得了90分。“90分能進復試嗎?”我立刻問爸爸。“90分肯定能進復試。”爸爸肯定地答道。“畢竟焦作的分數線不會高過90分。”媽媽在一旁補充道。得到了爸爸媽媽的肯定,我就放下心來。我暗下決心,一定要在復試脫穎而出,不能把這個機會白白浪費掉。

  從此以后,我每天都做奧數題。有時候,“小學生奧數奪冠”這本書上一周的題,我一個小時就能做完。有一次,媽媽出了十道各種類型的應用題,我全都做對了。這時我發現,通過這段時間的復習,我已經進步了許多,不再是當初那個見到數學題就頭疼的女孩。現在,奧數已經融入到了我的生活中,它成了我的生活必不可少的一部分。

  不久,復試來臨,我收到了希望杯組織寄來的準考證。我把準考證捧在手中,對自己說:“這是一次全新的經歷,你帶我來到了一個我完全沒有體驗過的地方,我既然已經得到了你,就要為你負責,讓你體現出最大的價值,也不辜負爸爸媽媽對我的期望!”

  考試那天,我再次來到了那個熟悉的考點。不過,通過初試的磨練,長時間的.復習,我已經進步了。所以,當拿到卷子時,我毫不猶豫,揮起筆就開始答卷。很快我就把卷子寫完了,我檢查了幾遍后,復試就結束了。

  回到家后,我躺在床上,如釋重擔,但又覺得非常開心。現在,我終于真正認識了希望杯。雖然我厭惡過它,它讓我吃了多少苦,它讓我挨了多少批評,它認我私下里流了多少淚……現在,是它帶我走出了低谷,是它讓我真正認識到了我的實力,是它告訴我“努力未必成功,放棄注定失敗”的道理……

  現在我發現,每個人都像是一只蝸牛,在一點點地前進的過程中總會碰釘子、摔跟頭。但是,只要擁有勇氣,一點點地、努力地爬,總有一天會得到屬于自己的成功。

六年級的作文 篇2

  他,小海,出生在海邊一個貧困的家庭。媽媽想讓他像大海一樣胸懷寬廣。因此給他取了這個名字。

  小時候,小海最愛到海邊玩耍,踩著柔軟的沙灘,呼吸著清涼的海風,這是他最愜意的時光。

  這一天,海邊風平浪靜,時不時地聽見幾聲海鷗的鳴叫。幾只出海的漁船,漸行漸遠。此時的海邊,是一塊人山人海的圣地,人們享受海的輕撫,仿佛融入到了這海天之間。大海的'邊沿,是小海提著籃子撿貝殼的身影。他在夕陽的照耀下,顯得那樣弱小。

  小海今年只有十三歲,由于家中兄弟姐妹太多,父母供不起他們。無奈,小海輟學了。他不再上學,為了家里人都能吃飽穿暖,他選擇了漁民這項事業。小海沮喪極了,頭頂上頂著一片烏云,海水是灰暗的,海聲是灰暗的,就連小海的心也是灰色的。魚兒們也不會像往常一樣容易上鉤。他花了差不多一上午的時間也沒捕到幾條魚,他灰心極了。捕不到魚,家人又要挨餓了。小海急得快要哭出來了。一條非常稀有的魚,從水中一躍而出。他頓時高興極了,就在這時,空中的陰云一下子散開了。他撒下手里的網,用力往上一拉,小魚進網了。太陽比以前更加耀眼,他覺得老天對他太好了,肯定是大海在保佑他。不捕了,就算只有這一條魚,今天也能賣很多錢。于是,他高興地來到集市,開始賣魚。

  集市上,人聲鼎沸,熱鬧非凡。果然如他所想,有許多人都問他這條魚的價格,就在討價還價的時候,他忽然發現,有一個飽經風霜的老奶奶一直在他的鋪子前轉來轉去,雙眼直勾勾地盯著那條魚:“奶奶,有事嗎?”小海趕上前去詢問。老奶奶昏黃的眼中,浸滿了淚水。從旁人口中,小海得知,這位老奶奶被兒女拋棄了。小海的腦海中突然蹦出媽媽常常對他說的話:“要幫助他人,他人才會幫助你自己,要做個默默無聞的人。”于是,他想都沒想就把這條稀有的魚送給了這個飽經風霜的老奶奶,老奶奶接過魚淚流滿面。

  頓時,小海覺得空氣更加的清新,感受到了贈人玫瑰,手有余香的感受。

  他就是大海的孩子,像大海——小海。

六年級的作文 篇3

  記得今年暑假在老家的時候,我特別喜歡去山上玩:摘兩朵牽牛花,吸一吸花心里那甜津津的花蜜。捉兩只螞蚱,用草葉把它們串起來,回家喂小雞。如果幸運的話,還能捉住幾只蝴蝶,把它們捧在手心里,和它們說一說悄悄話,然后再把它們放飛回大自然。看著它們自由飛翔的翩翩身影,感覺生活是如此的美好。不過,最讓我感到美好的,那還得算是和小伙伴們一起去山上野餐的事情了。

  那天是一個晴朗的日子,我和小伙伴們約好去山上野餐。一大早,我就來到了山腳下。等了大約十幾分鐘,小伙伴們就都到齊了。我們一起向山上進發。

  山路不好走,難免會有一些磕磕絆絆。也可能是我這兩年在城里生活,缺乏鍛煉的緣故吧,沒爬多遠就摔了一跤。我咬緊牙,堅持著爬到了山頂。

  我們在山頂上,找了一塊比較平坦的地方,把野餐布鋪到了地上,伙伴們紛紛從小背包里拿出自己帶的零食。我也把手伸進了自己的背包里。咦?我帶的三個桃子呢?怎么只剩了一個?12塊巧克力也只剩下了四塊。哎!肯定是剛才摔那一跤,把東西甩出去弄丟了。我不好意思地把僅剩的一個桃子和四塊巧克力放在了餐布上。小伙伴們看著我的窘樣,一個勁地勸我:“沒事,沒事,我們帶得多,吃我們的。”他們一會往我手里放一個橘子,一會往我嘴里塞一粒牛肉干。我們說著、笑著、吃著、鬧著。歡聲笑語驚飛了樹上的'小鳥,引來了好幾個在旅游爬山的大哥哥大姐姐們,他們也加入了我們嬉戲玩鬧的行列。周圍的游客們也都駐足微笑著觀望著我們,感受著這份歡樂和美好。

  時間過得真快,轉眼太陽已經升到了頭頂。我們吃飽了,喝足了,也鬧夠了。于是收拾好餐桌布,唱著歌向山下走去。

  童年的生活是美好的,只要我們有一顆純凈的心靈,有一雙善于發現的眼睛,那你就會感受到美無處不在,美就在我們的身邊。

六年級的作文 篇4

敬愛的蔣老師:

  您好

  先對您說一聲:“謝謝。”謝謝您,讓我學會了那么多知識;謝謝您,教我寫的正揩字;謝謝您,教我怎樣做人;謝謝您,傳授我的一切。

  還記得,剛上四年級,宋玉萍老師被調走了,您成了我們的語文老師,起初我們還不適應,漸漸就好了。那時您看我們的字寫的不好,就教我們寫正楷字。您從筆畫開始教起,正因為有了您,我們的字寫的越來越好。如果沒有您,我們的字一定寫的`一塌糊涂。您剛教我們班的時候,我還不喜歡,因為我想讓送玉萍老師回來,可是后來我發現,您和宋玉萍老師一樣。我很高興會有一個這么好的一個的語文老師教我們。

  我還記得,我們剛上四年級的時候,作文成績不太好。您就教我怎樣寫作文,現在我的作文水平提高了很多。剛開始我還不會自學,是您才讓我的語文成績那么好。

  老師,您就像一位辛勤的園丁。是您讓我們這些含苞待放的花朵顯得更加美麗。您傳授的知識,做人的道理,就象肥料讓我

  們這些花朵變的更加的艷麗。人們總說光陰似箭,這句話說的一點一沒錯,轉眼六年過去了,我們現在已經是六年級的學生了,馬上就要升到中學了,總是有點依依不舍。

  老師,我對你感激不盡,您就像一棵小草無人知曉,但您讓您的學生桃李滿天下。人們說:醫生的幸福,是看到病人早日康復;警察的幸福是讓人民生活安寧;環衛工人的幸福是,讓世界變的干凈人們在干凈的環境里生活;老師的幸福是,看到自己的學生桃李滿天下。老師我一定好好學習,好好做人來回報您,相信我一定回做到的。

  祝

  青春常在 天天開心

六年級的作文 篇5

  《霧都孤兒》是我最喜歡的一本書。

  這本書說了這樣一個故事:一個叫奧立弗的倫敦小孩是一個孤兒,在濟貧院里過著很苦的生活。后來被賣走了,但自己勇敢地逃出來了,可后來又被小偷騙走了,最后遇到一位好心人才轉危為安。

  我讀完這本書,非常感動。我想到,如果我是奧立弗,我絕對不會像書中的他那么善良、那么勇敢,而只會想到自己的生命,或者覺得自己是生不如死。奧立弗經歷過那么多的'苦難,但他對生命一直懷有希望,一直在奮斗。我想我們應該珍惜現在美好的時光,不要浪費一分一秒,為了自己心中的夢想加油!我想到了這樣的一句話:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。若使年華虛度過,到老空留后悔心。”

  這幾天我又想到了一點:當我們遇到困難時要堅強,不能放棄。就像奧立弗那樣!

  這就是我最喜歡的一本書,沒看過的同學們可要抽出時間看一看哦。相信大家會有更多的想法和收獲的,有機會我們可以一起交流哦!

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