二年級作文300字

(優)二年級作文300字

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文300字 篇1

　　今天，在我強烈的請求下媽媽買了排骨，準備做我最愛吃的糖醋排骨。我高興極了， 認認真真的做起作業。期待著中午的美味大餐！

　　媽媽切好了排骨，放進鍋里開始煮了，沒過一會，我就聞到了一股肉香味，心里美滋滋的，心想：媽媽做的糖醋排骨實在太香了。想到這，口水都要流出來了，我趕緊收回專心寫作業。“咦，這是什么味兒啊？”聽到爸爸一聲驚呼，我跑出去，看到媽媽正坐在沙發上笑呵呵的玩手機微信。我順著味道的方向來到了廚房，看了看鍋里，大聲地喊道：“媽媽，肉都糊了，變成黑炭肉了！”這時，媽媽才反應過來，趕緊放下手機，往鍋里面添水，不好意思的說：“下次再吃吧。”

　　我的`豪華套餐——糖醋排骨加米飯就這樣泡湯了。我和爸爸苦笑不得，沒收了媽媽的手機。媽媽真誠的反省了自己的錯誤后了，又開始做飯的“旅程”。

　　看，這就是我的“手機控”媽媽，一個疼我愛我又可愛的媽媽！

二年級作文300字 篇2

　　星期天，小貓拿著心愛的魚竿去準備去釣好吃的魚。

　　到了小河邊，小貓一邊靜靜地坐在岸邊等著魚上鉤，一邊欣賞著對面美麗的風景。

　　忽然，小貓心愛的魚竿好像有動靜了，它還以為是又胖又好吃的魚上鉤了呢。于是，小貓使勁一拉，原來是一只重重的.鞋子，小貓一邊皺著眉頭一邊想：“鞋子怎么會那么重呢？”小貓看著鞋子，差點傷心地哭了起來。

　　可這個時候，小貓忽然發現鞋子在動呢，它認為鞋子剛從小河里鉤上來肯定是會動的！然后，就一直盯著鞋子看。可是，鞋子卻一直動個不停。小貓想，里面肯定是有魚，要不然，不會還在一直動啊！

　　小貓碰了一下鞋子，不出小貓所料，果然，鞋子里真的有一條活蹦亂跳的小魚。

　　小貓開心極了，拿著魚竿，拎著小魚，高高興興地回家了！

　　小貓回到家給媽媽做了紅燒魚肉飯，媽媽夸獎了能干的小貓！

二年級作文300字 篇3

　　有一天，小動物們正在森林里歡快地玩著各種游戲。忽然間，小鴨子不小心掉進了河岸上一個很大的深坑里，正在緊急呼喊著救命！聞訊趕來的小鳥，小熊，小象和小猴被眼前的一幕驚呆了，怎么這么深的坑啊！看著小鴨子苦苦求救樣子、大家即心疼又無計可施救它上來。

　　這時，小猴皺著眉頭背著手，來回不停的.走在深坑和小河之間。突然，小猴說：“我有一個辦法可以試試”，它把用浮力的原理，再利用河水高，深坑低的落差，實施挖溝引水的辦法告訴了大家，得到了大家一致贊同。于是，它們找來挖溝的工具，齊心協力地把一條深溝挖成了，把河水引進了深坑，小鴨子浮起來了……

　　小鴨子得救了，森林里的動物們牽著小鴨子的手高興的載歌載舞。小鴨子向搭救它的伙伴們表示感激，衷心的謝謝大家。

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