小學五年級作文

小學五年級作文經典[8篇]

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

　　在我的少年時代中，發生過許許多多、各種各樣的事情，但有一件事，至今在我的腦海中仍然記憶猶新。

　　還記得那是一個陽光明媚的日子，我正在公園里悠閑地散步。忽然，我聽見了一陣凄慘的哭聲：“嗚嗚，請大家可憐可憐我們一家大小吧！我孩子患有白血病，需要一大筆醫療費，可我們賣了家產也不夠錢看病呀，請你們可憐可憐我的孩子，我的孩子還在醫院等著做手術呢，請幫幫我們吧！嗚嗚嗚嗚！”

　　我聞聲尋去，在一棵長得又高又壯的大樹下，坐著一位弱不禁風的婦女，她悲傷地哭著說著，仿佛要把人心都給哭碎了。

　　路過的人有很多，有些人看了看面無表情地走開了，有些人圍在那看熱鬧，就是沒有一個人愿意掏錢去幫助她。還有幾個人在幸災樂禍：“哈哈！依我看呀！肯定是騙錢的，什么孩子生病都是假的，還說什么賣了家產也不夠醫療費，呸！一定是亂說的，這種人最討厭了！”“就是就是，當下這種騙子看得多了！”

　　這時，從對面走來一個小伙子，他看上去才十二三歲，個子并不高，長得挺斯文秀氣的。當他聽見婦女那凄慘的哭聲時，并沒有像其他人一樣若無其事地一走了之，而是走到前面不遠處的面包店買了幾塊面包，又掏出了三張一百元的人民幣。他走到婦女面前蹲了下來，眼神悲傷地看著她，握著她的手說：“阿姨，您一定還沒吃午飯吧，吃幾塊剛剛烤好的面包吧！還有這三百元，您拿去給您的孩子看病！別傷心了！您孩子一定會好起來的！”一邊說一邊把面包和錢遞給了坐在地上哭得傷心欲絕的婦女。

　　婦女用手抹了抹眼淚，再連忙把手在衣服上搓了搓，接住了小伙子遞來的錢和面包，兩眼含淚地望著小伙子，用哭得嘶啞的嗓音連聲道謝：“謝謝，謝謝！小伙子你真是好心人，好人一生平安，你會一輩子平平安安的！”

　　看到這，我已經感動得快要流出眼淚來了，小伙子的.身影在我的心中不再是那么矮小，變得非常高大。我把我身上僅有的50元遞給了那位阿姨，盡我一份小小的力量，愿那位阿姨能早日籌到醫療費，幫助她的孩子早日恢復健康！

　　小伙子待人真誠、善良、富有愛心，就是我要學習的榜樣。我們的國家，是一個大家庭。愿大家都能多一點愛心，多一點真誠，少一點冷漠，少一點猜疑，一起團結起來互相幫助，相信我們的生活會更加美好，我們的國家會更加強大！

小學五年級作文 篇2

　　今天，天是氣晴朗，主人帶著加菲貓去海邊玩，主人躺在沙淮上，用沙子埋住自己的身體，望著藍藍的天空，感到非常愜意，對加菲貓說“這就是人生，你說了，加菲貓？”主人見加菲貓不回答，就說：“熱帶海濱是是放松身心的好地方。”加菲貓把頭搖的'像潑浪鼓嘆了一口氣，心想：“我和你的心情完不相同，我就象在監獄里一樣，肚子好餓啊！”主人看懂加菲貓的心事，就讓加菲貓到海里去游泳“明年在說吧。”

　　加菲貓滿不在乎，有氣無力地說著。又懶洋洋地躺在主人身邊。這時主人向海里看了看，伸了伸舌頭，說：“啊！海里好多魚！”剛才還有氣無力的加菲貓一跳三尺高：“為什么不早點告訴我！！”只聽“啪”的一響，加菲貓就無影無蹤，在海里加菲貓看到許多魚，加菲貓看見一只大鯊魚，心想：“這樣的魚，主人一定會高興。”不管3721，就沖過去抓大鯊魚，主人說“唉，貓終歸是貓，單純的貓，單純的事，一聽說有魚就讓它這樣高興。

　　哈哈哈，好笑，真是好笑！”

　　“主人我給你弄魚來了！”加菲貓喊。主人回頭一看，一頭大鯊魚正虎視眈眈望著他，主人大喊“救命”連滾帶爬地跑了，加菲貓把大鯊魚一個人解決了，唱著小曲回家了。

　　這個故事告訴我們：不要在別人面前賣弄自己的學問，要大智若愚，不然只會弄巧成拙，不是嗎？

小學五年級作文 篇3

　　前一段時間，我們學校爆發甲型流感，有一個班級好多同學都被傳染了，沒過多久我也生病了，發燒發得很厲害，這時的我才感覺到，有一個健康的身體有多好呀！暗下決心，等病好后，我一定要每天早點起床，堅持鍛煉身體。可是，等病好以后。因為種種原因，所以，晨練計劃就一直沒有實現。

　　有一天，我像往常一樣來到學校，剛走進班里，顧老師就對我們大家說：“從明天開始我們每天都要到學校操場跑步，進行晨練。”我一聽心里又高興又興奮。心想：這下可好了，終于有時間鍛煉身體了！

　　第一天的晨練開始了，我早早地來到學校，本以為自己來得很早，可進學校一看，哇！操場上已有好多同學開始跑步了，我趕緊上樓放下書包，沖下樓去，加入到同學們的行列之中。剛開始跑步的時候，我十分興奮，精神十足，追趕著跑在前面的同學們，不一會兒就超過了他們。一圈二圈三圈……我輕松地跑著，并沒感到有多累。快到第七圈的時候，操場上晨練的同學已寥寥無幾了。我沾沾自喜地說：“跑步有什么難的`，我還沒怎么使勁呢！如果每天這樣堅持跑下去，那么豈不是太容易了。”

　　接下來的幾天里，我一直堅持著鍛煉，也適應了晨練的作息時間。可有一天，天氣突然變冷，外面刮起了大風。我皺起了眉頭，心想：“今天外面這么冷，下樓跑步的同學一定很少。”到了學校，果不其然操場上鍛煉的同學沒有幾個人。我坐在班里托著腮幫子正猶豫不決的時候，突然想起媽媽經常告誡我的話：“不管做什么事情都要堅持不懈做到底，不能半途而廢。”于是，我穿好外衣，迅速跑下樓。剛到樓門口一陣風迎面吹過來，我打了一個冷戰。趕緊活動了一下四肢，然后跑到操場上和同學們一起晨練了起來。我一邊跑著一邊使勁地搓著冰涼的雙手，時不時地把手放在嘴邊哈著熱氣。雖然，手和臉凍得通紅，但是，幾圈跑下來后，心里還是很開心的。

　　現在我已堅持了三個星期了，我堅信只要持之以恒，就可以把自己鍛煉成一個健康、快樂的人。而且，可以很好地預防疾病，還可以提高體育成績。所以，堅持給我帶來了克服困難的勇氣和獲得成功的快樂。它是我的好伙伴，永遠伴隨著我健康、快樂的成長。

小學五年級作文 篇4

　　桑娜拉開長子，讓漁夫往里看。

　　“哦！你怎么不和我說你把他們抱回來了呢？”漁夫驚訝的問。

　　桑娜放下緊張的心，露出燦爛的笑臉，說：“我擔心你不同意呢！”

　　漁夫哈哈大笑：“我怎么會不同意呢？”說著，他拿起馬燈，站在床邊，微光照射著七個孩子。“瞧，這兩個孩子長的多像西蒙啊！”

　　桑娜拉起帳子，輕聲說：“噓，別打擾到孩子了。”

　　許多年以后，幾個孩子慢慢長大了。一天，桑娜帶著孩子們，走在熱鬧的集市上。

　　“行行好，給我點錢吧。”一位老人穿著破舊的衣衫坐在地上。

　　“哦！天吶！”桑娜驚呼一聲，用手在包里翻來翻去，終于拿出幾個硬幣遞給老人。一個孩子抓住她的衣服，問道：“媽媽，我們的生活都那么艱難……為什么還要給他錢……”

　　桑娜和藹可親的笑了笑，說：“孩子們，你們要懂得，有很多的'錢，并不算富裕，只有擁有了寧可自己吃苦，也要幫助別人的那種美好心靈，那種精神，生活才算富裕。你們一定要記住，不管是窮，還是富；不管聰明，還是笨，都要擁有善良的本質。”

　　幾個孩子一起點了點頭，他們多么自豪，多么自豪有一個這樣的母親啊！

小學五年級作文 篇5

　　自從小時候聽到“佛爺洞”這個名字，就想佛爺洞到底是什么樣子。是一個洞穴嗎？是一個美若仙境的地方吧？還是……今天，我帶著幻想，來到了向往已久的佛爺洞。

　　我們早上九點鐘乘坐長途客車先到江油，再換乘旅游客車來到佛爺洞時，已經是中午了。因為事先知道里面很黑，所以我們租了一把手電筒。進入佛爺洞，我和爸爸先穿過了一個洞穴，來到了半山腰，看到了一座觀世音菩薩的石像。我們給觀世音菩薩磕了三個頭，便向佛爺洞內部走去。

　　繼續向前走，我才發現，這里既不是美若仙境，因為到處漆黑一片。也不像一個洞穴，因為沿途的解說詞上說它延綿千里。打開手電筒，就看見頭頂上的那些奇形怪狀的石頭，這就是石鐘乳，一個個尖銳的、像竹筍似的石頭垂下來，不禁給人一種石頭要掉下來的`害怕感。

　　再往里走，就是一座鬼殿，里面塑著一尊尊鬼的雕像，青面獠牙、張牙舞爪，令人毛骨悚然，感覺像進入地獄一般。過了索橋，來到一條河的旁邊，我們坐船出了佛爺洞，來到一片綠樹成蔭的山上，山中鳥語花香，（山中各種不知名的鳥兒在婉轉地唱著，粉的、黃的、白的野花盡情地開著，那條載著我們來到這里的小河又嘩啦啦地向山下流淌而去。）山山水水（山水花鳥）把這里裝扮成了人間仙境，給人一種豁然開朗的感覺。

　　啊，從地獄到仙境，多么大的轉變啊！我覺得非常新奇。

　　羊焓熙

小學五年級作文 篇6

　　變，本就是人之天性；善變，對于我們這個年齡段的孩子說也是平平常常啦。變得逆反、變得有自尊……瞧！變，在我身上悄悄發生了……

　　背著沉重的書包，邁著沉重的步伐，懷揣著一顆沉重而又忐忑不安的新走在放學的路上，這本來是件輕松愉快的事兒，可今天，我那沉重的.書包中裝了一張令我丟進臉面的試卷。89分，這對一個差生來說可能是個很平常甚至很好的分數，可對我這個只考過3次90以下的班長來說，可是個令我沉入深谷的分數。一回到家，媽媽便用她那能觀天象的眼睛盯著我那忽上忽下的小眼神兒，媽媽掐指一算，便猜到了什么：“科學試卷發了吧？老實說，你是考砸了呢？還是考差了呢？還是考不好了呢？”我去，直戳我傷口而來呀！我把書包往地下一扔，徑直奔向房間，把頭埋在被子里，回想起發試卷的一幕幕：上課鈴一響，老師便嚴肅地走入教室，開始抱起分數來：“陳軍翰，92；韋佳昕，94,；陳奧，89……我聽到這個分數，心簡直就要蹦出來了，我無比失望地走上臺，大家聽到這個分數，先是愣了一愣，感嘆一聲，便開始暗自竊喜了，原因很簡單，因為我考差了，他們自己考差了就有理由了，汗~”奧！出來，不就是89，下次我們考個98，我無奈，出來了。又是一番說教……（選自媽媽之口：還不是為了你好）

　　我發現，我真得變了。不光變得要面子，要成績，還變得逆反了。

　　“奧！寫作業去！你的《舉一反三》還有多少沒做喲！別一天到晚就想著玩兒！”哎呀~我那嘮叨老媽又開始叨嘮了。整天像個蜜蜂似的，可惜她的工作不是采蜜，而是孜孜不倦地盯著我這兒，盯著我那兒，只要不服從命令，就往我屁屁上面叮個大包。嗚嗚~

　　我真是忍無可忍了，皺著眉頭，使勁兒一拍桌子（哎喲，疼死我啦）：“天天除了學習，就是學習，我又不是機器人，連個情緒都沒有，整天重復枯燥的系統。再說了，玩本來小孩子的天性！”

　　“嘖嘖嘖嘖！又來了，又來了！老跟我鬧脾氣，你不嫌煩，我還嫌煩呢！”想當年，我可是媽媽的男款羽絨服，如今，我也不知怎么了，脫口就這些了。

　　我一個轉身，使勁兒一拉門，滿頭是火地走進房間，用腳一踢門。“砰”！

　　我為什么如此叛逆，我自己都不知道，也許是歲月的安排吧！

　　變，在我身上悄悄發生。變，隨著我一起成長。有好的變化，有壞的變化，隨著年齡的增長，我的內心也迎著風沙茁壯成長起來。

小學五年級作文 篇7

　　蓮花又叫荷花，就是一種水生植物。根系生于污泥之中，綠葉浮于水面。夏日，蓮就搖曳于清水、綠葉之間，似九天仙姝，或玉潔冰清，或高貴艷麗。美、妙，清香，使人愛慕之心油然而生，尊敬之情從心而發，自然而成。

　　蓮，花中之君子也，中通外直，不曼不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩也。這就是宋朝大儒周敦頤先生在《愛蓮說》一文中對蓮花的描述與評價。如果說這幾句話就是先生對蓮的風韻、風骨的描述與評價，那么下面這段話則當就是對蓮之神韻，蓮之本質最透徹最精辟的描述了，“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”出于污濁而不污濁，長于淤泥而無污垢，生出的就是清香，就是美麗，這就就是蓮。

　　蓮就是美麗的，蓮就是高貴的。正因為如此，千百年來，無數文人、墨客、士大夫、英雄豪杰，都把蓮看做自己向往的一種人生境界。把蓮作為自己人生修養的楷模。在污濁的社會，在物欲橫流的社會，蓮給了人們多少信心、勇氣，使人們勇于堅守真、善、美，抗擊假丑惡。有多少人像蓮一樣在污濁中，在黑暗中，放出清香、美麗，放出光明，放出心香一縷，心光一片，照亮一片世界，造就一片清涼。

　　世人愛蓮之美，敬蓮之風雅與氣質，又稱它為出水芙蓉。如果說蓮在俗世生活中為人們所愛。那么蓮花在東方的佛教中就更為人所稱道。蓮花的完美，超凡脫俗之氣被視為永恒超越的精神象征。在廟堂的`壁畫，雕塑與典籍中，諸佛與大菩薩常常端坐于蓮花之上。在此，蓮就就是其中一個重要的象征。它寄托著人們對永恒，對未來，對超越而完美世界的渴望與理想。

　　朋友，或許我們并不就是一個佛門的修行者，就如席慕蓉所說：“不能像佛陀般靜坐于蓮花之上，我就是凡人，我的生命就就是這滾滾凡塵，這人世的一切我都希求，快樂啊憂傷啊，就是我的擔子我都想承受……”但就是既然我們就是人，對真善美的追求，對幸福完美世界與生活的渴望卻都應一致的，那么，愿我們每個人都能象蓮花一樣給世界放出一縷清香，裝點一分美麗。

小學五年級作文 篇8

　　“大家快來看呀！”街上的幾個村民喊道，“國王要舉行‘食神’大賽啦！”

　　大拇指湯姆和“沒頭腦”聽到村民的叫喊，決定去參加“食神”大賽

　　國王正在王宮里忙著海選。

　　只見兩個衣著華麗的人走了上來說：“尊敬的國王，我們是來自印度的公民，聽說您要舉行‘食神’大賽，我們就特地來參加。”

　　國王說：“那就要看看你有沒有這個本事了。”

　　“沒問題，只要您提供材料給我們就行了。”

　　這個小氣的國王聽到材料要自己出氣的眼睛都紅了，他大聲的喊：“來人呀！讓他倆滾出去！下一批。”

　　國王看了好幾批都不滿意。這時，湯姆和“沒頭腦”走上來，他們倆剛走上來，國王就看見了湯姆并打了一聲招呼：“嗨！老朋友，真是好久不見呀！”湯姆也高興地向國王打了一聲招呼：“嗨！國王。這是我的好朋友‘沒頭腦’。”“好啦，我們說正事，你們帶了材料過來嗎？”“當然，這里有廚具嗎？”“當然就在左邊，”國王又指了指左邊，“你們先做道菜給我嘗嘗吧！”

　　國王還沒有說完，‘沒頭腦’和湯姆就已經走到了廚具旁邊。說罷，他們倆開始做菜了。湯姆負責指揮“沒頭腦”，沒頭腦負責做菜。他們齊心協力做了一道“色、香、味”俱全，名叫“金銀滿堂”的菜。國王品嘗之后很滿意，便讓他們晉級了。

　　在決賽的那天，世界各地的美食專家都來到了這里，他們都想用自己的`味覺和經驗來評出新一屆的“食神”。

　　在上午十點鐘，食神大賽的決賽開始了。大家都想把自己最強的技藝展現出來，真是“八仙過海，各顯神通”。可是湯姆和“沒頭腦”還在準備配料，國王走過去問：“別人都在努力的做菜，怎么你們還在這里慢吞吞地準備配料呢？”湯姆回答說：“最精彩的一定要留到最后！”

　　有過了幾分鐘，湯姆覺得時機成熟了，便叫“沒頭腦”把自己的“殺手锏”拿出來。國王和評委萬萬沒想到的是，他們的“殺手锏”竟然是一棵大白菜和一個大梨。評委們都哈哈大笑起來。湯姆和“沒頭腦”還是不慌不忙的在做菜。比賽的時間到了，各位選手的菜都拿了上來。

　　最先品嘗的上國王，國王品嘗到湯姆和“沒頭腦”的菜時，感覺很奇怪，雖然這個白菜雕刻很象魚，可是它的味道也是魚的味道，這個鴨梨就更奇怪了，它雕成象龍蝦，可不是龍蝦的味道，也不是鴨梨的味道，而是牛肉的味道，而且味道好極了，國王從來沒品嘗過這樣美味的菜，連忙叫評委們一起品嘗，許多評委嘗了之后都贊不絕口。

　　雖然其他選手做的菜也很美味，但是湯姆和“沒頭腦”做的相比還略遜一籌。

　　湯姆和“沒頭腦”做的菜因為有創新、有特色而獲得了“食神”的稱號。

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