實用的五年級的作文【必備7篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
前不久的一場雨，我看見人生的第一道彩虹。雨后的每一天，我都吵著要看彩虹。春天到了，下了好幾場雨。可我心中的彩虹卻沒有出現。
領期末成績單的.那一天，下起了大雨。放學了，我迎著雨一路小跑回家。其實考試的成績并不好。我的心里也正下著暴風雨。因為我知道在家里等待我的也是一場暴風雨。
不知不覺地跑回了家，一開門，一股恐怖的氣氛涌了過來，我嚇得大氣都不敢喘，這正是暴風雨的前兆。我向爸爸匯報了成績之后，果不其然，爸爸把我叫進了房間。
進了房間，我嚇得直打顫，緊張地閉上了眼睛。可令我意外的是，爸爸卻沒有批評我，而是反過來安慰我：“爸爸知道你努力了，不要太緊張，下次爭取考好點。”說完，爸爸擺手叫我出去了。我驚呆了，這時雨停了，我心中的雨也停了。我慢慢地走出了房間。
當我走出房間時，媽媽對我驚喜地喊道：“小寶，剛才出現彩虹了，太美了。可惜你沒有看到。”我有點惋惜，但又不惋惜。因為在我心里，一條永遠的彩虹已定格在我腦海之中。
五年級的作文 篇2
同學們好：
新的學期開始了，今天是我們第一次舉行班會，在這里向大家說說心里話，希望我們能相互理解、和諧相處，快樂度過新的學期。
上周四天的相處，實對大家說，我很高興。因為從你們身上我看到了一顆顆渴望進步的心：如李國濤敞開心靈告訴老師的話，卜景輝、陳鐵營鼓足勇氣坐在前排接受大家監督等；也看到了一顆顆不求回報為班級做貢獻的火熱的心：李要飛拉拉車、拿布袋幫助班級運垃圾，張振東無怨言地勞動著，李冰也是積極為班級拿勞動工具等；還看到了為把班級搞好向老師出謀劃策的一顆顆赤誠的心：各位班委向老師傾訴方法、分析學生……所有這些，讓老師高興之余更多的是感動，有如此盡責的班委，有如此懂事的學生，相信，只要我們堅持下去，我們會有更大的進步。
當然，也可能有同學會在心里說：“老師，勞動時我偷懶了，你不知道吧？”、“老師，課堂上我沒認真聽講，你不知道吧？”、“老師，自習課上我說閑話了，你不知道吧？”……我萬分肯定地告訴你：“我全都知道。”但我不會公開批評指責你，讓你自己對自己做一個反思吧。前幾天的相處，也是給大家一個展示自己的機會。正如企業錄取員工要看細節，老師對學生的評價也會著眼于細節。我們每人心中都有一桿秤，是非公道心自明。優秀的人總是能及時改正缺點，認真思考將來。所以，感覺自己前幾天表現不怎么樣的同學，只要能從現在開始，注意細節，每天對自己負責，你就是可讓人敬佩的人。
新的學期剛開始，老師最大的感受就是你們長大了：讀懂了老師的眼神，理解了老師的用心，知道了朋友的內涵。在這里，作為你們的大朋友，我還想提醒你們十個字——讀有益的書，做有用的人！前五個字是學習上的，后五個字是做人上的，二者完美結合了，你就會越來越完美。
書是知識的載體。我們要會讀書。會讀收首先要會選書。能增長知識的科技書、陶冶性情的美文書、吸取精華的.名著書、培養人格的品德書……這都是我們所讀的對象；相反，虛擬不真的魔幻書，能讓你不能自拔的幻游書是堅決要摒棄的。其次要擺正“想”和“該”的關系：我們的各科課本是國家指定的教材，也是我們掌握系統知識的基礎，這樣的書十分應該讀，若是心中不想讀也得想方設法強迫自己坐下來、讀進去；同樣，魔幻幻游之類的書，想讀也得提醒自己換成該讀的書去讀，只有這樣了，你才會成為一個戰勝自己的人，也才有可能成為一個對社會有用的人。
對社會有用的人，這是往大處說了，現在我們處在一個班級中，先要在班級中做一個對他人有用的人，以后才可能成為對社會有用的人。怎樣才算是一個有用的人呢？或許你成績不好，但樂于助人，同學們喜歡你就是有用；或許你力氣不大，但成績優秀，對同學們的問題說得有條有理，同學們同樣喜歡你；或許你能歌善舞，班會課上給大家帶來笑聲陣陣；或許你默默無聞，從沒因你影響老師上課而耽誤大家的時間；或許你值日認真，給集體帶來了榮譽；或許你做下好事得到了學校的表揚；或許你心甘情愿做班級里的螺絲釘，哪里需要就會出現 在哪里……所有這些，都是在證明著自己的“有用”。總之，只要立志向上，與班級、學樣步調一致，也就是你的存在讓他人感到了幸福，你就是一個不折不扣的有用之人。可怕的是相處之后，別人說起你，沒什么印象，只想起你違紀、違紀、再違紀，絲毫沒有其他的，那就是你人生最大的失敗了。
同學們，還有很多的話留待以后班會課上咱們再慢慢聊，今天先請大家牢記“讀有益的書，做有用的人”這十個字，并在以后的生活中互相監督，認真履行。
謝謝大家!
五年級的作文 篇3
今天老師對我們說準備好資料中午開辯論會講的是“開卷有益”還有“開卷未必有益”，我們組在寫資料我寫的是日本有很多的小說，尤其是恐怖小說我們因為很少見到那些小說所以我去網上找，我找到了說的是日本最多但是資料不夠充足所以我就沒去找，辯論會開始了我們小組一直寫資料，我當時很慌不知道干嘛，我也開始寫說的是“日本有很多的.恐怖小說，有一些小孩沒有辯論能力，會學書上的那些殺人行為，我覺得開卷未必有益。”
第一場辨論，正方：張xx組，反方：劉xx組，劉xx組一上臺就開始了講解了“開卷未必有益”的道理，講解結束，到了張茗集組，他們組也開始辯論，可劉詩盈組跟弓箭似的一直問問題，張xx組一直接不上來敗在了戰場上。
第二場辨論會也開始了，正方：許xx組，反方：我們組，許xx一直在那講，我看見詹xx想接話結果一直給陳昕搶話，當時那就像菜市場一樣吵來吵去，當時我愣住了不知道誰獲勝了。
當時老師很高興說了，“這次辯論會開的很順利。”
五年級的作文 篇4
我們的校園位于竹園路7號酒店的斜對面。學校有一個“心臟”，那就是圖書館，名叫廊上書屋，周學們都很喜歡去那兒看書。
我最喜歡下雨天的學校，因為那時的校園是濕潤的、是潔凈的、是涼爽的、也是最美麗的。
雨季，當你蹦跳著進入了校門，便看到一棵棵佛肚竹在雨水中汲取著甜美的營養，伸展著身軀茁壯向上。可金鑲玉竹好像是害怕了，把自己縮在葉子下，不愿像拂肚竹那樣挺拔。一株株月季花在雨滴中是那么紅艷，那么嬌滴，在雨水的洗滌下，像一位剛剛出浴的美人。被修剪得整整齊齊的.對節白蠟，露出了一片片可愛的嫩嫩的小葉子，讓人看著都心情愉悅。
操場邊的樟樹舞動著雙臂，好像在跳舞似的。銀杏樹挺直了軀干，腳抓大地，不讓大風把它吹倒，但它身上的銀杏葉子可不怎么爭氣，一個個都緊緊貼在樹干上，抬不起頭來了。
雨霧中，朦朧的看見操場上那綠得刺眼的人造草坪，讓人忍不住想走上去、踩一踩，去感受那濕濕的、軟軟的，滑滑的感覺。低年級的小朋友在草坪上踩著水花，嬉鬧著，水花時不時濺到身上、臉上，也全然不顧。
走向小操場，一眼就會望見那引人注目的乒乓球桌，再向前走幾步后，就會瞧見那墨綠的操場。它不怎么大，但也是孩子們的樂園。小操場的墻角總會有一條條綠得迷人的爬山虎，它愿意爬多高就爬多高，它若愿爬上天去，也沒人管它。
雨中的校園，它值得觀賞，它讓我也留戀。
五年級的作文 篇5
去年母親節，爸爸媽媽特意帶奶奶去嘉興萬達。
奶奶是第一次來萬達，我們邊逛邊介紹，“奶奶，這是小朋友玩的淘氣堡！”“這里有好多飯店，還有電影院……”奶奶邊聽邊樂呵呵地笑個不停，“真漂亮，真漂亮！”
逛到一樓大廳，商場正在搞按摩椅促銷活動，爸爸拉著奶奶讓她去體驗體驗。奶奶看著這些高檔的機器，急得直擺手：“算了，算了，看看就好！”
“媽，你先試試看，免費體驗的，你平時不是老喊腰酸背痛嗎？”
“是呀，奶奶，試試看！”我和媽媽把奶奶按在按摩椅上。奶奶一坐上去就驚奇地喊道：“咦，這東西會發熱！哇，脖子和肩膀舒服多了！”
“舒服就買一個吧！”邊上熱情的`促銷員邊介紹功效，邊向奶奶極力推薦。奶奶一聽價格，急得跳起來：“太貴太貴，不要不要！”
“那不買，你就多坐會兒，享受享受！”爸爸耐心地勸導。趁著奶奶舒服地躺在按摩椅里享受時，爸爸和媽媽偷偷把這個按摩椅買了下來。看著媽媽毫不猶豫地付錢，想到每次逛商場她一件衣服都舍不得買，我心里默默地想著：以后我也要做個孝順長輩的好孩子。
中午，我們去了自助餐廳，89元每位。爸爸怕奶奶舍不得，又和媽媽默契地忽悠了她一次，告訴她每位50元，正好店里搞活動60歲老人半價。奶奶樂翻了，“25元吃一次這么豐盛的海鮮自助大餐真是賺了，下次別忘了把老頭子也帶上！”我們三個人對視一眼：“嘿嘿！”
看著奶奶幸福的笑容，我再次被爸爸、媽媽的那份孝心所感動著……
五年級的作文 篇6
初次與楊文悅見面是暑假的一個傍晚。那天，我獨自在小區里玩，一不留神，被一個騎車的小男孩撞倒了。我疼得淚珠在眼眶里打轉，掙扎了好幾下也沒爬起來。“你還好嗎？”一個和我年紀差不多大的小女孩忽然出現，一臉關切地看著我。我勉強地點了點頭，可臉上痛苦的表情誰也看得出來。后來她攙起我，還將我送回了家。
我感動極了，卻忘了問她叫什么名字，暑假里一想起她就后悔的不得了。沒想到開學后，我居然在教室里又見到了她，我們居然還是同桌！
驚訝、欣喜、激動……見到她的那一瞬間，我幾乎說不出話來。
記憶里，楊文悅總是在照顧我，像個姐姐一樣。有一天放完學，我和楊文悅在教室里等家長來接。那天我不舒服，頭昏沉沉的，有氣無力地趴在桌子上。楊文悅疑惑地問我：“你怎么了？是不是身體不舒服？”
“沒事。”我輕聲說。她遲疑著伸手摸了摸我的額頭，立即大聲責備道：“你發燒了，笨蛋！怎么不告訴我呢？”不知為什么，聽了她責罵的話，我反而覺得心里暖暖的。這時她已經從班上的小藥箱中找出體溫計，幫我測量體溫了。接著又倒了杯溫開水給我喝，說：“發燒要多喝點水。”
過了幾分鐘，她取出體溫計一看，大叫一聲：“哎喲！39度！”我一聽，心里很害怕，忙問楊文悅：“爸爸媽媽怎么還沒來啊？”她握緊我的手說：“沒事的，有我呢！別怕！”說完又從藥箱里找到了退燒藥，讓我喝下去。
楊文悅怎么懂得這么多呢？我趴在桌子上感嘆著，第一次仔仔細細地打量這個好朋友。夕陽投進教室里，她的額頭上滲出了細密的汗珠，臉頰紅紅的'。一雙水汪汪的大眼睛，利落的馬尾辮上有個大蝴蝶結。和我的裙子不同，她穿著白色的T恤和黑色牛仔褲，顯得十分精神。
在等爸爸媽媽的時間里，我們有一搭沒一搭地閑聊起來。聊到好笑的話題時，她便會開心地大笑，嘴角出現兩個可愛的小酒窩……
后來，因為轉學的緣故，我和楊文悅失去了聯系，但我一直記得，夕陽下的教室里，楊文悅問我：“楊文悅，我們會永遠做朋友嗎？”
“會的！我們要永遠做朋友。”我肯定地說。
五年級的作文 篇7
何陳陽是我最漂亮的妹妹，她有著甜甜的臉，甜甜的酒窩窩……5月12號地震的惡夢卻將她的美麗和笑容帶走了，她永遠地離開了我……
妹妹，我多么希望這是命遠無心犯下的錯，糾正過來就可以時光逆轉昨日重現，親愛的妹妹你能微笑著醒來長命百歲！
妹妹，5月12號這天你是怎樣給了你爸爸一個燦爛的微笑歡快地背上了書包。你的笑容，永遠定格在了我們的心里，妹妹，記的嗎？今年的春節，我們一起去爬高塔，爬上最高一層，你伸出小手歡快地叫喊“我是一只歡樂的小鳥……”妹妹，快樂的妹妹，醒來吧！你不可以成為一只不歸家的小鳥。家里有愛你的爸爸在等你，這里還有想念你的我。妹妹。醒來！你還有那么多的眷念，你還有那么多要對爸爸說的話還沒有說完。還有你對我許下的諾言還沒有實現，你不可以就這樣躺在扎亂的瓦礫中睡去……妹妹，醒來吧！妹妹，你醒來！
一直灰著臉默默無語的天空，此刻也流下了冰涼的淚，在這凄切的雨中，妹妹，我好象又看見了你，那個常對櫥窗淺笑的小女孩，甩一頭俏麗的黑頭發，把短短的裙子轉來轉去，灑一街歡笑飛奔而去……妹妹，你能看見現在的`我嗎？迷濛的眼淚早已粘濕了滿臉，就像我們在一起打乒乓球時那張流滿汗的臉。妹妹，我知道我流的淚太多太多，但我會把它們全都收藏，因為每一滴淚里都有我們在一起玩耍時快樂的畫面。何陳陽，我想念你，你是我今生永遠的妹妹！
妹妹，現在的你是不是長出了翅膀，頭上戴著金色的光環，走上了天堂的路，天堂的路一定會擠，妹妹，記住要牽好同學的手，天堂的路一定會黑，妹妹，別哭！和你一起走進天堂的老師還有同學以后他們都是你的親人和朋友。妹妹，別怕！天堂里再也沒有搖晃。天堂里再也沒有害怕！天堂陳列著你喜愛的鮮花！
妹妹，愿你在天堂里生活的幸福！快樂！安詳！
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