四年級的作文【共9篇】
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的四年級的作文9篇,歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
暑假,我和朋友一起去天池玩。一大早,我們就坐上了旅游大巴。
經過幾個小時的車程,我們來到了風景如畫的長白山天池。
一下車,我便看到一株大樹,這是一株樹冠十分龐大的大樹,看上去像是一條條“氣體”生根拼起來的樹,十分奇異。
我走上一條小路,來到一座小小的.遮陽亭。整個亭子用一根根大紅柱子支撐,中間是尖尖的頂。
亭子對面是一條清澈的小溪。小溪清可見底,甚至可以看清水底小石子的模樣。
小溪上架著一座小石橋,小石橋上點綴著幾只小獅子,它們莊嚴地坐著,好像在守護小橋一樣。
我走過小橋,坐上長白山景區的內部交通車,在蜿蜒的山路上盤旋上行。終于,我看到了美麗的天池。
我選擇了一個有利的位置觀看天池。天池的水湛藍湛藍的,好像天空的顏色。它又是那樣綠,巨石上的綠藻也為美麗的天池增添了許多色彩。
天池上飄著的薄霧,又讓天池變得有些神秘。
天池美麗又神秘,兩者相加使天池有一種奇特的美。
四年級的作文 篇2
創新精神指的是要具有能夠運用各方面知識、信息、技能和方法,提供出新的方法、新的觀點的思維和進行發明創造,還包括創新的意志、信心、勇氣和智慧。
從古至今,人類一直在自己的文明方面不停的進行創新和發展,不知有多少前輩付出了他們的心血,把這個世界創造的這么先進和美好,從古至今,人類發生了多么大的變化,隨著社會的發展,從古代的油燈,到逐漸發明電燈、電話、電腦、手機、汽車、飛機等等高科技產品,給人類生活帶來了諸多的'方便,讓我們享受到了科技帶來的無限便利,但同時也有不好的發明,比如從古代的冷兵器時代,到現代的熱武器時代,人類為了自己的私欲,創造了這些本不該有的玩意兒,給人類也帶來了諸多的傷害,從此可以看出,人類應該有選擇性的進行發展創新。
談到選擇性的發展創新,我想講一下我們引以為自豪的人類發明,那就是飛行器,說到飛行器,有兩個人,不得不說,可能大家都知道,那就是美國的萊特兄弟,萊特兄弟本來是做自行車生意的,他們也了解自行車、馬車、蒸汽車的速度,有些時候這些載具的速度還不夠快,他們想,空中那么大的空間如果可以利用,人類出行該有多方便啊,萊特兄弟思維很開闊、靈活,他們決定制造空中的交通工具,兄弟倆一邊開自行車店賺錢,一邊還要學習研究航空知識,觀察天上飛鳥飛行的方式,反反復復的設計飛行器圖紙,經過了三年多的日日夜夜的研究實驗和創新,終于,在1900年10月萊特兄弟造成了依靠風力做動力的滑翔型飛機,成功飛行了32米,在空中滑翔了12秒,他們的壯舉給人類發展空間飛行器奠定了良好的基礎和信心,隨著社會的工業發展,世界的航空產業發生了巨大的變化,人類根據萊特兄弟的發明創新方式,造出了更多的飛行器產品以供各行業使用,給人類帶來了極大的方便,這就是完美的創新。
我們是學生,是祖國的花朵,也是祖國的未來,更是世界的未來,為了把我們賴以生存的地球家園建造的更加美好,我們應該在校園打好我們的知識基礎,向偉大的科學家、創造者等前輩學習,用知識和智慧努力創新,為我們美好的社會文明發展做貢獻。
四年級的作文 篇3
中山陵坐落在江蘇省的省會——南京。那里有成片的松樹。
這些松樹是為了紀念孫中山先生所栽種的,松樹很高而且枝干粗壯,遠遠望去就像一個個大傘,走近一看密密麻麻的枝干組成一棵棵大樹。針尖似的樹葉綠的發亮,無論是烈日炎炎的夏天還是寒風刺骨的冬天它總是那么生機勃勃。
它沒有桃花那么新艷,也沒有柳樹那么妖嬈,但它有著一個革命者所具有的.堅韌不拔的精神,每當看到松樹我就會想起陳毅的一首詩“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時!边@首詩的意思是:厚厚的大雪壓在松樹上,松樹不但沒有壓倒反而挺直的站在那里。要想知道松樹的高尚品格,等到大雪融化的時候就知道了。
松樹的種子就像革命的種子一樣不管落到哪里都能生根發芽。松樹還可以提煉松香,木頭可以做成家具。
人們懷著崇敬的心情來到中山陵,總會以松樹為背景拍照留影作為紀念,因為松樹就是孫中山先生的象征,也是革命永久的象征。
四年級的作文 篇4
愛的早餐四三班武裕穎“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊兒寶”。可我卻不完全認同歌詞里說的,因為我感覺我的`爸爸也很愛我。記得有一次我的爸爸生病了,早上起床后,我原以為爸爸不會起床為我做飯了。等到洗漱完畢后,我便拿了一些錢準備走了。突然,爸爸問我說:“裕穎,你吃過飯了嗎?”我回答說;“沒有,正準備出去隨便吃點”,爸爸說:“稍等一下,我馬上給你做飯”。
看著爸爸憔悴的樣子,我心里非常感動,但我還是裝作面如常色。沒多大一會,爸爸就把香噴噴、熱騰騰的早餐端到了我的面前。這時候我看著爸爸慈祥的面容,再也忍不住的淚水奪眶而出!鞍职郑x謝你”!父愛猶如一塊夾心糖,外表是硬的,內心卻是柔軟而溫暖的;父愛就像巧克力,味道是苦的,但心里卻是蜂蜜一般的甜。想到這里,我禁不住在心里為我的好爸爸歌唱:“世上只有爸爸好,有爸的孩子像塊兒寶……”
四年級的作文 篇5
她站在餛飩攤前,熱情地招呼著每一個來吃餛飩的客人。歲月的年輪在她原本白皙的臉上留下了一條條深淺不一,長長短短的“溝壑”。每每有客人到來,她都會以笑臉相迎,似乎在害怕一不小心,就會有客人走掉了一樣。只要她微微一笑,臉上的皺紋便更多了,眼角頓時綻放出兩朵燦爛的“菊花”。她有著黝黑的皮膚,高高的額頭上有一顆比皮膚略突起一點的痣,顯得格外耀眼。
當客人比較少的時候,她就會站在攤前手腳麻利地包著餛飩。她好似一位神奇的魔法師,一根筷子,一只碗,幾片餛飩皮,便能從她那雙巧手中變出一大碗冒著騰騰熱氣的餛飩,香飄十里,即使是剛剛飽飯一頓的人們也要來上一碗。她先右手拿起筷子,把碗里鮮嫩的肉餡刮一下,然后左手操起餛飩皮把沾肉的筷子一抹,肉入皮里,最后把餛飩皮輕輕一攏一捏,一個餛飩就包好了。嫻熟的手法令人嘆為觀止。
當有客人來吃餛飩的時候,她總是細心地問清客人是吃兩元的餛飩還是兩元五的餛飩,絕不多收客人一分錢。撈出香噴噴的餛飩后,將它們小心翼翼地放入準備好的碗里,灑上一點油,一點蔥,一點胡椒粉,一點紫菜,色香味俱全,一碗熱氣騰騰的餛飩就出爐啦!當有一點空閑的時候,她一邊包餛飩,一邊和客人拉拉家常,談笑風生,或用一塊干凈的抹布抹抹桌子,清理碗筷,始終讓餛飩攤保持干凈整潔,只為給客人營造一個良好的.環境。當有客人來結賬的時候,她總是快速地找好零錢。在客人走的時候,也不忘說一聲:“慢點兒,歡迎下次再來!”溫馨的話語,給每個客人留下深刻的印象。
熱情的態度,溫馨的話語,干凈整潔的環境,這就是人人都喜歡到她這兒來吃餛飩的原因吧!
許多年過去了,時過境遷,物是人非,但在那條小巷,在那個拐角,總有一個用竹架支撐,麻布擋風的小小餛飩攤,一切的一切都變了,但不會變的始終是那份熱情,那份心意。
四年級的作文 篇6
我們班有這樣一位小書蟲---她。嘿!一提起她,優點可不少:讀書、寫作......可最讓她癡迷的是讀書。
她就是讀多了書,知識才那么豐富。她參加過我校組織的"我愛讀書"活動,因為膽子不大,只獲得了三等獎。不過,她依舊愛著讀書和寫作。她可是讀書天將呀!不信?就從她和媽媽去圖書館說起吧。
那天,媽媽帶她來到圖書館,她按捺不住心中的喜悅,飛奔到四樓的兒童讀物區,急忙挑選了幾本書,找個空隙坐下,津津有味地看起來。1時、2時、3時......天色漸漸暗了下來,媽媽催她回家,她頭也不抬地說:“急什么?再看一會兒嘛!”媽媽讓她把書放回去,她卻兩手緊緊地護著書,看得如癡如醉,媽媽拿她沒辦法,只好坐下來。又一個小時過去了,她卻毫無知覺,直到管理員阿姨催促時,她才戀戀不舍地把書放回原處,嘴里還不住地嘟囔著:“這個故事還沒看完呢!”直到走出書店,看到天完全黑了下來,她才傻了臉;丶业穆飞,還回味著書中的'故事。
多么愛讀書的她呀!那個她就是我----一個書蟲!
四年級的作文 篇7
參加完這個“交通管理員”的活動時,我明白了交通管理員的不易和交通危險。
活動的內容就是管理交通,我和我的同學在馬路上執行交通。我們看看是綠燈還是紅燈。如果是綠燈就讓開,如果是紅燈,我們就擋著馬路口,不讓車群闖紅燈。在沒執行活動 時,我們看見了有幾輛車就跟沒看見紅燈,仍然闖紅燈,交通管理員阿姨指揮著,可那些人還是跟沒看見一樣。這讓我異常的.憤怒!
這我們都知道,不能不遵守交通規矩,因為我國的交通事故在每個地區都有幾十件,甚者幾百件。我看過新聞我都聞風喪膽,大家看新聞都知 道,有一起交通事故,是一輛幼兒園汽車被一輛汽車而撞翻,2個兒童死去,幾十個兒童受傷,大家看看這就是事故的恐怖。我希望大家遵守交通危險。
我的活動感受是:我知道了交通阿姨的辛苦,他們從早上8點忙到晚上2、3點,在這里我代表大家感謝你們!我還明白了不遵守交通多危險,特別是在過節時,因為大家會很高興,會喝酒,再開車,我們想想就不敢。
在這里我希望大家遵守交通規矩 ,從我們做起。
四年級的作文 篇8
昨天晚上,媽媽帶我去“萬卷書城”看書,我看了幾本關于魔法的書籍,后來我覺得有點困了,就跟媽媽回家了;丶乙院螅宜⒑醚溃春媚,倒在床上很快就進入了夢鄉.....
慢慢地我感覺自己來到了一家圖書館里,我發現里面有成千上萬本書,還有不少學生在認真地看書,有幾個巡查老師在巡視。我還看見有人在辦理借書手續。我走到書架邊,隨手在書架上選了一本魔法書,我拿起書,看著看著,突然好象聽見有人在喊我,我左右環顧了一下,發現我的周圍沒人,于是我在想,是不是我聽錯了。然后又繼續看書,沒多久,這個聲音又出來了,她不停地喊:“蘇琪、蘇琪,我在你手上。”我看著手中的書,連忙問:“你是誰呀?”那本書回答道:“我是李沁!蔽液闷娴貑枺骸澳阍趺醋兂闪艘槐緯?”然后她說:“一條小鯉魚送給我一條漂亮項鏈。小鯉魚讓我帶上,于是我就帶上了,接著我感覺到我的身體在慢慢地變小,我漸漸地就變成了一本書。我后悔自己不該聽小鯉魚的話,我知道自己上當了。后來,小鯉魚擺動長長的尾巴邪惡的對我笑道:‘哈哈哈,你是永遠都不會變成原樣了,除非有人愿意為你到深海里找到一顆靈珠,就算就有人愿意為你去尋找靈珠。她也逃不過鯊魚和鯨的.手掌心!□庺~說完就搖著尾巴游走了!比缓笪矣謫柪钋撸骸澳闶窃趺吹綀D書館了?”她說有個小男孩在河邊撿到她,然后把她帶到圖書館里來的。她估計那個小男孩有可能在這個圖書館借了一本和她一樣的書,在河邊弄丟了,把她當成他丟掉的那本書了。我說:“要不我去找汪顯一起幫你找靈珠,好不好?”她高興地同意了。于是我就去找汪顯了,她說她不敢下水,可以在海岸邊上幫我打氧氣。之后我就和王顯找靈珠了,我帶上氧氣套,就下水了。我一邊下水,一邊心里想:“汪顯那么小的身軀,能堅持的住嗎?”正想著,突然有個大鯊魚朝我游過來,我趕緊往回游,大鯊魚離我越來越近了,它的嘴已經快要靠近我的腳了,它張開嘴準備吃我的時候,我被嚇醒了。
我睜開眼睛,心想:“還好!原來是一場夢,真是虛驚一場呀!”
四年級的作文 篇9
在美麗的校園里,有一個四季如春的小花園。這個小花園里綠樹如蔭,鮮花盛開,到處翠色的欲流。
“嘰嘰……”原來是鳥兒在枝繁葉茂的大榕樹上不停地歌唱。在大榕樹旁邊,青嫩的`竹葉隨風飄動,嘩啦——嘩啦——構成了一首“花園進行曲”。綠油油的草坪上鮮花盛開,劍蘭、美人蕉、玫瑰、桂花……各式各樣,五光十色,爭相斗艷,招來了許許多多勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶,蟋蟀在自己的平臺上彈琴。
綠油油的草坪后面是清澈的小池,翠鳥輕盈地掠過池面,蜻蜓在池面上跳舞,碧綠的荷葉襯托著粉紅色的荷花,真是“萬綠叢一點紅”呀!池里的小金魚三五成群地聚集在一起,金光閃閃的魚鱗顯得多么耀眼。
我聞到了花香的氣息,聽到了鳥兒的歌唱,仿佛進入了大自然的懷抱。這就是校園的小花園。
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