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我的拿手好戲六年級作文

時間:2024-12-17 19:45:05 海潔 六年級 我要投稿

我的拿手好戲六年級作文(精選24篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的我的拿手好戲六年級作文,希望對大家有所幫助。

我的拿手好戲六年級作文(精選24篇)

  我的拿手好戲六年級作文 1

  今天,媽媽給了我一個展示的機會,我要好好秀秀我的拿手好戲——做蛋包飯。

  首先先將胡蘿卜和青瓜去皮,再把胡蘿卜、青瓜、火腿腸和肉丸切成一塊塊小正方形,再把玉米分成一粒一粒的。

  做一份美味的蛋包飯,關鍵在于炒飯的過程。開火!熱鍋!油壺高高一舉“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,油直直的沖向鍋底。小火燒十秒鐘后,依次放入切好的胡蘿卜、玉米、青瓜、肉丸和火腿腸。我蕩起鍋,就那么晃一晃,家人們立刻像是奔馳的“汗血寶馬”一樣沖過來,聞那撲鼻的`濃香,和那讓人垂涎三尺的香味。此刻的油計像是蹦跳的小精靈一樣在鍋里飛舞著。示范道路,我握住鍋底上下抖動翻炒著,右手的鍋鏟也在不停的上下揮舞,光影四處跳躍,藍色火焰往上一躥,火花紛飛,頓時身體哥哥在一旁,嘖嘖稱贊,直流口水。

  出鍋了,最后放在煎好的煎餅上,最后,還要加一點番茄醬,每一滴都是美味啊!蛋包飯終于做好了,我拿起筷子嘗了一口,心里美滋滋的,感覺比蛋包飯的味道還美味。

  這次動手做菜,我感覺十分開心,也體會到了,只要敢于、肯于認真的去干某一件事,成功就會向你靠近。

  我的拿手好戲六年級作文 2

  每個人都有自己的拿手好戲,有的會跳舞,有的是短跑,有的是打籃球……我也有我的拿手好戲,我的拿手好戲就是——400米長跑。

  我的拿手好戲是怎么練成的呢?我在二三年級的時候,天天都會下樓圍著操場跑三圈,老天不負苦心人,我練出了較好的體力,也終于有了自己的拿手好戲。

  四年級的時候,我便大顯身手。一次體育課上,體育老師宣布要測八百米,八個人,大家都唉聲嘆氣的,只有少數人的人滿臉輕松,我便是其中一個,我心想:“終于可以在大家面前大顯身手了。”哨聲一響,我就像一陣疾風一樣沖出了起跑線,我很快就把其他人甩在了后面,我邊跑邊想“這第一名非我莫屬”。突然,后面響起了一陣腳步聲,我回頭一看,啊!不好!后面的丁浩軒追上來了,我猛的.一蹬腳,加快了速度,如果說剛才是跑時一陣疾風,現在就是一道閃電,不一會兒,就沖過了終點,把第二名狠狠地甩在了后面,超了整整十秒鐘!我一看成績,一分三十三秒!全班第二!僅次于常年穩居第一的吳冠霆。

  我已經向你介紹了我的拿手好戲,那你的拿手好戲是什么呢?

  我的拿手好戲六年級作文 3

  每個人都有一個拿手好戲,有的人擅長球類運動,有的人擅長彈鋼琴,有的人擅長書畫……而我的拿手好戲就是——舞蹈了。

  上幼兒園時,晚上總喜歡看電視。每當看到電視上那些舞蹈演員們在舞臺上翩翩起舞時,自己也情不自禁地跟跳起來。媽媽看見了,于是就幫我報了舞蹈興趣班。誰知舞蹈可不是那么好學的,要先練基本功。壓腿、下腰,劈叉……一個個疼痛的動作接睡而至,讓我難以承受。但是,每當我想起電視上演員們那優美的舞姿和精彩的表演時,我便忘了疼痛,咬牙練習。每天只要一有空閑時間,就用來練習動作。不知道腿上青了多少次,也不知失敗過多少次。終于,我堅持下來了。現在的我已經考完了六級,雖然腳磨出了血泡,腿上青了,但是舞蹈也讓我感到了無限的快樂。

  有一次,在春節團圓飯后,大家要求讓每一個人都來一段才藝展示。弟弟妹妹們都表現得很好。到我了,我換好鞋用盡所有的力氣,跳了我最拿手的'舞蹈。家中的長輩們無不夸獎我跳得好,我聽了心里喜滋滋的。

  從學舞蹈中,我明白做任何事要堅持到底,不能半途而廢的道理,對,舞蹈就是我的拿手好戲!

  我的拿手好戲六年級作文 4

  每個人都有自己的拿手好戲,我的拿手好戲就是折紙。

  有一次,我正在玩手機,一不小心翻到了一個視頻,這個視頻是關于折紙的。看著一張印滿蘿卜花紋的紙,被一個人折來折去,一會兒就變成了一個精美的籃子。我心中產生了一個想法:折紙居然這么簡單,我也可以學一下。我說干就干,嚷嚷著媽媽給我買彩紙,媽媽說不過我,便只好答應。我拿著一張新的`彩紙,學著視頻上的動作。對折,展開,壓,再對折……不一會兒,一個籃子在我手中產生了,我跟視頻上的一對比,簡直是一個天上,一個地下。她做的籃子,小巧玲瓏,我做的籃子,稍微有點大了,這邊沒有翻過去。我的第一件作品失敗,所謂,失敗乃成功之母,我又拿出一張紙,學著視頻上的樣子,重新折,我發現原來是這個地方沒有對稱。現在好了,一個精美的籃子,在我手中產生了。原來折紙居然這么簡單,接著我又做了漂亮的千紙鶴,可愛的小兔子,趾高氣揚的大白鵝……一個個栩栩如生的作品在我手中誕生了,媽媽見了都夸漂亮。

  學任何本領都不能半途而廢,一定要堅持,所謂,有志者,事竟成。要努力,下決心。任何困難都會化解,成功就在下一個拐角處,我的拿手好戲——折紙,就是堅持不懈,學成的。

  我的拿手好戲六年級作文 5

  其實,如果說拿手好戲的話,我現在也只有一個,那就是打籃球。

  記得有一次,我在操場上玩籃球,只是隨便拍拍,沒有打比賽。拍著拍著,一抬頭,哇噻!怎么這么多人?過了一會兒,我又一抬頭,還在這里呢!我只好先放下球,去詢問一下,他們為什么要看著我。原來是一群幼兒園的小弟弟們到我們學校來參觀。

  我咳嗽了兩聲,擺出了帥氣的造型,說:“小孩子們,打籃球是一個非常有趣的.運動。我就這么告訴你們吧,我都參加過多次頂級的大賽。”哈哈!只是吹牛而已,請不要介意。

  那些小弟弟用羨慕的眼神瞅著我,“那么下面我就讓你們見識一下,什么叫做真正的高手。”我準備一個打板外,還加一個大跨步,最后一個佛山進球,來給他們看,好,說干就干。“看著點,千萬不要眨眼!”我先飛快跑到籃球場三分線里,之后一個打板,哇,去!不好,啊,一塊石頭絆倒了我! 最后,我對小朋友說:“這次不算,這次不算,再來一次。”我一個打板,一個大跨步,最后一個佛山,球進了!

  快看,這才是我的真正技術。

  我的拿手好戲雖然只有籃球,但我一定會把籃球練好的。

  我的拿手好戲六年級作文 6

  我太粗心了,經常不注意事情。我今天丟了橡皮,昨天丟了鉛筆……有一次,我把衣服上的扣子弄丟了。

  那天晚上吃飯的時候,我跟媽媽抱怨:“媽媽,我不小心把衣服上的扣子弄丟了,風吹進了我的骨頭里。”“好。”媽媽說:“這幾天我給你縫上。”

  吃完飯,我做了一會作業就睡覺了。睡覺的`時候總聽到隔壁有動靜,就躡手躡腳的過去了,真的像個小偷。

  我看到媽媽一手拿著針,一手拿著線。這不是給我縫扣子嗎?我媽用她靈巧的手指縫的,不一會兒,我的衣服上就出現了幾個小洞。突然,我聽到媽媽小聲說“哎喲”。我仔細看了看。原來是我媽不小心把針尖對著手指戳了一下。我很想問問她還好嗎?好像這張郵票挺深的,血不斷從我媽手指間涌出來。我媽起身,輕輕走到房間的抽屜前。為了不吵醒我,她走得很慢。

  我媽走到抽屜前,卻看到我媽用手指輕輕打開抽屜,然后用手指找到了。最后,她找到了創可貼。最后她輕輕走到床邊,用另一只手的手指打開包裝,然后貼在受傷的手指上,然后用她靈活的手指繼續給我縫衣服。過了一會兒,衣服的扣子又縫上了,像變魔術一樣。新的紐扣縫在衣服上后,就像一盆水澆在一棵干枯的植物上。而這一切都是因為我媽。

  我沒辦法。我跑進媽媽的懷里。我媽大吃一驚,問:“錢奎,你怎么來了?”

  第二天,我穿著那件衣服的時候,一股暖流流遍全身。不管寒風多么猛烈,我還是很溫暖。

  我的拿手好戲六年級作文 7

  我的拿手好戲是做美味的飯菜。這個拿手好戲非常特別,要掌握很多技巧。

  我對這一門手藝很感興趣,從三年級開始媽媽就教我炒菜。炒菜沒有那么容易,是要下功夫的',只有功夫深才能炒出美味的飯菜。從我愛上炒菜,逐漸地,炒菜變成了我的拿手好戲。

  有一次老師讓我們嘗試做一道涼拌菜。我選擇涼拌菠菜,因為菠菜吃起來特別爽口。我先拿起切菜板,把菠菜放在上面,拿起刀小心翼翼地切開,心里緊張地念叨:“菠菜這么滑,一不小心手就受傷了。這下要小心一點,不要切到手了。”把菠菜切成三個等份后,我看了一眼,覺得特別的整齊。看起來是有點功夫的。接著我在鍋里面放滿了水,開火燒水,這一步是最關鍵的。一顆顆水珠漂了上來,我眉頭緊皺,眼睛盯著菠菜,把它小心翼翼地放進燒開的水里。水瞬間沸騰了,小泡泡聚集在菠菜周圍。不一會兒菠菜變軟了,也有一點光澤。看起來是煮好了。既然是涼拌菠菜,那就必須過一遍清水。拌涼菜的最后就是鹵汁。我先找一個小碗。往里面倒一點香油生抽米醋。接著把大蒜放在切菜板上,拿起菜刀把大蒜切成厚厚的薄片,再把它切成一粒粒小塊兒。我又剁了一些剁蒜沫,和鹵汁混合在一起,香氣撲鼻,最后把它倒進菠菜里。我看著做好的菠菜垂涎三尺,迫不及待地嘗了一口,真是美味!我拿去給爸爸媽媽嘗了一口,他們吃完后都對我贊不絕口,豎著大拇指夸贊道:“這個菠菜真是色香味俱全!”

  做菜是一種勞動,勞動使我快樂,這就是我的拿手好戲。

  我的拿手好戲六年級作文 8

  秋冬季節到了,又到了吃柚子的季節。也許是我特別喜歡吃柚子的原因吧,每當媽媽去超市買柚子時,我都會死皮賴臉地跟過去幫忙挑柚子,這可是我的拿手好戲。

  今天是星期六,媽媽又要去超市采購,我求著媽媽帶我去,媽媽沉思片刻便答應了。

  走進超市,來到柚子攤前,望著小山似的一堆柚子,我首先挑選一個母柚子。你會不會覺得奇怪啊?柚子還分公母?對呀,母柚子頸部非常短小,看起來整體形狀像橢圓形,圓鼓鼓的;頭部尖尖的,頸部非常長,這就是母柚子。通過柚子公母,就可以看出母柚子的皮明顯要薄很多,里面的果肉也多。

  我不慌不忙地挑了一個母柚子,用手掂了掂,挺重的。我再仔細打量一下表皮,顏色偏黃,色彩均勻,我斷定這是熟柚子。我用手摸一摸,表皮非常光滑,使勁的按了幾下,硬硬的。果肉肯定多,就他吧,各方面都通過了考驗,這個母柚子成功地被我帶回了家。

  媽媽準備驗證一下我的'戰果。她拿起刀把頂部切掉,然后用刀從頂底滑到底部,再用手慢慢剝去皮,一個潔白的大雪球就呈現在我眼前,一股清香撲鼻而來,使人聞著直流口水。媽媽拿幾粒放在嘴里,果然汁多香甜,不禁對我豎起了大拇指。

  我們沉浸在吃柚子的幸福之中,我的拿手挑柚子是不是“名不虛傳”呀?

  我的拿手好戲六年級作文 9

  每天早飯前,我都會到廚房里做雞蛋餅。

  先把雞蛋打在碗里,每次要打四個;然后,在把韭菜洗干凈,切碎,放在碗里,和雞蛋一起拌,準備好以后,就要開始做雞蛋餅了;先開火,再往鍋里倒適當的油,油開了以后,把雞蛋液一點一點的倒進鍋里,再把面餅的兩面都沾上雞蛋液,在鍋里做,還要保持面餅不粘在鍋上。做好以后,用小刀子把餅分成四份,再每人倒上一杯牛奶。

  每當家人吃完以后,都會稱贊我的雞蛋餅特別好吃,連弟弟也非常喜歡吃。每當我一回到家,他總是扭著小短腿跑到我身邊,拉著我的衣服,說:“姐姐、姐姐,我還想吃雞蛋餅,你再給我做一次,讓我吃吃吧!”看他這樣子,我這是哭笑不得,只好又給他做了一次。

  后來,學校要舉行“廚師小能手”大賽了,我毫不猶豫地報了名。在學校的廚房里,有各種各樣的'鍋和鏟子、勺子。我選了小鏟子和平底鍋。在選食材的過程中,先由老師出題,如果答對了,就可以選食材。競爭非常激烈,但我還是如愿以償地拿到了雞蛋,面餅,油。

  我先開了火,在平底鍋上倒了油,因為有點緊張,我把油都弄出鍋外了一點,動作也沒有平常熟練了。但是,令人想不到的是,我的雞蛋餅竟打過了一個個高手,獲得了金獎。

  做雞蛋餅就是我的拿手好戲,想吃嗎?來找我哦!

  我的拿手好戲六年級作文 10

  我擅長做的事有很多,如打羽毛球,玩魔方,跳繩,但能讓我成為拿手好戲的是做西紅柿炒雞蛋。

  在以前媽媽在做飯時,我看到媽媽在做西紅柿炒雞蛋,就非常好奇讓媽媽教我做這道菜,直到我學會為止,而現在讓我回憶一下那道菜的步驟,我也能倒背如流,現在西紅柿炒雞蛋已經是我的.拿手好戲了。

  當天父母都不在家,而我無法出去吃飯,我就在想我也來做一回西紅柿炒雞蛋吧。

  我仔細回想著媽媽教我做的步驟開始慢慢做。我先拿出兩個雞蛋,拿出碗和筷子,將雞蛋打開倒在碗里,然后拿出筷子在碗里攪拌均勻。然后往鍋里倒一點油,當油熱好時再把打好的雞蛋倒入鍋中,再不停地翻炒幾遍。突然油花散射比不小心滴到了我的臉上,我覺得你臉上疼死了,但如果我不做飯那我只能挨餓了,我只好繼續做。再拿出一個西紅柿,把西紅柿削皮切塊倒進鍋里,再不停翻炒最后在出鍋時切一點蔥花,撒上去一道西紅柿炒雞蛋就做好了。此時我激動死了,我終于做好了。

  就在這時父母正好回來,我讓他們來嘗嘗我做的飯好不好吃。

  媽媽先嘗了一口,然后說:“還不錯,只要改進一下就更好吃了。”爸爸也嘗了嘗:“不錯,下次加油!”我也嘗了一口,現在在我嘴里的不是一口飯,而是一個大大的成就。

  “360行,行行出狀元。”我的拿手好戲就是做西紅柿炒雞蛋。

  我的拿手好戲六年級作文 11

  說到我的拿手好戲,那就是香菇炒油菜了。什么?你問我怎樣才能精通?悄悄告訴你吧,興趣是最好的老師。

  今天是星期天,我邀請了我非常喜歡的一位老師——谷老師到我家做客,因為她不是濟南人,而且他十分喜歡吃香菇炒油菜,正好我最擅長的就是這個,就請她到我家做客了。

  我一大早就來到了菜市場,來到一個菜攤前,選了一些十分新鮮的油菜和香菇。回到家里,我拿出盆將油菜放進去,先用清水沖洗一遍,再將葉子掰開,將根部的位置搓干凈,再用清水沖洗一遍就洗好了。香菇是要先找一個小盆,接滿熱水浸泡五分鐘。泡完再在清水的沖洗下,將褶皺里的部分搓干凈,就可以拿去切片了。先將香菇立起來,再用刀切成大概半厘米厚的'香菇片,等準備過程結束后就可以起火燒油了。

  燒油時要注意,油只用覆蓋鍋底就行,不要放太多,不然會濺出很多油星,容易燙傷手,等油燒熱了就可以放香菇了,這個時候只要用筷子插在鍋里,如果起了小泡就可以放了,沒有起就不行。將香菇炒成焦黃色,就可以放油菜,然后一直翻炒,等到油菜變小到沒法縮小就可以放調味品了,我放的是大半勺鹽,三分之一勺的醬油(炒菜的大勺),四分之一勺的蠔油,接著就開始翻炒,炒到這些東西全部溶解,十分誘人,就可以盛盤。

  剛端上餐桌,谷老師就來了,我激動的說:“剛炒好,您嘗嘗。”“行啊,真好吃。”谷老師說。聽了這一句話,我十分開心,這就是我的拿手好戲——香菇炒油菜。

  我的拿手好戲六年級作文 12

  你們別看我平時馬馬虎虎,慢悠悠的,但我卻有一個拿手好戲——玩電腦。

  我玩電腦時,總會邊喝飲料邊玩,這樣會有看電影的感覺。我打字的速度非常快,最快的時候可以一秒打五個漢字。有一次,老師讓我用電腦打一篇文稿,我從中午回來就開始打,用了10分鐘就把600字的文章打完了。

  還有一次,媽媽讓我在電腦上“寫”一篇文稿,我用了一個半小時才寫完,因為我打字雖然快,但是腦袋不靈活,所以要想半天才能想出來。看起來,我既有長處,也有短處呢。

  我不僅打字打的很快,而且對于電腦的'“清潔”也懂得很多呢!一天,爸爸在電腦上工作時,電腦突然遭到了病毒入侵,怎么弄屏幕都動不了,于是爸爸就打算找人來修電腦,我看見后,就急忙對爸爸說:“爸爸,你先別叫人來修,讓我來試試吧,”爸爸雖然對我的話半信半疑,但還是決定讓我試一下。我坐在電腦前,開始幫電腦清理病毒,在經過了半個小時的奮戰后,我終于把電腦上的病毒清理完了,爸爸為此還夸贊了我一番呢!

  我喜歡玩游戲,在“王者榮耀”里我已經滿級了,擁有許多的英雄,名字叫做“BLSYTGMY”。你們有興趣的話可以加我,但是呢,玩電腦的時間長了會傷害眼睛,還會遭受父母的“男女混合雙打”,所以,我玩電腦從來沒有超過時。

  這就是我的拿手好戲,玩電腦,我還用電腦得過獎呢,如果你游戲玩得好,隨時可以找我。

  我的拿手好戲六年級作文 13

  人人都有拿手好戲,我也有一個很酷的拿手好戲,那就是玩滑板。我從五歲起就開始玩滑板,到現在已經有六年的歷史了。終于有一次,我看電視的時候,看到了一個十七八歲的.青年玩滑板,玩得很酷,之后,我下定決心,也要把滑板玩得很酷。

  打那以后,我每天苦苦嚷求著爸爸給我買一個長板和一個短板。終于,功夫不負有心人,爸爸幫我買了。我每天勤學苦練,到了八歲那年,我小有成就了。我每天找我的朋友們來和我挑戰,每次沒有一個人贏我。但有一天我失算了。

  在一個周末的早晨,我帶著短板去公園玩耍,但我滑到橋上時,正準備俯沖,眼前出現了一個熟悉的身影。他是誰呢?哦,我想起來了,是一年前他和家人出去旅行,我結識的朋友。令我吃驚的是,他竟然也在練習滑板。我上去和他打了個招呼,他竟然說下午來這里挑戰。我心想,和我挑戰,你有贏的可能嗎?

  到了下午,他果然在那里等我。他說他先來滑,他從橋上俯沖了下來,之后在提輪甩尾,一個花式旋轉出現了,接著又來了一個高難度的。我也不甘示弱,也俯沖下來,縱身一躍,腳騰空滑板,再站上去落地,一個完美的旋轉完成了。他也學著我的樣子,騰空站立但沒有旋轉。我準備再來個高難度的,但那時鞋帶卷了進去,我摔了個“狗啃泥”。我輸了。

  我想,在任何時候都不要驕傲,因為如果你驕傲了,隨時都會摔成“狗啃泥”。

  我的拿手好戲六年級作文 14

  十八般武藝,樣樣是好戲,我的拿手好戲就是繪畫。

  剛學畫畫時,我非常地認真細致。只見老師一步步地畫著,我也急忙拿起畫筆跟著老師畫,可是線條卻歪歪斜斜地,我畫的和老師畫的簡直是天壤之別。老師看見我垂頭喪氣的樣子,細心地給我指導,抓著我的小手讓我畫線條,說:“心急吃不了熱豆腐”。畫畫最需要的是靜心、細心。聽了老師的這句話,我就靜下心來,仔細研究觀察每一條線段的畫法和順序,每一抹色彩。

  最終,功夫不負有心人,在我學了幾個月后,畫畫技術有了明顯的提升。老師讓我們在幾十幅素材中找一幅來畫,我挑來挑去,選擇了一張。可現實往往是殘酷的,這幅畫線條多而復雜,畫起來要比平時更細心,一個不注意副幅事就廢了,效果也崩了。可我卻沒有注意那么多,快速的`把整幅畫畫完了,結果最后一看,線條大小粗細不一,擦臟了許多地方,紙上全是鉛筆灰,畫紙表面都不潔凈,現在去交肯定不行……我又看了看時間,還好時間還充足,兩個小時夠我重新畫一張了,我又趕忙拿來一張紙,細致地觀察著,用心畫著每一條線,添著每一種色彩,終于畫好了畫時,又仔細地看了看,嗯!還算滿意,我把這張畫交給了老師。老師看到我交的作品,贊不絕口。

  現在我畫畫時,都能靜下心來細心觀察每一個線條,每一抹色彩,看著躍然在紙上的畫就想起老師的話:“心急吃不了熱豆腐”。

  這就是我的拿手好戲——繪畫。

  我的拿手好戲六年級作文 15

  每提到抓魚,小伙伴們就會對我豎起大拇指,連連稱贊。知道這是為什么嗎?因為我有獨創的“抓魚三招”。

  魚兒非常貪吃,只需要一點點魚餌,一點點面包就可以將它們收入囊中。我們可以做個“捕魚神器”,可以用大可樂瓶制作,也可以直接用瀝水籃。找個陰涼的地方,把籃子放入水里,籃子中間放滿魚餌。少許片刻,貪吃的魚兒們就都游了過來,享受籃子里的美食。就它們享受美食之時,我就會以迅雷不及掩耳之勢,猛地拉起籃子。籃中的魚兒們不知所措,還想試圖跳出籃子,可遺憾的是為時已晚,它們永遠不可能逃出我的“捕魚神器”。

  三十六計之聲東擊西,這是我的第二招。隨手地上撿起一根樹枝放入水里,把小魚兒們趕到反方向,它們以為安全的方向,它們絕不會想到這時已經中了我的計,迎接它們的是一張巨大的魚網。

  最后一招就是考驗速度了,是跟魚兒比反應,要成功捕魚,必須快,準,狠。看準目標,屏住呼吸,必須在對手發現我之前迅速出手,魚群越大成功的幾率也會越高。

  回頭一望水桶,已經收貨滿滿,但是考慮它們換新環境可能會因為不適應而死亡,所以一般我都會放生一部分,把強壯的帶回家養起來。

  成為真正抓魚高手,除了我的'“抓魚三招”,還要有一顆關愛小動物的心,這樣才能了解它們,明白它們的習性。

  我的拿手好戲六年級作文 16

  說起拿手好戲,每個人都不一樣,有的人是跳舞,有的人是玩,有的人是踢,有的人是……而我的拿手好戲是——打字。

  不是我跟你吹,我一分鐘能打18個字左右。怎么練的呢?我打字不會時,我一直看爸爸打字,我看爸爸打又快又準,總之就是快!準!狠!我讓爸爸教我打字,他答應了,從此,我一有時間就到這一天不碰,我就渾身難受,雖然會按錯鍵,但我還是堅持不懈,就為了練習打字。一天天過去了,我的打字技術也更上一層樓,手速也更快了。

  有一次,我有幸參加了作文大賽,我心想:這讓你們看看我“單身”十年的手術,看我大展身手。

  打字大賽終于到了,我懷著沉重的心情來到前。我坐在電腦前和檢查了一遍word,主機,顯示屏,和鍵盤,我用安裝上了我的專屬輸入法——ABC輸入法。可以讓你迅速打出字,比如你要打“知道”,你只要打出“ZD”,就會有許多經常用的詞語,打字大賽的題目是打多少字,但有一個要求是不能亂打。我心想:唉!這對我來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛!“噠噠噠”除了打鍵盤的聲音,教室里安靜極了。旁邊的.同學看了我的字數,驚呆了,幾乎是四秒一個詞。“時間到,各位把文件發給我。你的班級和姓名”老師說道。

  打字大賽我得了第一名,我很自豪。這就是我的拿手好戲——打字。

  我的拿手好戲六年級作文 17

  每個人都應該有自己能夠拿得出于的藝術或技藝,有的人會琵琶、古箏,有的人會玩魔方……這些自己所會的、擅長的,可能就是自己的“拿手好戲”,而我的拿手好戲就是——打籃球。

  我的拿手好戲不是“無師自通”也不是“拜師學藝”而是“偷師學藝”,在周六、日的閑暇時間,我總會抱著籃球,跑到籃球場,高興地打起籃球,有時幸運,會看見大人教小孩子打籃球,我就瞟看他們,與他們“一起學”他們練什么我就練什么,直到我練會為止,我才去看他們又練了什么,這樣一日復一日,一年復一年,我終于練就這一出拿手好戲!

  在我的拿手好戲里有著一段不為人知的趣事……

  在五年級時,我參加的籃球俱樂部舉行了一場比賽,不一會兒,我們便分好組,開始比賽!在上半場,我們打得很激烈,實力不相上下,比分也是十分的膠著!下半場我們這一隊開始了激烈的'反擊,我們逐漸占了上風,而就在這時趣事發生了!我去蓋那個將要投球的同學的帽,把球成功地打了一下可這球有它的想法,硬是往籃筐里沖,“刷”球進了!但這是一個“烏龍”因為我自己把別人的球打進自家的籃筐里去了,對方夸贊,我,但自己的隊友是愁眉苦臉!

  我愛打籃球,我會讓我的技術更好,讓我的拿手好戲發光又發熱。

  我的拿手好戲六年級作文 18

  大家好,今天我來向大家介紹一下我的拿手好戲——騎自行車。

  騎自行車可不是件簡單的事。我最開始時自行車總是倒,只能用腳踩在地上蹬,練習過后就能騎好了。眼睛還要看前方,只要有人就要減速慢行。我在騎自行車前做好了全身保護的裝備,自信的騎上的自行車。誰知以上自行車車就往右邊倒了,重重的砸在了我的腳上,這時腳上一大塊地方鮮血直流,我急忙用手捂住傷口,忍著疼痛回了家。連自行車都不拿了,現在我至少一周都不能再騎了。傷好了以后我就十分小心地騎自行車,生怕再出意外。這時的我小心地連自行車的車頭和車尾都離地面有一米還高,這次總算能掌握騎自行車的.本領了。

  現在弟弟騎著騎著居然撞到了一位阿姨的腳,這下弟弟可慘了,爸爸連忙上前來解釋,并給她道了歉。現在的我已經很會騎自行車了。

  有一天我騎著騎著開到了草叢里,因為那時候我正在發呆。我可憐的腳啊!那個傷口又出現了,而且這次出現了兩個。“哇,哇,哇……我怎么這么倒霉呀?現在爸爸媽媽和弟弟都看到了這一幕,實在是丟臉啊,是在是太尷尬了,本想露一手,結果我的拿手好戲卻被演砸了,下一次我要格外認真得騎。”我邊哭邊想著。這就是我的拿手好戲,厲害吧?

  我想你也有不少拿手好戲,快來分享一下吧!

  我的拿手好戲六年級作文 19

  如果你要問我我的拿手好戲是什么?我會毫不猶豫地回答:我的拿手好戲是畫畫。

  我是從四年級開始學畫畫的,以前我總是在紙上亂畫線條,媽媽卻說:“兒子畫得好棒,五彩繽紛的線條像是在紙上跳舞。”媽媽看我這么喜歡畫畫,決定給我報一個畫畫班。聽到這消息時,我高興得竄到了天上。

  剛來畫畫班的'時候,我非常害怕,因為我怕生,而畫畫班全是陌生的小朋友們,還有一位陌生的老師,那個老師姓王,王老師給我找了一個座位,一個畫板和一張紙。

  老師讓我畫一只小豬,老師在黑板上給我講了一遍。結果一只可愛小豬被我畫成了一只怪物,我一下子沒有了信心,因為我畫得非常丑,加上同學的嘲笑,我突然不想學了。這時我們的王老師走了過來,對我說:“你既然來了,就不能豐途而廢呀,不要在意別人的意思!”

  然后,王老師讓我隨意畫一幅,我就畫了我最擅長的小羊。小羊畫完了,白色的身體,耷拉著耳朵,一張笑臉,非常可愛。老師走過來看一眼,直夸我畫得好,是個好苗子。聽了老師的鼓勵,我信心大漲,越畫越好。

  從那以后,我更喜歡畫畫了,畫了一幅又一幅,一幅比一幅好,我家的墻上全是我的畫,每當家里來客人,他們都會夸我畫得好。

  我喜歡畫畫,畫畫已經成為我生活中的一部分,畫畫給了我快樂,給了我信心。

  我的拿手好戲六年級作文 20

  問起我的拿手好戲是什么?我會告訴你:我的字寫得好,學習優秀,把雜亂的房間收拾得井井有條。最拿手的是會獨立設計數學報。

  國慶期間,老師要求我們做一張數學報。回到家,我就一頭鉆進房間,拿了幾張大白紙,鋪在書桌上,準備好好露一手。我先在正上方寫下“數學報”三個大字,用記號筆描成空心字,顯得引人注目。左邊寫了幾個數字,再添上形態各異的.五官,單調的數字變得生動活潑。右邊畫兩個可愛的學生,拿著報紙豎起大拇指,像在稱贊我:“你真棒”!接著開始正文,我把空白部分分成幾大塊,這一塊寫導讀,那一塊寫童話,還有一塊寫小知識,最后一塊是趣味題。一會兒,文字部分全部完成。我還要錦上添花,在童話下面結合故事的情節,畫幾只抓耳撓腮的猴子和一只笑里藏刀的狐貍,這樣既感到內容豐富又生動有趣。在趣味題的上面畫一個拖著下巴動著腦筋的小男孩,在跟我們比誰先想到答案。這兒一塊太空了,我就添上一條笑話,畫幾只大氣球,里面寫上一些新聞,我們也要關心國家大事。拿起基本做好的報紙,看看還不錯,繼續拿起彩筆涂色,每一塊間隔用彩筆描上不同的花邊,每一塊內容涂上令人舒服地底色,每一處細節勾勒得輪廓分明。OK!大功告成!

  看著我獨立設計,一氣呵成做好的數學報,心里多么高興!我真為自己有這么一個拿手的本領而自豪!

  我的拿手好戲六年級作文 21

  你成功過嗎?成功的味道特別美妙,讓人久久難以忘懷。記得那一次,我的辛苦付出,每天努力訓練的經歷……

  每次出去到院子里時,就發現大哥哥、大姐姐們。在那騎自行車,還是耍的花樣騎:有的閉著眼睛騎,有的把前輪揚起來騎,其有的還在進行360度無死角旋轉,他們像一匹匹脫韁的野馬一樣。我羨慕極了,讓媽媽買了自行車,開始學習。

  接下來,我天天苦苦訓練,我一放學就拼命的寫作業,抽出時間下樓練習。我小心翼翼的握住車把,開始嘗試著慢慢往前騎,沒想到摔了一個四腳朝天,我抱頭痛哭起來,直喊:“腳好痛,腳好痛,我不干了!”這時那我媽媽慢悠悠的'走了過來,說:“峻鵬,你再試試,說不定下次就成功了呢!”媽媽鼓勵道,有了媽媽的鼓勵,我又有了信心。

  我聽了媽媽的話,要爬起來騎到自行車上,媽媽說:“我在后面扶著你呀!”我不太放心,回頭一看,媽媽還穩穩當當的扶著我呢!于是我放心大膽的向前騎,越騎越穩。我扭頭一看媽媽并沒有扶著,而是在一旁笑呵呵的看著我。我想到我想到一句話:我會騎自行車了!

  于是,我從這次經歷中,總結出一個道理:人不能看中一個目標。在努力向這個目標進行中,半途而廢,要堅持下去,直到學會為止。從此以后,我每次和朋友比賽時,騎的很熟練。大家都在夸我說:“騎自行車,成為了我的拿手好戲。”

  我的拿手好戲六年級作文 22

  陽光照在舞蹈室里,原木地板不時會發出“哐哐”的聲響。

  “看我的,超級甩手。” 舞者小蒙以每秒三十次的速度甩動著手。

  “來吧,看我的小蒙,倒!掛!金鉤!” 小光把雙手合十撐在硬邦邦的地板上,用手掌磨蹭著地面,還徑直在空中旋了幾圈。

  “你們都不行啊!還得看我的!” 我從門口走出來邁著小步子,到他們面前直接來了一個單手轉圈。轉罷,我扭頭便坐下,不禁想起學習舞蹈時困難的經歷。

  還沒有學舞蹈的時候,我看到電視上那些炫酷的.習舞之人,便要隨著音樂翩翩起舞,那天晚上無意間看到我在跳舞的媽媽,瞞著我,給我報了一個街舞班。在我生日那天,媽媽便帶著我去上了一節課,雖然那些動作看似極其簡單,但細節卻非常多,雖然過程極其艱苦,但因為對舞蹈的熱愛,所以我堅持了整整三年。

  我印象最深的是那一次全國青少年單人舞蹈大賽,還沒上場前,我認真觀看了別人的表演,和我相比,都是技高一籌,但是一貫不服氣的我是完全可以做到的,我便舉起手,找他單挑。我不但用上了最拿手的雙手撐彈跳,還用上了我敬佩的甩手舞老師肖杰的帽子戲法,這也使我如同得到了神助。旁人都不禁豎起大拇指。最終累得站不起來的我以十比八的成績戰勝了他。

  上領獎臺的時候,我不但領取了獎杯,還知道了山外有山,天外有天,人外有人。

  陽光照著獎杯,色澤金亮,我不禁又浮出一絲淡淡的微笑。

  我的拿手好戲六年級作文 23

  我這個人的缺點特多,用我媽的話來說就是集缺點于一身的“人才”。雖說我毛病多,但不代表我沒優點。我的優點就是做菜挺好吃的。

  剛開始我對做菜沒有任何興趣,還立志做一個十指不沾陽春水的`小孩。但是后來不知道為何又突然迷上了做飯,還因此苦練了一個星期。

  今天,我就給大家炒一手。

  我要做的是香菇炒雞肉,先把未解凍的雞放進熱水中泡兩三分鐘的澡。再拿出懶洋洋的香菇和一個盆子。

  把香菇放進盆里,打開水龍頭,水就像瀑布一般噴涌而出,水花四濺。香菇見到水,就似如魚得水,一改原先懶洋洋的狀態,個個爭先恐后的探出頭來。看他們那享受的神情,仿佛正在享受著水的沐浴,卻殊不知死亡正在靠近。

  很快,香菇和雞肉都洗好澡,該切塊了!

  先來給雞肉切塊,不用三分鐘就切好了,這都虧了我前些天苦練的刀功。輪到香菇了,他們可能得知自己被刀砍到就要上西天了,個個東躲西閃,極不安分。費了我九牛二虎之力終于切好了。

  最后一步,先開火熱鍋,倒油。油很快開始叫囂起來,我連忙放入雞肉,翻炒,放鹽,繼續翻炒,放一點水,翻炒。放入香菇,生抽,翻炒。炒了一會兒后,放入蔥和一點兒水,小火燜一下就可以出鍋了。過了大約兩三分鐘,可以出鍋了。我小心翼翼的把雞肉鏟到盆里,聞著那香氣撲鼻的雞肉,我不禁流下了口水。

  我一邊欣賞的我的杰作,一邊端給我爸媽嘗。他們嘗了之后贊不絕口,我心里美滋滋的,自豪極了,這就是我的拿手好戲,厲害吧!

  我的拿手好戲六年級作文 24

  一陣掌聲依著春風傳開,一聲一聲的議論長長短短,一個少女走上舞臺,開始念起了復雜的繞口令。

  是的,這個站在舞臺上自信無比,意氣風發的女孩,就是我。

  這次大家在表演自己的特長,我也躍躍欲試。為了這次表演,我苦練了半年口才。

  我從發音練習,到口腔練習,再到學習繞口令,最后,為了靈活變通,還和我哥吵了幾次架!

  開始,我只是圖好玩,后來,看到別人練得那么熟,心中不禁起了好勝心,也去學習了口才。

  我先是自學學會了《八百標兵》,再是與老師學會了擁有六段長的繞口令。

  第一次學會后,我表演給了爸爸媽媽聽,不過沒怎么熟,卡卡頓頓,像沒上油的鐵鏈,這使我很不好受。哪怕爸爸媽媽說我很厲害。

  吸取了教訓,我決定我一定要練成,俗話說得好:不到黃河不死心,不見長城非好漢。我每天都在練,上學路上、課間、放學,睡覺前我總要溫習,每天練習都口干舌燥。

  當我想放棄時,總是會想起自己的努力,為了不白過那些努力的.時光,我又打起精神,每天念給爸媽聽,我不想練時,卻又會想到“溫故而知新”……

  功夫不負有心人,當我順利的將繞口令說、背出來時,回應我的,是一連串的掌聲。我的心情,仿佛清澄的泉水,歡快流淌,爸媽也一臉高興,歡喜的看著我。

  當連天的掌聲爆發時,我仿佛又看到了那個努力的我。

  拿手的好戲,都是由于勤學苦練,自己的成就,是由于堅定的心。為實現自己的希望,最大的功勞,都歸于自己的堅持與勤勞。

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