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三年級小學(xué)作文[精華10篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
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三年級小學(xué)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是一個青山秀麗、風(fēng)景如畫的地方。
從近處望遠(yuǎn)處，只看見連綿起伏的山巒像一條巨龍臥在大地上。在山上，可以清楚地看見那青山綠水，樹木蔥蘢。在山的后面，有一條清澈見底的小河，水面上映著樹的倒影，一陣微風(fēng)吹過，水面蕩漾著漣漪，可好看了。每年夏日，都可以看見小朋友們在河邊嬉戲玩耍，可以聽見他們的歡聲笑語。
山腳下有一片農(nóng)田，農(nóng)民伯伯們在田里辛勤地勞動著，等著來年的大豐收。
田邊是個小村莊，那就是我居住過的美麗的村莊。我們村莊的房子高矮不一，人們經(jīng)常在村里散步，小朋友們就到處串門尋找玩伴，到了晚上，家家戶戶都飄出美味的飯香，我時常會去鄰居阿姨家吃晚飯，我和鄰居們的關(guān)系可好了。
我的'家鄉(xiāng)有個習(xí)俗，就是到了過年的時候，家人們要一起包餃子，有的餃子里包著錢，
有的餃子是甜的，有的餃子是咸的，還有一個特殊的餃子里包著“福”，吃到的人就會來年大喜慶。
我的家鄉(xiāng)多么美麗，我愛我美麗的家鄉(xiāng)。
三年級小學(xué)作文 篇2
星期天，家里的親戚朋友都來我家串門了，當(dāng)然表弟表妹他們也都來了。
大人們都到一旁談話去了，媽媽說：“新躍，你是哥哥，帶著弟弟妹妹玩。”我先讓他們坐下來休息休息。可是還不到一分鐘，表弟便站起來大聲說道：“哥哥，我渴了，要喝雪碧。”他的`話音剛落，又聽見他們當(dāng)中有人說：“我要喝”、“我也要喝”，眾表弟表妹們一同嚷著要喝，我便應(yīng)付地說了一聲“好，我給你們?nèi)ツ谩！笨晌倚闹袇s想著我心愛的雪碧。
我給他們每人倒了一杯，剛準(zhǔn)備坐下來自己嘗一點(diǎn)我最喜歡喝的雪碧，只見表弟端起杯子說：“你也太小氣了，給表妹那么多，可是卻給我那么一點(diǎn)點(diǎn)。”其他的表弟表妹們齊聲說：“我看你是貪吃吧，自己偷偷的喝了一大半，然后又來要，真是一個‘小讒貓’。”“我沒有。”“你喝了。”“我沒。”“你有。”“好了，好了。”我說，“我再給你們每人倒一點(diǎn)。”等他們喝夠了后，雪碧也沒有了。
后來，我又想去看會兒書，讓他們先自己玩。可是沒過多久，我又聽到了“哐”的一聲，我便像離弦的箭一樣飛奔出去一看，原來是表弟把杯子打碎了。我便連忙去拿掃把，把碎玻璃掃干凈。
掃完后，我想看我的“動畫樂翻天”，可是我剛剛打開電視機(jī)，表妹便摸著肚子走過來說：“哥哥，我肚子餓。”我只好帶她去拿些面包，我回到電視前，還好，才放了一點(diǎn)點(diǎn)，可是，我剛坐下來，表弟又來了說：“哥哥，我的玩具沒了。”于是，我又去和他翻箱倒柜地找玩具，終于，在沙發(fā)下找到了。等我再去看電視時，動畫片已經(jīng)沒了。
到了晚上，親戚朋友都走了，我才休息，心想：還是弟弟妹妹好，沒想到，當(dāng)個哥哥還真不容易。
三年級小學(xué)作文 篇3
今天我回家發(fā)了兩張卷子，一張是數(shù)學(xué)，我考了100分，另一張是語文，只考了91分。最糟糕的是今天的語文生字聽寫我只得了60分。坐到媽媽車上，還沒等媽媽問我呢，我就主動說了60分的事情。奇怪的是媽媽今天很平靜，她沒有發(fā)脾氣。媽媽問原因，我說：“對不起，今天聽寫的時候我在書包里怎么都找不到本子，等我找到的.時候，老師已經(jīng)都開始聽寫了，所以我錯過了，下次我不會這樣了，我會課前提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具的。”
媽媽聽完后，就說知道總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)就是好孩子，相信這樣的錯誤肯定不會再發(fā)生了。我好開心啊，媽媽沒有責(zé)怪我，還表揚(yáng)了我。這次的60分對我來說，它還有其它的意義。
三年級小學(xué)作文 篇4
午后的陽光暖暖的，灑在客廳的窗臺上。我靜靜地坐在窗臺上，享受著溫暖的陽光。這時，院子里傳來了一陣歡笑聲----是我的小伙伴們正在騎車比賽，恍惚中，昔日的畫面浮現(xiàn)在眼前……
在我7歲生日那天，媽媽送了一輛嶄新的自行車當(dāng)做我的生日禮物。我開心地跳得老高，立馬把自行車小心翼翼地搬到樓下，想在媽媽面前耍把威風(fēng)。
我本以為騎自行車很簡單，就用學(xué)著大人的模樣，用雙手握住車把手，把左腳放上腳踏板，右腳在地上用力一蹬。可還沒反應(yīng)過來，就“砰”的摔了個四腳朝天，立刻，我就知道我的`想法太“天真”。我從地上爬起來，摸了摸摔疼的手腕，再一次握住了車把手。這時媽媽過來了，在后面輕輕地推著車子。這次，我緊緊地握住把手，眼睛直視前方，腳用力地蹬著。一開始挺順利，車子平穩(wěn)的向前跑著，我心里暗暗得意。可一到了轉(zhuǎn)彎處，我的手好像不聽使喚了，根本拐不了彎，只見我歪歪扭扭地溜進(jìn)了樹叢里，“咣”，我狠狠地與大地做了個親密接觸。我坐在地上，眼里含著淚花，真想打退堂鼓。但一轉(zhuǎn)頭，看到了媽媽鼓勵的眼神，我頓時又充滿了信心，扶起了車子……。經(jīng)歷了一次又一次摔倒和爬起后，我終于學(xué)會了騎車。
愛迪生經(jīng)過999次失敗，沒有氣餒，最終發(fā)明了電燈。我也應(yīng)該這樣，無論做任何事情，只要堅(jiān)定信念，努力奮斗，不半途而廢，就一定能感受到成功帶來的喜悅和溫暖。
“哈哈哈……”，小伙伴的笑聲讓我回過神來。“等等我……”，我迫不及待地推起車沖出了家門，沖進(jìn)那片暖暖的陽光里。
三年級小學(xué)作文 篇5
我愛我們的學(xué)校，因?yàn)檫@里處處都有好風(fēng)光。寬闊的操場是一種寬廣的美，天真的同學(xué)是一種蓬勃的美，高大的教室樓是一種雄壯的美，潔白的教室是一種舒心的.美，就連我們學(xué)校的樹也與其他學(xué)校的不同，那是一種別具一格的美。
一進(jìn)門，乍一看這些樹沒有什么不同的地方，可是離近了看，才知道這些樹與其他樹大有不用，它們枝繁葉茂，枝干粗壯，最吸引眼球的是樹干上那些色彩斑斕，活靈活現(xiàn)的漂亮圖案。有小兔吃蘿卜、猴子撈月、小浣熊......其中我最喜歡的是猴子撈月這棵樹。你看，三只猴子尾巴長長，頭兒圓圓，眼睛圓溜溜，像被施了魔法一樣。下面有個池塘，池塘里的水清澈見底，映出了又大又圓的月亮，小猴子們以為是月亮掉進(jìn)水里了，就說:“不好了!不好了!月亮掉進(jìn)水里了。”三只小猴子連在一起像一條長長的繩子，可還是短了點(diǎn)，可是它們渾然不知，水里的月亮是影子，它們是撈不上來的。
每一棵樹都有一幅漂亮的圖畫，每一幅圖畫都有一個精彩的故事。下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，不管老師說沒說完，都跑到樹蔭下玩耍，有的禁不住去摸一摸，有的看了又看怎么也看不夠。
好美一棵樹!她不僅給同學(xué)老師帶來了陰涼，也給大家?guī)砹撕芏鄽g樂和無盡的遐想。
三年級小學(xué)作文 篇6
上個星期我們學(xué)校去春游了，大家高興的不得了。你看看我的零食，我看看你的零食，越來越興奮。
我們班上了第三輛車，兩位帶領(lǐng)我們班的老師先介紹自己，一位叫李老師，另一位叫陳老師。
上午我們?nèi)チ税踩逃兀缓笪野嗄信诸^坐不同方向的電梯，到同一樓。我們女生先到了六樓，我們很快速的.聽完了，又去了三樓，最后到了四樓和五樓。
下午我班來到了玫瑰海灘，啊-！海真是無邊無際呀！老師叫我們來玩沙雕，還有好多好多好玩的游戲。
我和我的同學(xué)玩的正歡的時候，我看見徐老師，蔡老師，侯老師，都被海浪沖濕了褲子。
突然細(xì)雨降臨我們趕緊打傘。
雨后，李老師說等一下可能還會下雨，我們回校，我們就坐車回校了。
三年級小學(xué)作文 篇7
小學(xué)作文是小學(xué)語文教學(xué)的重點(diǎn)，特別是三年級的學(xué)生，作文是他們起點(diǎn)階段。作為教師，千萬別把要求提得太高，因?yàn)槿昙壍淖魑氖橇?xí)作，既不是成人的寫作，更不是文學(xué)創(chuàng)作，只是一種書面表達(dá)的練習(xí)。我認(rèn)為，只要學(xué)生能把自己的見聞、感受和想象寫出來就可以了，學(xué)生在文章方面只要有表達(dá)，語句通順，就是好文章。但對于我們農(nóng)村的孩子來說，寫作文便是他們一道無法邁入的門檻，因?yàn)檗r(nóng)村的孩子他們見識很少。那么，如何讓農(nóng)村的學(xué)生寫好作文呢？根據(jù)我們?nèi)昙壍膶懭俗魑恼勔稽c(diǎn)我自己的看法：
指導(dǎo)學(xué)生用詞語造句是必不可少的，造句是學(xué)生學(xué)習(xí)說話和寫作的起步階段，同時也是寫好作文的基礎(chǔ)，在指導(dǎo)學(xué)生用詞造句同時，教師不能把造句看作是單純的語文作業(yè)，而是要從詞語的使用范圍、語氣、句式的運(yùn)用上來指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確用詞更重要的是發(fā)展學(xué)生的語言積累，作文也要像語文基礎(chǔ)知識、閱讀一樣需要積累，比如好詞、句、精彩片段等，如“誠實(shí)”是指人的品格特征方面。知道詞的使用范圍后還應(yīng)在這個基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生串詞，讓學(xué)生由“誠實(shí)”能聯(lián)想那些詞語呢？如“高尚”“認(rèn)真”等等。光會串詞還不算，要會串詞成句，如學(xué)生都能造句并能串詞了，不就做到了語句的通順了嗎？
除了造句，我們還要重視學(xué)生的口語訓(xùn)練和朗讀訓(xùn)練，讀是說的.基礎(chǔ)，是把書面語言轉(zhuǎn)化為口頭語言的起步，雖然我們從一年級就開始進(jìn)行口語訓(xùn)練，但并不等于到了中年級學(xué)生就學(xué)會了使用工具，我認(rèn)為畢老師要求的每天上課前進(jìn)行課前三分鐘很有必要，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達(dá)能力，又增強(qiáng)了學(xué)生的理解能力，不僅能讓學(xué)生大膽的站在講臺上表現(xiàn)自己，也讓臺下的同學(xué)學(xué)會了傾聽，增加了同學(xué)們的課外閱讀量，以便于提升寫作的能力。
對于三年級的學(xué)生，這是他們寫作的開端，一個好的開端就決定一件事的成敗。所以，這一場寫作的頭仗一定要打好，然而大量的閱讀則是增強(qiáng)學(xué)生寫作的最好方法，好的讀物不僅能提升學(xué)生的寫作，也能豐富他們的精神世界，且對于三年級的學(xué)生，學(xué)頁并不是很繁忙，正是培養(yǎng)他們閱讀的最佳時段。
但是光憑閱讀是不夠的，最主要的是培養(yǎng)學(xué)生的興趣，不是說興趣是學(xué)習(xí)最好的老師嗎？所以激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生覺得寫作其實(shí)很簡單。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，大多數(shù)學(xué)生提起寫作文就頭疼，覺得“作文難，難于上青天”，不知道寫什么，該怎么寫。其實(shí)，孩子最初學(xué)習(xí)寫作，都是懷著好奇心來學(xué)的。我們千萬不要打擊孩子的興趣，要讓他們的熱情燃燒。我們要把握好三年級學(xué)生的年齡特征，將學(xué)生喜歡的游戲、故事、活動等引入作文教學(xué)，讓學(xué)生在玩中體驗(yàn)，在興趣中學(xué)習(xí)，一邊玩一邊寫，觸動思維，作文就會很生動。一定要想辦法排除學(xué)生對于作文的畏難情緒。比如，我在初次進(jìn)行人物肖像描寫的寫作教學(xué)時，先用游戲?qū)耄寣W(xué)生為自己的好朋友畫像，不告訴別人畫的是誰，但要讓別人看了畫能猜出畫的是誰。然后展示并讓學(xué)生猜，課堂氣氛立即活躍起來。在這種自由表達(dá)、輕松愉悅的氣氛中，學(xué)生悄然體會到了作文的樂趣，在快樂中生成作文，在作文中品味快樂，怎會覺得寫作文是一件“難于上青天”的事呢？孩子寫作文的火種，自然而然就會燃燒起來，就會有話可寫，有話想寫。但我們不能忽視一個問題，就是要讓學(xué)生在學(xué)做的過程中要有一定的順序，如先再最后，開始后來最后終于可千萬不能讓學(xué)生一會兒寫東一會兒寫西，這樣即便語句再通順也不是一篇好文章。
最后還應(yīng)要求學(xué)生對自己的習(xí)及時修改，讓學(xué)生修改時可同桌互改，教師要明確修改作文的目標(biāo)，讓他們寫出自己的真情實(shí)感。此時若再重新習(xí)作一次，作文就能上一個等級，作文水平自然就提高了。
三年級小學(xué)作文 篇8
不久前，我在QQ上又領(lǐng)養(yǎng)了一只寵物企鵝，我給她起了一個很洋氣的名字：米西。
一開始，我對它照顧得無微不至，餓了喂東西吃，渴了給她水喝，給她買漂亮的衣服穿，還帶她去旅游等等。后來，漸漸地，錢不夠了，我就讓她自己去搬磚頭掙錢，沒想到她的身體非常虛弱，沒去幾次就感冒了，一直不停地咳嗽，只有我一上線，她就“咳咳咳”地吵個不停。因?yàn)槲液苊Γ痪椭睕]帶她去看病，后來病越來越嚴(yán)重，當(dāng)我意識的問題的嚴(yán)重性以后，趕緊抽空帶她去看獸醫(yī)。可是已經(jīng)來不及了，獸醫(yī)說：“病已經(jīng)發(fā)展到肺炎，需要高昂的治療費(fèi)。”可是我的`錢已經(jīng)花光了。我無可奈何，只能眼睜睜地看著我的米西受苦了。
最后，我實(shí)在不忍心看到她，就不再玩QQ寵物。我終于明白：最任何事情都需要耐心，都要付出足夠的愛心和努力，否則一無所成。
三年級小學(xué)作文 篇9
我家的北邊有一座馮營水庫，那里風(fēng)景很美，常常有許多人在那里游玩。
水庫真大啊，一眼望不到邊；水庫的水真清啊，能看到水中游動的小魚；水庫的水真靜啊，真像一面鏡子，當(dāng)太陽升起的時候，陽光照在水面上，水面閃閃發(fā)光。水庫的.景色真美啊，春天來了，水庫上面長出了嫩嫩的小草，像綠色的地毯，小伙伴們一放學(xué)就在水庫上面玩耍。夏天來了，有許多小朋友和大人在那游泳，散步。陣陣風(fēng)吹過讓人感到很涼爽，很舒服。秋風(fēng)一吹，水庫一下子換上了金黃色的衣服。最有趣的是冬天了，有許多小朋友在那滑冰，打雪仗。
水庫不僅景色美，還能發(fā)電，給方圓幾十里的人們的生活帶了來了方便。它還能灌溉莊稼，就像一位偉大的母親，用它那甘甜的乳汁哺育著它的兒女。
我愛你水庫，愛你美麗的景色，更愛你無私奉獻(xiàn)的精神。
三年級小學(xué)作文 篇10
盼星星，盼月亮，終于盼到了夏天。因?yàn)槿ツ陭寢尳o我買了一件新襯衫，一直都沒有機(jī)會穿，好不容易到了夏天，我當(dāng)然要一展風(fēng)彩嘍！
早晨，我一骨碌從床上爬起來，穿好漂亮的新襯衫。我仔細(xì)欣賞著，襯衫上印著紅紅的小花，青青的小草。我急匆匆地跑出門，一路上，我看到太陽公公向我招手，白云姐姐仿佛也在夸獎我的.衣服美麗，花兒見了我也低下了頭。
來到教室里，我看見好朋友小陸正在寫鋼筆字，便走到她跟前，炫耀著說：“小陸，看我的襯衫漂亮嗎？”我邊說邊轉(zhuǎn)圈，好讓她看清楚。小陸羨慕地說：“哇，你今天穿的新衣服太漂亮了！”我聽了心里美滋滋的。
正當(dāng)我想著朋友們會怎么稱贊我的襯衫漂亮?xí)r，小陸說：“咦？鋼筆怎么寫不出水了？”說著，她就把鋼筆向空中一甩，黑黑的墨水不偏不倚正好灑在了我白白的襯衫上，襯衫上的“白云”瞬間變成了“烏云”，“美羊羊”身上也是一塊塊黑色，像黑豆一般。頓時，我也仿佛掉進(jìn)了冰窟里，我怒氣沖沖，對著小陸大喊：“你肯定是嫉妒我，故意向我身上潑墨水，你賠我衣服，你賠！”小陸不好意思地說：“對不起，我不是故意的！”我不聽信她的話，硬認(rèn)為小陸是嫉妒我。我見她也穿著白衣服，就拿鋼筆往小陸身上甩墨水。小陸身上也變一團(tuán)臟了，她坐在椅子上號淘大哭起來。我們的友誼破裂了。
中午，我無精打采地走回家。媽媽見我垂頭喪氣，便問：“怎么了？”我一聲不吭。媽媽一眼就看見我襯衫上的臟東西，我只好把事情的以過一五一十地告訴媽媽，本以為媽媽支持我，可媽媽卻語重心長地對我說：“女兒呀，衣服臟了可以洗，可友情沒了就再也要不回來了，小陸是不小心的，可你故意往她身上甩墨水就不應(yīng)該了。”聽了媽媽的話，我向小陸道了謙。從此，我們倆兒又成了無話不談的好伙伴。
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