五年級(jí)作文300字

時(shí)間：2023-09-04 18:26:58 五年級(jí) 我要投稿

相關(guān)推薦

(實(shí)用)五年級(jí)作文300字7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

(實(shí)用)五年級(jí)作文300字7篇

五年級(jí)作文300字篇1

　　我是一名熱愛(ài)環(huán)境的少先隊(duì)員，而我樸實(shí)的爺爺則是一個(gè)地地道道的老農(nóng)民。

　　有一年暑假，我去老家借宿幾天，清晨，我聽(tīng)著天然鬧鐘——小鳥(niǎo)那美妙的歌聲，起床了。看見(jiàn)爺爺在耕種，便上前去詢(xún)問(wèn)：“爺爺，您為什么愛(ài)在地里呢？”爺爺聽(tīng)到便回答：“我與土地的結(jié)緣是在小時(shí)候。我們小時(shí)候的`夏天很熱，而且當(dāng)時(shí)也沒(méi)有空調(diào)。所以，只要一放學(xué)我們便跑到那條河里去游泳，那滋味真是太舒服了！可是現(xiàn)在卻再也找不到兒時(shí)那般清澈的河了，除了垃圾就是塑料袋！以前每次游泳完我們就去附近的森林去捉迷藏或乘涼。每個(gè)小孩倚著一棵樹(shù)，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的叫聲，偶爾有蝴蝶圍著我們轉(zhuǎn)，真是愜意！直到黃昏的日光穿過(guò)樹(shù)葉的空隙，余光如同星星般灑落在地上，形成一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)時(shí)，我們才發(fā)覺(jué)已經(jīng)傍晚了，這才依依不舍的離開(kāi)。可如今再也找不到綠樹(shù)蔥蔥、動(dòng)物成群的森林了。因?yàn)榇蠖鄶?shù)土壤被污染了，而且森林也快被破壞殆盡，雖說(shuō)科技在一步步發(fā)展，但環(huán)境卻一日不如一日！唉！不知道以后這環(huán)境還會(huì)變成什么個(gè)樣子！”

　　聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我感到了保護(hù)環(huán)境的重要性。所以，從今天開(kāi)始，我們就從身邊一些小事做起，珍惜資源，愛(ài)我國(guó)土吧！讓我們攜手共同讓地球村變得更美麗！

五年級(jí)作文300字篇2

　　誠(chéng)，就是誠(chéng)實(shí)；信，就是守信用；誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)守信用。我就有一個(gè)親身經(jīng)歷的小故事。

　　那一天，媽媽說(shuō)要出去，我自己在家里練琴，媽媽說(shuō)：“你一定要好好的練琴。”我答應(yīng)了。

　　我開(kāi)始練琴，期初，覺(jué)得很有趣，好像一個(gè)旅行的行者，好奇地探索；十分鐘過(guò)去了，我有些厭倦，但依舊探索者；二十分鐘過(guò)去了，我覺(jué)得有些累了，想停下來(lái)歇歇，但沒(méi)有；三十分鐘過(guò)去了，我不太想繼續(xù)了，但想著到終點(diǎn)會(huì)找到叫誠(chéng)信的金子；四十分鐘過(guò)去了，我疲倦了，好像一只疲倦無(wú)力的大鳥(niǎo)，不想再練了；五十分鐘過(guò)去了，我不再像開(kāi)始了，但那塊誠(chéng)信的`金子閃閃發(fā)光，已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了；六十分鐘過(guò)去了，由于那塊誠(chéng)信的金子，我一直好好練著，認(rèn)真練著，兌現(xiàn)了我的承諾。

　　誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)，守信用，講承諾。我們做人要有信用，要誠(chéng)實(shí)。如果一個(gè)人沒(méi)有信用，那就沒(méi)人相信你；如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)實(shí)，那他也一定沒(méi)有朋友。孔子說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也”。意思是人沒(méi)有誠(chéng)信，不和他做朋友可以。所以我們要誠(chéng)實(shí)、守信、守承諾，這樣，別人才愿意和你做朋友。

五年級(jí)作文300字篇3

　　我和媽媽有個(gè)愛(ài)好，就是特喜歡看云，每當(dāng)回家時(shí)，都會(huì)看云，有時(shí)，萬(wàn)里無(wú)云，我就看藍(lán)天，傍晚時(shí)的天挺藍(lán)的，帶給人無(wú)限遐想，把所有的事情拋擲腦后。

　　當(dāng)彩云漫天時(shí)，云的景色可以和人間仙境——西湖媲美，云不像西湖那里，什么時(shí)候去都是一樣的景色，看的時(shí)間久了，自然就覺(jué)得沒(méi)什么可愛(ài)之處了，而云，千姿百態(tài)，瞬息萬(wàn)變，前幾天，媽媽坐飛機(jī)去了廣東，她在飛機(jī)上拍了許多云的.照片，云海非常漂亮，此起彼伏，很想海里的浪，那棉絮似的云想讓你跳下去，在上面睡覺(jué)。

　　有一次，我們放學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)一塊非常像中國(guó)版圖的云，不知為什么會(huì)形成這樣的中國(guó)云。我最喜歡在日落的時(shí)候看云，因?yàn)闀?huì)有一些云擋住太陽(yáng)，而太陽(yáng)射出的光恰好從云的四周散出，非常美麗，還有一點(diǎn)就是云在太陽(yáng)前面，而又完全遮住時(shí)，那云就像想鑲了一層金邊，也很漂亮！

　　云的形狀也是讓我喜歡的一點(diǎn)之一，瞧，天上的云像一朵朵盛開(kāi)的菊花，轉(zhuǎn)眼，又酷似高傲的牡丹，一眨眼，又變成了漫天飛舞的柳絮；天上的云又變成了淡淡的云海，一朵大云各外明顯的船，在云海里破浪前行；咦，那云又變成了一只栩栩如生的小狗，好像要撲過(guò)來(lái)似的！

五年級(jí)作文300字篇4

　　門(mén)“咔嚓”一聲響了，原來(lái)是哥哥回來(lái)了，哥哥一放下書(shū)包，就從書(shū)包里拿出作業(yè)來(lái)做。

　　這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，一如既往地把哥哥的水杯拿起來(lái)，搖了搖，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)聲音，于是便對(duì)哥哥說(shuō)：“你今天是不是又沒(méi)喝水？”哥哥聽(tīng)了，頭也不抬地說(shuō)：“沒(méi)喝。”然后又投入到作業(yè)之中，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽嘆了一口氣，說(shuō)：“又是這樣。”然后，轉(zhuǎn)身走向水池，把水杯的蓋子打開(kāi)，想把哥哥沒(méi)喝的水倒掉，這時(shí)，我心里想到非洲那些因?yàn)闆](méi)有水喝而變得骨瘦如柴的人和那些因?yàn)闆](méi)有水喝而死去的人。于是，我便對(duì)自己說(shuō)：“這一次我一定要為節(jié)約水做些事。”于是，我便大聲叫道：“媽媽?zhuān)晃襾?lái)幫您倒水吧。”媽媽說(shuō)：“好吧。”于是，我便趁媽媽不注意，把水倒進(jìn)了多用桶里，心想：等需要的.時(shí)候再拿出來(lái)用吧，突然，對(duì)自己的所作所為有一些敬佩之情油然而生。

　　我望了望窗外，天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，草地翠綠翠綠的，小樹(shù)小草好像在對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”

　　現(xiàn)在，我知道了，水是生命之源，珍惜水就是珍惜人類(lèi)的未來(lái)，從現(xiàn)在起，我一定要做個(gè)珍惜水的人，并且也要讓大家一起珍惜水源！

　　五年級(jí):陳鈺彬

五年級(jí)作文300字篇5

　　今天是喜悅和盼望的一天。因?yàn)椋裉煳医K于來(lái)到姥姥家了。

　　下午兩點(diǎn)，我坐著姨夫的車(chē)，安全抵達(dá)姥姥家。姥姥一看見(jiàn)我，就把我摟了過(guò)來(lái)，滿(mǎn)臉帶笑的看著我，朝我噓寒問(wèn)暖，“路上吃的飽不飽啊？覺(jué)不覺(jué)得熱啊？有沒(méi)有感覺(jué)累啊？”一連串的問(wèn)題撲面而來(lái)，我連插嘴的時(shí)間都沒(méi)有，只能笑著看著姥姥。在姥姥眼里，我好像一件稀世珍寶一樣；而姥姥在我眼里，比去年又老了不少，頭上的白發(fā)好像又多了許多，笑起來(lái)的時(shí)候皺紋也覺(jué)得深了不少。我正看姥姥的時(shí)候，小妹妹從樓上跑了下來(lái)，興高采烈的在我身旁跳來(lái)跳去的喊：“我的哥哥來(lái)嘍！我的`哥哥來(lái)嘍！”，看著她們高興的神情，我心里也覺(jué)得特別幸福。這幾天，我一定好好聽(tīng)姥姥的話(huà)，不讓姥姥因?yàn)槲业氖律匣鹕鷼猓步^不像去年那樣因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和小妹計(jì)較。

　　傍晚，姥爺和舅舅、舅媽都回來(lái)了。他們看見(jiàn)我，都十分高興，舅舅和舅媽還買(mǎi)了我喜歡的紅燒羊頭。

　　今天是快樂(lè)姥姥家旅程的第一天，我真希望時(shí)間能過(guò)得慢一點(diǎn)，那樣我就可以在姥姥家多待一段時(shí)間！

五年級(jí)作文300字篇6

　　最近，發(fā)生了幾起怪事—整個(gè)小鎮(zhèn)的居民的公雞居然下蛋，而且下的是金蛋。更為奇怪的是，吃了這金蛋的小學(xué)生，突然比之前聰明了許多，每次考試個(gè)個(gè)打滿(mǎn)分。這又是什么呢？科學(xué)家們正在尋找答案……

　　有一位科學(xué)家認(rèn)為是特種變異，另一位科學(xué)家認(rèn)為是小鎮(zhèn)的公雞不是公雞，而是長(zhǎng)得像公雞的母雞。科學(xué)家們調(diào)查了幾天沒(méi)有得出結(jié)論。有一位小學(xué)生發(fā)表了她的'意見(jiàn)：“我最近學(xué)了一篇關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的課文。我想問(wèn)你們種瓜能不能得豆呢？”“能……對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到還以為是什么事呢？其實(shí)是我把母雞體內(nèi)的基因‘搬’到公雞體內(nèi)的。”位生物科學(xué)家笑了笑說(shuō)。“那為什么公雞下得是金蛋呢？”一位充滿(mǎn)好奇心的小學(xué)生問(wèn)。“你問(wèn)得太對(duì)了。這個(gè)嘛，是因?yàn)槟鸽u大多數(shù)是黃色的羽毛，那一次做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不小心把羽毛也轉(zhuǎn)入了公雞。”“那為什么小學(xué)生吃了這金蛋會(huì)變聰明呢？”“這個(gè)嘛……我也不知道。”……

　　“我如果也吃金蛋的話(huà)……哎喲！”“你別再做白日夢(mèng)了，好好寫(xiě)你的作業(yè)。公雞是不會(huì)下蛋的。”媽媽敲了敲我的頭說(shuō)。“哼，敢嘲笑我，未來(lái)的公雞肯定會(huì)下蛋的！”