二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇(推薦)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。春雨淅淅瀝瀝的下著，像牛毛，像細(xì)絲，密密地從天而降。她喚醒了小草、花兒、樹(shù)木,它們吮吸著春天的甘露，享受著這場(chǎng)好雨。
青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。在春雨中漫步，讓她輕輕地灑在你的頭發(fā)上、臉上、手上，涼涼的，還未等你去觸摸它，便倏地不見(jiàn)了。細(xì)細(xì)的春雨，仿佛給周?chē)氖澜缗狭艘粚尤鐭熑珈F的薄紗，讓雨中的景物多了一份夢(mèng)幻般的.色彩。
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。好心的春雨洗去空氣中的塵埃，洗綠了小草，洗紅了花兒。春雨像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，把柳樹(shù)洗得又綠又亮，讓這個(gè)世界煥然一新。
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。在人們還在美夢(mèng)中時(shí)，她悄悄地來(lái)了，無(wú)聲無(wú)息，飄飄灑灑，灑在花兒上，也許花兒羨慕她的輕盈、飄逸，竟隨著她一起落在了地上。早晨起來(lái)，一地的花兒，像是給大地鋪上了一層花布，讓人不忍心從花兒身上走過(guò)。
春雨啊！是你讓這個(gè)美麗的春天充滿了詩(shī)意，是你讓這個(gè)迷人的春天變得萬(wàn)紫千紅。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
早晨，我還沒(méi)睡醒，媽媽就在我耳邊喊道：“寶貝，快起床，下雨雪啦！下雨雪啦！”“這是真的嗎？”我半信半疑，跳下床，懶洋洋地走到窗戶邊，打開(kāi)窗戶，呀！真的下雨雪了！我心花怒放一蹦三尺高，揉了揉眼睛，看見(jiàn)窗外白白茫茫一片，屋頂上覆蓋了一層積雨雪，像是帶了一頂雨雪白的帽子，顯得格外精神。大樹(shù)披上了耀眼的銀裝，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”這應(yīng)該是冬爺爺送給它的禮物吧！車(chē)上積了一層厚厚的雨雪，仿佛是在外面太冷了，蓋上了一條雨雪白的被子。
雨雪越下越大，一片片像蒲公英的容絨毛似的雨雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到屋頂上，飄落到大樹(shù)上，飄落到地上。中午放學(xué)后，我們的.腳踩在地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，如果現(xiàn)在不帶雨傘的話，那么過(guò)一會(huì)兒就會(huì)變成一位“白發(fā)蒼蒼的老人”。
回到家，我立即找來(lái)一些小伙伴來(lái)堆雨雪人。一個(gè)小伙伴拿來(lái)鏟子，把周?chē)挠暄╃P成一堆，另一個(gè)小伙伴拿起一小把雨雪，把它搓成一個(gè)小圓球，然后放在地上滾起來(lái)；這樣，頭就做好了，然后把頭放在身體上，再用紐扣、鉛筆蓋和橙子片分別來(lái)做它的眼睛、鼻子和嘴巴，再用三個(gè)小圓球做它衣服上的紐扣，我再用手拍打著雨雪人，把它拍得結(jié)實(shí)些，這樣，雨雪人就堆好了，我們心里別提有多開(kāi)心。當(dāng)然，我們還打了雨雪仗。回到家里，我才發(fā)現(xiàn)，我自己也成了一個(gè)“雨雪人”，媽媽見(jiàn)了哈哈大笑。
這場(chǎng)鵝毛大雨雪不但帶給了我們樂(lè)趣，還獻(xiàn)給了大自然一份美麗。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天是星期六，我和同學(xué)杜芳秋一起去野生動(dòng)物園玩。
路上，杜芳秋的媽媽準(zhǔn)備了許多好吃的，我和我的媽媽也準(zhǔn)備了很多好吃的。吃起來(lái)真過(guò)癮啊！
到了野生動(dòng)物園之后，我和杜芳秋玩得非常開(kāi)心。首先，我們?nèi)ノ沽笋R熊和棕熊。它們向我要東西吃的時(shí)候，就站起來(lái)，抬起爪子，真可愛(ài)。接下來(lái)，我又去喂了兔子。喂兔子的時(shí)候，一大群肥肥的兔子都沖著我跑過(guò)來(lái)，我就連忙把菜葉喂給了它們，它們吃得可香了呢！最后，我還跟兔子一起照了相，我覺(jué)得好好玩啊！
然后，我去看了大象表演，節(jié)目非常精彩非常有趣。演出結(jié)束出來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)門(mén)口有真的小白虎，還可以摸它們。它們的'身上噴了香水，真是可愛(ài)極了。
最后，我還去看了鳥(niǎo)藝表演，那些可愛(ài)的小鳥(niǎo)演得真是太好了。
這真是快樂(lè)的一天！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天下了一整天的雪，大家下課都忍不住想看外面的白茫茫的大雪。所以老師才讓同學(xué)們出去，可我并沒(méi)有出去。等我忍不住的'時(shí)候我就歡快的跑進(jìn)白茫茫的雪里。同學(xué)們把雪弄的都不白了，有的堆雪球砸人、有的踩雪、還有的堆雪人等。
我也忍不住去玩雪了！今天我們可真快活呀！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“阿姨好，這是六一班，請(qǐng)進(jìn)！”“好！”“嗯！”“叔叔好，是參加六一班的家長(zhǎng)會(huì)嗎？請(qǐng)！”“謝謝！”這是07年11月22日晚家長(zhǎng)會(huì)前我班兩名主持本次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生與家長(zhǎng)的對(duì)話。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到她們?nèi)绱擞卸Y貌地迎接家長(zhǎng)們，作為班主任的我感到欣慰。
這是本學(xué)年以來(lái)學(xué)校組織的第二次家長(zhǎng)會(huì)，但從組織形式上看是最為合理，最具實(shí)效性的一次，從黑板的布置到參加這次家長(zhǎng)會(huì)的人員來(lái)看也是最為完美的一次。
以往家長(zhǎng)會(huì)，幾乎都是班主任老師一個(gè)人口干舌燥地唱獨(dú)角戲，沒(méi)有家長(zhǎng)的聲音，更聽(tīng)不到學(xué)生的聲音。作為班主任的我們來(lái)說(shuō)每每遇到家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)感到頭痛。而這次不同了，這次的家長(zhǎng)會(huì)由教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三者配合，更有家教專家的長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的講話，使得所有與會(huì)的家長(zhǎng)無(wú)不拍手稱好。
家長(zhǎng)會(huì)后，仔細(xì)地回味，的確讓人感到滿意，我認(rèn)為值得反思的有以下幾點(diǎn)：
1、準(zhǔn)備是家長(zhǎng)會(huì)成功的前提。
每次家長(zhǎng)會(huì)前班主任老師都要準(zhǔn)備一星期，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，但這次只兩天就足夠了。家長(zhǎng)會(huì)前一天也就是星期三我指導(dǎo)主持人寫(xiě)會(huì)議議程及主持人的開(kāi)場(chǎng)白、串詞、結(jié)束語(yǔ)，并讓她們加以練習(xí)，當(dāng)天剛好是作文課，待學(xué)生寫(xiě)完作文，我組織學(xué)生評(píng)選出了班級(jí)里的'各種標(biāo)兵、模范干部、模范組長(zhǎng)，并和成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生名單一起寫(xiě)在了前黑板上，同時(shí)讓學(xué)生把自己最想對(duì)父母說(shuō)的話以書(shū)信的形式寫(xiě)出來(lái)放在自己的課桌上。一切的安排使學(xué)生滿意，與會(huì)的家長(zhǎng)滿意。
2、主持人和學(xué)生代表發(fā)言成了一道亮麗的風(fēng)景。
在家教專家講話和張書(shū)記講話之后，兩名主持人出場(chǎng)，一句開(kāi)場(chǎng)白贏得了臺(tái)下的陣陣掌聲，家長(zhǎng)們無(wú)不驚喜于這次的家長(zhǎng)會(huì)會(huì)有如此美麗的一幕，因而都向她們投來(lái)了贊賞的目光。還有學(xué)生代表精彩的發(fā)言也給家長(zhǎng)們以借鑒，使得家長(zhǎng)們不住地嘖嘖稱贊，真是家長(zhǎng)會(huì)有了孩子的出場(chǎng)即變得生機(jī)盎然。
3、家長(zhǎng)們的話給我以信心。
家長(zhǎng)會(huì)在主持人那聲情并茂的朗誦聲中結(jié)束了。有的家長(zhǎng)說(shuō)：“今晚的會(huì)如果不參加真是遺憾！”還有的家長(zhǎng)說(shuō)：“如果我的孩子也來(lái)主持該多好，但就是差那么一點(diǎn)兒。”是啊，每位家長(zhǎng)都期待著自己的孩子表現(xiàn)出色，作為教師的我們聽(tīng)到這些難道沒(méi)有信心教育好每一位學(xué)生嗎？
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，但我深深地感受到我們做教師的，肩負(fù)的責(zé)任是沉甸甸的，同時(shí)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通也是必不可少的。我想作為教師，特別是作為班主任，無(wú)論是教育還是教學(xué)，只有用心去做，才會(huì)使學(xué)生在各方面表現(xiàn)出色，才會(huì)使家長(zhǎng)滿意，也才會(huì)使自己獲得成功。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
大家好。
我叫余敬同，我長(zhǎng)得很高、很壯，是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光男孩。我喜歡打網(wǎng)球、踢足球、打籃球、打羽毛球和游泳。我的網(wǎng)球和羽毛球打得還不錯(cuò)，但是游泳還不熟，這個(gè)暑假，爸爸要帶我去學(xué)，我希望經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我能比媽媽游得更快。我的強(qiáng)項(xiàng)是運(yùn)動(dòng)，我喜歡挑戰(zhàn)自我。
我的.學(xué)習(xí)一般般，主要是因?yàn)槲姨澩妫看巫鲎鳂I(yè)的時(shí)候我都要喝喝水、上上廁所，找一些不用動(dòng)腦筋的閑事多休息一會(huì)兒，不過(guò)我看到我的同桌在學(xué)習(xí)我也會(huì)跟著學(xué)，因?yàn)槲也幌肼湓谒竺妫蚁Ｍ业臄?shù)學(xué)比他算得更快、準(zhǔn)確率更高，我以后晚自習(xí)再也不貪玩了，希望我的學(xué)習(xí)能像我的運(yùn)動(dòng)一樣也成為我的強(qiáng)項(xiàng)。
愿意做我的朋友嗎？歡迎多光臨我的網(wǎng)站。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
冬天到了，外面下起鵝毛大雪，第二天小熊打開(kāi)窗戶一看，外面變成了冰天雪地。
小伙伴們玩得可開(kāi)心了！你瞧，丁丁和紅紅你追我趕地進(jìn)行溜冰比賽，灰灰和梅梅一起跳舞。“撲通”一聲，是誰(shuí)呀？原來(lái)是小倉(cāng)鼠不小心摔了一跤。
小熊見(jiàn)大家玩得很開(kāi)心！就迫不及待地出去溜冰，它溜得可靈活了。一會(huì)在原地轉(zhuǎn)圈，一會(huì)在人群中歡樂(lè)地穿來(lái)穿去。玩得開(kāi)心時(shí)，它還在雪地里打幾個(gè)滾兒，翻幾個(gè)跟頭。小熊的精彩表演，把大家驚呆了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
一天，小兔子在草地上散步，看見(jiàn)林中之王老虎來(lái)了，拔腿就跑，跑到水流很急的`小河邊，看見(jiàn)大象叔叔，上氣不接下氣地說(shuō)：“大象叔叔，快馱我過(guò)河，老虎來(lái)了。”大象忙說(shuō)：“好的。”小兔一骨碌就爬上了大象叔叔寬厚的背，大象叔叔剛過(guò)河，老虎就追來(lái)了，看見(jiàn)一條小河橫在前方，它就來(lái)個(gè)急剎腳步，上半身只差一丁點(diǎn)兒就摔下去了，老虎在心中發(fā)誓：“吃不到兔子就不罷休。”小兔子對(duì)老虎做了個(gè)鬼臉，對(duì)大象叔叔說(shuō)：“謝謝您!”大象叔叔說(shuō)：“不用謝。”
這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)道理：花要葉扶，人要人幫。
【二年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
[優(yōu)秀]二年級(jí)優(yōu)秀作文08-13
二年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-15
【優(yōu)秀】二年級(jí)優(yōu)秀作文08-03
二年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-20
二年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-21
[優(yōu)秀]實(shí)用的二年級(jí)優(yōu)秀作文07-29
【優(yōu)秀】二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇08-26
（優(yōu)秀）二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇08-16