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【集合】六年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的六年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基說(shuō)過(guò)的話。飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不看。
我非常喜歡看書(shū)，只要看到一本好書(shū)就什么事都忘了，周?chē)囊磺泻孟穸疾淮嬖诹耍瑒e人喊我，我也只是隨便應(yīng)一下，可整個(gè)人像木頭一樣一動(dòng)也不動(dòng)，有時(shí)媽媽就笑說(shuō)我是“書(shū)呆子”。當(dāng)然因?yàn)榭磿?shū)我也鬧出了許多笑話，記得一次我看《優(yōu)秀作文集》，明明是老槐樹(shù)，我卻讀成了可愛(ài)的老鬼樹(shù)，逗得大家哈哈大笑。現(xiàn)在這樣的笑話已經(jīng)很少了，我已認(rèn)識(shí)了許多字了，那天二爸爸專(zhuān)挑冷門(mén)的、生僻的字讓我讀：“屈辱”我讀出來(lái)了；“輝煌”我讀出來(lái)了；“悠久”我讀出來(lái)了；“埋葬”我還是讀出來(lái)了，引得二爸爸直夸我“了不起”。我得意的說(shuō)：“這可是我啃了很多書(shū)才學(xué)會(huì)的”。這次書(shū)讓我大大的自豪了一下。書(shū)本也讓我懂得了許多做人的道理，“孔融讓梨”讓我懂得要互敬互愛(ài)、“三個(gè)和尚”讓我知道要團(tuán)結(jié)、“鑿壁借光”這個(gè)故事讓我知道學(xué)習(xí)一定要刻苦，這樣的故事還有很多。
書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了很多的'字，獲得了許多的樂(lè)趣，還讓我懂得了許多的道理。書(shū)本真是我們的好朋友！
六年級(jí)的作文300字 篇2
水木老師寫(xiě)得一手好字。俗話說(shuō)：“字如其人”。水木老師也就是這樣的，溫文爾雅，似謙謙君子。
初見(jiàn)水木老師時(shí)，他拿著一把橙色扇子，時(shí)不時(shí)搖幾下，頗有私塾老師的味道。老師的三百多度圓形眼鏡架在高挺的鼻梁上，有文藝范兒的氣息。在老師筆直的劍眉下，兩只眼睛炯炯有神。
水木老師的眼睛很有特色。他的眼睛似圓圓的玻璃球。亮亮的水銀珠也如兩潭深汪汪的碧水，又如清澈見(jiàn)底的小溪。笑起來(lái)，瞇成了一條縫，像小鹿一樣。總之，看著老師的眼睛會(huì)有一種溫暖的感覺(jué)。
在水木老師高挺的鼻梁下，有著兩瓣紅紅的嘴唇。老師的嘴不大，但好像住著狀元郎一樣，說(shuō)起話來(lái)頭頭是道，滔滔不絕的。不過(guò)最重要的是他的嘴里時(shí)不時(shí)會(huì)蹦出幾句幽默的話來(lái)。
記得第一次來(lái)上課，媽媽說(shuō)他是個(gè)嚴(yán)厲的老師，千萬(wàn)不能遲到。我趕忙奔向教室，見(jiàn)到他立刻就想笑出來(lái)。老師長(zhǎng)得慈眉善目的，跟嚴(yán)肅、嚴(yán)厲、刻板沾不上一點(diǎn)邊兒，一看就是和藹可親的.幽默老師。果然，正如我所料，老師是個(gè)溫文爾雅、和藹可親，幽默風(fēng)趣，自帶美顏補(bǔ)光的可愛(ài)老師。哈，我看的面相夠準(zhǔn)吧！
這就是我們的水木老師，一個(gè)可愛(ài)、大方幽默與顏值并存的作文老師！
六年級(jí)的作文300字 篇3
五一節(jié)，我們要快樂(lè)的度過(guò)。
五一節(jié)，我要去《世界之窗》玩，那里有世界各地的美麗風(fēng)光。
有吸引我的壯麗的埃及金字塔，在那里，可以騎在高大的.駱駝上，慢慢地走著，以前只看過(guò)別人騎駱駝，覺(jué)得很威風(fēng)。所以，我現(xiàn)在騎上駱駝，坐在駱駝的背上，真的太好玩了！
然后，又去了蒙古大草原。那里有很多駿馬。還有馬車(chē)。我騎在馬背上，馬跑得很快，仿佛在草原上奔馳，我感覺(jué)很開(kāi)心，很快樂(lè)。
說(shuō)起吃的，我覺(jué)得還是在陽(yáng)臺(tái)上燒烤比較好，吃烤魚(yú)、香腸、雞翅、雞腿……等等。燒烤的東西很好吃的，我最喜歡的是烤雞腿，雞腿烤好以后，就把自己喜歡的調(diào)味料加上去，，就可以吃了。味道很香，真的很好吃！
我還要和我的朋友去逛街 、去玩，去“麥當(dāng)勞”吃薯?xiàng)l、麥樂(lè)雞、漢堡、冰淇凌等等很多好吃的東西，
我們還可以去反斗樂(lè)園里去玩咚咚樂(lè)。
這個(gè) “五一”,我過(guò)得真快樂(lè)！和家人、朋友一起，吃、喝、玩、樂(lè)，真是太爽了！
六年級(jí)的作文300字 篇4
我是個(gè)土生土長(zhǎng)白銀人，我最?lèi)?ài)的湖泊便是家鄉(xiāng)的人工湖。
春天，人工湖是美麗的青色瑪瑙。這時(shí)，我喜歡坐在船上欣賞湖面四周的景色。春風(fēng)拂面，帶起了湖邊柳樹(shù)纖細(xì)的嫩綠枝條，也讓人人工湖泛起了碧綠的波紋。坐在船上迎著春風(fēng)，如詩(shī)如畫(huà)的.美景立刻撫平了內(nèi)心的紛亂。
夏天，人工湖是無(wú)暇的碧綠翡翠。這時(shí)我喜歡靜靜地站在岸邊。兩岸桃紅柳綠，熱烈的氣息讓人心曠神怡。岸邊，小孩子們奔跑著玩耍嬉戲；成年人邊散步邊聊天；老年人坐在樹(shù)蔭上下棋休息。天地間、湖水旁，人人樂(lè)在其中。
秋天，人工湖是巨大的金色寶石。這時(shí)我喜歡慢慢地在兩岸行走。一片片落葉如只只金色蝴蝶翩翩起舞，一曲終了，又回到大地。時(shí)而有幾片葉子會(huì)掉到湖面，漾起一圈圈水漣漪。湖水映襯著兩岸秋色，如夢(mèng)如幻，惹人暇思。
冬天，人工湖是晶瑩的白色水晶。這是我喜歡蹬一雙冰刀鞋在結(jié)冰的湖面上快樂(lè)地滑行。我像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，無(wú)拘無(wú)束地在冰面上“遨游”，體驗(yàn)著美妙的感覺(jué)；又或者租一輛小冰車(chē)，用兩根鐵棍艱難地前行，偶爾讓爸爸推一下，留下歡快的笑聲……
我最?lèi)?ài)的是家鄉(xiāng)的人工湖，因?yàn)樗粌H美麗，更重要的是它給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)！
六年級(jí)的作文300字 篇5
我有一個(gè)同學(xué)，他姓“朱”名“智清”。是不是很耳熟呢？他是“朱智清”而不是大作家“朱自清”！雖說(shuō)他和大作家的名字只隔一字，但是，他的那個(gè)姓“朱”的諧音“豬”讓他無(wú)地自容……
一、他雖是“豬”，卻不饞。
話說(shuō)中午時(shí)，周雨辰帶來(lái)了一桶爆米花，我們蜂擁而上，把周雨辰的爆米花一搶而光，朱智清卻無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)看他的書(shū)。
二、他雖是“豬”，卻不懶。
一天，我們的大課間到了，因?yàn)椴灰霾伲晕覀兌甲叱鼋淌遥鋈ネ嫒チ恕？芍熘乔鍏s穩(wěn)穩(wěn)地坐在凳子上，寫(xiě)著他的作業(yè)。“嘿！豬，去打乒乓球吧！”我走過(guò)去拍了拍他，他沒(méi)有反應(yīng)，我便又拍了他幾下，他才反過(guò)頭，說(shuō)：“你去打吧！我還要寫(xiě)作業(yè)呢！”
三、他雖是“豬”，卻有一肚子墨水。
就說(shuō)以前幾次月考吧，他不但保住了自己在前六的.位置，居然還前進(jìn)了幾名。還有，老師出的古詩(shī)文難題給我們做，我所知道的寥寥無(wú)幾，朱自清卻知道的很多。
怎么樣？這就是我的豬同學(xué)，他不饞不懶還有一肚子墨水，要不要我?guī)湍阋]引薦？
六年級(jí)的作文300字 篇6
今天，天氣真是晴朗可我的心情卻不見(jiàn)得那么晴朗。我的心情像剛剛下了一場(chǎng)大暴雨，令人生氣的'事偏偏看上了我，跑到我的頭上來(lái)＂作亂＂。
下午第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師講了新課，我們都聽(tīng)得津津有味。正巧 ，有位老師找數(shù)學(xué)老師老師便出去了。這時(shí)，令人倒霉的事情請(qǐng)＂做客＂了，老師出去后，班里騷動(dòng)起來(lái)，我不經(jīng)意的回了頭望了后桌同學(xué)胡浩然，只見(jiàn)他把數(shù)學(xué)書(shū)甩到一邊，拿出語(yǔ)文作業(yè)做了起來(lái)，我不過(guò)說(shuō)了他幾句，可要知道胡浩然這人是個(gè)＂炸藥包＂，我無(wú)疑就點(diǎn)燃了＂導(dǎo)火索＂呀！他生氣的拽過(guò)我的數(shù)學(xué)書(shū)，＂咔嚓＂的撕起來(lái)。這時(shí)，我忍無(wú)可忍，＂火山爆發(fā)＂了使用我的獨(dú)門(mén)絕招＂無(wú)敵金剛爪＂把他的數(shù)學(xué)書(shū)撕成了＂稀巴爛＂，他見(jiàn)自己的書(shū)被撕成＂肉醬"。
時(shí)，燃起了怒火，和我搏斗起來(lái)，他大顯神威，向我臉上沖來(lái)。我也費(fèi)盡九牛二虎之力，向他撲來(lái)， 老師來(lái)時(shí)，見(jiàn)我倆搏斗，又見(jiàn)胡浩然在哭，便說(shuō)我不對(duì)。唉，我只好自認(rèn)倒霉，要知道我的左臉自從被他賞了一個(gè)耳光時(shí)，已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)豆大的＂青春痘＂呀！
六年級(jí)的作文300字 篇7
每個(gè)人都會(huì)和車(chē)產(chǎn)各種各樣微妙的情感或事情。
舅舅買(mǎi)汽車(chē)了，是一輛白色的東風(fēng)悅達(dá)起亞。買(mǎi)車(chē)這件事情，還是我們一大家商量了老久才最后確定買(mǎi)了這輛車(chē)。那天，舅舅說(shuō)要買(mǎi)悅達(dá)起亞，而其他人卻說(shuō)另外的，真是莫衷一是。說(shuō)起東風(fēng)悅達(dá)起亞還是有一段故事呢。
舅舅買(mǎi)的第一輛車(chē)——東風(fēng)悅達(dá)起亞時(shí)，天天開(kāi)著車(chē)到處玩，可以說(shuō)除了親人以外，這輛車(chē)與舅舅感情最深厚。那一次，舅舅將車(chē)子停在門(mén)口，誰(shuí)知沒(méi)多久，一個(gè)醉漢開(kāi)著一輛摩托車(chē)，直沖沖地“飛”向車(chē)子，就這樣，“砰”地一聲，舅舅車(chē)子一大塊都凹下去了，大燈也撞壞了，這名醉漢重新扶起車(chē)子，慢悠悠地又開(kāi)著車(chē)一走了之，再等舅舅下來(lái)的時(shí)候，車(chē)壞了，卻沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)人。舅舅頓時(shí)大發(fā)雷霆，不停地?fù)崦?chē)子。再等到了買(mǎi)車(chē)的.那兒，人家卻說(shuō)要花幾千元。舅舅說(shuō)：“只要修好，多少錢(qián)都愿意花。”從那以后，舅舅更加愛(ài)護(hù)車(chē)子了，可卻在一次飯局中，車(chē)鑰匙被偷了，連車(chē)子都被開(kāi)走了。所以這次買(mǎi)車(chē)，舅舅堅(jiān)持買(mǎi)東風(fēng)悅達(dá)起亞的原因。
人和車(chē)之間會(huì)有各種情感，就像兄弟一樣。
六年級(jí)的作文300字 篇8
我們的校園雖然建立久遠(yuǎn)，但校園里的一切依然顯得那樣生機(jī)盎然，尤其是那四季如畫(huà)的美景，讓人留戀，贊嘆。
春天，和風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，枝頭上鉆出尖尖的幼芽，嫩得好像少女纖纖的筍指，讓人不忍拂拭。每每走進(jìn)校門(mén)，一絲清新鉆進(jìn)你的鼻子，同學(xué)們也都圍著一株株生機(jī)，欣賞著，汲取著香氣。一個(gè)美好的早晨也就這樣一“聞”而過(guò)。
夏日，驕陽(yáng)似火，大地流金，可是校園里一排排高大的香樟樹(shù)，依然生機(jī)勃勃，撐起如蓋的綠蔭，帶著人們沁沁的涼意。課間里，同學(xué)們捧著書(shū)，拿著繩，來(lái)到這茂密的樹(shù)冠下，做自個(gè)兒的事，仿佛一切還是那么清涼，舒爽。
秋天，隨著西風(fēng)勁吹，花木蕭瑟，校園的林蔭道上鋪滿了厚厚的落葉，走在上面如踩在棉軟的氈毯上一樣，并發(fā)出沙沙的'微響。每一天，校園里都是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，那悅耳的沙沙聲有節(jié)奏的響著，給人一種心情上的放松與愉悅。
冬天，雪花飛舞，大地銀裝。我們踏著如瓊似玉的積雪，在校內(nèi)堆雪人，打雪仗，滑雪撬，渾然不覺(jué)嚴(yán)寒的侵襲。整個(gè)大地回蕩著歡聲笑語(yǔ)。
這就是我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的校園，她不僅景色優(yōu)美、如詩(shī)如畫(huà)，更重要的是那無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，讓我擁有一個(gè)幸福、難忘的童年！
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