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【合集】實用的二年級作文300字
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
那天，窗外飄起了漫天大雪，打開窗戶幾片雪花輕輕地走進了我的心房。它們那純潔透亮、冰清玉潔，覆蓋了我的心，把它包裹起來。 走到樓下，雪花也如孩子般與風捉迷藏，兩三片，三四片，成群結隊、你追我跑，歡聲笑語。突然一片雪花創在我的臉上，打破了我的幻想。低下頭，它卻早已化作一滴水，溜了。伸出手讓雪花在手中休息，跑累了。看看它們的形狀，就像人一樣，沒有一個重復的`，誰都不能代替你。
“一片、兩片”靠著墻，在茫茫大雪中，尋找著，數著，當它們落在地上，大地被雪花包裹著，心也被包裹著，一樣的純潔透亮，一樣的冰清玉潔。
回到家中，忘了關窗戶，雪花把我的床“占領了”。坐在濕透了的床上，突然發現了在雪中屹立的煙囪披著一條白紗巾。晚霞今天來的似乎有點晚，在它把天空涂滿前，雪花也個自己換了一身衣裳，把自己更完美的一面展示給世界。那淡紫色的浪漫，火紅色的熱情，在最后一抹晚霞離去時在天空中涂鴉。
第二天，玩了一夜的雪花，它們也累了。但此時又好象是一本日記，把每一個來往人群的腳印深深記下，放眼望去，在雪花的記錄下，他們是不是也被雪花伴著，出去了?
二年級作文300字 篇2
動物們的圣誕晚會不知道是怎么過的，讓我們來看看動物們的圣誕晚會吧！
小馬一大早就到森林里告訴大家，圣誕節來了，小馬跑到小兔子的家里，小馬看見小兔子在門口吃蘿卜，就跑過去說：“小兔子，今天是圣誕節，今晚我要舉行一個圣誕晚會，你要去嗎？”小兔子高興地說：“今晚我一定到！”小馬高高興興地跑到小狗家門口，小馬叫到：“小狗在家嗎？”小狗把門開了，小馬說：“今天是圣誕節，今晚我要舉行一個圣誕晚會，你去嗎？”小狗說：“朋友的晚會我當然要參加！”小狗說：“今晚見！”小馬把森林里所有是小馬的朋友，小馬都叫了。
今晚所有的動物都來參加它的晚會。
小兔子講了小紅帽的故事，小狗表演的是魔術，小狗手里拿著一個空盒子一下子從里面飛出很多很多的鴿子。小馬的`家里響起了熱烈的掌聲！
動物們的圣誕節真有趣。
二年級作文300字 篇3
夏天的一個周末，森林里的牛伯伯舉行一場跑步比賽。只有前十名可以參加這個比賽。
小動物們聽到這個消息，飛快的前來報名，報上名的動物有小馬、大象、老虎、松鼠、猴子、黑熊、小貓、蛇、兔子、烏龜。
比賽一開始，兔子和老虎就跑的無影無蹤，大象、黑熊緊追不放，小馬和猴子、小貓也使出力氣往前跑，可是松鼠、蛇、烏龜他們三個才走了一小步。
一會兒，兔子對老虎說：“老虎大哥我們跑了那么遠，它們肯定追不上的.不如我們在這睡一下吧，”老虎覺得這個主意不錯就親口答應了。
大象和黑熊追上來了，看到老虎和兔子在睡覺，就跟它們一樣也躺下睡覺，小馬、猴子、小貓、松鼠看到它們都在睡覺，剛想接著跑忽然看到那邊有溫泉，它們就去溫泉里玩耍。玩累了它們三個就呼呼大睡了，這時候，蛇、兔子、烏龜趕上來了，它們不像其它動物一樣，它們還是往終點前進。
快到終點時，有兩個動物累了休息一下，先到終點的動物是小貓，第二到的是烏龜，第三到的是蛇，等其它動物醒來看到它們三個都到終點了，就飛快的跑去終點但已經沒用了。
最后，小貓、烏龜和蛇拿到了跑步的獎牌。
二年級作文300字 篇4
我家有個有著弱視，戴著藍色的眼鏡，眼睛水汪汪，頭發光滑烏亮，小嘴紅潤，牙齒潔白的小男孩。
別看他嘴小，食量可大著。有一次，一大盤土豆，他一點也不浪費把土豆全部吃光，又吃完飯，這才揚長而去，留下了目瞪口呆的'我和媽媽。
最神奇的是他會動耳神功。有一次，他亂動耳朵，學會了動耳神功被媽媽發現了。媽媽開心得歡天喜地，馬上把這個驚天動地的消息告訴了我。我瞬間呆住了，久久才回過神來。因為他會動耳神功，所以我們不停地叫他動耳，讓我們開開眼界。可是這可苦了他，因為他要不停地動耳朵，所以讓他累壞了。
他還會哭，他十分愛哭，別人一罵他，一打他，他就傷心得不得了。有一次他寫作業不認真，被媽媽說了一句，他的眼睛已經充滿著淚花。再罵一句，他就忍不住了，開始哇哇大哭。這一哭可不得了，把媽媽嚇壞了，直到媽媽安慰了許久才不哭了。
你們知道他是誰嗎？他就是我聰明可愛的弟弟。
二年級作文300字 篇5
我五歲時爸爸給我買了足球讓我踢球減肥。
在我學踢球時，把球傳給他。我用力一題，球踢得很偏，爸爸說：“你球技真差。”爸爸又把球給我，叫我使勁踢，球沒踢到，屁股到重重地摔在地上。爸爸差點笑壞了，說：“你怎么那么笨呢？”我有一點生氣，我憤怒地說：“你來試試看！”“我來就我來。”爸爸走到球后面。他使勁一踢，踢得又高又遠。爸爸對我說：“你要看準了再來踢，不要亂踢。”我又用力一踢，這次比剛才好多了。可是沒有爸爸踢得遠。
爸爸又來教我守門，爸爸在中線射門，可是我心里還是很怕被踢到。爸爸用力一踢，突然我感覺鼻子里有熱乎乎的東西流出來了。我用手摸了一下，“啊！”是鼻血。爸爸跑過來用紙給我塞住。我鼻血停了以后，爸爸說再來一次。我走到們那里，爸爸又用力一踢，我用手盡量去擋住球。我用手把球使勁推開。爸爸又教我用頭接球。他把球扔起來讓我用頭去頂。我用力一頂，頂得很高，爸爸說：“還可以呀！”
我六歲多的時候終于學會了踢足球，可是肥還是沒減下來。
二年級作文300字 篇6
星期天，陽光燦爛，我和爸爸、媽媽一起去游樂場玩。到了游樂場，我看見有秋千，有滑梯，有蹺蹺板，還有攀登架。我先滑滑梯，再蕩秋千，然后壓蹺蹺板，最后我才爬攀登架。
我最喜歡蕩秋千了，我穩穩地踩在板子上，雙手緊緊地抓著鐵鏈子，然后我使勁往前一蹬，一蕩一收，一蕩一收，秋千越蕩越高，猶如小燕子在天空中飛翔，我感覺很開心，很有趣。 陽光還是那么燦爛，我的心情也更加愉快！
文章雖短小，但有情有景燦爛的陽光和小作者愉快的'心相融，讓讀者感到小作者到游樂場游玩的快樂心情。文章雖短小，但結構清楚有祥有略。句式有變化，運用了“有…有…還有…句式；運用了比喻句表達自己的心情，用表示先后順序的詞：先…再…然后…，最后…。
二年級作文300字 篇7
每天晚上睡覺時，妹妹都把脫下的衣服、襪子、鞋子丟得亂七八糟的。
今天早上一起來，妹妹就發現她的襪子找不到了。她馬上問問我媽媽：“姑姑，姑姑，我的襪子呢？”我們一起找呀，找呀。最后，媽媽幫她在皮鞋里找到了。
“你這個死襪子，怎么跑到我皮鞋里面去了？真是氣死我了，害得我找了那么久。
我對妹妹說：“你呀！
這不是襪子的錯，而是你自己的錯。”
“為什么呀？”妹妹問。
我說：“因為平時你脫了拖鞋睡覺時，都是把襪子塞在拖鞋里。可是昨天晚上，你不小心把它塞到皮鞋里面。你自己卻不記得了。那你說，到底是誰的錯呢？”
“當然是我的`錯啦。”妹妹說。她不好意思地低下了頭。
我說：“你看，姐姐每天都把東西整理得整整齊齊的，找起來也方便。你說，哪一個做做得對？”
妹妹說：“當然是我做得對。不對不對，當然是你做得對。”
我說：“你不要說這么快，否則是說不清楚的。你這點小錯誤，以后要好好改正呀。”
二年級作文300字 篇8
今天，陽光明媚，萬里無云，媽媽送給我了一大盆菊花，有紅的、、黃的、白的。我高興得連眼睛、眉毛都在臉上跳起了舞。
花兒競相開放，千姿百態。紅的.像一團火，黃的像一堆金，白的像一捧雪。一陣風吹來，花兒就像一群美麗的蝴蝶在翩翩飛舞著。
花兒多姿多彩。有的含苞欲放，像一位位小姑娘，不敢把臉露出來;有的半開放著，像一位位小姑娘，用細嫩的手捧著臉龐;有的昂首怒放，花枝招展，開朗地向人們露出美麗的笑臉;還有的倒掛枝頭，好像在低頭沉思，真是千姿百態啊!
花兒的香味芬芳迷人，可愛的秋風帶著它們的香味，吹遍了四面八方，帶給了每一個人清新和快感。
最有趣的就要算花瓣了。這些花瓣卷起來，就像一團毛線球，可有趣了!
菊花真美啊，我愛菊花!
二年級作文300字 篇9
我和何雨欣約好星期六上午，我和她準備做一次小實驗。
她來了，我們一五一十把蔥白切細，剁汁，用舊毛筆沾了一點蔥白汁，在紙上寫了幾個字。等紙干了，把紙放在蠟燭“火”上烤，希望紙上能夠顯示出我們寫的字跡。這樣反復幾次，沒有成功，不是紙烤著了，就是沒有顯字。
爸爸看我們灰心喪氣，說：“我教你們另一個實驗，好不好。”
“好！”我們激動了。
爸爸鋪好紙，用沒有引線的半截蠟燭寫了“張芷嫣”三個大字，又用打火機點著了另一張紙。他看了看我們，說：“我燒紙，只是為了做實驗，以后你們千萬不要這樣浪費紙！”我和何雨欣點點頭。這時，紙化為了灰燼，爸爸用手抓起一部分，抹在之前用“蠟筆”寫我名字的'紙上。
“太不可思議了！”何雨欣喊道。那白紙上竟然顯出了我的名字！我們馬上學他的做，結果也都成功了。我們高興得擊了個掌。
這個實驗真神奇呀。
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