一年級(jí)作文常用【8篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的一年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
在大年三十晚上吃年夜飯是我們中國(guó)人民的傳統(tǒng)習(xí)俗，一直流傳到現(xiàn)在，年夜飯。
今天是大年三十，我們家上午在紅紅火火的準(zhǔn)備年夜飯的飯菜，年夜飯又叫歡樂飯、團(tuán)圓飯和辭舊迎新飯。團(tuán)員飯就是在大年三十晚上大家歡聚一堂，非常快樂而且團(tuán)圓了，所以叫歡樂飯和團(tuán)員飯。辭舊迎新飯就是在這一天大家要迎接新的一年。
到了下午，各地的家人的陸續(xù)趕來。我和爸爸、媽媽、姑爺、姑媽坐在沙發(fā)上，等候客人的到來，突然，爸爸、媽媽說：“爺爺、奶奶來了，我趕緊跳下沙發(fā)，叫了一聲：“爺爺奶奶好。”爺爺笑瞇瞇的摸摸我的.頭：“走，吃飯去。”就走進(jìn)了客廳。
我的肚子早就餓了，馬上到飯桌前準(zhǔn)備吃飯。飯桌上擺滿了山珍海味，有辣椒炒肉、蘿卜燉排骨……，爸爸說：“東東來祝酒。”我答應(yīng)了，于是站起來，扯破喉嚨喊：“祝爺爺、奶奶福如東海，壽比南山。”又祝爸爸、媽媽：“祝你們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ饔淇臁！闭f完，就開飯了，我拿起筷子，首先就看中了不放任何調(diào)料的油炸魚，我剛剛舉起筷子，媽媽馬上把我的手往后一拉，我覺得很奇怪，媽媽說：“這到菜叫做年年有余。”是不能吃的。
我吃完飯，馬上說：“放炮去嘍。”
一年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在永嘉楠溪江畔，我愛我的家鄉(xiāng)楠溪江。
楠溪江很大，像天空那么寬闊，清得能看見水里游動(dòng)的魚，藍(lán)天上飄動(dòng)的云朵，河岸邊的綠樹紅花。
我們是那么的喜歡楠溪江，每天都有人過來游玩。特別是夏天，有很多人都慕名前來，各色鮮艷的泳裝把楠溪江妝點(diǎn)得艷麗無比，快樂的.歡笑聲讓楠溪江更添生機(jī)。除了游泳戲水，還有的人乘坐著竹筏順著緩緩的水流看灘頭。我們感覺不到水的流動(dòng)，竹筏的行駛，仿佛一切都是靜止的。波光粼粼的水面上，只有遇見湍急的灘頭，流水嘩啦嘩啦地作響時(shí)，才知道船在前進(jìn)。
我愛楠溪江，它就像一幅美麗的圖畫。
一年級(jí)作文 篇3
記得上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)滑冰興趣班，我很不喜歡，死活不愿意去。媽媽說：“如果你去上課，我就幫你買個(gè)冰激凌。”我一聽到冰棒這個(gè)詞，就想吃的要命，于是只好去了。穿上溜冰鞋，剛站起來，就摔了個(gè)大馬趴。我強(qiáng)忍住疼痛，站了起來。旁邊的學(xué)員哄堂大笑，我又氣又羞。教練牽著我的手，讓我走幾步，我很害怕，小心翼翼地走了第一步，可我又摔了個(gè)狗啃屎。從那時(shí)起，我就對(duì)溜冰充滿恐懼。這堂悲催的`課結(jié)束后，我鄭重宣布：“我不溜冰了，再也不了！”爸爸媽媽說不過我，也拿我沒有辦法，就只好同意了。
一個(gè)暑假的傍晚，我們一家三口一起來到九蓮塘公園散步。我看到一群很瀟灑的人在溜冰，腳上好像踏著哪吒的風(fēng)火輪，我也好想玩。原來滑冰這么有趣啊！我迫不及待地穿上溜冰鞋，來到他們面前問：“可以帶我一起玩嗎？”他們馬上說：“歡迎加入。”他們降慢了速度，帶著倒著滑，從坡上滑下來，我雖然摔了很多跤，但我馬上爬起來，接著玩，玩得很開心。不知不覺中，我好像減少了摔跤的次數(shù)，速度也快了許多。一個(gè)星期以后，我竟然穿上溜冰鞋也可以像蝴蝶一樣自由地飛舞。
如果把一件學(xué)習(xí)技能的事當(dāng)做一種 游戲，讓自己愿意去做，那我們就可以很快學(xué)會(huì)，而且做得很好很好，學(xué)習(xí)溜冰的過程不正好說明這一點(diǎn)嗎？
一年級(jí)作文 篇4
秋天來了，天氣漸漸涼爽了，路邊的楓樹葉像染了色一樣，通紅通紅的，成群的大雁正緊趕著飛往南方。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，遠(yuǎn)處金黃色的'稻子，在秋風(fēng)中像波浪一樣翻滾，農(nóng)民伯伯頂著烈日，不辭勞苦地收割稻子，臉上洋溢著豐收的喜悅……
秋天真美，我愛金色的秋天。
一年級(jí)作文 篇5
我低下頭去，吃著可口的飯菜，聆聽著別人對(duì)我的贊賞與祝福，驀地，在餐桌前談的起興的時(shí)候，我看見了薄荷，我想起了薄荷和這個(gè)餐桌的往事。
那是在兩年前，薄荷剛搬進(jìn)家來，便遇到了寒冬，整個(gè)家失去了溫暖的氣息，因?yàn)槲移谀┛嫉貌缓谩Ｎ覍⑺旁诹瞬妥郎希诓妥狼埃@得小而無助，暗淡無活力。那次，父母在餐桌前和我談了一次話。父母用焦急的的眼光注視著我，溫和的問我考差的原因。父親時(shí)而一言不發(fā)的看著我，時(shí)而憤怒的責(zé)備我，時(shí)而又無奈的坐著。而母親則是一直持續(xù)的沉默，我則是無助的等待著暴風(fēng)雨的來臨，就像一株小小的薄荷。
最終，父親開口了。“你知道嗎？薄荷在那個(gè)商家口中被稱為“瘋狂的植物。”“我不知道。”我低沉的.回答道。‘那你知道我們?yōu)槭裁唇o你買這盆薄荷嗎？’“不知道”。他依舊平靜，我依舊低迷。“一年之后你就知道了！”
后來，我們依舊坐在餐桌旁，“現(xiàn)在你懂了嗎？”爸爸問道。“薄荷喜光，并且它還喜寒。”我說。 “你還是沒懂”爸爸說。我們?yōu)榱四阗I了這盆薄荷，你在那時(shí)心情不好，看什么都像看浮云，說著他看了一眼薄荷，那葉片在光下舒展，我們就是想讓你有戰(zhàn)勝冬的決心，崇尚光的心靈，盡力向上的勇氣。爸爸輕聲的說。
現(xiàn)在，我依舊看著那盆薄荷，猶如他那時(shí)看著我，我們注視著成長(zhǎng)，有如他注視著我。可能我們每當(dāng)遇到風(fēng)雨的時(shí)候，都會(huì)有人替我們檔，低谷時(shí)，總有人伸出雙手，而他，注視著我們，不求回報(bào)。
海龍老師點(diǎn)評(píng)：部編版語文七年級(jí)上第五單元寫作中心是突出中心。
一、作者在《餐桌前的談話》作文中，能夠借物抒情，借薄荷抒發(fā)人生道理，突出成長(zhǎng)過程中向上的主題，中心突出，突出自信的中心。
二、構(gòu)思上選取薄荷這一意象構(gòu)思新穎，給讀者以思考和啟迪。
三、能在敘述中運(yùn)用插敘的記敘方法，有很強(qiáng)駕馭文字的能力。
一年級(jí)作文 篇6
粽子？粽子味道可好極了，可惜就是不能天天吃，不過，這次可是端午節(jié)，我非吃不可！也可一解我平時(shí)的饞嘴呵！
星期六早晨，我特別興奮，因?yàn)榭梢猿缘较銍妵姷聂兆樱庑睦锵胂刖陀X得好吃得不得了，更別說他那真正的美味了。“奶奶，我的粽子呢！”我喊得特別響，生怕奶奶會(huì)聽不到，把我那美味的粽子給煮爛了。“皓皓，我就知道你是個(gè)急性子，所以早點(diǎn)燒，那，你把碗拿過來，奶奶給你盛。”我迫不及待地把碗遞了過去。金燦燦的肉粽讓我垂涎三尺，白色的豆沙粽又香又甜！肉粽和豆沙粽的基本原料可都是香噴噴的大米飯！肉粽的外表為什么會(huì)變成金黃色呢？是夾在里面的肉餡流出來的'肉油使米飯變得亮晶晶了。輕輕咬上一口，糯滋滋，香噴噴，五花肉那誘人的得味，真激動(dòng)得讓我流淚，讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這“黃金肉粽”的香味了！三下五除二，我就把黃金粽給消滅了，接著，我又將目光投到了那個(gè)豆沙粽的身上。豆沙粽？固名而來肯定就是用豆沙做餡做出來的粽子，它外面裹著一件大大的“白雪衣”，里面的豆沙香甜誘人，好象在故意招惹著你來咬它一口。我毫不客氣地咬了下去，里面的豆沙破皮而出，頓時(shí)滿嘴溢香。
狼吞虎咽地吃完兩個(gè)粽子后，用手擦擦油嘟嘟的嘴巴，然后打了幾個(gè)幸福而又滿足的飽嗝！
一年級(jí)作文 篇7
在春節(jié)里，外婆一定會(huì)把我從南郊接到鄉(xiāng)下去和我的姐姐玩。我每次都會(huì)帶去許多禮花。禮花種類繁多，有“登月旅行”、“金色菊花”、“朵朵花開”。而我最喜歡得要數(shù)“黃金瀑布”了，你只要一點(diǎn)火，它就會(huì)從禮花筒里“飛”出一個(gè)大圓球，然后，圓球就會(huì)越飛月高越來越大。
最后會(huì)變成一條2米左右的金線。正當(dāng)你覺得無聊準(zhǔn)備走開時(shí)，它會(huì)突然涌出一股金色的水，可美麗啦，會(huì)令你大吃一驚。我們還會(huì)在半夜時(shí)放鞭炮。告訴你一個(gè)秘密我在放鞭炮前必須準(zhǔn)備一杯溫茶和一只面包。一邊吃，一邊喝，一邊看爺爺奶奶放鞭炮。瞧，多自在。
還有一件事不得不提，那就是能在春節(jié)吃到許多好東西。也許這些菜的味道不會(huì)亞于5星級(jí)飯店。有紅燒丸子，清蒸甲魚，紅燒大排等可口的飯菜。我或許還能和姐姐收到人家送得許許多多的.巧克力、糖果和零食。現(xiàn)在你一定和我一樣，已經(jīng)在擦那欲垂三尺的口水了。
我愛過春節(jié)，它不但讓我長(zhǎng)了一歲，還能給我我快樂。我愛過春節(jié)！
一年級(jí)作文 篇8
趣事發(fā)生在一年級(jí)。下課了幾個(gè)同學(xué)都會(huì)組織一起玩游戲。
有一次課間，我們玩了《打巫師》的游戲，姚漴樺當(dāng)巫師，我和藍(lán)翔需要打敗姚漴樺，這樣我們就贏了，然后重新選擇一個(gè)人當(dāng)巫師，剩下兩個(gè)人打巫師。每一次課間都玩這個(gè)游戲，玩著玩著就玩膩了，大家覺得都不好玩了，于是我們就換了一個(gè)游戲，叫《剪刀石頭布》，和平時(shí)的剪刀石頭布不一樣，因?yàn)檫@個(gè)游戲是用腳玩的，我就和藍(lán)翔還有姚漴樺開心的玩了起來。我們還是每一次課間都玩這個(gè)，還是玩著玩著就膩了。趁姚漴樺不在，我就和藍(lán)翔想一個(gè)更好玩的游戲，直到快上課的時(shí)候，藍(lán)翔突然想出了一個(gè)辦法，輪流著玩這兩個(gè)游戲，應(yīng)該就不會(huì)玩膩了吧？我和藍(lán)翔都贊成。我們剛說完，鈴聲就響起了，在進(jìn)教師的'時(shí)刻，我說：“藍(lán)翔，以后就按照你說的辦法去做，好吧？”藍(lán)翔說：“好的。”然后我們每一次課間都換著玩，比如說我們先玩的蘿卜蹲，再玩的打巫師……慢慢的，我和藍(lán)翔發(fā)現(xiàn)姚漴樺不太跟我和藍(lán)翔玩游戲，去跟男生他們玩游戲，只是偶爾跟我和藍(lán)翔玩游戲。
雖然課間時(shí)間很短，但是我們會(huì)不斷豐富我們的課間時(shí)間，我們玩的很開心。
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