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六年級作文300字

時間:2023-09-03 12:13:34 六年級 我要投稿
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六年級作文300字集合[10篇]

  在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的六年級作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

六年級作文300字集合[10篇]

六年級作文300字 篇1

  黃老師的“招數”真是讓我無法形容。

  踩腳,是我最愛玩的一種游戲,因此,儀仗隊休息的時候,我都會找琳琳玩,只有一次讓人出乎意料。

  “休息了!休息了!”我隨著歡呼聲找到了琳琳,并玩起了踩腳,當我們玩得開心的時候,體格強壯的黃老師來了,他大聲地說:“敢不敢和我玩幾盤?”看著高大的他,我和琳琳便想起了以前他跟我們玩游戲耍賴的事情。這時候,琳琳膽小的走了,我為了幫她出氣,我說:“來呀!我不怕你!”勇敢的我接受了挑戰。

  挑戰前,我想:我還是認輸吧!可是沒時間認輸了,因為、賽開始了。我出石頭,他出布,我輸了,我使勁了全身的力氣往外跳了一步,誰想得到,聰明的他先用單腳跳了一步,另一只腳停在上面,接著,他看了一眼我的'腳,然后他把他的腳壓在我的腳上,最后我輸了。旁邊圍觀的同學笑了起來。正是因為她們在笑,所以我才緊張。由于太緊張,所以我總是出石頭,黃老師也總是出布,再加上他總是用同一種方式來對付我,所以我每盤都輸了,我很灰心。

  黃老師的“招數”太狠了!我再也不跟黃老師玩踩腳了!

六年級作文300字 篇2

  華君武是著名的漫畫家,他的這幅,《假文盲》是具有強烈的諷刺性的。畫上畫了六個人,四個相貌堂堂的`男士站在母子上車處等車,而一對母子卻站在旁邊,眼巴巴地望著四個的男士,無可奈何。這四個人為了早點上車搶到好位子,把真正的母子擠到一邊。

  在日常生活中,也有一些類似的事。在學校的墻壁上掛著學校是我家,美化靠大家,而有的人卻看不見,到處亂扔果皮紙屑,還在草坪上做游戲。我們出去游玩時,在公園的門口寫著不要在建筑上亂涂亂刻,可有的人眼睛大得很,看不見,常常刻上“誰誰誰到此一游”,字寫得好還不說,偏偏字寫得歪七歪八的,像毛毛蟲一般。在社會上還有很多事例:在汽車上,常常會看見老人站著,小青年卻坐著;在車上,前面寫著“請勿與駕駛員談話”,后面就有人與駕駛員攀談起來,把整車人的生命置之度外……

  這些人不顧公共道德,如果每人都像他們一樣,那社會豈不亂成一團了?

六年級作文300字 篇3

  今天下午,我在教室里辦黑板報時,腦子里又突然浮現出了這一段時間經常困擾我的問題——“死”。

  我不由得隨著大腦往深處想“死”這個問題——“人為什么要死?”“死了還會有感覺嗎?”“我舍不得這個世界,我不想死!”……一連串的問題像吹泡泡一樣一個個浮現在我的腦海里。想著想著,我便控制不住情緒,熱淚盈眶,心如刀絞般痛。

  為了不打攪別的同學辦板報,黑板便成了我的傾訴對象,我用粉筆大大的寫了“人為什么要死”六個字,板報組的同學發現了我的異常,便疑惑不解地問我:“楊育嫻,你寫著幾個字干嘛呀?”我帶著些哭腔,回答:“如果有一天我死了怎么辦?”同學們見我不開心,便使勁各種“花招”逗我開心。

  可我軟硬不吃,張曉便站在講臺上,有模有樣地說:“現在,我們來探討一下‘人為什么要死’這個話題。”他一手背后,一手指著我在黑板上寫的幾個大字,給我講了好多好多。可他越講,我就哭的越痛。

  過了一會,張老師來檢查我們辦的'板報,見我在哭,弄清事情的原委后便讓同學們先走了。語重心長的和我作了溝通,我下定決心:開心地度過每一天!

  朋友們,生活是美好的,生命是可貴的,讓我們珍惜生命中的每一天吧!

六年級作文300字 篇4

  敬愛的福州市環境保護局局長:

  每次從上渡內河旁走過,都會聞到一陣奇臭無比的味道;河灘上散落著七零八落的垃圾,環境保護的'現狀令人無比痛心。

  內河的污染著實影響著周邊居民的身心健康。骯臟而發綠的河水總是令路人作嘔;散發出的臭氣甚至會讓居民的壽命減少許多。污水無時無刻不在流進原本清澈的河水中,岸邊的白色垃圾早已使魚兒沒了蹤影……我們不能再袖手旁觀,我們要為環境做出貢獻!

  每時每刻我都在想,我們能為整治河水做點什么。今天寫信給您,是為了提出如下幾點建議:

  一、查封所有往河里排放污水的管道,組織漁船撈取河里的垃圾,并且每星期都檢測一遍河水的污染程度,盡量將河水整治干凈。

  二、開展與環境保護主題有關的活動,特別是注重清潔河水這一方面的體驗。可以讓大家一起到河岸上撿取垃圾,同時呼吸一天被污染的空氣,使群眾明白清潔河水有多么重要。

  三、向大眾表明整治河水的決心,使眾人都加入到清潔河水的行列。可以為清潔河水招聘志愿者,我相信一定會有許多愛心人士幫忙加快整治河水的速度。

六年級作文300字 篇5

  在匆匆時光里,光陰似箭,六年時間里,我們手牽手度過了多少個春秋,又度過了多少個歡樂年華,我們經歷了多少歡歌笑語,而現在的我們即將步入那個嚴肅的考場,現在,我們就像早已上膛的子彈,時刻準備著射向輝煌快樂的中學。

  六月,是個激情與歡樂的歲月,同時它也具備這離別時的悲傷與痛苦,六年級的我們,即將告別母校,步入輝煌,即將離開的我們又是否記得母校的酸甜苦辣?

  母校像河流,流進了我們每個人的心田,母校像陽光,照射進我們弱小的心躺,母校跟像一片片詩章,在我們純凈的心靈上留下知識的海洋。母校,你是我們的第二個家,你是我們永遠不變的港灣……

  母校,是歡樂與知識的開始,也更是這一切的結束,走出母校,我們會認清這復雜的社會,走出母校,我們面對的是一張張陌生的面孔,但走出母校,也會讓我們找的'可以實現自己理想的那一縷陽光。我始終相信,母校,早已刻在我們的腦海里,或許永遠都不會忘記。

  我愛我的母校,我愛這個激情的六月,愛她的悲傷,愛她的分、與離。

六年級作文300字 篇6

  這時,門外傳出了一陣窸窸窣窣的響聲,令人心驚膽戰。

  沫巧巧驚叫一聲,躲在了銀爍的身后,緊緊拽住他的袖子“喂,很痛的說,你掐到我的肉了,輕點呀你。”

  就在銀爍抱怨的同時,只聽見嘎吱的一聲,門裂開了一條小縫兒。

  銀爍興奮地叫道:“終于可以離開這個恐怖的.地方了,我都要悶死了。”

  “可是……”沫巧巧的身體瑟瑟發抖著,哆哆嗦嗦的說:“你……有沒有看到……門外有……”她一只手指向門外,眼中噙滿了晶瑩的淚珠。

  “又怎么啦,女孩子就是愛哭。”銀爍漫不經心地答道。

  向后一轉頭,他也被門外的那個東西嚇蒙了……在門外,竟然有一雙暗紅色的眼睛在默默注視著他們。

  那雙眼睛忽隱忽現,似乎在嘲笑他們的愚笨,是永遠不可能逃出去的,將永遠被囚禁在這里。

  銀爍被惹怒了,“該死,這到底是個什么怪東西。”

  銀爍四處張望著,撿起了一塊巴掌大的石片,向那雙暗紅色的眼睛狠狠扔去,只聽見咚的一聲悶響,像是命中了目標。

  銀爍的嘴角向上彎去,好像是很得意的樣子。

  不過在下一秒,他卻怎么也笑不出來了………

六年級作文300字 篇7

  有一個許阿姨經常到我家玩,有時一天來好幾次。也經常給我做一些小游戲。我也非常喜歡阿姨來玩的時間,令我非常開心。

  前天,許阿姨家不知從哪里抱養一只黑灰色的小狗。小狗非常小,阿姨說是剛滿月的小狗,知道我喜歡小動物、就帶過來讓我玩。

  小狗胖乎乎的'、大約不到三十公分長,走起路來搖頭晃腦,特別逗人喜歡。剛到我家時,它可能有點陌生,東看看、西看看眨著好奇的小眼睛,也不大跟我玩,我用手摸它,它連忙向后退,也不叫,卻躲著我。

  媽媽找來一些好吃的,我小心地拿給小狗吃。這次小狗不再害怕,高興的吃了起來。不一會,就和我玩熟了。我在前面跑,它在后面追,一顛一顛真可愛。后來我把小狗抱起來放在我腿上,它卻趴在我腿上就睡著了,看著它睡得很香的樣子,不忍心叫醒它。

  小狗還沒睡醒,阿姨卻要走了,見我舍不得的樣子,阿姨說過兩天再把它帶過來陪我玩。我只好戀戀不舍的讓阿姨把他帶走了。

  不過,我心里還是非常感謝阿姨和它家的小狗,讓我開心的過了一晚上。

六年級作文300字 篇8

  鄉間的那片綠蔭,總是充滿著生機!活力!谷子里閃爍著光芒!

  它,我的快樂的天堂!

  走在寂靜的鄉間小路上,前邊沒人,后邊也沒人,墻角的小草說著悄悄話,我興沖沖的跑到那一處仙境!——生機勃勃的綠蔭。

  那一棵棵綠色的小草,如一個個綠色仙子隨著風姐姐的動聽的歌,跳著優美的舞蹈;那一個巨大的隱身衣,躲進去別人一定不能發現;那一點點綠色,如清水般滋潤我的.眼睛……

  我興沖沖的跑進那一片綠蔭里,摘下一棵蒲公英,一吹,蒲公英種子成著風姐姐的車遠航。我躺了下來,看著藍藍的天空;聽著歌唱家小鳥唱著快樂之歌;聽著新鮮的空氣;享受著無以倫比的景色……

  鄉間,那一片綠蔭多么美麗!多么生機!多么惹人喜愛!

  我愛你——那一片綠蔭!

六年級作文300字 篇9

  “左眼皮跳跳,好事要來到,不是要升官,就是要發才。。。。。”說到左眼皮,有一些人就會想到這首歌。認為只要左眼皮跳就肯定有好事發生,但是,我卻不這么認為,我覺得左眼皮跳是壞事。

  上個星期英語考試的時候,我的左眼皮使勁再跳,剛開始,我還挺高興,心想:難道我這次英語考試成績很好?或者是有別的好事發生。英語考試過后,我坐在椅子上等待著好事發生。

  語文老師拿著一個上面用紅筆寫著同學的名字的圖畫本進了班,語文老師的第一句話就是:“我對你們這次的`考試成績很不滿意。”接著又說:“你們還記不記得第一題的最后一個詞是什么?大家想了一會,一口同聲地回答:“抱歉。”“好,那你們聽聽啊,都有誰把抱歉寫成了抱怨。”“完了,我也寫成抱怨了。”這時,老師瞪了我一眼,對我說:“你聽好了,你的第四題也錯了。”頓時,我的眼淚順著臉流了下來。下課了,老師叫我去找她,我去了,老師又說了我幾句,我回到座位上自言自語道:原來這就是“好事”呀!

  我現在終于知道了左眼皮跳=壞事

六年級作文300字 篇10

  老師常說:生活中處處有數學。在生活中,許多普普通通、毫不起眼的小事有時可以變成一個個既有趣又引人深思的數學問題。我們經常做的數學題就是在解決一個個生活中的`問題。這不,我又在吃漢堡時發現了一個有趣的數學現象。

  3個人吃3個漢堡,3分鐘吃完,9個人吃9個漢堡幾分鐘吃完?

  平時,媽媽經常帶我去吃漢堡,我只知道吃,從來沒有想到還可以變成數學題來做,碰到這題覺得真有趣。剛開始,我想:3個人吃3個漢堡,那1人吃1個漢堡不就是1分鐘,9個人吃9個當然是9分鐘了。這樣想著,我趕緊把答案告訴了媽媽。

  可媽媽說:“孩子,要好好想想,想想我們吃漢堡的情形。”我聽了,愣住了,剛才的得意勁一下子沒了,靜下心來左思右想,突然想到:3個人吃3個漢堡用了3分鐘,1個人吃1個漢堡也用了3分鐘,那9個人吃9個漢堡也只要3分鐘。

  我沒有馬上把答案告訴媽媽,又反反復復地想了幾遍,覺得沒問題后才把答案告訴媽媽。媽媽點頭笑了笑,夸我是個愛動腦筋的孩子。

  瞧,生活中的一件小事也能變成一道有趣的數學題,數學真是無處不在啊!

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