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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-09-03 08:35:45 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)的作文集合【5篇】

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的六年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級(jí)的作文集合【5篇】

六年級(jí)的作文 篇1

  春回大地,萬物復(fù)蘇。寒冷的冬天終于過去了,凍得堅(jiān)硬的大地又重現(xiàn)生機(jī)。解凍的小溪叮叮咚咚,響亮的春雷轟隆隆隆,綿綿的細(xì)雨沙沙沙沙,組成了一支春天的贊歌。淘氣的春筍娃娃一個(gè)個(gè)迫不及待地從地里鉆出來,想看看世界有多美麗……這就是我的家鄉(xiāng)———桐琴。

  桐琴的風(fēng)景十分美麗,那里的原野一望無際,田野里到處都是油菜花,就像金色的海洋。公園里遍地是嫩綠的青草,就像一地翠綠色的地毯,草地里夾著幾朵鮮艷的小花,紅的、黃的、紫的,好看極了!

  桐琴不但風(fēng)景優(yōu)美,而且有悠久的歷史文化。桐琴一年一度的蜜梨節(jié)是并不可少的。每逢蜜梨節(jié)的時(shí)候,就會(huì)在桐琴廣場上搭起巨大的`舞臺(tái),在“梨王”拍賣會(huì)上,農(nóng)民伯伯種的“桐琴蜜梨”竟然拍出了兩萬四千八百元的高價(jià)。

  “桐琴三獅”是浙江省省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),我爺爺還是省級(jí)“非遺”繼承人呢!桐琴還有很多古老的建筑。比如我們家老房子,全部都是用木頭做的,屋子里雕刻著許多精美的圖案:有的刻著鳳凰在天上翱翔;有的刻著杜鵑在枝頭歌唱……

  桐琴還有許多現(xiàn)代化的工廠,在五金大道的兩旁,矗立著一幢幢的氣派的廠房,廠房里的工人熱火朝天的忙碌著,大道上,人來人往,車水馬龍,真是一副和諧美麗的畫面。

  這就是我的家鄉(xiāng),武義的一顆明珠——桐琴鎮(zhèn)。

六年級(jí)的作文 篇2

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)唱起這首歌,總會(huì)想起我的媽媽。

  我媽媽今年36歲了,圓圓的臉蛋上經(jīng)常掛著笑容。媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。媽媽經(jīng)常穿白中帶灰色的短裙。媽媽的'個(gè)子不高也不矮,中等身材,漂亮極了。

  我媽媽還有一雙勤勞、能干的手。每天,媽媽都要洗一大堆的衣服。每天中午和晚上這段時(shí)間內(nèi),總要把家里打掃得干干凈凈的。媽媽不僅勤于打掃、洗衣服等,還會(huì)做小玩具呢。記得在我6歲生日的時(shí)候,媽媽親手為我做了一個(gè)“鳥籠”,是飼養(yǎng)小動(dòng)物用的。有一天,我捉到了一只小鳥,就把小鳥放“鳥籠”里養(yǎng)了。

  媽媽還會(huì)細(xì)心地照顧我呢。有一次,媽媽正在上班,我發(fā)燒發(fā)得厲害。媽媽知道后急忙趕了回來,叫了一輛車,把我送到醫(yī)院。醫(yī)生說要掛水,媽媽就在那里等了兩個(gè)多小時(shí),連班也不上了。可見她多么地關(guān)心我呀!

  媽媽對(duì)我這么好,這么關(guān)心,我長大了一定會(huì)報(bào)答她的。

六年級(jí)的作文 篇3

  大大的眼睛,一眨一眨的,給人一種很慈祥的感覺;小小的嘴巴里總能說出許多道理,讓我深觸感受;中等的身材總穿著十分亮麗的衣服。這就是我平易近人的語文老師——壽老師。我們的語文老師壽老師非常關(guān)心我們,已經(jīng)把班級(jí)當(dāng)作了家,把我們都當(dāng)成了她的親生孩子。雖然我們犯了錯(cuò),她會(huì)很生氣的訓(xùn)斥我們,但我知道她是為了我們集體好。

  自從上了六年級(jí)后,壽老師轉(zhuǎn)到了安管處工作,不再做我們的.班主任了,變得很忙,但她總抽出時(shí)間來校對(duì)我們的作業(yè)。我們班的同學(xué)很不懂事,淘氣搗蛋的事情似乎越來越多:班上的男生互相脫褲,期中考試不理想,還有人在副課上傳紙條、做作業(yè)。壽老師仍舊像做班主任時(shí)那樣一件一件地耐心解決。有時(shí)候看著老師忙碌的身影,我覺得身為班干部不應(yīng)該給老師添亂,應(yīng)該幫老師解決一些自己能解決的小問題,管好班級(jí)紀(jì)律,讓老師多休息一會(huì)兒。

  壽老師十分關(guān)心我們,在中午分飯的時(shí)候總是提醒我們天氣轉(zhuǎn)涼,要多加衣服;上課時(shí)看到有同學(xué)的衣服穿得少,也特別停下來提醒那個(gè)同學(xué);前幾天我有點(diǎn)咳嗽,壽老師聽見了,囑咐我多喝水,嚴(yán)重的話要去掛鹽水。有一次,我們班一個(gè)同學(xué)八塊錢丟了,壽老師在班上說:“如果有同學(xué)想吃零食沒有錢可以找我拿,怎么可以拿別人的錢呢?一個(gè)人的尊嚴(yán)難道只值八塊錢嗎?”聽了這番話,我覺得壽老師真的把我們當(dāng)成了親生孩子一樣。

  我的語文老師壽老師不僅臉上掛著溫暖的笑容,還擁有一顆金子般的心。大家都聽說過可憐天下慈母心,我覺得應(yīng)加上一句可憐天下老師情。我以后也要做壽老師那樣關(guān)心同學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。

六年級(jí)的作文 篇4

  隨著時(shí)間的流逝,時(shí)代在不斷進(jìn)步;因?yàn)榭萍嫉母咚侔l(fā)展,人們生活變得更加便捷。人們的生活檔次也在不知不覺中提高了,大馬路上,高速公路上,旅游景點(diǎn),甚至鄉(xiāng)下,無處不見的是一輛輛豪華的私家車。車內(nèi)人享受的是舒適愜意,揮霍的是金錢;車外人看到的是檔次,車主人的地位,露出的是羨慕的眼神。

  然而,每當(dāng)我看見一輛輛車從眼前駛過時(shí),腦海中便出現(xiàn)這樣一幅畫面——我心目中的汽車:這輛汽車既可以全封閉,也可以像敞篷車那樣,還可以全部展開,方便主人清洗。這還不算了什么,它還是一倆名副其實(shí)的“房車”,臥室、餐廳、廁所、客廳……無一不缺。

  這樣的車一定會(huì)大量消耗能源,排放更多廢氣吧?不,只要在油箱里倒入生活污水或工業(yè)污水等臟水,就可以啟動(dòng)汽車,最令你驚訝的是它吐出來的不是污染空氣,對(duì)人體有害的尾氣,而是可以凈化水、空氣……的礦物質(zhì)和氧氣,排出的`礦物質(zhì)可以凈化水資源,讓河水變得清澈見底;也可以凈化空氣,驅(qū)逐二氧化碳,讓空氣更加清新。而且在汽車行駛的同時(shí),污水會(huì)自動(dòng)分解成凈水,給水加熱了。這水可以喝,無論何時(shí),你也不必再為缺水而煩惱。

  我心目中的汽車一定也讓你動(dòng)心了吧!心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們一起為之去努力,去創(chuàng)造這樣的汽車,使人類都可以用上這樣的汽車,使世人不必再為資源短缺而擔(dān)心,不必再為環(huán)境污染而憂心!

六年級(jí)的作文 篇5

  成長就像一條小溪,發(fā)生在我成長中的故事,猶如小溪中跳躍的水珠,時(shí)不時(shí)在陽光下閃爍,尤其是那件事,至今讓我記憶猶新。

  那天晚上,媽媽要出去,于是就留我一人在家睡覺。我說:“別走!”“不行,我要去工作。”媽媽二話不說就走了。我獨(dú)自一人在家,這時(shí),聽見樓里傳來了“咚-咚-咚”的聲音。是不是有小偷闖進(jìn)我的家里來了?我嚇得坐在地上。冷靜了一下,我拿起一只木棍,手掌心出了冷汗。我將門打開,看見外面的路燈全都亮著,這才稍稍安心。

  我看著外面的'路燈,不知不覺已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夢里,我好像看見了北京大學(xué)在向我揮手,我甜甜地笑了。這時(shí),突然有一個(gè)聲音叫著,我被驚嚇著醒了過來,睜開眼睛一看,發(fā)現(xiàn)是我的媽媽。媽媽說:“你昨晚自己獨(dú)自過了一個(gè)夜晚。”我難以置信。媽媽說:“你已經(jīng)長大了,很勇敢,能獨(dú)自在家過夜了。”

  這是我人生第一次自己嘗試獨(dú)自在家過夜,從那以后,我變得更加勇敢。我也知道,在我的人生中還有很多第一次等著我去探索和嘗試。

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