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小學四年級作文

時間:2023-09-03 08:14:39 四年級 我要投稿

(熱)小學四年級作文5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小學四年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

(熱)小學四年級作文5篇

小學四年級作文 篇1

  上周六,爸爸回家時帶了一桶大閘蟹,看著一個個嘴里正吐著泡泡的大閘蟹,我讓爸爸拿出一只養(yǎng)著,爸爸爽快地答應(yīng)了。可是,剛一解開繩子,大閘蟹便急不可耐的舒展開了它的腿和大鉗子,想要逃跑,爸爸立刻提起它的一條腿,扔進了缸里。我發(fā)現(xiàn),大閘蟹的腿特別長,用石頭扔它,它立刻會鉗子夾住,力氣大得不得了。

  爸爸去蒸大閘蟹了,不一會兒功夫就傳來了陣陣香味。看著盤中的`大閘蟹,我不知該如何下手。爸爸教我先用剪刀將蟹腿剪下來,然后打開蟹后蓋露出里面的蟹黃,看著油乎乎的蟹黃,我用小勺挖了一小口,放進嘴里一嘗,哎呀呀,太難吃了!我可吃不慣蟹黃,于是自己動手剝蟹腿,我又是用牙咬,又是用蟹腿尖捅,費了很大的力氣才吃到了一點點蟹肉,花了很長時間,捅的我得手都疼了,才全都吃完。吃第二個時我有了經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)使勁一吸就能吸上來,我一下就吃了很多,真是越吃越好吃啊!

  吃完大閘蟹,我喝了一杯濃濃的姜茶,感覺舒服極了,看著還在埋頭剝大閘蟹的爸爸,我想起了一句話:螃蟹好吃,肉難剝呀!

小學四年級作文 篇2

  我的學校是滎陽市第一小學。一走進校門向左看就是我們的操場,操場的主體是綠色、紅色的碎石鋪成。操場很大,平時上體育課我們都在操場上上課。操場周圍還有足球場、籃球場。下課時,同學們很多都在那里玩,有的踢足球,有的在跑步,還有的打籃球,他們打得可真帶勁兒呀!

  我們的.教室在東邊的新教學樓,教學樓的三四樓是四年級,在四樓東邊的第一個教室就是我們的教室,黑板擦得明亮,地板拖得干凈,在窗戶旁邊還擺著一盆花。上課的時候,老師總是把知識講的清清楚楚,同學們拼命舉手,好像想讓老師知道自己上課多么的認真聽講。

  在辦公室里,老師的桌子上擺得高高的作業(yè)本都是老師要改的,在我們學校我們的老師都是精心挑選的好老師。老師們上課講的清楚,同學們聽得認真,老師站著給我們上課,老師是多么辛苦啊,謝謝你老師。

  這就是我們的智慧校園。在這里老師把我們培養(yǎng)成祖國的花朵,我們的成績優(yōu)異都是用老師的汗水換來的。

  我愛你,我的智慧校園。

小學四年級作文 篇3

  今天天氣非常涼爽。我和爸爸媽媽一同去姑姑家玩。姑姑家住在農(nóng)村,媽媽說農(nóng)村的空氣非常清新,多呼吸大自然的新鮮空氣對健康很有幫助。

  爸爸駕車,約過了1小時就開到了姑姑家。她家的房前有一片一望無邊的稻田,稻田里已經(jīng)長出一尺多高的禾苗。遠遠看去,田野被劃成許多“田”字形狀,綠茵茵的一片,田埂上還豎著一根根電線桿……房子邊上還有一片菜園。菜園里種著南瓜、絲瓜、青菜、毛豆、蔥等許多蔬菜。田野里有許多保護莊稼的好朋友-----青蛙“呱呱呱”地叫著,好像在說:“今天的天氣真好!歡迎你來作客。”田野里的'風光真迷人啊!

  稻田里的青蛙數(shù)不勝數(shù)。我記得我小時候最喜歡釣青蛙了。這次我也不例外,一到姑姑家就迫不及待地找來了一根木棒,然后用一根細線系在木棒上,又從菜園里找來黃色的南瓜花,撕下一點點系在線上做誘餌,又拿來一個塑料袋,這樣釣青蛙的工具就做好了。我來到田埂上開始釣青蛙。我先在青蛙洞口用誘餌引出了一大群青蛙。我不斷地抖動著誘餌,青蛙就會跳起來抓住誘餌,然后我拉起線,把青蛙和誘餌放到塑料袋里一抖,青蛙就落到袋里了。不一會兒工夫,我就釣到了十多只青蛙。不過青蛙也是很敏捷的,有時候,青蛙快釣上來了,一下子又逃走了。幸虧我眼疾手快,大部分都能將青蛙釣到袋里去。

  我把釣起來的青蛙放在桶子里觀察。青蛙有大有小,上蹦下跳,每只青蛙都想跳出桶子,但是桶子很高,一只也跳不出去,只能在桶里面跳,還瞪著眼睛不時地“呱呱呱”直叫,好好在說:“快讓我出去,快讓我出去!”我知道,青蛙是莊稼的保護神,是專吃害蟲的,所以我不能傷害青蛙。于是我又把辛辛苦苦釣來的青蛙放回到大自然中去,讓它們回到大自然去保護莊稼。我把桶子一放倒,青蛙就活蹦亂跳地跳回到稻田里去了。有幾只還不停地轉(zhuǎn)身盯著我看,好像在說:“謝謝你把我放去來,我會永遠記在心里的,再見!”

  今天,我覺得真開心。

小學四年級作文 篇4

  晚上,躺在床上我,回想起那模擬運動會,還是回味無窮。

  那是星期一的下午,我們在裘老師的帶領(lǐng)下,興致勃勃地來到體育場。大家精神抖擻,意氣風發(fā),個個摩拳擦掌,欲欲躍試,想一比高低。

  模擬運動會拉開帷幕,首先進行的是100米跑步。你看,喬喬一組已站在起跑線上,做好了沖鋒的準備。只聽裘導一聲哨響,她們便像脫韁的野馬,飛奔而去。喬喬像是腳上踩了風火輪似的,一路領(lǐng)先。其她同學也不甘示弱,緊追不舍,真讓我刮目相看。

  輪到我了,我緊張到了極點,懷里像揣了一只小兔砰砰直跳。只聽一聲令下,我像箭一樣射了出去。我甩開雙臂,邁開大步,向前跑。剛開始還可以,可跑到一半時,我便感到氣喘吁吁,力不從心,兩腿也變得沉重起來。眼看就要到終點了,我暗暗鼓勵自己:王奕斐,加油!你一定行的。于是我使出吃奶的.勁,奮力往前沖去,最后獲得了第四名。

  接下來是壘球競選。首先出場的是我班的壘球健將——曠曠。別看他個頭矮,力氣可不小。你瞧,他拿起壘球,掄了幾下,往前一扔,球像子彈一樣飛了出,在遠處炸開了花。“哇噻,好遠哦。”我不禁脫口而出。緊接著的幾個同學乘勝追擊,扔的都不錯。看著同學們一個個都這么強勢,我的心提到了嗓子眼,手心直冒汗。但我還是鼓起勇氣,拿起球,一出招,仍的還算遠吧。此時我懸著的心總算落地了。

  模擬運動會,樂在其中。

小學四年級作文 篇5

  八仙過海民間廣為流傳的道教八位神仙。八仙之名,時代以前眾說不一。有漢代八仙,唐代八仙,宋元八仙,所列神仙各不相同。至明吳元泰《八仙出處東游記》始定為:鐵拐李、漢鐘離、呂洞賓、曹國舅、何仙姑、韓湘子、藍采和張果老。在傳說中,八仙各有不同的法器,鐵拐李有鐵杖及葫蘆,漢鐘離有芭蕉扇,張果老有紙疊驢,藍采和有花藍,何仙姑有蓮花,韓湘子有橫笛,呂洞賓有長劍,曹國舅有玉版。他們隨身所攜帶的法器各有妙用。

  《八仙過海》根據(jù)民間傳說改編成電視劇,據(jù)傳原來的八仙也是凡人,他們是經(jīng)過仙人的點化而成仙的,八位仙人就有八個成仙的.故事,雖然他們的經(jīng)歷不同,但卻有共同點,比如斬妖驅(qū)邪,鋤惡揚善,造福人類,在世間留下了許多美麗的傳說……

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