- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
如春的翠綠，讀懂父母的目光，如夏的炎熱，讀懂父母的堅(jiān)持，如秋的輝煌，讀懂父母的偉大，如冬的嚴(yán)寒，讀懂父母的嚴(yán)厲。
父母，這個(gè)我們半輩子都要打交道的詞語(yǔ)和現(xiàn)實(shí)，不停地在我們需要時(shí)給我們無(wú)微不至的關(guān)懷。生病時(shí)，只有他們給我們送上一顆藥，疲憊時(shí)，只有他們給我們送上一杯茶；困倦時(shí)，只有他們給我們送上一床溫暖的棉被，孤獨(dú)時(shí)，只有他們給我們送上一個(gè)溫暖的家。
出生以來(lái)的幾個(gè)月里，好像確實(shí)是在父母安全的臂彎里度過(guò)的，走入童年，便是在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)的。步入少年，便是在父母的贊揚(yáng)與鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的，進(jìn)入青年，就全是在父母的影響下走到現(xiàn)在的。記得童年尚未去時(shí)，父母總是關(guān)愛(ài)著我，那只扶著我學(xué)走路的左手，教我說(shuō)話(huà)的嘴，和我一起笑的嘴唇，在我學(xué)自行車(chē)是扶著我的右手，每天接我放學(xué)送我上學(xué)的腳以及那個(gè)永生永世無(wú)法忘卻的臉龐，現(xiàn)在，我能讀懂嗎？
父母，是兩個(gè)教師，歷史的演義與經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)實(shí)的美妙與痛苦，世界的廣闊與藍(lán)天，生活的平常與精彩，傳說(shuō)的七彩與感悟，無(wú)不是這兩個(gè)無(wú)所不知的教授交給我們的。
父母，是一種溫暖，無(wú)論你是人民警察還是世界冠軍，無(wú)論你是流傳千古還是默默無(wú)聞，無(wú)論你是知識(shí)的聚集還是知識(shí)的遺棄。唯有父母會(huì)陪伴在你身邊不管是千里還是萬(wàn)里。
讀懂父母，便是讀懂歷史，讀懂布滿(mǎn)蜘蛛網(wǎng)的半坡人河姆渡人智慧的'火光以及阿爾塔米拉洞巖壁上的壁畫(huà)。
讀懂父母，便是讀懂傳說(shuō)，讀懂后羿嫦娥牛郎織女玉皇大帝悟空行者以及伏羲女?huà)z盤(pán)古夸父名流千古萬(wàn)里神往。
讀懂父母，便是讀懂文學(xué)，讀懂唐詩(shī)宋詞元曲明朝小說(shuō)，直到驚天動(dòng)地的西游，軍情萬(wàn)變的三國(guó)，百八英雄的水滸，情詩(shī)千載的紅樓。
讀懂父母，便是讀懂仁義愛(ài)，讀懂茫茫滄海歸家鳥(niǎo)，萬(wàn)里長(zhǎng)城孟姜女，天下之樂(lè)范仲淹。愛(ài)民如子李世民，千里播仁孔圣人，讀懂伯牙子期之朋友仁義、關(guān)羽云長(zhǎng)之忠心耿耿。叢飛之愛(ài)心之旅，洗星海之一心為國(guó)。
讀懂父母，便是讀懂父母之愛(ài)，唯父母之愛(ài)不可有二，人生之有一父一母，只有一次愛(ài)父母的機(jī)會(huì)，讀懂父母的愛(ài)的機(jī)會(huì)，剩下的，只有在回憶中尋找。
讀懂父母，必然被父母之愛(ài)所感動(dòng)，并想到愛(ài)父母。
可是，誰(shuí)又能真正的讀懂父母呢？
八年級(jí)作文 篇2
我們的生命之源頭在哪里？當(dāng)我問(wèn)一個(gè)朋友時(shí)，他把達(dá)爾文的進(jìn)化論倒著講了一遍，一直講到微生物。我耐心地聽(tīng)著。等他講完，我笑著說(shuō)，你的答案是對(duì)的，但在我的情感里，在我的心里，我們的生命源頭是我們的母親。他會(huì)心地笑了。
我們男孩子誰(shuí)都不會(huì)了解到母親懷胎十月的艱辛，也不會(huì)了解到母親分娩時(shí)的痛苦。盡管聽(tīng)過(guò)許多次別人繪聲繪色的具體描述，但還是不能真正地了解。
我在去年看了一期娛樂(lè)節(jié)目，是讓嘉賓們借助專(zhuān)業(yè)的儀器來(lái)感受分娩的疼痛，當(dāng)儀器施加到100單位的力時(shí)，那些牛高馬大的男嘉賓們居然都疼得流著汗大呼小叫。但是母親分娩時(shí)至少要承受500個(gè)單位的力，這是醫(yī)學(xué)上人類(lèi)在生理上最最疼痛的事，我們根本無(wú)法想象。
下個(gè)月就是我的生日了，有朋友提議為我辦個(gè)生日派對(duì)慶祝一番，但我婉言謝絕了。因?yàn)槲抑牢业纳站褪悄赣H的受難日，一想到我最親愛(ài)的母親曾經(jīng)為生我而飽受人世間最疼痛的折磨，我怎么還能有慶祝的興趣呢？我會(huì)默默地給母親送一束黃色的康乃馨和一個(gè)深情的'擁抱。
我的母親在我心目中是最美麗、最偉大、最堅(jiān)強(qiáng)、最溫柔的。從我上小學(xué)的第一天，母親給我整理書(shū)包、衣服、鞋帶……會(huì)在家門(mén)口送我去上學(xué)。“記著多喝些水啊”、“過(guò)馬路一定左右看好”……千叮嚀萬(wàn)囑咐，八年多的時(shí)光幾乎天天這樣“嘮叨”不停。而每當(dāng)我回到家，母親的微笑與擁抱也會(huì)如期而至：“我的男子漢回來(lái)啦”、“今天過(guò)得開(kāi)心嗎？”。
母親為了幫助我提升學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)方法，她自己先把我的書(shū)本全部通讀一遍，直到幫我培養(yǎng)起獨(dú)立的學(xué)習(xí)習(xí)慣才漸漸放手。她的工作那么繁忙，這樣做一定費(fèi)了很多的心血吧。
為了讓我多背誦些課外古詩(shī)詞，她以身作則自己也都背熟，以便和我交流；為了讓我安心學(xué)習(xí)，這些年她推掉各種工作應(yīng)酬，幾乎每晚都在家，她說(shuō)一個(gè)孩子小的時(shí)候母親的陪伴是無(wú)人可以代替的；母親也會(huì)把她工作和交往上遇到的快樂(lè)和煩惱說(shuō)給我聽(tīng)，并且很認(rèn)真地聽(tīng)我的意見(jiàn)，她總是說(shuō)我是她最好的朋友……
記得那次去內(nèi)蒙古旅行，從鄂爾多斯到邢臺(tái)實(shí)在是太遠(yuǎn)了，長(zhǎng)途大巴搖搖晃晃的，回來(lái)時(shí)愣是坐了12個(gè)小時(shí)的車(chē)。因?yàn)槟暧椎奈爷偼媪艘惶欤跃驮谲?chē)上呼呼大睡。母親為了讓我睡得舒服些，就翹起腿讓我枕著，這一枕就是一夜。怕把我驚醒，她始終不忍心松腿挪動(dòng)，母親用她的胳膊和腿支撐著我的睡姿，一夜未眠。后來(lái)我聽(tīng)到她說(shuō)第一次知道坐骨神經(jīng)痛是怎樣的了。
母親對(duì)我的愛(ài)，那些溫暖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些無(wú)私的付出與辛勞……千言萬(wàn)語(yǔ)也難以說(shuō)盡。
母愛(ài)如山。即使在別人看來(lái)輕如鴻毛的小事，在我眼里，只要與母愛(ài)有關(guān)，也會(huì)重如泰山。
點(diǎn)評(píng)：這篇文章運(yùn)用具體事例講述了自己對(duì)母愛(ài)的認(rèn)識(shí)，也讓我們了解了母愛(ài)的偉大，有這樣的愛(ài)，我們一定要懂得珍惜和感恩啊。
八年級(jí)作文 篇3
打開(kāi)記憶的大門(mén)，走進(jìn)記憶的圖書(shū)館，翻開(kāi)童年的畫(huà)冊(cè)，又看到了那令我記憶猶新的一頁(yè)。
那是我四五歲時(shí)的`一個(gè)“三八”婦女節(jié)，老師讓我們?yōu)閶寢屪鲆患隆Ｗ鍪裁春媚兀客蝗唬粋�(gè)想法從我腦中閃過(guò)——洗衣服。對(duì)！就洗衣服。
吃過(guò)晚飯，爺爺奶奶出去玩了，爸爸在玩電腦，媽媽在看電視。正是洗衣服的大好時(shí)機(jī)。我拿出洗衣服用的盆子，倒了一些水，準(zhǔn)備好洗衣粉與媽媽換下來(lái)的臟衣服。準(zhǔn)備就緒，開(kāi)工！我放進(jìn)臟衣服，倒入一些洗衣粉，正準(zhǔn)備洗時(shí)，我意識(shí)到一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題——我不會(huì)洗衣服呀！怎么辦呢？問(wèn)媽媽?zhuān)坎恍校菢泳筒皇求@喜了。放棄？更不行，那樣連禮物都沒(méi)有了，更別說(shuō)驚喜了。正在我急得抓耳撓腮之際，我看見(jiàn)了洗衣機(jī)。對(duì)了！可以像洗衣機(jī)那樣轉(zhuǎn)著洗呀！說(shuō)干就干！我抓住洗衣盆邊緣的衣服轉(zhuǎn)了起來(lái)。一圈、兩圈——過(guò)了一會(huì)兒，洗衣粉已經(jīng)漸漸溶于水了。我以為自己的方法產(chǎn)生了效果，便打起百分之一百二十的精神繼續(xù)轉(zhuǎn)圈。我邊轉(zhuǎn)邊想：“我這個(gè)省時(shí)又省力的辦法肯定沒(méi)有人想得到，等會(huì)兒我把洗好的衣服與這個(gè)好方法和媽媽分享，肯定會(huì)獲得媽媽的表?yè)P(yáng)！”我的腦海里立刻浮現(xiàn)出了媽媽豎起大拇指一個(gè)勁地表?yè)P(yáng)我的情景。我禁不住得意起來(lái)。
這時(shí)，來(lái)上廁所的媽媽發(fā)現(xiàn)了我。我心想：洗了這么久，也該洗好了。于是就停了下來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你看，這是我洗的衣服。”“你這沒(méi)洗干凈啊！”媽媽說(shuō)。“不可能，我洗了那么久！”“那你是怎么洗的？”我便得意洋洋地向媽媽講述了這件事的前因后果。媽媽忍不住大笑起來(lái)。我不高興了：“我給你分享經(jīng)驗(yàn)，你笑什么嘛？！”媽媽沒(méi)有回答我，只是一個(gè)勁地笑。笑夠了，媽媽才開(kāi)了口：“傻孩子，洗衣機(jī)可不是像你那樣轉(zhuǎn)圈哦！它會(huì)正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)，帶動(dòng)衣物上、下、左、右不停地翻轉(zhuǎn)，就像媽媽在用手搓一樣。加上洗衣粉的作用，就把衣服洗干凈了！唉，你長(zhǎng)大了就知道了！”
童年像一艘船，裝滿(mǎn)了幼稚，裝滿(mǎn)了童真，更裝滿(mǎn)了快樂(lè)。
八年級(jí)作文 篇4
余處幽篁兮終不見(jiàn)天，路險(xiǎn)難兮獨(dú)后來(lái)。——題記
春蘭秋菊冬竹梅，梅蘭竹菊，四君子。其竹是最帶傳說(shuō)色彩的，它極少開(kāi)花，一入花期便是一場(chǎng)輪回。于是，民間甚至是《山海經(jīng)》都說(shuō)此為不祥，我卻不茍同。
青竹蔓蔓，在記憶的山中亭亭玉立。
時(shí)值八九月，正是天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)節(jié)。她漾起笑靨，突兀地闖進(jìn)我們班，闖進(jìn)我們的腦海。
我一愣，隨即便是深深地失望，校長(zhǎng)怎么會(huì)安排這么一個(gè)看上去完全大不了我們多少的老師來(lái)教我們語(yǔ)文？她怎么看都不像是一副滿(mǎn)腹經(jīng)綸、學(xué)富五車(chē)的樣子。再說(shuō)了，語(yǔ)文是華夏千年的文化積淀，理應(yīng)厚重，可她卻輕靈地仿佛下一刻便會(huì)羽化。我微皺起眉，細(xì)細(xì)地打量著眉飛色舞的她。
空氣微寒，第一批嫩筍突破土層。清雅的傲竹在風(fēng)中蕭瑟。
十月至，相處一月有余，我也逐漸看到她一身靈氣下所掩蓋的'穩(wěn)重與睿智。她總有辦法隔三差五地用些俏皮的幽默，無(wú)形拉近我們的距離。我從昔日課堂上的昏昏欲睡到精神抖擻，好像都是一會(huì)兒的事。或許是因?yàn)槟贻p，她與我們的相處以大朋友自居，放低姿態(tài)，平易近人。課上聽(tīng)得認(rèn)真了，反而更容易發(fā)現(xiàn)她的與眾不同：在文言文領(lǐng)域、古詩(shī)文方面的獨(dú)到見(jiàn)解；課堂上時(shí)不時(shí)有意無(wú)意地妙語(yǔ)連珠；提問(wèn)時(shí)探討的口吻；蓬勃的朝氣……無(wú)一例外的都成了我們喜歡她的理由。不久，她還笑意盈盈地當(dāng)眾在課堂上給我安了個(gè)綽號(hào)，可我看著她明眸皓齒，一臉狡黠，卻怎么也沒(méi)脾氣。這老師，唉，真是！
竹子的清冷香氣似乎縈繞鼻尖，它清幽、灑脫、虛懷若谷、枝干遒勁。
與她相處的第一個(gè)學(xué)期毫無(wú)波瀾地過(guò)去了，本以為會(huì)這樣一直下去，可我的心境卻不像從前那般淡然。
十四歲，本就是個(gè)鋒芒畢露的年齡——年少氣盛，自視頗高。當(dāng)時(shí)我自詡語(yǔ)文不差，也傻乎乎地有了些美名其曰“傲氣”的東西。她對(duì)我的要求越來(lái)越高，我對(duì)此有些不服氣，自認(rèn)這樣也可以，何必盡善盡美。看著別人志得意滿(mǎn)、一帆風(fēng)順，我表面雖了無(wú)痕跡，心中卻早已隱生郁結(jié)。無(wú)人吐訴，越積越深。最后，這反而成了我偶爾偷懶時(shí)的借口。
醒悟是在又一年竹影婀娜時(shí)，青竹頎長(zhǎng)的身姿婆娑于山間。
一天，我一邊效仿《紅樓夢(mèng)》，戲嘆自己終究不是老師前世的一滴淚，一邊品讀她印下的別人的佳作。忽然，我的目光被一句話(huà)所吸引，在別人看上去或許平平無(wú)奇的一句話(huà)，于我，卻在心里卷起滔天巨浪：
“努力的目的不是讓別人看到。”
恍惚間，我仿佛又看見(jiàn)了那片繁密的竹海。它們四年只長(zhǎng)三厘米，但它將根蔓延了百米，以后，它將瘋狂生長(zhǎng)，蒼俊挺拔。
做人做事亦是如此，不要擔(dān)心你此時(shí)此刻的付出得不到回報(bào)，因?yàn)檫@些付出都是為了扎根，等到時(shí)機(jī)成熟，你會(huì)登上別人遙不可及的巔峰！
我陷入了沉思，突然覺(jué)得自己的所作所為真是既愚蠢又幼稚。古人有云：“天將降大任于斯人也……”我可以保證老師不是在磨礪我嗎？想想，這倒也符合她大智若愚的性子。愧疚不安與感動(dòng)充斥了我的心田。
這就是她，沉穩(wěn)又空靈，脆弱又堅(jiān)強(qiáng)，隱忍又莽撞，成熟又天真。
竹木本以根化筍，可它卻執(zhí)意用生命，去醞釀，去激發(fā)，用所有精力開(kāi)出世間最美的不萎的花朵。
我在期待，一年后中考。在三年漫長(zhǎng)的策劃后，茂林修竹、修竹成林，一朝花開(kāi)，馥郁芬芳如蘭似麝。
瀟灑寒林，玉叢遙映松篁底。那時(shí)花開(kāi)，不敗。
八年級(jí)作文 篇5
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。對(duì)子在他鄉(xiāng)求學(xué)的我，好想家。尤其是在這圣誕節(jié)的晚上，校園里寂靜得只剩下呼吸的聲音。‘世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……’忽然老師的手機(jī)響了，打破了這寧?kù)o的夜。那手機(jī)鈴聲吸引住了我，那不正是那首我從小聽(tīng)到大的《世上只有媽媽好》嗎？
聽(tīng)了那歌聲媽媽那為我忙碌的身影浮現(xiàn)在了我眼前——
鏡頭一：學(xué)走路
“來(lái)，勇敢地向媽媽走來(lái)，有媽媽在不用怕”在烈日炎炎下，媽媽在樹(shù)下教我學(xué)走路，天生就膽小的我總是不敢走路，媽媽耐心的一點(diǎn)一點(diǎn)教著我，鼓勵(lì)著我一次一次豆子般的汗水從媽媽額頭上落下。就這樣我邁出了人生的第一步，艱辛而又充滿(mǎn)愛(ài)與汗水的一步。我想說(shuō)“世上只有媽媽好”
鏡頭二：上小學(xué)
轉(zhuǎn)眼間我該上小學(xué)了，但是學(xué)校離我家很遠(yuǎn)。一二年級(jí)都是媽媽接送我上下學(xué)。三年級(jí)時(shí)我提出自己要上學(xué)，媽媽堅(jiān)決不肯。就這樣小學(xué)六年，六個(gè)春夏秋冬，無(wú)論是滂沱大雨還是大雪紛紛在校門(mén)口總會(huì)站著一個(gè)高大的兩鬢長(zhǎng)滿(mǎn)白發(fā)的人在那等待著他的女兒。每當(dāng)看見(jiàn)這場(chǎng)景我總會(huì)是會(huì)心的一笑，心中會(huì)說(shuō)“世上只有媽媽好”
鏡頭三：初次離家
時(shí)光飛逝我結(jié)束了我的小學(xué)時(shí)光，我該到城里去上學(xué)了，開(kāi)學(xué)的頭一天晚上，媽媽還在幫我縫衣服上的扣子，我不解的問(wèn)：“那不是好好地嗎？為什么還要縫呢？”媽媽笑著說(shuō)：“你出門(mén)在外，要是扣子壞了，你自己不會(huì)縫。對(duì)了還有你的鞋我放在了那個(gè)包中，你拿著餅干，這是你最?lèi)?ài)吃的，那個(gè)……”媽媽囑咐著我，淚水從我的.眼角落下……。我說(shuō)“世上只有媽媽好”
‘世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子……’我不知道怎么來(lái)報(bào)答這比山還高比海還深的恩情。我只想：聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷。想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像……”這歌聲好溫馨，這歌聲觸動(dòng)了我。
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)作文11-02
八年級(jí)的作文11-03
八年級(jí)作文11-18
【經(jīng)典】八年級(jí)作文07-26
八年級(jí)作文（經(jīng)典）07-26
【精選】八年級(jí)作文07-20
八年級(jí)作文(經(jīng)典)07-21
（經(jīng)典）八年級(jí)作文07-21
[精選]八年級(jí)作文07-21
八年級(jí)作文[精選]07-22