一年級作文8篇【通用】
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的一年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
我家窗臺上擺了兩盆花,它們的葉子長得特別茂盛，青翠欲滴。我很喜歡它們，天天給它們澆水。
我找了一個廢塑料瓶，用針在瓶蓋上扎了幾個孔，然后灌滿了水，這樣，就制成了一個簡單的澆水的.工具。
每天早晨，我都要給花澆水。我拿著澆水瓶，瓶口對著花，瓶尾向上，用力一擠，水就噴灑在花兒上。媽媽告訴我，水不能澆得過多。花兒在風中擺動，好像在說:“好喝極了。小主人，謝謝你！”我心里甜滋滋的，特別舒服。
一年級作文 篇2
愛心行動在我們身邊，當沉甸甸的100元放在我的手中時，心里充滿了感激，充滿了希望;充滿了勇氣;充滿了生活的信心。
雖然只是一張小小的100元，可是在我手里像是4斤鋼鐵壓住我，像是一座大山，扣住我。俗話說：“千里送鵝毛，禮輕仁義重”。這是愛心的偉大。
是啊，愛心散了生命中的渾濁，播灑下絢麗的'陽光。如果說幸福是火，愛心就是燃燒;幸福是水，愛心就是流動。愛心與幸福是相依相伴的。
某年，一場洪水給人們帶來了極大的災難。洪魔肆虐，多少村鎮被襲擊，多少田園被埋葬，又有多少人流離失所，多少人在洪水中掙扎。這時黨的好干部來了，最需要的人來了，人民的救星來了。他們用血肉之軀抵擋住洪魔，一次又一次進攻。老人來了，孩子來了，青年來了，他們有錢出錢，有物出物，有力出力，血脈相連的炎黃子孫啊!只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
有人說，太陽無語，卻帶來了溫暖;大地無語，卻顯示廣博;海洋無語，卻孕育生命。我要說：愛心無語，卻造福人間。讓我們行動起來，給自己獻愛心，給別人獻愛心，把愛心帶給別人，你將獲得莫大的幸福。
我生為社會中的一名學生，要用我的成績回報我偉大的國家。
一年級作文 篇3
“哈哈哈，哈哈哈”
“高興死我了，我還是第一次受到這樣的待遇呢!”
我學乒乓球快四個月了，教練第一次請我吃冰淇淋，教練為什么突然要請我吃冰淇淋呢?還是讓我慢慢地給你道來吧!
昨天，也就是八月二號，教練說了這樣一句話，簡直是高興死我了。“下面我們舉行一場比賽，誰打兩點打過25個，我就請誰吃冰淇淋”!我打兩點雖然不能與高手比，但也不錯了，打25個，簡直是綽綽有余。
可能是太驕傲了，第一局我打壞了6個，沒辦法，冰淇淋泡湯了!哎，氣死我了，誰讓我那么大意呢!還好，大家都沒有成功的，這倒給了我一點安慰。教練看我們那么想吃冰淇淋，心一軟，就有開始了第二局。這回我可千萬不能再大意了，我一定要把剛才失去的給奪回來!
第二局開始了，嘿，沒想到，在我前面的那個女孩，竟然成功了!這使我的信念更強了，我想：別人都能成功那我就更不能輸!終于輪到我了，我屏住呼吸，眼睛死死地盯住教練手里的乒乓球，球來了，我“嗖”地一聲，迅速的`用側伐步跑到球臺右面，打中了!我一直都按照剛才的姿勢打球，可還是打壞了4個。不過值得慶幸的是，我打過了25個，也就是我成功了!
我太高興了，和心怡一起跑到教練前問什么時候“請客”，教練說明天，我只好等到今天。不過今天終于來了，只是還沒到指定的時間。除了我們兩個，還有一位姐姐，她也成功了。
不和你們多說了，我要去準備準備，吃冰淇淋去嘍!
一年級作文 篇4
我喜歡除夕，不僅因為全家人可以歡聚一堂，可以吃餃子，可以放煙花，可以看春晚，更多的是我可以貼春聯。從小，每年我就牽著母親的手，將那紅紅的春聯齊心協力貼在大門兩側，讓整個家中有了新感覺，有了新氣象。
今年，我與母親又開始了這歡樂的行動，三下五除二，我搬來了凳子，拿出了早已買好的`一大卷粗膠帶，剪刀。把那抱有對新年期盼的春聯小心翼翼的拿了出來，便一切妥當了。 寒風一點兒也不憐香惜玉，如一頭迅猛的獅子，嚎叫著，翻滾著。把那如尖刀般的風打在了我和母親的臉頰上，怪疼的。我與母親就跺跺腳，，搓搓手，便不去管它，真弄了寒風一個自討沒趣。春聯在媽媽手中服服帖貼地挺直了它的腰肢，媽媽拿笤帚一掃，嶄新靚麗的春聯展現在眼前。我便拿起膠帶，小心翼翼的把它粘好，生怕不小心弄扯它的衣裳。那一刻，我好像可以聽到我與母親的呼吸聲，外面人們的嘈雜聲。
“年年順心走鴻運，
一年級作文 篇5
我有一個幸福的家，家里有爸爸、媽媽、奶奶和我。
爸爸和媽媽都在銀行上班，他們工作很忙，經常加班。奶奶在家做家務，還要送我上學校，放學后接我回家。我讀小學一年級，放學后回家練鋼琴，星期天學英語和象棋。
每當我放學了，爸爸、媽媽下班回到家，我們家就熱鬧了。下棋、猜謎語、拼圖、踢球……星期天的.時候，爸爸會帶我去公園玩，劃小船、釣魚、碰碰車……可開心啦。
這就是我的家，忙碌而溫暖的家。我愛我的家！
一年級作文 篇6
小時候，在農村上學。1975年，一年級時，小土坯房子是教室，老師也是村上的人，叫耕讀教師，對人很好。課堂上，那時大家最希望得到的東西，是老師寫剩下的一截短短的白色粉筆頭。一旦有老師掉在地上的粉筆頭，大家會搶著去拾。
拾到的粉筆頭，在課后時間里，在一小塊千百只腳踩平了的黃土地上，畫上幾道白白的痕跡是一件十分幸福的事。年齡和個子的原因，我坐在教室的第一排，是拾老師丟棄粉筆頭最好的位置。
粉筆頭！短短的，就在老師剛才寫字時掉下的'。在昏暗的黑板下面凸凹不平的地上，淡淡的，白白色！趁著老師轉身的時候，我悄悄的溜過去，伸手去拾----老師恰好轉身過來，大大的腳掌，正好踩在我7歲大的一年級的孩子手上。血從我的指甲縫中流了出來。鉆心的痛，但沒敢哭，臉漲紅的難受。
老師嚇壞了，他知道我要干什么，二話沒說，從粉筆盒里抽出2只沒有寫過字的新粉筆塞到我的手里，一邊勸我、安慰我。同學們都流露出羨慕的眼光。
一年級作文 篇7
我看了《福娃奧運漫游記》以后，我學會了很多奧運知識，知道了奧運會上有鐵餅、射擊、足球、跳高、跨欄跑等等。
其中，射擊運動員許海峰為中國拿到了第一個奧運金牌，我還看到鐵餅項目，有個人他當時連鐵餅也沒見過，但他按照雕像的動作認真學習，從春到冬他都在刻苦練習，越扔越遠。最后他拿著自己的鐵餅到奧運會參加比賽，到了那里，他才發現比賽用的鐵餅很小，才不到２公斤，最后，他以驚人的成績得到了他的.第一個奧運金牌。
我應該向他學習，干什么事情都要用心刻苦練習，增長自己的智慧，干什么事情都要得第一。
一年級作文 篇8
莎士比亞曾經說過：“書，是我們全人類的營養品。”如果沒有了書世界就少了很多樂趣。書，帶我們走進知識的大海，帶我們走進智慧的王國游玩，帶我們走進知識的殿堂。
轉過街角，走過紅燈，看見熱鬧的廣場，可目的地不是熱鬧的.廣場，而是緊鄰它的“智慧王國”——東方書城。
我興高采烈地跨進大門，擠進人群，來到電梯。上到二樓，我著急地尋找著寫著“小學讀物”的牌子。啊，它在那里。我的眼睛在一排排花花綠綠的書里尋找那本《草房子》。在這么多的人物中，我最喜歡的是陸鶴，因為他經常被嘲笑成光頭和別人的惡作劇，可他還是認認真真地生活，認認真真地學習。我和他很像，因為我有些微胖，同學就嘲笑我歧視我都說我的花名，說我死胖子，可我看了《草房子》后就很堅強地在學校生活下去。
因為我看得太投入了，所以連媽媽的叫聲都聽不見。媽媽把書一拿起來，我立刻就從智慧的王國里穿梭了回來。我站起來，啊腿真酸啊，原來我已經看了五個小時了。在智慧王國里玩得太久了該和書這個朋友離別了。我把書放回書柜里然后依依不舍得離開了。
書就像一個朋友，當我高興的時候就陪我笑，當我傷心的時候安慰我，當我寂寞的時候陪著我……
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