小學(xué)五年級作文集錦（9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
傍晚，我推開窗戶，一股清新的空氣涌了進(jìn)來，使人頓感渾身舒暢。正當(dāng)我享受著清新空氣的美好感覺時(shí)，一輪欲落的夕陽把我深深的吸引住了。
夕陽真紅，把白云染成了紫紅色紅的就好像有人不小心把顏料打翻了，潑到了它們身上。這時(shí)夕陽又好像一位含羞的少女，悄悄地躲在一朵云的身后，于是，它的余暉透過了云層，稀稀疏疏的照射在地面上。一陣風(fēng)把云推走了，夕陽又完整的顯露出來，像個(gè)頑皮的孩子，在和我們玩“捉迷藏”呢！
正當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛地盯著夕陽時(shí)它開始下沉。起先速度挺快的，后來越沉越慢、越沉越慢，最后，就在幾顆松樹放停住。此時(shí)，夕陽就像一位慈祥的母親，它想輕輕地把柔和的光映在晚霞上，灑在地面上，就像為它們罩上了一層紅紗，紅彤彤的夕陽與翠綠的松樹形成了鮮明的對比，顯得格外的美麗。
我多么想挽留住這輪美麗的'落日呀！大地好像也眷戀夕陽柔和的余暉，反射出溫柔的橘紅色，連輸木都變紅了，仿佛在說：夕陽啊，你就停下來留在天邊吧！“它似乎聽懂了，有停留了幾分鐘。它的光越來越暗淡了，終于它帶著不舍，抖了幾下身子，像一位戀家的游子，一步三回頭的離開了家，它已經(jīng)完全消失在了地平線下。最后的光也隨著它的消失很快的暗了下去。
哦，美麗的落日，我真的忘不了你！
小學(xué)五年級作文 篇2
現(xiàn)在，小學(xué)生們的學(xué)習(xí)用具實(shí)在是太不好了。比如鉛筆，用完了就沒有了，扔了的話，還會(huì)污染環(huán)境；橡皮呢？用完之后也沒了呀，還留下它的痕跡——橡皮屑......
我想發(fā)明一些好吃又好玩的學(xué)習(xí)用品。
瞧！
鉛筆是這樣的：它使用軟軟的面包做成的，我們的手用它寫字時(shí)，手就不會(huì)腫起一個(gè)大包。筆芯是用香甜潤滑的巧克力做成的，寫出來的字也是香香的。你的嘴巴要是饞的不行，就啃吧，免得“咂巴咂巴”響！
這種鉛筆用也用不完，吃也吃不完，寫出來的字也是漂漂亮亮的。它還能變成：鋼筆、水筆、自動(dòng)筆......你只需告訴它你要什么筆，它就會(huì)變成什么筆。
看，墨水來了：它使用五彩繽紛的牛奶做成的。鋼筆吸了這種墨水，寫出來的字，什么顏色都有，但要是過了一會(huì)兒，字就會(huì)變成黑色的`。如果你寫的字不太好看，墨水就會(huì)“移動(dòng)”，使你的字變得漂亮起來，你就不會(huì)因?yàn)閷懙秒y看而劃掉，再重寫一個(gè)啦！
老師在批改作業(yè)時(shí)，也就舒服多了。另外，它被鋼筆吸了之后，用也用不完。你要是渴了，這墨水還能當(dāng)飲料喝，還喝不完呢！
尺子就更好了：它是用長長的薯?xiàng)l做的。當(dāng)它不夠長時(shí)，你只要對它說一聲長到幾厘米就好了，它會(huì)快速生長到你說的幾厘米的，你就能繼續(xù)使用了......而且，這尺子也吃不完，臟了，還會(huì)自動(dòng)清潔呢！
怎么樣，看到這里，你是不是早已“口水直流三千尺，等我看你落九千”呀？我不是吹的吧這些東西遲早要進(jìn)入市場的！
到時(shí)候見了，可不要忘記它們的發(fā)明者——我哦！
小學(xué)五年級作文 篇3
從小就在愛的港灣里茁壯成長。沐浴的愛，數(shù)不清，爸爸的愛，外公外婆的愛……而令我記憶最深的莫過于母愛。
當(dāng)我生病時(shí)，是媽媽在一旁無微不至地照顧我；當(dāng)我與“三好生”擦肩而過的時(shí)候，是媽媽在一旁告訴我：“失敗乃成功之母”；當(dāng)我有題目不會(huì)做時(shí)，是媽媽在一旁耐心地為我講解……媽媽的愛就如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，道也道不盡。
媽媽的愛伴著我成長，而一伴就伴了我12年。這么多年的.愛，我卻從未向媽媽表達(dá)自己對媽媽的一份感情。我決定真誠地對媽媽說：“媽媽，我愛你！”
說干就干，我本以為這事兒簡單。于是我躡手躡腳地走向正在燒晚飯的媽媽�？蓞s情不自禁地緊張起來，像心中揣了一只小兔子，跳個(gè)不停，十分忐忑。我拉了拉媽媽的衣角，輕輕地說：“媽媽……”可“我愛你”三個(gè)字像卡在喉嚨口，怎么也吐不出來�！霸趺戳�？是不是口渴了？還是餓了？哦，等一下，馬上就要開飯了！”“唉，不是，不是，都不是！”我忙搖手說�！安皇蔷涂烊プ鲎鳂I(yè)呀！”媽媽邊翻滾著鍋里的菜，邊說：“快，時(shí)間不等人吶！”“好”我竟忘記了這次前來的目的，轉(zhuǎn)身一溜煙回了房間。
很快，我又鼓足了勇氣，再一次潛往廚房，偷偷地走到媽媽的身后，可媽媽居然沒有發(fā)現(xiàn)，她就是這樣一個(gè)做事比較專心的人。我做好充分的準(zhǔn)備，從媽媽背后，一把抱住了她，隨后輕聲細(xì)語地說了一句：“媽媽，我愛你！”媽媽先是一驚，繼而微紅了臉，剛剛炒菜的一只手，也停在了半空。過了一會(huì)兒，她才回過神來，一把把我從后面拉到前面，緊緊摟著我，激動(dòng)萬分�！拔乙矏勰�！”媽媽有些情緒波動(dòng)。后來才發(fā)現(xiàn)鍋里的菜都燒焦了。
每次吃焦了的菜總是覺得又苦又難吃�？山裉�，我卻從燒焦的青菜中吃出了喜悅，吃出了自豪，吃出了獨(dú)特的味道。
媽媽，我愛你！
小學(xué)五年級作文 篇4
我們出生，因?yàn)橛袗鄣慕Y(jié)合，我們成長，因?yàn)橛袗鄣淖虧櫋?/p>
我們從小感受到父母的愛，他們像陽光，灑落在每一個(gè)角落。曾經(jīng)看到這樣一個(gè)情景：一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子，站在臺(tái)階下，父母站在臺(tái)階上，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，鼓勵(lì)著：“勇敢點(diǎn)，孩子，你是最棒的！”可是，孩子卻只站在臺(tái)階下看著父母，始終不敢抬起邁下這一步。有些路人看不過去了，就跑去想要幫助那個(gè)孩子，可是，父母卻制止了。“這是他人生的第一步，他需要學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，這需要靠他自己的努力。”一會(huì)兒，孩子終于踏上了臺(tái)階，孩子的父親一下把孩子抱了起來。圍觀的群眾鼓起掌來，為這個(gè)孩子的勝利而祝賀，那個(gè)孩子跨過去的不僅僅是一個(gè)臺(tái)階，而是人生的第一個(gè)挫折。
曾在《觸龍說趙太后》中讀過一句話“父母之愛子，則之為計(jì)深遠(yuǎn)�！碑�(dāng)父母的疼愛子女，就得為他們做長遠(yuǎn)打算。就像那對父母，如果孩子是靠別人的力量，那么，他會(huì)習(xí)慣于在別人的幫助下做好一些事。
獅子在小的時(shí)候，父母每天為它去尋找食物，而且，在有的時(shí)候，還教它一些簡單的捕獵技巧。一旦這些小獅子長到可以自己獨(dú)立生活的年齡，父母便把它放到離自己很遠(yuǎn)的`地方，讓它自己獨(dú)立生活，它的父母知道，它們不可能在小獅子身邊一輩子，它們只有學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，于是，它們從小就訓(xùn)練它，讓它在長大能夠依靠自己的本領(lǐng)生活。
動(dòng)物世界中，像這樣的動(dòng)物父母有很多，它們尚且知道，疼愛子女，就得為他們做長遠(yuǎn)打算，更何況人類呢？
父母對子女的愛，需要一定程度，而一旦超過這個(gè)程度，就成了溺愛，溺愛對孩子百害而無一利。
記得曾在報(bào)紙上看過這樣一則消息：因?yàn)楹⒆悠谥锌荚囄矗赣H批評了他，孩子生氣了，孩子的姥姥竟提出讓孩子打孩子母親一巴掌來解氣，還說如果孩子愿意打自己也行。試想將來這個(gè)孩子怎能在這個(gè)社會(huì)上立足？以后怎樣生活？
父母的愛是無私的，是偉大的。有時(shí)候，它可以成就一個(gè)人，而有時(shí)候，卻可以湮沒一個(gè)人�！案改钢異圩�，則之為計(jì)深遠(yuǎn)�！弊尭改附o予我們適當(dāng)?shù)膼郏屛覀兂删鸵环瑐タ儼桑?/p>
小學(xué)五年級作文 篇5
在這一望無際的青青大草原上，有一棵非常非常大的樹。
“啊！好舒服啊！”正躺在樹上的猴子發(fā)出了愜意的'聲音，它頭向下看了看，看到了它的鄰居蝸牛先生，它馬上爬下去，問：“蝸牛先生，你要干什么呀？”“我決定爬上這棵樹！”蝸牛堅(jiān)定地說。猴子笑了笑，說：“不可能的！這棵樹那么高，而你又那么慢！”蝸牛沒有聽就開始爬了。
猴子每天爬到樹上看蝸牛。有一天下大雨，但蝸牛還在爬，猴子說：“你還是別爬了，這雨下得這么大！”蝸牛還是不顧勸阻，一直向上爬。
雨越下越大了，但蝸牛還在爬，猴子很不忍心，帶著傘沖出去，幫蝸牛撐著，蝸牛很感謝它。
蝸牛每一天都在努力地向上爬，無論是刮風(fēng)還是下雨，它都在爬，也不管鄰居的勸阻和嘲笑，它都在爬，也不管自己的腳有多痛，也決不停下來！
過了兩個(gè)星期，它終于爬上了樹頂，那風(fēng)景是多么的美，還有一陣清風(fēng)吹過，讓蝸牛忘記了所有的痛苦，它閉上眼睛感受周圍的一切，是多么美好��！
做任何一件事一定要有一顆堅(jiān)定的心，只有堅(jiān)持不懈，才能得到成功，正如，風(fēng)雨過后便是彩虹啊！
小學(xué)五年級作文 篇6
心靈的窗戶是眼睛，不同的眼神代表著不同的心情。
閃爍著歡樂之光的眼睛
我們班的“劉肥肥”(劉陶園)是個(gè)寫作的高手，她筆下的文章都是有魔力的，把大家的眼球都吸了過去。每到現(xiàn)場習(xí)作的時(shí)候，是“肥肥”最開心的時(shí)候，她把許多精美的語句都組裝成了一篇篇令人佩服不已的佳作。作文寫得這么好，老師的夸獎(jiǎng)聲也是常常在課堂上響起。每次老師夸獎(jiǎng)她，她的眼睛里都會(huì)閃爍著一種光芒，那就是歡樂之光!
充滿著委屈的眼睛
高鳳紅，一個(gè)負(fù)責(zé)任、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的女孩，她擔(dān)任我們班的體育委員，主要管理班上的紀(jì)律。鳳紅做事很負(fù)責(zé)任，她會(huì)盡心盡力地做好老師布置的每一件事情。正是因?yàn)樗羞@種責(zé)任感，把班級管理地井井有條。有時(shí)候，老師表揚(yáng)她時(shí)，有些同學(xué)就會(huì)冷嘲熱諷，雖然她沒說什么，但從她的目光中，我看到的是委屈。
布滿了憂愁的眼睛
人總是會(huì)有煩惱有憂愁的`，這不，星期五的英語早讀讓英語代表覺得很厭倦，感到憂愁。黃德連被任命為我們班的英語課代表，每個(gè)星期五的早讀要帶讀英語。德連在老師眼中是個(gè)勤奮刻苦、對問題刨根問底的好學(xué)生，由于她的英語成績好，所以擔(dān)任英語課代表�？墒�，班上有很多同學(xué)故意和她唱反調(diào)，在英語早讀時(shí)就不讀英語，在座位上嘀嘀咕咕。德連怎么叫都不聽，只好不管她們。從她的眼睛里，我看到的是憂愁。
眼睛，真的能夠分辨七情六欲，它讓世界充滿了歡聲笑語!
小學(xué)五年級作文 篇7
20xx年，我們的學(xué)校遷到了浮空大城市，校名也改為“金星小學(xué)”。
我乘坐無人駕駛飛船來到了校園外的“學(xué)生停飛專區(qū)”，找到自己飛船的編號位降落。走到校門口，我把自己的“學(xué)生信息卡”拿到掃描區(qū)一掃，看似毫無門窗的墻壁上立刻打開了一扇門，我輕車熟路地走了進(jìn)去。
到了學(xué)校里面，只見幾間大教室，每一間都能容納幾百個(gè)學(xué)生同時(shí)上課。我走到最頂層去報(bào)到。老師給了我一個(gè)智能手表，里面有課程表、老師電話、學(xué)校地圖等有關(guān)學(xué)校的信息。這個(gè)智能手表還可以在課堂上、課外和老師、同學(xué)互動(dòng)，解題、辯論，無所不能，當(dāng)然，考試時(shí)會(huì)被自動(dòng)限制使用。
拿到手表，我走到了自己的`教室門口，站到了“人臉識(shí)別器”前面，門馬上自動(dòng)打開了。我走進(jìn)教室里，看見了頭頂上有幾個(gè)像蜜蜂似的機(jī)械在飛。它們是“蜂眼”，相當(dāng)于小型移動(dòng)監(jiān)視器，用來監(jiān)視我們的課堂。教室里還有一個(gè)特大的黑板和許許多多的透明桌椅，桌子右上角有一個(gè)小型風(fēng)扇。很快，我就找到了自己的座位坐了下來。
上課了，一位機(jī)器人老師走了進(jìn)來，全場立刻鴉雀無聲。這位機(jī)器人老師讓我們學(xué)習(xí)的方式很奇特，也很有趣：科學(xué)課用“傳送光柱”把我們送到世界各地探索奇趣新世界;英語課帶我們?nèi)ビ螌W(xué)美國;數(shù)學(xué)課是用“虛擬練習(xí)機(jī)”把我們傳送到一個(gè)虛擬的世界去練習(xí)……我們在知識(shí)的海洋里翱翔，每成功一次就會(huì)加一枚“校園金幣”，這些金幣可以在“校園超市”里購物。
20xx年浮空大城市里的學(xué)校，設(shè)備先進(jìn)，學(xué)習(xí)氛圍輕松、快樂，多么令人向往啊!
小學(xué)五年級作文 篇8
表哥家養(yǎng)了兩只烏龜。一只是墨綠色的皮膚，殼是棕色，這一只烏龜?shù)拿纸小皷|東”，另一只有淺綠相間的皮膚，我給這只烏龜取名：“旭旭”。
我很喜歡這兩只烏龜，不僅喜歡它們外表的顏色，還喜歡它們敢于爭斗的精神，下面就讓我們來認(rèn)識(shí)一下它們吧！
“旭旭”有著坦克一樣堅(jiān)硬的龜殼，龜殼是墨綠色的，龜殼下面有一串珠子似的花紋，它的眼睛閃閃發(fā)亮，在晚上看它的眼睛還以為是綠寶石呢！“旭旭”的爪子很尖銳，抓到人會(huì)很疼，“旭旭”不僅長得好看，而且自衛(wèi)本領(lǐng)也不差，假如我要打它時(shí)，它會(huì)伸開四只腳，并張開大嘴，好像要把你整個(gè)吞下。
“東東”有一個(gè)獨(dú)特的龜殼，龜殼是棕色的，龜殼下面有一些像石子的'花紋，有的像鵝卵石，有的像瑪瑙石。它的眼睛是墨綠相間的。從它的眼神中可以看出一股“殺氣”。說起它的自衛(wèi)本領(lǐng)，“旭旭”可差遠(yuǎn)了，別看“東東”很不愛動(dòng)，可我一去打它，它就使出看家本領(lǐng)——縮頭，然后，趁你不備，迅雷不及掩耳之勢，伸出頭咬住你的手指，直到咬出血，它才停止這番瘋狂舉動(dòng)。
記得有一次，一條魚游到了烏龜?shù)念I(lǐng)地，“旭旭”和“東東”先把魚兒弄到陸地上，一個(gè)先把魚兒拍暈，一個(gè)再把魚兒拍死，最后魚兒就成了“旭旭”和“東東”的“美味佳肴”了。不知道它們當(dāng)搭檔有多協(xié)調(diào)。
聽了我的介紹是不是覺得烏龜也是不好欺負(fù)的了，我喜歡這兩只烏龜！
小學(xué)五年級作文 篇9
媽媽看著我的新畫，欣喜地告訴我，我長大了。
成長，一個(gè)被千萬人寫過的題目，卻又是一個(gè)千萬人都寫不相同的題目。我的成長，也只能體現(xiàn)在畫里吧。
那是第一次學(xué)畫。小小的我拘謹(jǐn)?shù)刈谀抢�，不做聲，也不敢�?dòng)手畫。我是全班最聽話的孩子，卻也是全班最沒有繪畫天分的孩子，每個(gè)老師都只會(huì)對我的畫搖頭。那是我最沮喪的`一天。
也就是那天，我在姥姥家柜子頂上找到了那支畫筆。淺青色的筆桿，和銀色的筆芯相互輝映著，與六菱形的筆身完美的結(jié)合，就像是一幅最美的圖畫。
第二次，我拿著它去了美校，第一次畫出了讓老師在全班展示的畫。從此，我不再把它當(dāng)一支筆看，我開始相信了：它一定是我的朋友，我的老師。它牽引著我，讓我逐漸掌握了正確的繪畫技術(shù)，進(jìn)步越來越明顯。這是我學(xué)畫的引子。
這時(shí)，我的期中成績從九十五分下降到了八十五分。媽媽對我說,“你，不許再畫�！蔽矣X得一切都成了灰色。但我沒有放棄，我知道，就算是失去了一切，我還有我的手，我還可以再畫下去。于是，我在姥姥家開設(shè)了一個(gè)“秘密工作室”，每天擠出哪怕一分鐘的時(shí)間來畫，我的進(jìn)步?jīng)]有停止。當(dāng)寫完了作業(yè)，這里就是我的天堂，我把一切畫畫的工具都藏在這里。為了更好的畫畫，我加緊了學(xué)習(xí)，期末成績到了三個(gè)A+。我懂得了怎么學(xué)習(xí)畫畫兼顧。
后來我知道，我的工作室媽媽來過好多趟，她什么都沒有說。過了一段時(shí)間，我開始考級，經(jīng)過幾次失敗和挫折跌跌撞撞到了七級，媽媽說：“我為你驕傲�！崩蠋熣f：“你真棒。”
我開始奇怪，是什么幫助了我呢？是那支畫筆？是媽媽的支持和鞭策？爸爸告訴我：“是你自己�！比绻悴徽J(rèn)真畫畫，畫筆也只不過是個(gè)擺設(shè)；如果你不認(rèn)真復(fù)習(xí)，你媽媽和我也不會(huì)支持你繼續(xù)畫，造就這一切的，只是你自己�！蔽毅蹲×�。
那天晚上，夕陽分外的好看，紅色的光，照在身上暖暖的。我獨(dú)自一人跑到水池邊，沾了池水的手指在天空中畫出并不很好看的圖畫。畫上有畫筆，有媽媽，有我，還有四個(gè)大字——成長的路。
【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級的作文02-07
小學(xué)五年級作文08-06
[精選]小學(xué)五年級作文08-04
(精選)小學(xué)五年級作文08-19
（精選）小學(xué)五年級作文07-26
小學(xué)五年級作文（精選）07-22
小學(xué)五年級作文[精選]07-29