【經(jīng)典】二年級(jí)作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
星期天，媽媽問(wèn)我：“你有什么夢(mèng)想呢？”我說(shuō)：“我想當(dāng)警察�！眿寢層謫�(wèn)我：“你想當(dāng)乒乓球運(yùn)動(dòng)員嗎？”我說(shuō)：“不想當(dāng)，因?yàn)樘嗔恕！?/p>
一直到秋天我的夢(mèng)想才有所改變，我看電視上的運(yùn)動(dòng)員忍著疼痛比賽，努力為國(guó)家掙得榮譽(yù)，就這樣，我的夢(mèng)想改變了，變成了成為乒乓球運(yùn)動(dòng)員。
大家知道李白的故事嗎？我告訴你們吧！李白從小就調(diào)皮搗蛋，還經(jīng)常逃學(xué)呢！有一次李白逃學(xué)的'時(shí)候看見(jiàn)門口有一位老太太，正在用鐵棒磨繡花針，李白問(wèn)她：“這么粗的鐵棒能磨成繡花針嗎？”老奶奶動(dòng)也沒(méi)動(dòng)地說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”李白聽(tīng)了這句話再也不逃學(xué)了，大家都知道了把！只要功夫深什么事都能成功的，我相信只要我努力奮斗就一定能實(shí)現(xiàn)。
二年級(jí)作文 篇2
我想將星星，
別在母親的發(fā)間。
給予她最閃亮的祝愿，
將生活中的苦難消除。
以此感恩她的愛(ài)。
我想將月亮，
戴在她的指尖
給予她最華麗的'配飾，
滿足她少女時(shí)小小的心愿。
以此，感恩她的愛(ài)。
我想將春天的美麗，
變換做她的嬌容。
給予她最活力的青春，
用芳香彌補(bǔ)她失去的年華。
以此，感恩她的愛(ài)。
我還想用世間一切的美好，
去形容她愛(ài)我的心。
以此，感恩她的愛(ài)。
這首小詩(shī)歌小作者發(fā)揮奇詭飛揚(yáng)的想象力，寫(xiě)出了自己將用星星、月亮、春天的美麗感恩母愛(ài)，感情真摯，一名二年級(jí)的孩子有如此的感恩之心，讀來(lái)令人很感動(dòng)。
二年級(jí)作文 篇3
折紙是一種很有趣的游戲，它可以把普普通通的一張紙變幻成千奇百怪的造型，我非常喜歡它。
星期六早上我沒(méi)什么事做，就把媽媽以前給我買的折紙拿了出來(lái)，又拿了些卡紙出來(lái)，開(kāi)始做折紙。折紙的時(shí)候?qū)φ垡R，折后要壓平，否則的話，折出的東西就不對(duì)稱，不夠美觀。折紙時(shí)還要注意另外一個(gè)要點(diǎn)，折的時(shí)候要到位，各部分比例要平衡，要不然的話，折出的東西就象怪物一樣難看。光有這兩項(xiàng)基本功還是不夠的，還要知道你想折什么，之后要認(rèn)真地看書(shū)，仔細(xì)地思考，慢慢地體會(huì)，理解書(shū)上的意思，就能夠做出美觀的你想要的`東西了。經(jīng)過(guò)一番努力，雖然也遇到一些小麻煩，但是都被我克服了，最后我終于折出了很多可愛(ài)的造型，有美麗的白天鵝、漂亮的小汽車、南極來(lái)的小企鵝.................它們一個(gè)個(gè)栩栩如生，好象要?jiǎng)悠饋?lái)似的，好玩極了！
折紙培養(yǎng)我們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，讓我們從小就做到心靈手巧，折紙真是一種好游戲��！
二年級(jí)作文 篇4
星期六，是我的生日，媽媽拿出一個(gè)盒子說(shuō)："囡囡，這是你的生日禮物。""謝謝媽媽！"
我迫不急待地打開(kāi)盒子，是一個(gè)非常漂亮的小臺(tái)燈。它的底座是藍(lán)色的`，上面還座著一個(gè)小雪人，又小又紅的鼻子，頭戴火紅的圣誕帽，特別可愛(ài)！右手還拿著一把傘，傘里還裝著燈泡，我趕緊插上電源，可開(kāi)關(guān)在哪兒呢？我按了一下它的鼻子，不亮呀？我右看右看，還是找不到！我跑去問(wèn)媽媽，媽媽笑著說(shuō)："你在仔細(xì)找找。"我只好回去再找……后來(lái)我轉(zhuǎn)了一下它的帽子，啊，燈亮了！我興奮地跑去跟媽媽說(shuō)："找到了！找到了！是帽子！""你真棒"媽媽豎起大拇指說(shuō)。
我想：小臺(tái)燈一定會(huì)成為我的好朋友！
二年級(jí)作文 篇5
我養(yǎng)了兩條可愛(ài)的小金魚(yú)，它們身上的色彩有紅的、黑的、白的，，五彩斑斕，漂亮極了!它們有一個(gè)圓圓的頭，一雙鼓鼓的大眼睛，粗而短的身軀和一條寬而靈活的尾巴。每天我給它們喂食的時(shí)候，它們最開(kāi)心了。當(dāng)我把魚(yú)食投下去的時(shí)候，它們就一窩蜂似地一擁而上，張開(kāi)那員圓的大嘴，爭(zhēng)相吞食。平時(shí)呢，它們似乎很少休息，總在水里玩?zhèn)�不停。
每過(guò)幾天我都會(huì)給小金魚(yú)換上清澈的水，而且把它們的`家園布置得漂漂亮亮的，里面有晶瑩剔透的玻璃鉆石和五顏六色、形態(tài)各異的水晶小豬豬，我還想去買一些綠色的水草，把它們的家園布置得更加漂亮。
可愛(ài)的小金魚(yú)給我的生活帶來(lái)了更多的樂(lè)趣.
二年級(jí)作文 篇6
今天，老師告訴我們這堂課要帶我們用嘴巴咬出一幅“畫(huà)”，同學(xué)們都丈二和尚——摸不著頭腦，心想：畫(huà)不是用筆畫(huà)出來(lái)的嗎？怎么是用咬出來(lái)的呢？于是老師告訴我們，今天要一邊吃餅干，一邊把餅干咬成自己喜歡的樣子，大家開(kāi)心的手舞足蹈。
開(kāi)始咬“畫(huà)”了，老師給我們每人發(fā)了一塊小餅干，餅干香香的，黃黃的`，看得我真想把它給一口吃了。老師先示范給我們看如何咬“畫(huà)”，老師就在這小小的餅干上咬了一口，餅干就變成了半圓形，再咬一口，一個(gè)彎彎的月亮就出現(xiàn)了，再咬一口，就變成了西瓜皮，再一口，餅干就不見(jiàn)啦，真是太神奇了。
同學(xué)們看得都快流出口水來(lái)了，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。接下來(lái)輪到同學(xué)們表現(xiàn)了：有的同學(xué)咬了一件好看的小裙子，有的同學(xué)咬出了一件衣服，還有的同學(xué)咬成一個(gè)小蘑菇，還有的咬出了一個(gè)漂亮的小房子。我心想：我要咬什么形狀呢？有了！干脆咬一個(gè)小小的貝殼吧！可是我一口咬下去，餅干就碎了，變成了一個(gè)半圓形的月亮，于是老師又給了我一塊餅干，這次，我小心翼翼地咬“畫(huà)”，一口、兩口、三口，我的貝殼終于大功告成了！我又看了看我的同桌，只見(jiàn)她咬了一個(gè)面包片出來(lái)，真是太厲害了。然后我們又一起試著咬了許多千奇百怪形狀各異的“畫(huà)”，真是有趣極了。
咬出來(lái)的“畫(huà)”可真有意思，我喜歡這堂動(dòng)嘴課！
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