一年級作文范例(6篇)
在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的一年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
小時候,趴著自己愉快長大;真真大長大了,卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個人的切身體會。睿智的老人卻認為,人的一生無論哪個階段,只要有意義就是好的。
我漸漸地長大,發現長大后的現實與兒時的憧憬竟相差那么懸殊。各種各樣的壓力,讓我陷入童年的懷念和對成長的恐懼。
當時我沒有細想,可我在一次追憶童年時,我忽然有新的感悟。
人的少年時期浪漫而富有詩意,因此像詩歌;中年為生計操勞,生活
相平淡的故事,因此以小說作比,老年人飽經風霜,已經將人生看的很透,像一片充滿哲理,而人的一生,跌宕起伏,挫折坎坷,則像喜劇。
當我們那成熟與童稚相比時,便如同將一部小說同一首詩歌比較,難道這兩種文學體裁是可比的。誰能說【紅樓夢】和【神曲】哪個寫得好。如此相比,便如演出‘關公戰秦瓊’一樣荒謬。
其實成長是中立的`,喜悅和憂傷不是成長帶來的。為成長而唉聲嘆氣的人們,只要改變一下看法,在改變一下做法,把每一天安排有意義你就會感到你所期待的快樂。
一年級作文 篇2
我有一個很好玩的陀螺,他的名字叫暴龍天王。
暴龍天王是我八歲生日媽媽給我買的禮物。
他的顏色非常鮮艷。它的戰神蓋是藍色的,上面有奧迪雙鉆的圖案。它的戰神環是金黃色的。中軸是銀色的,旋轉起來就龍卷風一樣。陀尖像鉆頭一樣尖,顏色是綠色的,它可以伸縮自如。
有一天下午,我叫我們班上力氣最大的“大王”——王博文。他火速沖下樓,拿著他最喜歡的.玩具——極電戰神來和我對抗。
“戰爭開始了”。我和王博文一起發射。我可是我們班的陀螺高手呢!從第一次攻擊他就敗給了我。時間在一分一秒流失,在之后的比試中,王博文節節敗退,甘拜下風。
因為暴龍天王,我在班里有一個“隊長”稱號,當然這可不是少先隊隊長,而是暴龍天王賦予我的地位和威望。
我喜歡我最強的陀螺——暴龍天王。
一年級作文 篇3
勞動節節的一天,陽光明媚,小樹在微風的吹拂下翩翩起舞。我們一家人跟表哥一起去釣龍蝦。
一路上我們歡聲笑語,很快就來到了目的地,找了個有樹蔭的地方,拿出準備好的工具坐地上開始起來, 釣了好久也沒有龍蝦上鉤,我換了一個地方,還是沒有。再看看爸爸,媽媽他們桶里已經有很多,我又坐不住了。爸爸看到了意味深長的跟我說:做什么事情都要有耐心:”聽了爸爸的話,我認真釣了起來,哈哈!不一會兒我就釣到了一只大龍蝦,我太興奮了,用手去抓,大龍蝦仿佛用盡了全身的力氣緊緊的夾住了我的`手指不放,痛得我直打轉,表哥跑過來用手將龍蝦的腳鉗分開,對我說:哪有像你那樣捉龍蝦的,你只要抓住龍蝦的身體,任它張牙舞爪也奈何不了你:”原來做怎么事情都有竅門,我好佩服我表哥。再釣了一會,媽媽說:我們釣的龍蝦已經很多了,再多的話今天晚上就吃不完了:”聽媽媽這么一說,看下時間已經不早了。我們就收拾東西回家了。
晚上我們吃著自己釣來的龍蝦可津津有味了!
一年級作文 篇4
驕陽似火,烤得我們汗流浹背。來到河邊,看到那清澈的河水,我和小霞毫不猶豫地挽起褲腳便下水了。
聽別人說,螃蟹一般躲藏在石頭底下,我搬開一塊石頭一看,哪有什么螃蟹再搬開一塊石頭,還是沒有。我想,淺水處沒有,可能深點的'地方有。我向前走了幾步,搬開一塊小石頭。呵!好大的螃蟹。我叫住小霞,不顧一切地伸手去抓。誰知,那小家伙竟用它的大鉗子,夾住了我的手指,痛得我“哇,哇——”直叫,我拼命地甩,可總是甩不掉。小霞在旁邊也急了,吼道:“快把手伸進水里試試。”
我連忙把手伸進水里一甩,終于甩掉那可惡的家伙,看看手指,都快出血了。我心里別提有多難受。
一年級作文 篇5
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”周末,小明迫不及待地拿著自己心愛的燕子風箏去公園里放。
!公園里的`景色真是真美啊!小草綠得發亮,五彩繽紛的小花張開了笑臉,高大的樹木腰挺得直直的。
小明右手拉著線,左手拿著線軸,一路小跑。一陣春風吹來,風箏搖搖晃晃地上了天,風越吹越大,風箏越飛越高,好像已經飛到了白云的上面。這時,兩只小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:這只“燕子”應該就是“燕子之王”吧!
小明心里樂開了花,他情不自禁地叫道:“耶!我的風箏最高”。
一年級作文 篇6
星期天,陳帥、蔡羽珂和麻恩瑞手牽著手,蹦蹦跳跳地到我家玩。玩什么呢?陳帥說:“咱們玩過家家吧!”陳帥問:“咱們家有幾口人?”· 我說:“咱們家有四口人,陳帥當媽媽,蔡羽珂當妹妹,麻恩瑞當爸爸,而我當來寶寶!贝蠹遗氖纸衅饋恚骸昂!好!”蔡羽珂說:“媽媽就陪寶寶睡覺吧,爸爸上班,我上學去!
說完,“爸爸”夾著皮包匆匆忙忙地上班去!皨寢尅迸銓殞毸X覺,“妹妹”背著書包上學去。
我們玩得很開心。
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