六年級作文300字

六年級作文300字10篇[優]

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級作文300字 篇1

　　誰給我帶來了快樂呢？是家庭、學校、還是一本書、某一動物、不，都不是，給我帶來快樂的是一棵榕樹！

　　當你夸進我們小學的第一眼，看到的就是三棵高大挺拔的大榕樹。它枝葉繁茂，歷史古老，身體粗壯，像個保安那樣守衛著我們學校。他不吃飯，也不睡覺。總是默默的站著，他比我們的學校還要高，像一把大傘為我們學校遮風擋雨，他又像蘑菇，更像學校的母親。他把我們的學校抱在自己的`懷里，而我們又像一顆顆未發芽的種子，走進母校，等待著母校哺育我們長成“大樹”能開花結果。

　　榕樹給我帶來的幫助和快樂真不少！當夏天的時候，他能為我們遮陽光讓我們坐在他旁邊聊天玩游戲，不僅如此，它結的果也是能吃的，它的葉子還可以治病。她像一位小姑娘很愛打扮，她每天會掉葉子，而總是掉不完，我們也每天都會清掃。

　　我們學校的榕樹真的好可愛啊，我們一定會保護它，讓它枝葉繁茂，伴著我們一起茁壯成長，我們就快畢業了，真是舍不得他呀！我們還打算在榕樹下拍畢業照呢，我真謝謝他給我們小學帶來了光彩，學校的大榕樹，愿你長壽萬年！

　　我愛學校的大榕樹，愛他的美，他的粗壯，也愛他給學校增添的光彩！

六年級作文300字 篇2

　　秋天沒有春天的百花齊放，沒有夏天的繁星點點，也沒有冬天的白雪皚皚，但是她象征著成熟，象征著滿滿的收獲，她是那么迷人！

　　我家門前有一條緩緩流淌的小溪，小溪的兩旁栽種著各種各樣的樹木。樹葉一片接著一片的飄落，好像在告訴我們：秋天到了！

　　沿著小溪向前走，一幅金燦燦的風景畫頓時展現在眼前。田野里的金色稻谷個個挺著鼓鼓的肚皮在像我招手，瞧它們那股得意勁兒：“看！我們長得多好，多漂亮啊！”也對，它們都已經成熟了，在等待著農民伯伯來收割。

　　穿過這片金燦燦的田野，我來到一個橘子園，沿著石頭鋪成的小路走進去，一顆顆橘子樹都拿出自個兒的“壓箱寶底”來歡迎我：“看哪！我的果實多大多圓呀！”“這有什么的，我的不僅大，而且還很甜呢！”這讓我想起了小時候和伙伴一同來這兒摘橘子，也是在比誰的更大誰的更甜！想到這兒，我情不自禁的摘下一個橘子，掰下一片，放到嘴里嘗了一下：童年的`味道，秋天的味道，真甜吶！

　　金燦燦的秋天來到了我們的身邊，它像一幅美麗的風景畫，像一杯甘甜的橘子汁，像一個裝滿果實的小花籃，它是那么的迷人！

六年級作文300字 篇3

　　“瀟逸，快來看，桂花開啦！”媽媽驚喜地說。“你在胡說些什么呀？這桂花明明死了，怎么會開呢？”媽媽把我看的小人漫畫書放在桌子上，我想看漫畫，可又怕媽媽生氣，只得硬著頭皮，到陽臺上看桂花，剛走到陽臺，一股幽幽的清香便迎面撲來，再走近一看，呀，真的開了！前幾天，它還殘枝敗葉的'，今天怎么開得這么艷？真是新鮮事。

　　瞧！一朵朵米黃色的小花正對你點頭微笑呢！花瓣上閃著晶瑩的露珠，花瓣鮮艷而淡雅，在綠葉的襯托下，花兒顯得很樸素，你用鼻子一嗅，那沁人心脾的花香鉆入你的鼻子，使人心曠神怡。幾只小飛蟲在花瓣里打轉，大概也被這“美人”給吸引了吧！幾顆花骨朵從花瓣后面伸出小腦袋，感受著新鮮的空氣，東張西望，看著這陌生的世界。

　　想起原來，夏日的暴曬使這可憐的“小家伙”一直抬不起頭來，爸爸媽媽都說“枯了就枯了，還是把它扔了吧！“但我堅決反對，說不定它還會開出花來呢！到現在，真的開花了，哼，這還不是我的功勞，如果它被扔了，這盆桂花才不會開出這么艷的花，才不會“幸存”下來呢！

　　我不由得贊嘆造物主的偉大，不由得贊嘆大自然的神奇！

六年級作文300字 篇4

　　小時候練書法，開始我都是用廢紙來寫。學了很長時間，但一直沒有大的長進。父親的一位書法家朋友對我父親說：“如果你讓孩子用最好的紙來寫，他可能會寫得更好。”父親便叫我按照書法家朋友所說的去做，果然，沒過多久，我的字進步很快。父親很驚奇，去問那書法家朋友。他笑而不答，只在紙上寫了一個“逼”字。父親頓悟：這是讓我因惜紙而逼迫自己寫好字。

　　的確，平常的日子總會被我們不經意地當作不值錢的“廢紙”，涂抹壞了也不心疼，總以為來日方長，平淡的“廢紙”還有很多。實際上，這樣的心態可能使我們每一天都在與機會擦肩而過。

　　記得有一則諺語是這樣說的：“如果你想過河，請先把帽子扔過去。”因為你的帽子已經在那邊，你別無選擇，只能想方設法地過河。正是有了“逼迫”，人才會盡全力發揮自己的'潛能，兵家所謂“置于死地而后生”也是這個道理。

　　生命并非演習，而是真刀真槍的實戰。生活也不會給我們“打草稿”的時間和機會，人們一頁頁漫不經心或全心全意寫下的“草稿”，都會成為人生無法更改的答卷。

六年級作文300字 篇5

　　暑假里，我和媽媽再次來到美麗的青島，又見到了無邊無際的大海。

　　站在海邊，海風輕輕的吹著，溫暖極了。蔚藍色的大海上，海浪此起彼伏，拍打著海岸，噼噼啪啪的聲響是大自然的旋律。

　　我踏著金黃的、軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢向前走去。海水輕輕的撫摸著細軟的沙灘，發出溫柔的`沙沙聲。輕柔的海風清新而又涼爽，我的心里，有說不出的興奮和愉快。

　　就是在這個時候，小雨悠悠然落下來。

　　不知是誰彈起了動聽的吉他，琴聲悠揚而起，向滑翔的飛鳥由近及遠，如思鄉的浪花時徐時急。聽，忽而揚起，忽而衰落，也許是山泉在低吟，抑或是夜風在嘆息。吉他聲停了。

　　這時的海水，變得那樣溫柔，藍汪汪的，好像把藍天融化在里面了。

　　海水就像一面鏡子，照著藍天，照著白云，照著那正在玩耍小朋友。像一群小鳥飛過雨后的彩虹。

　　風兒想家了，小雨點想家了，我也想家了……

六年級作文300字 篇6

　　是時候走了

　　看了看四周

　　好多我帶不走的東西

　　只好留在這里了

　　那張我坐過四年的椅子

　　那幾本我從未翻過的書

　　還有那個同學送的小豬存錢罐

　　以及在這里發生的故事

　　墻上還刻著

　　我暗戀的某人的名字

　　以及電腦桌上

　　還留有我們的打油詩

　　淡淡一笑

　　這些將成為我永久不滅的記憶

　　窗外的'陽光很好

　　書聲正朗

　　可是這些都不屬于我了

　　邁出這個校園

　　我將結束這里的一切

　　.........

　　讓我再看你一眼吧

　　走后

　　我也許不再回來

　　眼前涌動的人潮

　　從身邊流過

　　稚嫩的臉龐

　　匆忙的腳印

　　就像那時的我

　　耳中飄來悠揚的歌聲

　　卻是離別的笙蕭

　　走吧、走吧

　　多留已是無意

　　就讓我記住該記住的

　　青春、友誼、奮斗

　　忘掉該忘掉的

　　不快與悲傷

　　.........

　　大步向前

六年級作文300字 篇7

　　今天是正月十五，是個熱鬧的日子。

　　中午，我和媽媽吃完飯，就來到了石化俱樂部的這條街上。每年的這個時候，這里都非常熱鬧，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴。一會兒工夫，這里擠滿了好多人，只見文化宮門口的秧歌隊喜氣洋洋地扭著秧歌，周圍圍滿了一圈又一圈的人，有的`小孩也跟著手舞足蹈起來。我們隨著人流來到了十字路口，那里正在舞龍舞獅，瞧！那四只大獅子真威武呀！正在看著我們呢，好像再說:誰敢過來我就吃了誰。然后，它們又做了許多搞笑的動作，比如咬屁股、搖頭晃腦等等。這時候來了幾只機靈可愛的小猴子，左右搖擺好像在跳舞，它們互相打鬧著嬉戲著，還有一只獅子趴在地上，另一只獅子從它的背上跳過去，迎來了觀眾們的陣陣掌聲。然后做了幾個漂亮的打車輪和一個結束的動作。接下來，我們又去看了舞龍，十幾個人舉著一條龍在跑來跑去，只見一個人舉著龍頭，其他的人往龍頭底下鉆，真的像一條真的巨龍在那里舞動。后來，有人拿來了兩個云梯，一個人迅速的爬上去吹了兩下口哨，所有的龍都圍了過去高傲的仰起了頭，節目結束了，可是天也快黑了，我依依不舍的離開了那里。

六年級作文300字 篇8

　　記得一個春雨綿綿的周末，我和媽媽一起上街買菜。

　　我們走到半路，看到一輛轎車正在倒車，一不小心撞到了一位正在路邊行走的阿姨。阿姨被撞倒在地上，可汽車還在倒著，路邊的行人見了趕緊向司機叔叔大聲喊道：“停車！停車！”司機叔叔聽到了喊叫聲，才慢吞吞地停下了車，走到被撞倒的阿姨身邊，拉著臉說：“你怎么走路不長眼睛呀！沒看見我亮著倒車燈嗎？”

　　阿姨被氣得說不出話來。

　　路邊的.行人聽了，都議論紛紛：

　　“你怎么能這么說話呢？明明就是你不對，還能怪罪別人？”

　　“你開著這昂貴的轎車，只能象征著你的金錢，卻不能代表你的品格！”

　　“……”

　　司機叔叔聽了這番話，慚愧地對那位阿姨說：“對不起，剛才我太沖動了，請你原諒。”

　　那位阿姨說：“沒事的！幸虧沒有受傷。”

　　雨還在不停地下著，我和媽媽的心中多么盼望著雨后明媚的春光啊！

六年級作文300字 篇9

　　校園里發生過許多事，但還要數那件事最新鮮。

　　那天，老師弄來一個火爐，火爐上燒著煤球。下課了，同學們都爭先恐后地到火爐旁烤火，一擁一擠的，一不小心弄傷了龍雨的手，我們聽到了他的慘叫，立刻就不擁擠了。我們看見他手上的皮燒掉了一大塊，同學們慌亂起來，在這慌亂中，一個黑黑的.身影抱著龍雨匆匆地跑下樓去，原來她是我們班的語文老師，她匆匆跑下樓后，又匆匆騎上電車，把龍雨帶到了醫院，經過治療，他的手差不多好了，可還不能寫字，他只要碰到東西就會疼。

　　老師看了這情景便出去了，第二天她帶來一大提包，我和同學們偷偷地把她的提包打開了，只見里面全是最好的燙傷藥和一些補品。原來昨天老師去買藥了，我和同學們都驚訝起來，這么好的燙傷藥，小藥店里一定沒有，老師肯定風塵仆仆進城買藥去了，還買了這么多補品，我們看完了包里的東西就又把拉鏈拉上了。

　　過了一會兒，老師過來了，對龔龍雨說了幾句話：“你趕快把燙傷藥喝了，還有，我買了些補品，你也吃了，還有，還有你這幾天手沒法拿筆，成績一定會落下，改天我給你補習補習。我聽了這番話非常令人感動，沒想到老師對同學這么好。

　　這真是一件新鮮事。

六年級作文300字 篇10

　　這個人，在我面對心中風雨的時候，給我溫暖；在我生病的時候，給我照顧。她就是我的媽媽。

　　有你的鼓勵，真好。

　　考試差了，傷心地走在回家的路上，周圍的這也沒有了顏色。回到家中，關上房門，坐在屋前，望著窗外。刮風了，出去散散心吧。風刺痛了我的心，好像真是這樣，我看得多散散心吧。風刺痛了我的心，好像教訓著我那糟糕的成績。這時，從我身后走過來，安慰著對我說：“別讓那些分數才破壞你的.心情，你應該重新拾起信心，爭取考得更好別讓那些分數才破壞你的心情，你應該重新拾起信心，爭取考得更好！”是你的一番話讓我在悲傷。

　　有你的教導，真好。

　　當我看見別人騎自行車時，我不會，當我看見別人騎自行車時，我不會，手把手的教我，摔倒了再爬起來。你總說：＂既然你要做一件事情，你決定要學自行車，就不能退縮，不能因為你磕一下，碰一下，就不學了。你做的每一件事，過程都不會圓滿，但只要堅持，就一定會成功。＂是這句話，讓我堅持。我每一次騎自行車時，就會想起你說的話。

　　媽媽，有你真好。你為了我做了那么多的事，給了我那么多答案，我卻無以回報。

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