(通用)五年級的作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
以前我的家鄉是一個鳥語花香的地方，那里雖然沒有鱗次櫛比的高樓大廈，沒有車水馬龍的繁華景象，但它卻有自己獨特的魅力。
以前來到我的家鄉，你一眼望去都是那綠油油的菜田，還有一望無垠的綠草地，大片片綠色的植物，猶如綠色的大海，十分壯觀。草地上開滿了各種各樣的小花，有紅的、黃的、橙色的、紫的，在小花的襯托下，一望無際的草地象一個巨型的毛毯，看上去那么柔軟舒適。花兒的香氣飄蕩著，讓你感到無比神清氣爽。路的兩邊一棵棵高大的白樺樹筆直的挺立著，象一個個正在放哨的士兵一樣。以前家鄉的'天特別的藍，一切都是最美好的，在我的心里，它比城市更有魅力—空氣清新、白樺成行、野花遍地、流水潺潺，真是一幅美麗的山水畫卷。
但現在，草地逐漸被那些開發商們銷毀了；原本清澈見底的小河，被那些建筑垃圾給污染了，里面的魚蝦大量的死亡；藍藍的天空被工廠的黑煙給熏黑了，原本一個平平淡淡的小鄉村被那些建筑商搞的雞犬不寧，一些老房子都被拆掉了，要建高樓大廈，可是我心里卻不這樣認為，因為建了高樓大廈不再看到藍藍的天空；不再聽到嘰嘰喳喳的小鳥的叫聲；不再聞到野花的香氣。
這些狠心的開發商啊，請把大自然還給我們吧！
五年級的作文 篇2
今天我和媽媽到新世界商城購物。來到六樓，我看見那里有一個真冰溜冰場。
我興奮地對媽媽說：“媽媽，我想去那里溜冰。”媽媽擔心地說：“你會嗎?”“當然會嘍!”我自信地回到道，“我可是學過輪滑的，冰刀和輪滑差不多，我肯定沒問題。”媽媽看我自信滿滿的樣子，便答應了。
進入溜冰場，我環顧四周。這個溜冰場是個橢圓形的，面積不大，但是溜冰的人卻不少，可能是因為過年吧。看來這里還是很受歡迎的，我來對地方了。等一會我可要大顯身手。媽媽幫我拿來了一雙溜冰鞋。這雙溜冰鞋和我的輪滑鞋看起來很像，只不過鞋底不是輪子，而是刀片狀的冰刀。我迫不及待地想換上溜冰鞋，誰知道忙了半天，我還是被工作人員攔在了外面，因為我的鞋帶沒有按要求系好，只能請媽媽幫忙了。我心想：還是輪滑鞋穿起來方便。
終于進入冰場了。還沒等我站穩，腳下一滑，一下子跪在地上。真丟人!我趕緊想從地上爬起來。于是我雙手撐地，雙腳慢慢站穩，一點一點地起身，可又是一滑，我還是沒起來。難道我要在地上跪一個小時嗎?我還不信我起不來了!我看到旁邊的欄桿，索性雙手搭住欄桿，先抬起右腳，站穩后，再抬起左腳。我終于站起來了!我扶著欄桿慢慢地往前走，一邊走一邊想：真冰和旱冰果然是有區別的。真冰還真是滑!看來我的小心了。
在場外的媽媽可急壞了，在欄桿的外面著急的問：“你到底行不行啊?不行的話，可別逞能。要不就不要溜了吧。”現在出去?那多沒勁啊!讓同學知道的話，太丟人了。我下定決心，今天一定要學會溜真冰。“媽媽，你就等著瞧吧。”我從“走真冰”開始。我扶著欄桿，身體略微前傾，一步一步地往前走，就像一個剛學步的嬰兒。旁邊時常有小朋友飛一般的.滑過，我心里別提有多羨慕了。于是我加快了腳步，一不留神，又是一跤，褲腿上沾滿了雪花。這次我毫不費力地就站了起來，拍拍褲子，繼續前進。就這樣，我走了三圈，終于對真冰有點感覺了。于是我試著放開欄桿往前走，并慢慢地加快速度。在第5圈的時候，我可以溜一段路了。我高興地向媽媽豎起了大拇指。一個半小時飛一般地過去了。期間，我一次次跌倒，又一次次從跌倒的地方爬起來，繼續往前。
人生路上我們也會跌倒。但只要我們從哪里跌倒，就從哪里爬起來，我們就可以朝著自己的目標繼續前進。
五年級的作文 篇3
造物主給人類一雙眼，也給予了人類無盡的眼淚。歡喜時流的是幸福的淚，難過時流的是悲傷的淚，委屈時流的是怨恨的淚。孩童的淚是最多的，母親呢？母親是否也會流淚？
在我的印象中，母親是個急性子。高興時，她就微笑；傷心時，她就會不停的'嘮叨。
年的光景悄悄流過，不知道為什么我的個子就和媽媽一樣高了，我覺得我已經長大了，以自我為中心的念頭也重了起來。
月的一天清晨，母親照例為我早早安排好一天的飲食起居。看著床頭放著長褲，我對母親給我包攬下一切的不滿終于爆發了：“媽媽，你真是忙糊涂了，這么熱的天讓我穿長褲還不熱死啊！”我把長褲丟進柜子，翻出一條連衣裙穿在了身上。
大概是媽媽聽到了聲響，拎著飯勺進了房間，見我穿了連衣裙，急了！趕忙要我換穿長褲，然后啰唆起來，什么“六月的天孩子的臉，天氣說變就變的”、什么“天氣預報說了要下雨，昨天不也是晴空萬里后又下了雨嗎”等一些理論。我才不聽呢！我用左鄰右舍都聽得見的聲調反駁：“暴風雨只來一陣，下了才涼快呢！再說，我經過了鍛煉，體質比過去好多了，怕什么……”。
我與媽媽的爭辯也不是一次兩次了，最后每次都是我“屈服”了，所以，這次不會再讓著媽媽了，我一定要抗爭到底。
我義正詞嚴地數落媽媽的不是……
終于，我的長篇大論發表完了。媽媽深深地吸了口氣，又重重地呼了出來，她站起來，什么也沒說，向廚房走去。媽媽屈服了！我欣喜若狂，好像征服了全世界，然后帶著高興的心情向學校走去。
草兒多青，葉兒多綠，陽光多么明媚，一切都是美好的。在學校，我愉快地向同學說起我戰勝媽媽的經歷。但沒過多久，我心中的喜悅還未消失，一片烏云飄了過來遮住了陽光，片刻，就下起了雨。雨一直到了放學的時候都沒停，風吹得樹枝東搖西晃，吹得我瑟瑟發抖，我眼睜睜地看著小伙伴一個一個地被接走了。我四處張望，心里卻明白：她不會來接我了，我這樣數落她，她一定生氣了！我一跺腳，冒雨沖了出去。
回到家里，媽媽正在準備雨具去接我，見我濕淋淋地回來了，著急地問：“你怎么回來了呢？”我自顧自沖進了房間。
當天下午，我發燒了，只模模糊糊地記得媽媽送我進了醫院，模模糊糊地記得她東奔西跑，然后送我回家，在家里忙里忙外的。我模模糊糊地看到她眼角掛著淚，無聲的落下……
原來，媽媽也會流淚啊……孤星的眼淚眼淚的力量眼淚是我的星星
五年級的作文 篇4
我的人生理想千變萬化，一開始我的理想是當一名教師，后來又想當一名記者，再后來想當一名白衣天使，然后又想當一名警察，變來變去又想當一名演員。
現在我的人生理想就是當一名演員。當然要實現這個偉大的人生理想是需要前提的。首先要做好本職工作，就是把學習搞上去，然后在學習多方面的知識。因為演員是要具備各個方面的本領，所以我要德智體美勞全面發展。
我要當一名演員的理由非常簡單，就是為藝術方面做點貢獻。雖然藝術不知體現在演員這個方面，因為當演員的`各個方面都要接近完美，成為一個出色的演員，其他的方面也就自然而然的在別的表現藝術方面也就比別人突出些。我的理解可能有些偏差，但這是我的理解，我也會為此向著這個理解去看齊。
當一名演員是我的人生理想，從現在開始我要好好學習，走好最基本的一步，然后逐漸向這個理想并進，爭取早日實現這個理想。
五年級的作文 篇5
我是一個扎著馬尾辮的7歲小女孩，我也和其他小朋友一樣，喜歡唱歌、跳舞、玩芭比娃娃。親愛的媽媽專門為我收拾了一間臥室，當我的玩具房，那里是我無憂無慮，歡樂無比的天堂。可是最近那個房間的門被我關了起來，因為，我們家來了最受歡迎的新客人“小杯和小球”!
這位新客人是我和爸爸媽媽無意中從圖書大廈發現的。它乖乖地躺在那里，用它期盼的眼神瞅著我，似乎在說：“小主人，快帶我回家吧，我能給你帶來快樂!”我被它這種神奇的力量所吸引，急急忙忙征求爸爸媽媽的意見。爸爸媽媽看我那樣喜歡，就同意了我的要求把它帶回來了家。
小杯和小球是沒有辦法分開的，相互依賴，不可分割，就像我和爸爸、媽媽一樣，一個人也不能少。黃色、紅色、藍色是三個神奇的小杯，毛茸茸的紅寶石當然就是神奇的小球。外婆和爺爺見了它，也非常喜歡，尤其是我和它玩耍的時候，大家都目不轉睛的看著我們，拍手叫絕。我看著小杯和小球，心里有種說不出的成功和喜悅，更加相信它們的到來，給我們全家增添了歡樂和笑語。大家禁不住要問：“小朋友，這個小杯和小球，就那么神奇、有那么大的魔力，能給你們全家帶來那么大的快樂?究竟是什么東西呀?”我要鄭重其事地告訴大家：“我就是像劉謙叔叔那樣的小小魔術師，魔術表演用的道具——杯和球就是我們家的新朋友!”
放學后回到家，寫完作業。我穿上認為我最帥氣的衣服和鞋子，畫上得意的黑色小胡子，上臺為爺爺、外婆、爸爸、媽媽表演。我剛上臺，掌聲歡呼聲不斷，因為我的造型太酷了!在我的小小手里，三個小杯不停地變換著它的位置，從上到下，從左到右。毛茸茸的`小球乖乖地聽我指揮，我讓它從杯子里下去，它就不敢上來，我讓它從杯子里上來，它就不敢下去，讓它到左邊來，它就來，讓它到右邊去，它就去，簡直和劉謙叔叔表演時一樣棒!然而，更驚奇的是，我讓小球飛走一個，它就乖乖地躺在我的口袋里，再飛走一個，它就飛在了杯子里，就這樣，小球和小杯不停地在我手里變來變去，飛來飛去……爸爸媽媽高興地合不攏嘴，爺爺外婆驚訝地拍手稱贊。就在這時，不知是哪只小球不聽話，飛的掉在了地上，小杯也把其余的小球扔在了一地。我的小臉變得通紅，嘴里不停地喊：“小失誤，小失誤而已!”爸爸媽媽說：“沒關系，繼續表演，回頭好好練，加油!”爺爺、外婆說：“小小魔術師，收我們做徒弟吧!”我頓時眉開眼笑，消除了羞澀，又開始了我的精彩表演。
就這樣，我和我的新朋友——神奇的“小杯”和“小球”，為我們全家人制造著快樂和歡笑。同樣我也希望，它能給大家帶來歡樂，讓更多的人消除工作的疲憊和生活的煩惱，變得高興起來。我愿意與大家一起分享這份喜悅!
【五年級的作文】相關文章：
(精選)五年級作文07-26
【精選】五年級的作文07-27
五年級作文[精選]07-22
[精選]五年級的作文08-05
（精選）五年級作文08-02
五年級作文【經典】08-03
五年級作文（經典）07-23
五年級的作文(經典)09-09
五年級作文【精選】09-09
五年級作文[經典]08-30