六年級的作文[錦集6篇]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
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六年級的作文 篇1
我愛春雨，春雨它是那么輕盈，那么溫和。春雨如母親的手，親切地撫摸著你。春雨如老師的話，悄悄地滋潤著你。春雨如煙如霧，在清洗著心靈的污濁，春雨如……
春雨它是輕盈的。它悄悄地來到人間，滋潤著萬物。你看！萬事萬物聽說春雨來了，都一股腦兒起來了。小草興奮地趕快從泥土中挖出小腦袋，小花高興地張開了那久違不見而迷人的笑臉，樹木也伸展樹枝，抽出了新枝芽。你聽！春雨的聲音微小而有韻律，仿佛春蠶吃桑葉，發出“沙沙”聲；春雨的聲音悅耳、清脆，“叮咚”作響，宛如山澗清泉，優雅動聽。
春雨它是溫和的'。它總是像母親呵護孩子一樣，滋潤著萬物。它淅淅瀝瀝地下著，如果你站在外面，傾聽著雨聲，那是多么快意呀！它如同絲綢，輕輕摩擦著你的臉，輕輕的，柔柔的，像是好朋友在你耳邊竊竊私語……
啊！春雨！許多詩人贊美你：“隨風潛入夜，潤物細無聲”、“春雨貴如油”，的確是這樣，你滋潤土地，讓莊稼大豐收，你洋溢樹木，讓樹木成長。春雨啊！你把你的一切都獻給了萬物，而自己卻總是悄然離開。我喜歡你那高尚的品格，你那無私奉獻的精神。
春雨，在我的心中，你，永遠是最美的！
六年級的作文 篇2
在一個刮著凜冽的寒風的冬天，有一些人正在候車站等車，那里立著一塊牌子，上面寫著“母子上車處”，那是專給抱著小孩的婦女上車的位置，可站在那個地方的，不是一對對母子，而是幾個強壯的男人，站在第一的男人，身披大棉襖，瞇著眼，根本不把牌子上的字當成一回事，后面的人也是這樣。在牌子的旁邊，竟站著一個抱著小孩的'婦女，她被擠到旁邊來了，也沒人理，此時，她非常地無奈、焦急，可那幾個男人“目中無人”，不謙讓，這對母子冷得有點發抖，他們多么渴望那些人讓一讓……
《假文盲》這幅畫明顯得諷刺那些不道德、不尊老愛幼、目中無人的人，他們一點也不理會那些字，難道，他們真的是文盲嗎？不，不是的，這種假文盲的人，他們自私自利，為了圖個方便，竟做出不道德的事，他們還不理會一對可憐巴巴的母子，他們這樣做太可恥了。在當今社會上也存在著一些假文盲：在公園里的一個垃圾箱上寫道：請不要亂扔果皮紙屑，可垃圾箱外，又有許多垃圾。在公路旁邊的一些垃圾桶外，也可以看見一袋袋、一堆堆的垃圾，那些倒垃圾的人為了貪圖方便干脆丟在一些沒設垃圾桶的路口；還有，有些地方的草坪上立著告示牌：請勿踐踏和摘采，可還是有人踐踏和摘花……
這一些些事跡，都體現了不好的行為，難道，是告示牌的力量不夠嗎？不，是因為人類的講文明和道德的知識正在減弱，如果一直這樣，那會造成什么嚴重的后果？無人知道。所以，我們要做一個講文明、講道德的人，隨著社會的不斷進步和發展、提高，條件好了，可人們的講道德的意識卻退步了，我們應該要提高我們講道德的意識，掃除一些“假文盲”，讓我們的世界變成一個美麗、人人講道德、處處都溫暖人心的世界吧！讓我們一起攜手并肩，共同創造美好的明天！
六年級的作文 篇3
我是一片云，天族的一員。純潔飄逸、自由隨性、豪放灑脫是我的天性，廣闊的藍天是我永遠的家。
我是天生的魔術師，我的身姿可是千變萬化。當我急速前行，飛快地穿梭在天際，酷似萬里奔騰的`一匹匹駿馬，安靜下來的我是一只溫順聽話的小白兔，緊接著我搖身一變，又聚成了令人垂涎欲滴的棉花糖……正當地上的小朋友贊嘆我這位魔術師神奇莫測的時候，調皮的我卻偷偷地躲進太陽身后，心里樂呵呵地想：“看不見我，看不見我。”湛藍的天空頓時一碧如洗，萬里無云。
我還有一件秘密武器——調色板，讓我成為了時間和天氣的“預言家”。太陽東升，射出一束束金光，我的身上鑲上一條閃亮的金邊，我成了朝霞，迎接黎明！在晴朗的日子里，我穿上輕薄的紗裙，在天上隨處閑逛，是那么潔白，那么輕盈。夏日炎炎，莊稼熱得彎下了腰。雷公公電婆婆發出了命令：“所有云朵集合！”瞬間烏云密布，一團團的云兄弟姐妹們變成了墨汁般的灰黑色，大雨降臨了。雨后的傍晚，空氣格外清新，一抹火燒云掛在了天邊，把天空裝扮成迷人的橙色或絳紅色，絢麗的晚霞籠罩著大地。
我是一朵云，給天空增添了美景，給大地帶去了生機，給孩子們創造了童趣，而我依然是那朵快樂無比的云。
六年級的作文 篇4
今天是周末，本想出去走走，看看外面的風景，去聽聽鳥兒的歡歌笑語，去……哎！一想到外面的情形，身體不由的顫抖來，外面的情形是這般，我用兩個字形容，其中一個是慘！另一個還是慘！
巨大的煙囪像靈魂收割者的鐮刀，孤孤單單的聳立著，濃煙伴隨火焰正熊熊燃燒著生產者及周圍居民的生命，雖然生命被燃燒了，但是那是沒有閃光點的燃燒，沒有掌聲。沒有鮮花。只換來了更多的痛苦與背井離鄉，換來了更多的眼淚。是的，我們的.腰包大了，生活富裕了，但生病的人多了，生命安全保障大大降低了，而這一切，都是化工廠帶來的惡果！
記得10年前，我坐車經過那里，那個時候，山是綠色的，水是清的，空氣是清新的，調皮的鳥兒在林間穿梭，魚兒在水中盡情歡樂……這一切都顯得那么的祥和與安寧，天空不時地飄來各色的云彩，映襯著這份祥和與安寧，點綴著蔚藍的天空。而今天，稻田里的水是乳白色的，天空是淡藍色的，附近山頭上的樹木。花草等植物都死了，遠遠望去，那里就像是地獄。
工廠生產需要從外地引進有毒。危險的物質-液氨。一次，一輛滿載液氨的貨車翻到在廠口的步行街上，使得街上。學校里的人緊急轉移，幸好沒有人員傷亡。在這之后，工廠又發生了so2中毒事件，使學校里的學生大部分中毒，過后，同學們上課時總是提心吊膽的，無法專心聽課……
六年級的作文 篇5
早上一出門，就看見門口小路上的櫻花開了。開的十分燦爛，枝頭上密密麻麻的櫻花，是那么的美麗、嬌弱、與純潔。
在和煦的春風中，望著一路的美麗無比的櫻花，不知不覺突然發現，似乎春天，已經到來了。可是這春，來的如此突然，一夜之間，人們換下了厚重的棉衣，穿上了舒爽的春衣，并且盼望著能換上薄薄的夏裝。
春天的腳步，從光禿禿的灌木叢邊跨過，令灌木叢中，冒出來一個個嫩綠的芽頭；春天的腳步，由河道邊一排排的垂柳邊輕輕溜過，那垂柳柔軟的枝丫上，星星點點的綠芽，也冒了出來；春天的腳步，在枯黃的小草上跑過，使得小草的枯黃之中，抹上一筆鮮艷的綠色，給人一種“草色遙看近卻無”的美感。
在春這個季節里，最不乏的就是色彩。除卻春風帶來的綠色，更有河水、湖泊解凍后幽幽的湛藍色。在湛藍色之外，還有不少早春的花朵盛開，爭奇斗艷，粉色紫色白色黃色各種顏色令人數不勝數。除此之外，也有蒙蒙春雨之下各色的花傘，人們在彩色的花傘掩映之下，都不約而同地露出因春天的到來而快樂的笑臉。
櫻花花瓣飄落，落下一朵，放置手中，似乎感到春天無比的生命力。聽老家的堂姐說，她們那里的山，已經變綠了，蒙上一層深深的.濃綠，仰起頭，看著悠悠藍天，眼前似乎真的浮現起那山巒重疊，原本冬天的沉寂，變為了生機勃勃，令人歡欣雀躍，好像心中都沒有了那份不可描述的緊張與懶散的感覺。
看著漫天飛舞的櫻花，突然從對櫻花的美麗而沉迷其中的思想中拔出神來，突然想到，春天來了啊，那么自己，也將面臨著小升初考試，美麗的愜意一掃而空，一陣短暫的失望之后，心中激發起燃燃斗志。因為在春的季節里，隨著一切的生長，自己也開始慢慢地成長、努力、奮斗吧！
六年級的作文 篇6
一縷暖暖的陽光從窗簾的縫隙中悄然溜進教室，將她的黑發染成栗子似的棕色，她那微微上揚的嘴唇也帶有幾分陽光的味道。不知是不是因為我趴著的緣故，竟覺得嬌小的她竟有些高大，她用檸檬薄荷糖的口氣說：“要吃薄荷糖嗎？”
三年級時，我與班上的同學愈發疏遠了，主要是因為我并不和平常的小朋友一樣，一下課就玩兒，平常也不怎么與同學聊些可笑的'新鮮事，所以沒有人跟我玩兒，同學們平時也會隨便捉弄我，反正也沒有人為我撐腰，我就更不愿交朋友了，下課，我只有沉默地畫畫、看書。
老師把她調到了我的身邊，我并沒有太大反應，在我眼中，換誰來做我同桌，都是一樣的。
但她似乎和以前的同桌不一樣，雖然我不怎么理她，但她總是在下課時，笑著對我說：“別不理我嘛。”她的微笑純凈得宛如她的眸子一般，似乎總在笑著。
老師在書本上圈了幾道題，讓我們寫完后找他改，我刷刷寫完后，便立刻要找老師，她卻喊住了我：“哎，你沒有寫第四道題！”
“不會，不寫算了。”我干脆利落地回答她，臉上寫滿了無所謂。
“那怎么行？”她睜大眼睛望著我，臉上寫滿了認真，“你怎么不問我？我可以教你啊！”
我乖乖坐下，聽她細細講解。我莫名覺得她好看極了，與那些愛和我開玩笑的同學相比，有著極大的不同。
她很喜歡吃餅干，于是，總會發生第一自然段中的事。我再也不會不搭理她了，我們倆很快成為了好朋友。她說我唱歌好聽，在“六一”，硬是要拉著我一起唱歌。很意外，我得到了熱烈的掌聲，我的內心洋溢著無法言喻的感覺，我無法壓下瘋狂上揚的嘴唇，或許就從那天起，我喜歡上了唱歌。
一切都往好的方向發展。可就在三年級下學期時，媽媽告訴我：“四年級你就去東華上學，我帶你去考試。”我并不愿意去陌生的學校——去了的話，就見不到她了。
“我不想轉學……”我本有千言萬語想要對她說，可在她面前，我只能說出一句話來：“走了就見不到你了。”事實上，這句話我始終沒有說出口。
“哎，你別哭啊，要吃餅干嗎？”她也一時沒回過神來，只拿出了餅干遞給我。
松脆的餅干夾雜著香甜的奶油，雖是熟悉的味道，卻有不同的感覺，我只有細細地嚼著，無聲地嚼著。
“哎，你要吃餅干嗎……”
我又開始喜歡吃上餅干了，尤其是奶油餅干，有時，吃著吃著，便想起了她。
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