初一作文

初一作文[大全9篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的初一作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一作文 篇1

　　新的一年就這樣匆匆撞入懷中，月夜下歡騰的校園中，我們彼此揮舞著手里的雪球卻驀然間停住，淚水劃過(guò)臉龐。時(shí)光，一種莫名的力量，讓我們——淚流滿面。

　　逝者如斯，一切挽不住的，匆匆；往事難追，腳下溜走了的，漫漫。時(shí)光蒼茫，伴著我們的成長(zhǎng)遙伸向遠(yuǎn)方，我們哭泣卻并非憂傷，只為曾在心靈深處刻下印痕的歡樂(lè)與悲愁。

　　十年生死兩茫茫，時(shí)光曾為我們送來(lái)許多人生的過(guò)客，彼此的邂近與相逢，讓我們體會(huì)人性間最純潔的感情。我們?cè)�共同雄關(guān)漫道，曾共同歷盡艱辛。亦或我們只是點(diǎn)頭之交，彼此互贈(zèng)一個(gè)微笑，但這已足夠了。時(shí)光，讓這一點(diǎn)一滴化作嬌艷的百合在你我心底悄然綻放。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巴山不是云，早已明曉往者不可諫，卻還是會(huì)在回首中共同憂傷。那是時(shí)光的力量，讓我們淚流滿面。

　　待到山花爛漫時(shí)，想起兒時(shí)在花叢中的`追逐嬉戲。那種天真無(wú)邪，那種無(wú)憂無(wú)慮，都化作最縹緲的溶劑，被時(shí)光悄無(wú)聲息地溶解。黃四娘家花滿蹊；映日荷花別樣紅。花兒，似乎年年都有，季季都在。然而凋去了的，就永不歸來(lái)。明年，又會(huì)有新的花兒，甚至?xí)�比這些更加五彩斑斕。然而，那時(shí)的我們除卻感慨“去年天氣舊亭臺(tái)”，又能做些什么呢？將這一切的美好緩緩浸入花蕊，像黛玉葬花一樣悄悄埋進(jìn)你我的心扉，堅(jiān)信著今年花勝去年紅。“花謝花飛飛滿天”，我們拒絕哀嘆，但我們接受感動(dòng)。依舊是時(shí)光的力量，讓我們?cè)谖⑿χ�中淚流滿面。

　　莫愁前路無(wú)知己。前方，總有什么在召喚著我們，擁著一份青年的年少氣盛和執(zhí)著勇健，彼此揮手，向未來(lái)遠(yuǎn)行，為將來(lái)的時(shí)光奮斗。往者不可諫，來(lái)著猶可追，在時(shí)光的漩渦中航行，作一個(gè)好舵手，選一個(gè)好方向。長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，時(shí)光將我們沖散，但我們也堅(jiān)信著時(shí)光會(huì)將我們吹向共同的沙灘。仍然是時(shí)光的力量，我們彼此揮手，微笑著，淚流滿面。

　　在人生的路上前行。回望，多少美好刻在我們心靈的石碑之上，即使一切隨時(shí)光磨洗化為烏有，但仍有許多古典在我們心底依然如故。展望，前方坎坷，但我們相擁！彼此祝愿，我們明白：時(shí)光——總有一種力量——讓我們微笑著淚流滿面！

初一作文 篇2

　　友誼猶如黑夜中的明星，照亮我們前進(jìn)的步伐。世間最可貴的莫過(guò)于在我們孤立無(wú)援時(shí)你依然能夠陪伴我。——題記

　　那是在一個(gè)滿塘荷花盛開(kāi)的炎炎夏日里，我推著自行車回家。那是暮色早已降臨，半輪明月也早已掛在天空上。我的思緒卻早已經(jīng)飛到九霄云外去了。數(shù)學(xué)考試中，我還是沒(méi)有取得進(jìn)步。唉，或許是我的方法不對(duì)吧。

　　路上，我看到一對(duì)母子在吵架，還有一對(duì)鬧別扭的情侶，這無(wú)疑讓我更加煩心。不湊巧的是，我自行車的車鏈卡住了，我第一次遇到這種情況，我頓時(shí)間手足無(wú)措。無(wú)數(shù)種想法在我腦海中閃過(guò)。打電話叫爸媽來(lái)接我嗎?不行啊，爸媽回老家了，這時(shí)候家里沒(méi)有人啊。把車放在這里嗎?不行，這一聽(tīng)就是個(gè)餿主意。

　　這時(shí)，她騎著自行車從我身邊經(jīng)過(guò)，我又想;要不要叫住她，讓她送我一程呢?不行，我和她還在吵架。讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的'是，她停下了車，問(wèn)了句;“你怎么了?是車壞了嗎。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她看了看，什么也沒(méi)說(shuō)，繼續(xù)騎著車走了。

　　看著她離去的背影，剎時(shí)我心里感到有些委屈，難道我和她之間三年的友誼都不復(fù)存在了嗎?我有些后悔，后悔不應(yīng)該和她吵架，也有些沮喪。

　　我抬頭看著天上的月亮，似乎是被烏云籠罩著的，但旁邊還有幾顆星星在閃爍著。我繼續(xù)蹲在路邊，尋思著我該怎么辦。

　　又讓我驚訝的是。我看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)人向我奔來(lái)。我定睛一看，是她。轉(zhuǎn)念又想，應(yīng)該是我看錯(cuò)了，她不是騎車回家了嗎?

　　她在我面前停下了腳步，蹲了下來(lái)，看了看我的自行車，說(shuō);“你的車問(wèn)題應(yīng)該不大。這附近有一家修車鋪，我?guī)�去你，走吧。”我站了起�?lái)，疑惑地問(wèn)道;“你不是早就回家了嗎?怎么又出來(lái)了?”她淡淡的看了我一眼，笑著說(shuō);“我放心不下你，我剛剛回去打了個(gè)電話，和我爸媽說(shuō)我陪你回家。”

　　我心里一下子就釋然了，原來(lái)，她是在乎我的。

　　“我以為你要”見(jiàn)死不救“呢。”我笑著說(shuō)道，“其實(shí)我壓根就沒(méi)覺(jué)得我們?cè)诔臣埽�我就�?dāng)你是在鬧脾氣，我也接受得了。因?yàn)槲覀兪呛门笥眩�好朋友要相互包容啊。退一萬(wàn)步講，就是我們鬧別扭吵架，你有困難我也會(huì)幫你的。”說(shuō)罷，我們都笑了起來(lái)。

　　一路上，我們艱難地推著自行車，我們談天說(shuō)地，重歸于好。那一刻，仿佛世界上只剩下我和她，只剩下我們的說(shuō)話聲和笑聲。

　　我抬頭看天空，皎潔月光映射出我們的影子。月亮，星星都在，她也在。真好。

　　后來(lái)，無(wú)數(shù)人走走停停，可唯一不變的，還是有關(guān)和你的事情，以及我們那份真誠(chéng)的友誼，永不褪色。

初一作文 篇3

　　我自己是河南平頂山人。然后就在最近也就是昨天我去了鄭州。當(dāng)時(shí)鄭州給我的印象并沒(méi)有我我想象的那么好。

　　因?yàn)楝F(xiàn)在平頂山可以說(shuō)算是有一個(gè)三線城市都算不上的一個(gè)非常小的小城市。但是鄭州可以說(shuō)也算是一個(gè)大城市。但是我沒(méi)有沒(méi)有看到我想象中的大城市的樣子。也就是說(shuō)，我根本就沒(méi)有看到我想象中的那么的繁華。但是有一點(diǎn)我就看出來(lái)了，那里是真的賭，真的賭真的是太多賭了。感感感覺(jué)鄭州的汽車也不是挺多的，然后電動(dòng)車自行車什么的挺多的，但是呢，就是特別的堵，感覺(jué)那個(gè)美國(guó)又是入口，橫著豎著，都是過(guò)車的，等紅燈綠燈我都沒(méi)有用一樣。人簡(jiǎn)直是太多了。還有就是在我們這種是這么多見(jiàn)不到的那些共享單車什么的。在鄭州可以說(shuō)是隨處可見(jiàn)，但是鄭州的共享單車真的是太多了，一種共享單車到最后用不完都堆到一塊兒了，特別是有什么oo的小黃車，摩拜的單車，哈羅單車，以及絕對(duì)的單車，一共有，好像四種顏色吧，一個(gè)黃色，一個(gè)綠色，一個(gè)橙色，一個(gè)藍(lán)色，然后這些用不完的初二，就像小山似得，網(wǎng)上一堆堆成一個(gè)小山，五顏六色的。然而我們平頂山根本就沒(méi)有這些東西。但是鄭州卻多得根本就用不完。不知道那些投資者是怎么想的？

　　這次鄭州的.經(jīng)歷真的讓我很失望。而且感覺(jué)鄭州的環(huán)境沒(méi)有我想象的那么好。因?yàn)槲胰サ氖青嵵莸亩�七區(qū)，可能是因?yàn)槭抢铣菂^(qū)吧，所以并沒(méi)有那些比較繁華的東西。而且我也沒(méi)有太多的出去轉(zhuǎn)。畢竟我去鄭州也是有事要干，不是瞎逛。

初一作文 篇4

　　大家好！

　　今天我很榮幸能站在這里做進(jìn)競(jìng)選演講，我競(jìng)選的職位是科技部副部長(zhǎng)。

　　我叫付泰蒙，來(lái)自初一五班，我是個(gè)快樂(lè)、陽(yáng)光、不拘一格的男孩。今年，我從小學(xué)畢業(yè)，來(lái)到了新華，成為了一名“新華人”。在這兩個(gè)月中，我發(fā)現(xiàn)新華中學(xué)是一個(gè)充滿魅力的地方，我們?cè)谶@里不僅可以學(xué)到知識(shí)，提高能力，還可以發(fā)展特長(zhǎng)，自由飛翔。這讓從骨子里愛(ài)好科學(xué)的我十分高興。下面我談?wù)勎业母?jìng)選理由。

　　一、我熱愛(ài)科學(xué)。從小父母就為我買了《我們愛(ài)科學(xué)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《世界科學(xué)歷史上的偉大發(fā)明》等等書籍雜志，我看的津津有味，從中我知道了愛(ài)迪生、牛頓，我知道了蒸汽機(jī)、電話的發(fā)明，計(jì)算機(jī)的誕生．．．．．．我知道我們生活在一個(gè)科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代，克隆技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用，仿生人也已經(jīng)誕生，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展，點(diǎn)燈上網(wǎng)很快就來(lái)到我們身邊。科學(xué)技術(shù)與我們的生活息息相關(guān)，我們從小就應(yīng)融入科學(xué)，善于思考、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐。在小學(xué)時(shí)，我通過(guò)層層選拔，入選科技小組，代表學(xué)校參加了濰坊市首屆中小學(xué)生科技實(shí)驗(yàn)技能大賽，取得了小學(xué)組一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　二、我的動(dòng)手能力強(qiáng)，上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我就學(xué)習(xí)電路知識(shí)，自己購(gòu)置電子元器件，繪制線路圖，制作了一些小的電子電路。后來(lái)，我又愛(ài)上了電腦編程，利用課余時(shí)間自學(xué)了《計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言－—Ｃ語(yǔ)言》，編出了一個(gè)有一個(gè)神奇好玩的小程序。最近一段時(shí)間，我又利用Ｃ語(yǔ)言基礎(chǔ)轉(zhuǎn)戰(zhàn)對(duì)計(jì)算機(jī)硬件——單片機(jī)的研究，在學(xué)習(xí)者些知識(shí)的過(guò)程中，我遇到了許多的困難，沒(méi)有人教我，我就跟教學(xué)視頻學(xué)，上網(wǎng)查資料，最終啃下了一塊有一塊的硬骨頭。看著我的“杰作”，我覺(jué)得功夫沒(méi)有白費(fèi)，心里十分驕傲和欣慰。

　　三、我組織能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)。我知道，要當(dāng)好科技部副部長(zhǎng)，不僅技術(shù)能力要強(qiáng)，還要會(huì)組織，有責(zé)任心，要當(dāng)好部長(zhǎng)的`好助手。以前創(chuàng)文明城市時(shí)，我就帶領(lǐng)組織同學(xué)們進(jìn)行宣傳活動(dòng)，還組織過(guò)小區(qū)的小伙伴們一起掃雪、除冰，我還當(dāng)過(guò)小導(dǎo)演，組織同學(xué)們演課本劇，都取得了不錯(cuò)的效果。我很有責(zé)任心，凡是我該負(fù)責(zé)的，我都負(fù)責(zé)到底。現(xiàn)在我擔(dān)任班里的信息管理員，每天下課后我都要去查看新信息，并及時(shí)通知老師和同學(xué)，從來(lái)不耽誤事情。我覺(jué)得這是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我要不遺余力地做好。

　　如果我有幸當(dāng)選了，我會(huì)盡自己最大的力量，投身到工作中去，盡職盡責(zé)，做好老師、部長(zhǎng)的助手，為同學(xué)們服務(wù)。積極參加和組織各項(xiàng)活動(dòng)，為同學(xué)們做出表率。認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。

　　最后，我想說(shuō)，我非常想加入科技部，在這里找到志趣相投的朋友。同學(xué)們，老師們，如果你們信任我，就請(qǐng)把神圣的一票投給我吧！我定不負(fù)眾望，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極活動(dòng)，為科技之光灑滿校園盡力量！

　　祝：老師們?cè)交钅贻p；學(xué)長(zhǎng)們天天牙齒見(jiàn)太陽(yáng)！

　　謝謝！

初一作文 篇5

　　“時(shí)間如流水”，這話真不假。眨眼間，我就由初二升到了初三。初三——初中的黃金時(shí)代，我更是一絲一毫也不敢懈怠。然而，偏偏在這個(gè)緊要時(shí)期，教育局紅頭文件一下，課堂時(shí)間立馬被縮短了5分鐘。這樣課堂上做練習(xí)的時(shí)間不就少了許多嗎？可這畢竟是教育局的命令，我們也無(wú)可奈何。

　　叮呤呤。上課了。第一節(jié)是語(yǔ)文，伴隨著清脆的上課鈴聲，老師走進(jìn)了教室門。我看了老師一眼。不好，老師臉色不好，看來(lái)我們又要被訓(xùn)斥了。果然不出我所料，不一會(huì)老師就開(kāi)始了。L，你的語(yǔ)文作業(yè)呢？J，你的作文呢？W你的閱讀筆記呢？我的天啊！語(yǔ)文老師您說(shuō)完了嗎。。。。。。？又度過(guò)了一段漫長(zhǎng)的時(shí)間，語(yǔ)文老師終于說(shuō)完了。可是下課鈴也響了。敬愛(ài)的老師，現(xiàn)在可不比從前了。一節(jié)課少了5分鐘呀。

　　第二節(jié)課是物理。語(yǔ)文老師一上陣就被時(shí)間打趴下了。看看你物理老師怎么樣？呵！物理老師出手不凡啊！不一會(huì)，一黑板的`白字就有了。不過(guò)我們做練習(xí)的時(shí)間就少了許多。

　　自從改時(shí)間到現(xiàn)在已經(jīng)兩天多了，師生似乎都已適應(yīng)了。老師變得更加珍惜時(shí)間了，甚至于在給我們的導(dǎo)學(xué)提綱里都印著“讀書P30——P32頁(yè)，時(shí)間：5分鐘”。而我們聽(tīng)講也更加認(rèn)真，學(xué)習(xí)效率也因此提高了許多。

　　呵！時(shí)間改得不錯(cuò)嗎！其實(shí)課堂減少5分鐘并不會(huì)影向?qū)W習(xí)。相反，它提高了我們的學(xué)習(xí)效率。看來(lái)，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵是態(tài)度問(wèn)題。態(tài)度良好，說(shuō)不定壞事也能變成好事。

初一作文 篇6

　　在人們心中有一座永垂不朽的古城，以它獨(dú)有的韻味吸引著世人的目光。古色古韻、風(fēng)華絕代來(lái)形容它絕不為過(guò)，他就是陜西西安，一個(gè)美麗的城市，一個(gè)根本無(wú)法用語(yǔ)言形容的城市。

　　西安有一座千古奇峰：華山。高入云端整個(gè)華山籠罩與朦朧的霧氣之中。登上南峰，向遠(yuǎn)處眺望，一片片群山相連，被霧氣掩蓋只留下了一個(gè)隱約的輪廓，讓人迷戀其朦朧的美。登上南峰，向下一望，一股一覽眾山小的感覺(jué)油然而生讓人好不暢快。還有驚險(xiǎn)的長(zhǎng)空伐道、秀麗挺拔的南峰皆讓人流連忘返。

　　現(xiàn)有一座傳奇的巨大古墓，里面沉睡著一位傳奇帝王：秦始皇。一個(gè)個(gè)兵馬俑肅然而立，一手握成空拳狀，一手自然垂下，靜立于土坑中守護(hù)著他們的帝王。他們的服飾面容甚至姿勢(shì)都各不相同，但他們都忠誠(chéng)于秦始皇。這里就是秦始皇的地下帝國(guó)，他苦心營(yíng)造的地下皇宮。這里有忠誠(chéng)不變的軍隊(duì)守護(hù)著他供他調(diào)遣，還有四匹馬拉著的車供他使用。陵墓里的一切都精致得讓最挑剔的人都會(huì)嘖嘖稱贊，不得不佩服古人的'手工之巧，智慧之奇。

　　西安外圍有著一座古城墻，上面鋪滿了古香古韻的青磚，城墻上十分寬敞可容六匹馬同時(shí)通過(guò)。可以在上面租一個(gè)自行車，邊騎邊看風(fēng)景，還可以從各個(gè)角度觀看這座古城。也可以漫步在城墻上，聽(tīng)著淳樸的方言，感受著西安的氣息。無(wú)論如何游覽也要親手觸摸一下古城墻，感受一下這上面的時(shí)代痕跡。

　　西安有一條聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的回民一條街，站在街口用力的吸一下，桂花糕的香氣混合著牛羊肉味，還夾雜著石榴汁的味道會(huì)讓你食欲大振。

　　西安歡迎你！

初一作文 篇7

　　八月十五是中秋，花美人美月更美，家家戶戶嘗月餅，桂花香味飄滿街，美好的味道誰(shuí)能忘？今天是八月十四，離中秋節(jié)只有一日之遙了，潘老師也很“大方”，請(qǐng)我們吃了一頓“大餐”——一小塊兒月餅。

　　敢問(wèn)大家對(duì)吃月餅有沒(méi)有什么見(jiàn)解，嗯，從“偵探角度”分析，應(yīng)該沒(méi)有什么特別的。但是在我們作文班，那規(guī)矩可多了！先吟誦詩(shī)歌，繼而“表演”吃月餅，最后才切入正題——吃！

　　在作文班，每個(gè)人都能當(dāng)一個(gè)詩(shī)人。而有些詩(shī)人真是名不副實(shí)、濫竽充數(shù)。拿一些盜版貨唬弄我們。例如——洪智杰。他竟把“詩(shī)仙”李白的《靜夜思》稍加修改，拿出來(lái)顯擺。只見(jiàn)他搖頭晃腦：“床前明月光，疑是地上霜。抬頭看明月，低頭吃月餅。”潘老師放寬要求，給了他十分之一的月餅，洪智杰拿到月餅，像千年的餓鬼拿到了食物，一把塞到嘴里，我真擔(dān)心他會(huì)不會(huì)噎到。這時(shí)，我的喉嚨里仿佛卡著一塊月餅。但他的表情告訴我：“這點(diǎn)月餅還不夠我塞牙縫的呢！”洪智杰從容的走下講臺(tái)。

　　魏思聰也作了一首“無(wú)賴”詩(shī)：中秋時(shí)節(jié)吃月餅，老師在此下砒霜。聽(tīng)了這首詩(shī)，我想：這樣的詩(shī)，會(huì)拿到月餅才怪呢！但事與愿違，他居然也拿到了一小塊！暈！ (*+﹏+*)~

　　詩(shī)情畫意已過(guò)，現(xiàn)在為您呈現(xiàn)的是無(wú)厘頭喜劇。張敬浩走上講臺(tái)，潘老師拿了芝麻大點(diǎn)的`月餅屑，像喂魚似的投放“餌料”。張敬浩像水中的魚兒想躍出水面爭(zhēng)奪食物，看著這情景，同學(xué)們風(fēng)趣的說(shuō)潘老師在耍猴。潘老師為嘉獎(jiǎng)“小猴”,掰了一塊月餅，那一份含量可不少呢！只見(jiàn)他伸出“爪子”，奪來(lái)月餅。唉，真是個(gè)機(jī)靈的小猴！

　　終于輪到吃了，“吝嗇”的潘老師將月餅切成八份分給女生。女生們?cè)诿朗车恼T惑下，拋開(kāi)往日的淑女形象，狼吞虎咽起來(lái)，月餅一口就沒(méi)了，真少～潘老師問(wèn)我們有沒(méi)有看見(jiàn)嫦娥，我們異口同聲“沒(méi)有”。我直言不諱的說(shuō)：“嫦娥在廣寒宮吃月餅?zāi)兀�不�?lái)了！”

　　月餅品嘗會(huì)結(jié)束了，我為大家獻(xiàn)上我自己創(chuàng)作的詩(shī)歌“中秋佳節(jié)思故鄉(xiāng)，抬起頭兒把月望，師生一起吃月餅，美妙的味道永難忘！”怎么樣，還挺押韻的吧。Goodbye！

初一作文 篇8

　　我有兩個(gè)閨蜜，一個(gè)大閨蜜，一個(gè)小閨蜜。

　　大閨蜜個(gè)子挺高，有點(diǎn)胖胖的，倒也可愛(ài)。她戴著眼鏡，鼻子挺挺的，傻乎乎的，看起來(lái)挺文靜，其實(shí)她就是個(gè)“瘋子”，平時(shí)玩的比我還歡。

　　小閨蜜卻比我矮出半頭，弱不禁風(fēng)的樣子讓我看了有些心疼。她留著厚厚的劉海，短頭發(fā)，很愿意“吃醋”，經(jīng)常把“我酸了”掛在嘴邊。

　　大閨蜜長(zhǎng)大想當(dāng)幼師，小閨蜜長(zhǎng)大想當(dāng)演員。

　　大閨蜜很懂我。我喜歡的顏色啊，零食啊，甚至我的鞋論碼，她都知道。她是一個(gè)內(nèi)心很柔軟的女孩子，她很細(xì)心，對(duì)于我這種“馬大哈”，她真是上天給我最大的恩賜。煩心事，我愿意跟她傾訴，開(kāi)心事，我愿意跟她分享。

　　她很喜歡小孩子，也很愿意和小孩子一起玩，我相信，她以后一定是一名出色的幼師，無(wú)論什么時(shí)候，我都支持她。

　　小閨蜜就不一樣了，她是個(gè)“追星狂魔”。她喜歡的明星有很多，也不定期的輪換，整天“哥哥”“哥哥”的叫，讓我這個(gè)追星族都甘拜下風(fēng)。她很會(huì)安慰人，也會(huì)支持我，她不一定能讓我找到正確的方法，但一定能讓我重拾自信心，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就足夠了。

　　她可能是在“娛樂(lè)圈”混久了吧，很喜歡娛樂(lè)圈的那種生活，她喜歡被大家認(rèn)可，喜歡那種萬(wàn)人矚目的感覺(jué)，她很想當(dāng)演員，什么演員都好。我和她有著共同的目標(biāo)，她想去上戲，我想去北電，我們都在為各自的'目標(biāo)努力，同樣的，我們一直在一起，有福同享有難同當(dāng)，做一輩子的好閨蜜。

　　你們永遠(yuǎn)也體會(huì)不到吧，當(dāng)你從月考的交卷鈴中清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，考場(chǎng)門外站著的，焦急等待著的，是你最好的朋友，最好的閨蜜，那種感受，很幸福很幸福。

　　雖然我們不在一個(gè)班里了，但你們，卻是我這一生中最不可缺少的一部分。

　　謝謝你們，我的閨蜜。

初一作文 篇9

　　初一時(shí)光如白駒過(guò)隙。它雖然短暫卻留下了許多珍貴的回憶，猶如一朵朵鮮花盛放在初中這一片土地上。

　　剛開(kāi)始我們還在抱怨汪老師的口水，潘老師的占課，盛老師的言語(yǔ)，黃老師偶爾的啰嗦……但是，不正是他們才組成了這多多鮮花嗎？

　　走方陣時(shí)，汪老師幫我們調(diào)整隊(duì)伍，烈日下大汗淋漓的我們，一邊抹著汗，一邊對(duì)齊前后左右。汪老師也任由汗水爬滿他的臉，從隊(duì)伍后跑到隊(duì)伍前，有時(shí)還在旁邊邊看邊點(diǎn)頭。這時(shí)的我們是一個(gè)整體，一個(gè)也不能少，一個(gè)也不能錯(cuò)。我們學(xué)會(huì)了什么叫團(tuán)隊(duì)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，老師們?yōu)槲覀儏群爸�威，�?00米時(shí)，跑1200米時(shí)，我們會(huì)為運(yùn)動(dòng)員們送水，加油鼓勁。接力賽時(shí)，大家都拼盡全力地去跑，恨不得為自己裝上一對(duì)翅膀。

　　每個(gè)人都快一點(diǎn)點(diǎn)，那就能快很多，就能成功。在跑時(shí)，耳邊傳來(lái)同學(xué)們的加油聲，就仿佛傳來(lái)了源源不斷的.動(dòng)力。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們學(xué)到了什么叫每個(gè)人都能發(fā)揮作用。

　　紅歌會(huì)時(shí)，我們的歌沒(méi)有優(yōu)美的旋律，我們沒(méi)有華美的服裝，我們也沒(méi)有專業(yè)人士的指導(dǎo)。有的只是我們的聲音，我們的氣勢(shì)，我們的心。

　　潘老師抽出時(shí)間陪我們練唱，汪老師在旁鼓動(dòng)我們的士氣。上場(chǎng)時(shí)，大家都昂首挺胸，氣宇軒昂，仿佛自己是真軍人，真戰(zhàn)士。伴奏響起，我們深吸一口氣，以極強(qiáng)的爆發(fā)力，震撼了評(píng)委，震撼了老師，也震撼了我們自己。那洪亮如鐘，響徹云霄的聲音，是我們力量積蓄的爆發(fā)。我們學(xué)到了人多力量大。

　　在初一時(shí)，我們流過(guò)汗，流過(guò)淚，有過(guò)成功也有過(guò)挫敗。但是那些都是過(guò)去了。我們步入了初二，要描繪新的藍(lán)圖，展開(kāi)新的計(jì)劃。回憶初一，我們擁有太多回憶，我們一起把他們珍藏在心里，結(jié)出甜美的果實(shí)吧！

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