小學三年級的作文(推薦)
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學三年級的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學三年級的作文 篇1
“開車去了！”隨豐我的歡呼聲，我像一只快樂的小鳥沖出家門奔向車庫，帶上我的好伙伴――滑板車，開心地來到小區的空地上。
啊，今天的'陽光格外燦爛，今天的空氣特別新鮮。我迫不及待地拿起滑板車在小區的空地上滑了起來。我先用最簡單的“平地式滑法”滑了幾下，“OK”沒問題。這時，我心里想：平地式玩法太簡單了，不如到小路上去玩吧！這樣我也可以練習一下我的車技。想到這兒我馬上。把車開到了小路上。窄窄的小路鋪著許許多多的鵝卵石。這些小小的石子，給我的車技出了一個大難題。只見我的好伙伴帶著我在小路上，一上一下，一左一右地上下晃動顛簸著前進。不一會兒我的輪子就動不了了。我下車一看，原來輪子陷進土里了。我趕忙用手拎起滑板車，幫它飛出障礙區。我想：要想在小路上自由滑行，我和我的“好伙伴”還需要多多練習。不過每一次練習我們都很快樂。
我愛我的滑板車，因為它不僅僅是我的玩具，更是帶給我快樂的好伙伴。
小學三年級的作文 篇2
吃完晚飯，外公帶我和媽媽一起去參觀他的菜園。
首先進入眼簾的是一大片茂密的茭白葉。葉子又高又長。我好奇地摸了一下茭白的葉子，“哎呀”我的'手頓時被劃開了一道長長的口子。
接著，我們來到了玉米地。外公說：“玉米沒有成熟的時候‘胡子’白白的。而“胡子”變成黑色時，這就說明玉米已經成熟了。”媽媽順著外公的話題繼續說：“玉米的桿甜甜的，我小時候經常把它當甘蔗吃。”哎，我真有點兒羨慕媽媽小時候的生活。
接著，我還看到被外公刨出來的紅紅的番薯、黃黃的花生，最讓我難忘的是空心菜。外公像位導游一樣給我們解說起來：“因為蟲子不怎么喜歡吃空心菜，所以人們不會在空心菜上打藥，因此空心菜是最健康的蔬菜之一。”
突然，我腦子里蹦出了一個念頭：蟲子是不是也像我一樣愛挑食，不愛吃空心菜呢？
小學三年級的作文 篇3
微笑有如一朵花，緩緩綻放，這朵花永遠是最美麗的，沒有人富到連微笑讀不需要，也沒有人窮到連一個微笑也給不起，這就是微笑！他或是鼓勵或是贊賞；或是太陽或是真誠。
微笑也許是鼓勵。瞧！運動健兒一個個追頭喪氣地走下臺來，把那神氣的頭藏了起來，如果你在比賽現場會說什么，會怎么想？又會對他們做哪些手勢？會用那些表情？我想，你一定會選擇說他們失誤了而已。而你想過嗎？也許給他們一個微笑，就是給他們一份鼓勵，能夠讓他們恢復信心，以一種良好的心態迎接下一次挑戰，那不是更好嗎？
像這樣的事例有很多很多。總而言之，微笑是鼓勵，能夠激勵失敗者走向成功！
微笑也許是贊美。瞧！運動場上的.健兒取得了金牌后，你一定會高興地拍他們肩膀，告訴他不要驕傲繼續努力。但這些好像有些多余，一個微笑就能代表你想做的一切事情和你想說的一切話語，甚至讓他們終身不忘！
統而言之，微笑時贊賞，鼓勵凱旋者繼續前進。
微笑也許是太陽。暖化了冬日寒冷的冰雪。
微笑真是一朵花，是一朵美麗的花，他質樸無華，而內心卻是無與倫比的，微笑付出很少，得到的卻很多，每個人每天度需要微笑。所以有人再富但也不能不要這朵花，有人再窮也不可能給不出這一朵花！
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