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六年級的作文300字【薦】
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文300字 篇1
北京的秋天秋高氣爽、天高云淡,走在涼爽宜人的外面,做個深呼吸,空氣就像被凈化了一樣,讓人感覺很舒服。仰頭看,只見天空離我們很遠很遠……
每當人們一提到秋風,都會讓人想起這樣一句話:“秋風掃落葉” ,讓人感覺秋風瑟瑟之意,其實不然,北京的秋風是暖暖的,北京的秋色是美麗的.。西城三里河微微發黃的銀杏樹葉被秋風匯集在一起,香山鮮紅的楓樹葉被秋風匯集在一起,北京大街小巷的落葉也被秋風匯集在一起,漫步在上面仿佛是踏在柔軟的地毯上,北京的秋天真是多姿多彩!
飽覽舉世聞名的萬里長城最好的季節就是秋天,登上萬里長城,可見蜿蜒盤旋的山峰,從輪廓到全貌清晰可見。從這座山望到那座山,從那座山望到下一座山,甚至望得更遠、更遠……
六年級的作文300字 篇2
從小到大在故鄉經歷的那些事,使我對故鄉有了兩種不同的看法。
小時候的我認為故鄉是個經常受委屈的地方,而讀初中的我才真正明白——原來故鄉充滿了美。
記得小時候在故鄉讀一年級時的窮日子。那天放學的時候,大雨傾盆,這場雨把泥土地淋得又濕又滑。幸好那時我穿著一雙雨鞋,我撐開一把破舊的短傘走出了學校。在路上,別人總是笑我的傘又短又破,還故意把地上的臟水往我身上濺,把我最心愛的衣服給弄臟了。當時我很生氣,可我又很弱小經常被人欺負。很無奈,于是就愁眉苦臉地回到了家里。奶奶看我一身都是臟水臟泥,還沒等我出聲,她便開口就訓斥我,還狠狠地用棍子抽我的手心。擔小和委屈的心理使我嚎啕大哭起來,一滴滴眼淚就好像在為我訴說……
轉眼間,我便讀上了初中。當我再次來到故鄉時卻有了新的體會。故鄉不再是那么古老了,堅固的水泥路和豪華的樓房掩蓋住了貧窮。在故鄉我見到了我的.姐姐和哥哥,他們對我非常好,經常拿東西給我吃,有時候還會帶我出去玩……這一切使我感受到了溫暖而濃厚的親情。
故鄉是我從小到大成長的一個遞進,一個體會的變化,一個感受愛的結晶。
六年級的作文300字 篇3
校慶運動會即將來臨,這也是大安小學的生日。所以運動會當天一定是活潑熱鬧的,學校也規劃了許多競賽項目,并且準備豐富的獎品,真令我萬分期待。
為了迎接校慶,在比賽的前幾天,我都不斷的練習,我還獲選班級進場時的掌旗手,擔任旗手的工作很辛苦,這工作需要長時間的練習,不但要拿的正,握的直,更要顯現高昂的氣勢,讓人看了很有精神,希望我平日的苦練,在運動會時能有最好的'演出。
運動會當天,人山人海,班上每個同學都朝氣蓬勃,一臉自信滿滿的神情,一早就在談論等一會兒的比賽要如何大展身手。操場上妝點了許多五彩繽紛的彩色小風車,把整個運動會場打扮的更加活潑,我是旗手,所以第一個踏入會場,我以自認為雄糾糾氣宇軒昂的姿態跨出第一步,但是一看到旁邊滿滿的家長,不由得緊張起來,根據同學后來告訴我的形容,我好像突然變成機器人一樣僵硬往前直直走,當時我真是緊張的不得了啊!
整個運動會就在我們熱烈的參與下,圓滿的結束了,雖然很可惜沒有得到班級總冠軍,但是在拔河、團體接力、四百接力賽上,我們班都有很不錯的成績,我也為班級榮譽全力以赴。這次運動會在我的心中已經烙下深深的記憶了。
六年級的作文300字 篇4
我是個土生土長白銀人,我最愛的湖泊便是家鄉的人工湖。
春天,人工湖是美麗的青色瑪瑙。這時,我喜歡坐在船上欣賞湖面四周的景色。春風拂面,帶起了湖邊柳樹纖細的嫩綠枝條,也讓人人工湖泛起了碧綠的波紋。坐在船上迎著春風,如詩如畫的美景立刻撫平了內心的紛亂。
夏天,人工湖是無暇的碧綠翡翠。這時我喜歡靜靜地站在岸邊。兩岸桃紅柳綠,熱烈的`氣息讓人心曠神怡。岸邊,小孩子們奔跑著玩耍嬉戲;成年人邊散步邊聊天;老年人坐在樹蔭上下棋休息。天地間、湖水旁,人人樂在其中。
秋天,人工湖是巨大的金色寶石。這時我喜歡慢慢地在兩岸行走。一片片落葉如只只金色蝴蝶翩翩起舞,一曲終了,又回到大地。時而有幾片葉子會掉到湖面,漾起一圈圈水漣漪。湖水映襯著兩岸秋色,如夢如幻,惹人暇思。
冬天,人工湖是晶瑩的白色水晶。這是我喜歡蹬一雙冰刀鞋在結冰的湖面上快樂地滑行。我像一只自由飛翔的小鳥,無拘無束地在冰面上“遨游”,體驗著美妙的感覺;又或者租一輛小冰車,用兩根鐵棍艱難地前行,偶爾讓爸爸推一下,留下歡快的笑聲……
我最愛的是家鄉的人工湖,因為它不僅美麗,更重要的是它給我帶來了無限的快樂!
六年級的作文300字 篇5
夢想是人們的風向標,指引著我們前進,每個人都有不同的夢想,有的想當兵、保家衛國,救死扶傷,而我的夢想是當一名警察。
維護正義是警察的職責,警察抓壞蛋時總是那么認真,一絲疏忽大意,壞蛋就可能跑了,壞蛋一跑就關系到人民的安全,因此又會去居民家搗亂的,每當從電視上看見警察又抓一個壞蛋,我就佩服和羨慕警察,所以我暗下決心長大一定要當一名好警察。
記得那次夏天,天氣非常熱,我和媽媽都在睡覺,突然一聲巨響,把我和媽媽都吵醒了,出來一看我們家進來小偷了,媽媽馬上打了110,不一會,警察就來了,這時小偷拿了媽媽的錢包已逃離我家,警察叔叔一看二話不說,馬上去追小偷,我們追了一個小時,我和媽媽累的已經走不動,警察叔叔滿頭大汗,詢問了路邊的人,以他的閱歷就可判定小偷的大至方向,警察叔叔這次像箭一樣的去追小偷,終于找到小偷,警察叔叔三腳二拳就把小偷抓住了,把錢包給了媽媽,媽媽激動地道謝!
警察是那么富有正義,讓我對他們的職業油然產生了敬佩之情,為人民服務的'是他們的職責,也是他們的成就,我長大也一定會當警察的,去維護正義,保護居民的財產和安全,我的夢想指引著我去努力學習、指引著我進步。
六年級的作文300字 篇6
我,曾經是一個很普通的孩子,普通得不能再普通。可是,命運似乎不會讓一個人永遠平凡下去,使我有了一技之長——寫作。當我憑著我的文字獲得了作文比賽一等獎時,收到了中國少年作家班的錄取通知書——那份不亞于名牌大學錄取通知的通知書……
加入作家班不久后,我投去了第一篇文章。幾天后,收到的,除了我的'文章,還有董勝老師用鋼筆書寫的點評。我這時雖有些失落,但還是興致勃勃地看完了點評……
之后,我照常寫作,卻多了一種無形的恐懼——害怕別人當場指出我作品的軟肋。我開始逃……
直到去年暑假,我去北京參加中國少年作家班面授學習的一天晚上,我和一些學員擠在一間小房間里,等待老師的個人輔導。我手里抓著我以前的文字,心情極其復雜地等待著……老師來了,一問,竟然是上次給我評語的董勝老師!在遞給他作品的一剎那,我又感到了害怕,恨不得轉身沖出去。只聽見老師自言自語了幾句,轉過身來,很認真地對我說:“你還是很有發展前途的。”
什么?董勝老師認同了我的作品,還很有前途!猛然間回憶,我不是一直都被認同嗎?為什么還要害怕?
從此以后,我照舊寫作,只是少了一份害怕,多了一份對董勝老師的感激!
六年級的作文300字 篇7
“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”這首詩使我想起我們的祖先,想起為國犧牲的烈士們。隨著清明節的到來,人們都紛紛回家鄉掃墓。
我的家鄉在xx,大家知道xx的清明節習俗嗎?讓我來告訴大家吧。
xx每逢清明時節這天,家家戶戶都去掃墓,xx人還把清明節掃墓稱作“掛主”或“ 拜山”。這天大人們準備好一些物品:有金銀元寶紙錢,為的是讓自己的祖先生活有錢;有紙扎的房子、車子、家具等,為的'是讓祖先生活得更好!還有燒豬、燒鵝、包子、水果、酒飯、鮮花等等帶上去“掛主”。清明節的“掛主“習俗,表達了人們對祖先的紀念,也教育年輕人不忘祖先的教導,要孝順老人,孝順父母。
xx的清明時節還要“踏青”,因為清明節也被稱為“踏青節”。“踏青”就是春游,出去有花有草的地方游玩…。
這就是我家鄉的清明節習俗。
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