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(精)五年級作文300字7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文300字 篇1
俗語說：“不要人云亦云啊”。聽別人說一就是一，別人說二一定是二，必竟耳聽為虛，眼見為實。
記得上一個星期二，我跟李海洋一起值勤，他神神秘秘的告訴我：“孔勁松，我告訴你一個秘密，你千萬不能外傳”。我答應了他，他告訴我：“西葦水庫出現水怪了三米多長，一米多高，嘴張開可以一口吞下一個人呢！聽說還有一位老師拍了下來，并且懷疑每年死的人都是它吃下去的'，并在擊中它后，從它的肚子里找出了幾具白骨呢！現在西葦水庫都封了，不讓去了，怕有產下的小水怪”！我聽得毛骨悚然，但有些不相信，便問他：“真的”。他回答：“真的，不信你自己看看去”！我聽他說得那么肯定，也就信了。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“不可能！上星期你姨還去了呢！”
我聽了，還是有些不信。今天我們去了西葦水庫，那里風和日麗，波光粼粼，怎么看也不像出現過水怪的樣兒��！我又問了開船的伯伯，他有些疑問，說：“什么水怪？還吃人？哪兒有的事��！”小學生不要跟著人云亦云，別人說的不一定是真的，何況還有的時候，親眼見的都不一定是真的呢！
五年級作文300字 篇2
我家養了兩只活潑可愛的小貓，它們一個叫“咪咪”，另一個叫“小咪”。
咪咪全身都是棕黑色的，橢圓形的頭上長著一雙烏黑發亮的小眼睛。而小咪全身是黑白鑲嵌的.。咪咪非常調皮，總是偷偷地跳到桌上，把桌上的東西弄得一團糟，而小咪喜歡在院子里自在地轉悠。
咪咪和小咪雖然是親兄弟，但是吃飯的時候卻互不相讓。開飯了，咪咪一個箭步搶在小咪的前面沖到食盆前，弓著身子，圍著食盆轉了一圈，然后湊近食盆聞了聞之后才大口大口地吃起來。小咪也來了，小嘴巴湊到食物前細細地嚼起來。這時咪咪可不樂意了，他沖著小咪大吼了一聲，想驅趕小咪。小咪卻像沒聽見似的，只顧張口吃美味。霸道的咪咪，他伸出爪子用力在小咪的臉上抓了一把。溫順的小咪竟然也伸出前爪還了咪咪一把。這可激怒了咪咪，它用力向前一躍，張開嘴咬住了小咪的脖子。小咪拼命地用爪子抓咪咪的臉，咪咪終于把嘴松開了。小咪以為咪咪服輸了，向食盆走去。咪咪突然來了個回馬槍，縱身一躍把小咪種種的甩了出去。小咪知道情況不妙，一溜煙逃走了。
兄弟倆打過架，過了一會兒又一起玩游戲了，媽媽說這是親兄弟不記仇。瞧，多可愛呀！
五年級作文300字 篇3
一棵樹苗終究要長成參天大樹，一朵小花終究要結果，自然界存在著許許多多的規律，人亦如此。
我們從剛出生的嬰兒到現在朝氣蓬勃的青年，無時無刻不在成長著。在成長的.日子里，我們經歷了許多的挫折與辛酸，也感受到了許多幸福與歡樂。也許，你會因為一點小事而哭泣;又會因為得到一件禮物交到一個朋友而開心，無論是你在鬧愉快還是感到快樂，這都說明你在長大，你在不知不覺中長大。在成長的日子里，你學會忘卻，丟棄，懂得感恩，誠實守信。你不僅會掌握科學文化知識，還會懂得如何修養自己，提升自我。在成長的日子里，我們也會感到孤單，也會產生消極情緒。但在周圍其他人的幫助下，不斷走出舊我，走向新我。成長對于我們來說不是單純的長高長大，還有對社會適應能力的不斷增強。在成長的日子里，我們會不斷接觸到外面的世界。從家到學校，再到社會，它們見證了我們的成長。
在成長的日子里，我們不斷走向成熟。
五年級作文300字 篇4
“明天”是什么？那是一個熟悉而陌生的字眼。記得小時候常常托著腦袋想:為什么每個人都有那么多的“明天”呢？明天到底又會是什么樣子？
從步履蹣跚的童年到絢麗多彩的少年。三千多個明天，只是在疑惑中一閃而過。然而長大了，我卻漸漸明白，明天很遙遠，那是一條似乎走不完的路；明天也很切近，是時間老人送給每個人的唾手可得的禮物。
明天是一條綿長的河，它無聲無息地流淌，通向青春的大海，帶著青春的年華，隨風而逝。
明天是一道通向未來的'路，也許是春花爛漫，也許是荊棘叢生，也許會有轉瞬即逝的風景，會有蔚藍純美的天空，也許還是漆黑一片，伸手不見五指的險途。
3歲，明天是幼兒園的滑梯；5歲，明天是操場的風箏；18歲，明天是明亮的教室；24歲，明天是充滿憧憬的未來。
我為明天喝彩！
五年級作文300字 篇5
忘不了多年培育我的母校，更忘不了老師對我的.關懷。
記得那是三年級的一天，我和幾個同學留在最后做值日。不久，天空烏云密布，雷電“噼嚦”一聲響，等一陣狂風過后，天空便下起了傾盆大雨，我們值日完后，幾個同學都被家長給接回去了，還剩下我孤零零一個人。我等了好久，好久，都沒見媽媽來接我。突然，傳來一陣腳步聲，我回頭一看，原來是班主任黃老師，老師便對我說：“婷婷，怎么了？媽媽沒來接你回家？”我點了點頭，老師從包里拿出一把雨傘，對我說：“那我送你回家吧，”“不用了，謝謝老師，”“沒關系，我還是你送回家吧，”“可是……“別說了，還是快走吧，”在我和老師的爭辯下，我還是得跟老師一塊回家。走著，走著，我突然發現老師在發抖，我往老師看去，哎呀，老師的衣服全被淋濕了，原來老師為了不讓我被淋濕，把雨傘那到我這邊放，我看著，眼里不禁流下了淚水：老師真好。一會兒，我們便到了家，還沒等我留住老師，老師已走的老遠，老遠。
看著老師遠去的背影我想：��！老師獻給學生的愛實在太多，太多了。
五年級作文300字 篇6
我的家鄉在黃店鎮的南端，村東是遠近聞名的名勝古跡——壽圣寺雙塔崗。雙塔崗令我自豪和驕傲，每當我看到她美麗的身姿，踏上那溫馨的土地，總想高歌一曲，表示我心中的愉快。
春天到了，雙塔崗到處是生機勃勃的景象，到處充滿了歡聲笑語。你站在雙塔崗小寨上向四周放眼望去，那翠綠翠綠的麥苗，那高大挺拔的鉆天楊，那正在忙碌的拖拉機、農用車，停在田間的小汽車、三輪摩托車，構成了一幅絕妙的工筆畫，使人百看不厭，頓生一種感慨，一種激動。
這時，小燕子從南方趕來，為雙塔崗增添了色彩。到處是它們俊俏的身影，到處都能聽到它們悅耳的'歌聲。小燕子啊，你是在唱我心中的歌吧，請你慢一些兒，聲調再高一點兒，讓我的小伙伴們都聽到，讓家鄉的人民都聽到吧！
你看，那塔身上好客的彌勒佛向你微笑，使你感到親切，產生對雙塔，對雙塔崗由衷的熱愛。兩塔北邊是古色古香的建筑，前邊是天王殿、藥王殿，后面是大雄寶殿，三圣殿。雙塔南面是茂密的刺槐，還有高大的鉆天楊。此時此刻，你一定會為她迷人的景色所陶醉。
雙塔崗啊，你是偉大祖國日新月異的縮影，你令我陶醉，雙塔崗啊，我愛你！
五年級作文300字 篇7
我是一朵野生的蒲公英，我在蒲公英媽媽溫暖的懷抱中舒服地躺著。
“嘩——”一陣寒風吹過，我同四萬個兄弟姐妹一起隨風飛揚。風不知不覺地停了，我撐開雪白的降落傘，滿滿地落在了狹窄的石縫中。這里土壤稀少，我不知道將來的命運會是怎樣，成功的生長還是枯萎，我只知道，活下去的希望是渺茫的。
我被刺骨的寒風吹打，被溫暖的春風撫摸，被夏天的烈日炙烤，被金黃的秋葉覆蓋�？晌覜]有絕望，心里只有一個念頭，活下去！我努力尋找一切可以當做肥料的東西，一粒微塵，或者一顆露珠，我都不放過。
終于，在陽春三月，我吐出了嫩黃色的小芽兒，尖尖的，黃中帶著綠。我把全部的.希望都寄托在它身上。我的根基深深地扎進了我辛辛苦苦一點一點攢下的土壤中。
我長大了，長出了兩片翠綠的葉子，青翠欲滴。
花朵在風中搖曳著，雪白的，像一個小小的毛絨球，我對孩子們說：“去吧，是時候離開了�！币魂囷L吹過，成百上千個孩子們隨風飄去。
我望著孩子們越飛越遠的身影，回想這一生，是多么的不容易啊。漸漸地，我的葉子凋謝了……
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