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五年級的作文300字

時間:2023-08-31 17:52:42 五年級 我要投稿
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(實用)五年級的作文300字9篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(實用)五年級的作文300字9篇

五年級的作文300字 篇1

  不知從哪天開始,學校里的白蠟樹忽然黃了一些。顏色很淺,而且其中夾著談談的綠色,數量并不多。但面對這一片片的秋葉,我怎么也想不起來,學校里的白蠟樹葉子究竟是什么時候黃的。

  秋天,白蠟樹的葉子金燦燦的。從遠處看,那一片片金燦燦的白蠟樹葉子就好似星星點點的星火一樣,又像一把把長蒲扇似的。

  過了幾天,天氣漸漸變涼了,白蠟樹好似一位老人似的,葉子又黃了許多,但還有一小部分的葉子在頑強地保持自己本身的色澤。

  這時的白蠟樹在深秋中“瑟瑟發抖”,在展現自己頑強的生命力。又過了幾天,白蠟樹的葉子幾乎全黃了,顏色也比以前深了許多,但是并不均勻,有深有淺。既像是哪位粗心的畫家沒等顏色調勻便匆匆忙的亂涂一氣,又像是哪位擅長寫生的國際大師淋漓揮灑。

  當秋風一吹,白臘樹上的葉子翩翩起舞,同學們踩在樹葉上,發出“吱—吱”的.聲音。有些調皮的男同學撿起樹葉往空中一拋,便大喊到:“下雨了!下雨了……”有的同學的頭上全是那金燦燦的樹葉。它給秋天形成了一道靚麗的風景線。

  冬天,落葉落到了土地里,當做來年的肥料,讓來年的樹木長得更加茂盛,它們雖然結束了自己的生命,卻點亮了每一個季節。

五年級的作文300字 篇2

  這學期,我們班來了一個新老師,她就是吳老師。吳老師性格多變,有時像兇猛的惡虎,有時像溫順的小白兔。

  吳老師是“辣妹”哦。一次上課,老師檢查作業時,發現有許多同學默寫的短語不全,三十多個短語,有人只寫了十幾個。于是,她站在講臺上大吼道:“凡是短語沒有默全的,通通留下來,默完再走,默不完就別回家!蓖瑢W們一個個害怕地乖乖低下頭默寫,沒有一個人敢隨便說話,直到下課,老師走了也不敢動動彈。

  吳老師也是溫柔的。一次上英語課,我肚子疼得直不起腰,只好讓同桌幫忙寫單詞。這時,吳老師發覺我不對勁,連忙走過來彎下腰問我:“身體不舒服嗎?要不要回家休息?”我有氣無力地點了點頭,老師放下了英語書,連忙打電話給我的家長,還給我拿好晚上的家庭作業,等我走出校門,她才放心地跑回教室上課。

  吳老師像一盞明燈,照亮了我前行的`路,又像一個大火爐,幫助我們驅寒取暖,我愛我的百變吳老師。

五年級的作文300字 篇3

  俗話說“一日之計在于晨!痹绯科饋斫o自己一個微笑,讓自己帶著一天的好心情,出門讀書,這樣的學習效率會更高;晚上讀書回來給自己一個微笑,祝福自己做一個甜甜的美夢,把每一次歸結為嘗試,不要自卑,每一次取得的成績,想象成一種幸運,不要自傲。給自己一個微笑,打開心胸陽光不請自來。

  學習需要微笑。記得有一次:我在校中軟筆書法獲得了令我滿意的'成績二等獎,我給自己一個甜甜的微笑,這種微笑對自己是一種鼓勵,是一種鞭策,同時也告誡自己不要驕傲;有一次:科學考試考砸了,心情十分郁悶、沉重,整天無精打采、垂頭喪氣,而且抱怨學習給自己太多的壓力,太多的磨難,但抱怨、后悔又有什么用呢?請給自己一個微笑,讓自己從失敗的陰影中走出來,振作精神,重頭做起。生活也需要微笑。五十四個同學天天在一起生活,難免會產生誤解和摩擦:中午,陳奕飛寫作業時把我最心愛的圓珠筆弄壞了,我火冒三丈,心想:下次在弄壞了,我非讓他賠我的筆不可!因為這件事,我好多天沒理他,可后來想想我也有錯,我就沖他微微笑,我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡,潤滑了彼此的關系,掃清了彼此的顧忌。

五年級的作文300字 篇4

  我盼呀盼呀終于等到放寒假的到來。

  一放假我就和幾個朋友國林熙、瞿莉文、瞿文慧約好舉辦一次派對。

  第二天,我剛把作業寫完,國林熙她們幾個就來找我了,我們一人拿二十元錢,買了一些零食,兩桶果汁,還有一個六十元的水果蛋糕。

  舉行地點在我家。剛一開始一人先倒了一杯果汁。我一不小心弄撒了,弄的桌子上都是果汁。

  我們一邊吃著蛋糕,一邊喝著果汁,嘴里喊著:“干杯!”

  國林熙趁我不備之時,一下把奶油涂在了我能、臉上,弄得像個花貓,逗得大家哈哈大笑。我把臉上的'奶油擦干凈,裝作若無其事的樣子,其實是想準備在她不注意的時候“反擊”她。

  我看她在和瞿莉文說話,趕緊把面包吃掉,用剩下的奶油猛一上她臉上一打,臉上占得都是奶油。

  我們看天快黑了,都各自回了家。這一天就這樣愉快的度過了。

  我喜歡放寒假!

五年級的作文300字 篇5

  我愛風,因為它像一位慈祥的母親,拂著你的臉頰,使你心曠神怡:我愛風,囚為它帶著濕潤的芬芳氣息,輕輕地吹過大地,吹過樹梢,吹過我的家;我愛風,因為它把世界染得五彩繽紛,點綴得美麗生動。

  春天的風是綠色的。它邁著輕盈的步子,迎著燦爛的陽光。吹化了積雪,吹開了冰河,喚醒了大地的萬物,染綠了無際的原野。給世界帶來了無窮的綠色希望。

  夏大的風是淺藍的。當熾熱的陽光灑滿大地,它就輕輕地吹過蒼彎,吹過大地,給人以海風般的涼爽。春末夏初的南風,吹來了新麥子的清香和青草的`氣息,更讓人神清氣爽。

  秋天的風是金色的。草坪被染成了金黃色,楓葉團團簇簇,有如火焰在燃燒。柳葉也變黃了,隨著秋風頑皮地在枝條上蕩秋千。田野也流露著成熟的金黃。流露著豐收的歡快。

  冬天的風是鵝黃的。雖然冬天很冷,但是那輕飄飄的鵝黃色的風吹在人身上。不覺得暖和些嗎?冬天的風會把美麗的雪吹得跳起舞來,給大地帶來一派白茫茫的景象,這難道不值得欣賞嗎?

  風的顏色千變萬化!風的顏色讓祖國更加欣欣向榮!風的顏色讓世界變得更加美麗!

  我愛風的顏色!

五年級的作文300字 篇6

  樹上落下一片樹葉,我凝視了很久,恍然之間明白,這是大自然給我們的訊息,告訴我們秋天已經來了。

  秋天,樹上落下一片片樹葉,滿地都是金燦燦的樹葉,它們可能正擁抱它們的大地母親呢!其中,最引人注目的是那金黃金黃的銀杏樹了。遠看像一片金色的海洋,美麗極了!一陣風吹過,一片片銀杏樹葉隨風飄落,好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,又好像舞蹈演員在展示那優美的舞姿。忽然,一片銀杏樹葉落在我的身上,我拿起來,細細觀察,銀杏葉簡直就像一把小扇子,淡黃色中泛著點點綠色,好似一條條光圈圍繞著它。葉柄是翠綠色的,葉肉是谷黃色的,摸起來很光滑,葉脈很清晰,一條一條的。我又從地上撿了許多銀杏葉,把他們捆在一起,乍看,好像一朵帶有古色香氣的`花兒。飄下的樹葉越來越多,自然而然地就積厚了,同學們迎面跑來,樹葉嘎吱嘎吱的響,它們仿佛是在唱歌,訴說他們心中的感受,給秋天增加了幾分色彩。

  我喜歡秋天,更喜歡秋天的落葉!

  秋天!你把大地變成了金黃色,你把世界變成了金黃色!

五年級的作文300字 篇7

  我走在林間小道上,放眼望去,一片金黃色。好象秋婆婆在這里鋪了一層軟綿綿的地毯。。∏锾燹D眼間來了。樹葉都變成金黃色的了,隨風飄動,美麗極了。

  我贊嘆了一聲,本能地抬頭一看,啊!滿樹的銀杏葉子,像一個個小鈴鐺,一動不動。一陣風吹過,樹上的葉子晃了起來,發出“沙沙“的聲音,好像鈴鐺響了呢!還有幾片葉子從樹上飄了下來,像一條小姑娘穿的'鑲著金邊的綠色舞裙在風中翩翩起舞,當被風吹落時,又像一把美麗的蒲扇。

  這時,一片楓葉飄到我的肩上,我抬頭仔細觀察起來,楓葉有細長長的莖,紋路非常清晰,形似人的手掌,每一片葉子的邊緣都有鋸齒,但它不扎手,軟軟的,摸起來舒服極了?粗@片火紅火紅的楓葉,心里不禁想起“停車坐愛楓林晚、霜葉紅于二月花“的詩句。

  突然,飄來一陣淡淡的清桔味,我非常疑惑,一轉身,哦,原來身后有幾棵桔樹,這種香味就是從這兒散發出來的。我好奇地走上去,這樹葉跟普通的樹葉沒什么兩樣,但是味道很特別,仔細聞一聞,還能聞到一股淡淡的桔子香味呢!

  我愛秋天,更愛這裝點秋天的秋葉。

五年級的作文300字 篇8

  今天,表姐來到了我家里。表姐很文靜,而我卻是十分淘氣的。這不,今天,我和表姐打了一個賭。我說的是用紙杯可以燒水,而表姐卻說紙杯是不可以燒水的。她覺得因為紙杯一燒水,紙杯就會被燒掉。

  只動嘴不行。于是,我和表姐拿來了一個紙杯,一杯水,一支蠟燭。于是,我們便做了起來。我們先拿了一個火機來,先把蠟燭點燃之后,我們把水倒進了杯子里,就趕緊把盛水的紙杯放在了蠟燭上面。我堅持了20分鐘后,我和表姐把手伸進了盛水的紙杯當中。盡然沒想到,水竟然變熱了。表姐大吃一驚,她竟然又不太相信。但是在結論面前,表姐也不得不承認這個結論。

  我實在是太高興了,但是,表姐似乎不太高興,我勸表姐不要在傷心了。實驗不會總是猜錯的。表姐又和我們一起去玩了。

  這個實驗告訴我們:不要懶得動認死理,要多試驗,多實踐,多動腦筋思考問題和認真觀察事物,要從事物的不同角度來看來思考,還要認真地對待每一件事。我相信,今天過后,我會越來越喜歡做實驗的`。

五年級的作文300字 篇9

  王晨穎是個性格開朗,喜歡笑的女孩子。圓圓的臉蛋,白白的膚色,留著一頭烏黑發亮的長發,一臉稚氣。兩道彎彎的黑眉下面,鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,閃著天真純潔的光芒。高高的鼻梁下邊長著一張小巧的嘴,平時喜歡笑的她,一笑起來,就露出那兩個小酒窩!
  王晨穎愛好古箏、跳舞。她學古箏已經好幾年了,會彈許多優美動聽的曲子。我最欣賞的是她的舞蹈。以前,我跟她在一個舞蹈班,也學了好幾年。那時侯,她練舞時侯,她練舞蹈特別能吃苦。有一次,錢老師要我們練彎腰,有的'同學彎到一半就疼的哭了起來,而王晨穎卻咬緊牙關,彎了下去,只見她豆大般得汗珠滴了下來。你看,她現在一走起路來,都是挺胸抬頭,像一棵挺拔有力的松樹,這就是舞蹈帶給她的益處。 
  王晨穎不光舞蹈跳得好,她也喜歡看一些文化類的書,被我稱作“小書迷”。記得有一天,我在上新華書店的路上,碰見了王晨穎,她手里拿著幾本書,我走上去,問她:“你拿著什么書呀?”她笑著告訴我:“我喜歡看一些文化類的書,所以就到新華書店買了幾本書。” 
  這就是我的同學——王晨穎,她活潑開朗,我們都喜歡和她交朋友!

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