四年級的作文300字

[薦]四年級的作文300字6篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文300字 篇1

　　我很喜歡《納尼亞傳奇（1）》中的景色，當然就是片中納尼亞的景色。那雖然只是個影片，世界上沒有納尼亞，可是我還是很喜歡那里的景色。

　　一開始被女巫統(tǒng)領時都是冰雪的景色，我也覺得很漂亮，我看到有一幕是這樣的。地上有厚厚的一層雪，周圍有一些樹叢，樹叢的樹上每個枝椏都有掛滿了的雪，活像一棵棵穿著白色大衣的樹，在藍天的襯托下，雪一閃閃的晶瑩透亮，令人立馬就喜歡上了雪，我剛第一眼看到這幅圖，覺得太美了，可惜是被白女巫變成這樣的。最后露茜她們打敗了女巫，納尼亞又恢復原樣了。風和日麗，樹木蔥蘢，大大小小的河流，小溪在納尼亞流動。打敗完女巫的納尼亞似乎更加和諧柔美。夕陽掛在天空，而納尼亞宮殿里在進行露茜她們的選位儀式，一切都是那么靜謐美好，實在是太棒了，太美了，納尼亞一個令人向往的`地方。

　　納尼亞的景色真是太美了，我真希望如果世上真有納尼亞就好了，我一定會迷戀上那的，因為那的任命是那么熱情，那么友善，我一定也會更加喜歡上那的景色的！

四年級的作文300字 篇2

　　我每天上學都要經(jīng)過一個十字路口的拐角處，拐角處有一家燒餅攤，主人是一位年過半百的伯伯，人們都叫他"老柴"。他總扎著一個綠色的花圍裙，紅紅的臉龐總是掛著熱情的`微笑。我經(jīng)常去買伯伯的大圓燒餅。

　　別看那些燒餅很普通，可是伯伯做起來是很有講究的。伯伯他先洗了洗手，然后捋起袖子在寬大的大案板上開始和面。他不斷的用手掌心揉搓著面團，快速的拍打著面團時，你會感到伯伯渾身好像都充滿了音樂節(jié)奏感。伯伯對我說面一定要活到讓自己看著特別的筋道才可以�；詈妹嬉院螅�我和伯伯從面團上撕下來了一小塊一小塊的小面塊兒，再揉成一個一個的小圓球按扁后，然后按照伯伯說的那樣撒上一點兒的水，刷上一遍油后再撒上一點白芝麻粒兒，最后用火鉗把做好的大生餅，放入三輪車上的火箱里。

　　大約過了三四分鐘后，伯伯用火鉗把燒餅翻了一個個兒就烤好了。烤出來的燒餅，那真是又香又脆呀！別提有多好吃啦！味道有蜜糖味兒的燒餅，有五香味兒的燒餅，有咸鹽味的燒餅，人們聞著香味就能找到燒餅攤兒。

　　伯伯依舊在拐角處那里賣燒餅，不管是在鵝毛大雪、冰天雪地的冬天，還是在烈日炎炎、驕陽似火的夏天，都可以看到伯伯那忙碌的身影。

四年級的作文300字 篇3

　　我的家里，總是有那么一個人，雖然有候會打我，但還是會深深的愛著我的人。他，就是我的父親。他像一座山，讓我站的更高，看得更遠；在我失去信心時給我最溫暖的懷抱。

　　以前，身強體壯的他可以一手抱起我，讓我坐在他的脖子上，高興的玩著坐飛機，只有我們的時候，他總是可以帶著我，騎著摩托看夜晚的風景，還停下來看著高樓大廈對我說：“我們以后也造這樣的房子！”

　　我那時候天真的以為，以后我依然可以和他過著那樣的日子，他，卻漸漸地老了。

　　他的頭發(fā)，不再黝黑發(fā)亮長出幾根銀絲了；他的摩托也不再嶄新，變成一輛十足的“老家伙”了；他的.話語，也逐漸的變少了，挺拔的背也彎了下來，是這個家太重了呢？還是我這個女兒讓他失望了呢？

　　望著他不再年輕的背影漸漸地模糊在夕陽的余暉里，我不禁慚愧地流下了眼淚。

四年級的作文300字 篇4

　　人生就像一個舞臺，上演著戲劇和悲劇。每個人都有自己的舞臺，每一個舞臺都各不相同，它有自己的人生軌道，有著自己非凡的經(jīng)歷。

　　從我一出生，就踏上了歷史的舞臺，逐漸長大，我在舞臺上不斷的扮演者成功者，失敗者，傷心者，高興者……我在我的舞臺上不斷造就著一次次成功，一次次喜怒哀樂，別人不斷登上我的舞臺，我也不斷停留在別人的舞臺上。隨著場景不同，我也一次次登上不同的舞臺，而我最愿意登上成功的舞臺。在上一次打乒乓球，我可以說是志在必得，信心滿滿。一路上過關斬將，解決了最后一個對手，我便是第一了。當時，我登上了成功的舞臺，在成功的舞臺上，又多了我這個成員。在舞臺上，我扮演著成功者，高興喜悅的.角色，我在我的舞臺上添了一筆輝煌，上演了一出好戲，精彩了我的一生和生活。

　　我的舞臺也會上演失敗，傷心的悲劇。在籃球比賽中，我問學校以一分之差擦輸給了對手。那時，我們傷心，我們難過，我的舞臺也變得不再喜氣洋洋，而充滿了難過失敗。當我考試不好時，我的舞臺也變得失落沒有生機。

　　我的舞臺由我做主，它上演著人生好戲，它不需要別人指指點點，只要心有多大，舞臺就有多大。

四年級的作文300字 篇5

　　老師是辛勤耕耘的園丁,她用自我的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我心中的老師是一位和藹可親、知識淵博的老師。她給予了我許多知識，使我在知識的海洋中快樂地遨游；她給予了我許多關懷，讓我感受到學校這個大群眾的溫暖；她給予我許多鼓勵，讓我在前進道上碰到困難時情緒得以平靜。她是一位高級語文老師——洪老師。

　　每當有同學成績退步時，洪老師用鼓勵眼色代替嚴厲的訓斥，害怕受批評的同學往往聽到的.是親切的講解聲，從而從心里發(fā)誓要把成績趕上去。同學們都很喜愛她。

　　記得我上一年級的時候，有次聽寫，我只得了55分，洪老師不但沒有批評我，而是把我叫到身邊，耐心地輔導我；我當了語文學習委員，工作不怎樣主動，洪老師提醒我：“做事要主動，做好老師的小助手”。

　　我就是在洪老師不斷的鼓勵下不斷進步。我真想說一聲：“多謝您，洪老師！”

四年級的作文300字 篇6

　　一天，小紅正在看書，突然聽到書包里有響動，小紅嚇了一跳，仔細一看，聲音是從文具盒中傳來的，小紅輕輕拿起文具盒，放到桌上，打開，仔細聽里面的聲音。只見鉛筆站了起來，走到了文具盒中間，鞠了個恭。其它文具也活了起來，在兩邊竊竊私語，好像是在競選最佳貢獻文具獎呢！只聽鉛筆說道：“大家好，我是1號競選者鉛筆小姐，我有苗條的身姿，更重要的是，我為剛上一年級的`小主人做好了作業(yè)，讓主人受到了老師的表揚，這個獎非我莫屬！”鉛筆剛說完，急性子的2號選手橡皮匆匆站上了競選臺，“我是2號橡皮先生，鉛筆，如果沒有我，你怎么修改小主人的錯誤？”這時，3號選手直尺也怒氣沖沖地站上了競選臺，“我是直尺，鉛筆，橡皮，若沒有我，小主人的作業(yè)上直線就像蛇一樣彎，怎么能得好成績？”三位競選者吵了起來，一時間，勸架的，爭論的，再也聽不清楚了。小紅忍不住說：“因為有你們大家，我才能取得好成績，你們?nèi)齻�少了一個，我的成績就會大打折扣啊！”文具們聽了，一個個紅著臉低下了頭。

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