初一作文

[精華]實用的初一作文10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的初一作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一作文 篇1

　　有人常常會說：”做人不能太較真，不要跟自己過不去，不值得。”然我卻不這么認為。

　　一旦自己不跟自己較真，就會讓自己得過且過，永成不了大事。正所謂執著認真是成就事業的保證。

　　1832年，林肯失業，他下定決心要當政治家，可他競選失敗了。在一年連受兩次打擊的他，無疑是痛苦的。接著，林肯著手自己辦企業，可不到一年，這家企業有倒閉了。在之后的17年里，他不得不未償還企業倒閉所欠的債務而到處奔波。但他始終沒有放棄，他也沒有說：“如果失敗了會怎樣？”1846年，他又一次參加競選國會議員，最終當選。

　　試想，若林肯在經歷了一次次打擊后寬容了自己，讓自己得過且過罷了，又何來如今的成就？

　　做人如果不較真，就會含糊，從而忽略。我惹你在網上看過這樣一個例子。

　　一個醫學生看到一張化驗單，其中10項數值基本正常，就放心地扔在腦后。而仔細看來，有一項需要復查，或者需要咨詢專家，或者需要化驗其它項目來分析是否存在問題。而不應拋在腦后，應該較真，繼續分析直到確實沒有問題。他說：“想當年，上學時，他問高年級的醫學生：‘我奧抗陽性，沒事嗎？’高年級的.醫學生回答沒事，我就信以為真，其實應該及時檢驗乙肝的其它項目，及時治療，幸虧后來乙肝轉陰，要是變成乙肝硬化，我的一輩子就因為一時沒有較真而終結了。”

　　試想，這個醫學生出現后者情況，那么他一輩子最大的遺憾是什么？只不過是沒較真罷了。

　　做人要較真，因為“世上無難事，只怕有心人”。

　　屈原小時候在洞中苦讀，不論刮風下雨、天寒地凍，還是烈日暴曬、火傘高張。躲到山洞里偷讀《詩經》，他不顧長輩的反對，經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中收獲了豐富的營養，終于成為了一位偉大的詩人。

　　試想，若屈原不較真，又何來這樣偉大的詩人？

　　生活中，有人說太較真會讓自己身心勞累，結果不一定那么美好。但那些較真的人有為何去較真？因為費洛母說過：“世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人”，較真之后，才可能會有理想的結果，又未嘗不好。

初一作文 篇2

　　溫暖，是什么？它是寒冷的衍生。當一陣風輕輕擦過你裸露的皮膚，它無意間的觸碰，引起你全身的顫栗。當一陣觸電般的寒意過后，身體內部升騰起一股暖流——那是真正屬于你自己的東西，你所創造的東西。生活中有些事物就像這溫暖一樣，是永遠存在的，將伴隨你一生，給你一輩子的影響。

　　我一向害羞與內向。但是，我內向并不意味著我孤僻。因為內向的人比其他人更懂得人際交往的重要性，比其他人更易看清自己。

　　小時候，我的喜怒哀樂顯而易見。那時我就悄悄埋藏下自己內心的柔軟。仍記得以前看情感劇時涌動的熱淚，內心默默牽掛著劇中有著心酸經歷的人們。

　　隨著慢慢長大，我開始意識到人是一個復雜的矛盾體。內向的人可能懷有一顆更為寬闊的心胸去看待自己、容納世界。說起來你也許不信——我，既討厭人群又喜愛人群。這大概是因為我討厭他人的閑言碎語、指手畫腳。我知道我的敏感、我的脆弱，我太在意他人對我的感覺了。可是，人離不開社會，我需要人群來證明我的存在。在人群中，有時我會感到孤單無助，就像茫茫大海的一葉扁舟；有時我又感到快樂滿足，只因我能夠接觸他人的生活，分享自己的生活。每一刻，我都在徘徊中前進。

　　當我再長大了一點后，我開始思索人生的價值。

　　人無十全十美。每個人都有適合自己的道路。有的人或許會說，要朝著目標前進，絕不偏離方向，但我說，目標是會變的。所以，我們應該學習老子他“為無為，事無事，味無味”的生活態度，順其自然，在確定大致航線的基礎上，靈活變通，積極應對。

　　人貴在嘗試、探索。對于試探著前進，有的人說這是不堅決的表現，但我說，這反而是一項正確的抉擇。沒有任何一個人能夠完全預料到將來會發生的事、會遭遇到的意外。試探著前進是一個人保護自己的謹慎選擇，試探著前進，試探著邁入他人的圈子，與他人交流溝通，試探著將自己推入未知的處境，試探著相信自己……

　　我明白：我沒有能力承諾，我會有勇氣去面對現實，不怕困難地前進，但我可以保證在我能力范圍內將那塊土地烙上似阿姆斯特朗登上月球歷史性足跡般的刻印，試探著前進，靈活自然地面對困難。這或許是一種不一樣的擔當吧！

　　成長過程中，我遇到過很多的.難題。它們就像寒風般輕輕掠過，帶來肌膚處的寒意，卻激起了我皮膚的深層反應。它們給我帶來的種種對生活、生命的思考和啟示，是我終生的財富，就如風留給人發溫暖一樣，都是永恒的。我感謝它們饋贈給我的“溫暖”，那是來自自身的，值得用一生去理解銘記的。

　　在微風中，我喃喃地對自己說：你還有許多疑難需要去解答，讓那些困難做我們的導師，讓我們在探索的路上越行越遠……

初一作文 篇3

　　大家看，他總是粗心大意，總是不負責任，總是欺負班上比他小的同學、長高了。

　　哈哈，你們不要被欺騙了哦，實在說的就是臥冬簡直就是個極不乖的孩子。還好我臉皮夠厚，他們是打擊不了我的自尊心的，只不過說的我挺不好意思的。

　　但我還是不服氣，他們只是了解了我比較小壞小壞的一面，嘿嘿，讓我澄清一下把!

　　媽媽說：長高的方法“我這個孩子活潑過度了。”老師說：“我這學生老愛開那種整人的小玩笑了，但他認真起來，也不是開玩笑的，真是個可教的好孩子啊!好朋友說：“看著很活潑，實在冷冰冰的，大方起來，讓你都不好意思接受了!”同學說：“他吧……當個班委，從來讓人看不出一個班委的樣，說他總是欺負我把，實在一點點也不疼。最可氣的就是把人弄疼了就貼在你身上，像撒嬌似的請求原諒。”同桌說：“小氣鬼一個，不給人抄作業，還理直氣壯的`說。小朋友，你爸爸幸幸苦苦的讓你來讀書，就是讓你有出息，我要是給你抄了作業，那你對得起你爸爸嗎?還說是對我好。哼。哼。誰聽了都會發火的，但是同桌這么久了，我已經習慣了!在別的方面嘛，還是挺照顧我的，別誤會了哦，所謂的照顧就是騙我的零食吃，卻說我怕你胖了，以后就沒人要你了!你說，可氣不可氣!”

　　大家知道了把，這就是我。我所講述的可不是吹的哦，保證你看完了就會成為我的好朋友，由于我調皮，但謹慎，安捉弄人，但從不讓他生氣，不負責任，只是由于我不為官場的五斗米而折腰!

　　你要是喜歡我的個性，請來熟悉我把!呵呵。

初一作文 篇4

　　隨著時代的進步，網絡像一列快車駛進我們的生活。與我們成為朋友，但也像噩夢一樣困擾著我們，在行云流水的日子里，網絡也開闊著我們的視野；同時也牽扯著我們靈魂，仿佛要把它滯留在電腦里。網絡引領著我們時代的腳步向前奔跑；也可能引領我們走向人生的歧途……

　　網絡上的知識如汪洋的大海，有助于你的學習。爸爸總是在下班的第一時間打開電腦，查找找信息，看看新聞，搜搜圖片。網絡給爸爸的工作帶來了方便；妹妹喜歡看書，每當想要看書時，就會經過媽媽的同意后打開網頁，盡情在文字的海洋里暢游；媽媽是個愛看電視的人，常常打開電腦，眼睛一動不動的盯著屏幕，忘我地欣賞著電視劇。

　　你可不要被網絡給迷糊了，網絡也是個隱形殺手。只要你一不留神就會掉進網絡的陷阱，你會難以自拔。由于網絡有些畫面變幻莫測，驚險刺激，使人一旦置身其中就得全力以赴的進入角色，因而對我們有一定的誘惑。沉迷于網絡游戲，會影響我們身心健康，學習成績也會一落千丈。我們身邊有多少本是性格開朗，成績優異的好學生，但因沉迷于網絡游戲，作業都成你了游戲畫面，甚至借錢買卡網，住在網吧里。最終成為網絡中的“網蟲”，被網絡這只毒蜘蛛給慢慢地蠶食。

　　我也是一個網絡愛好者，但是因為學習，父母不許玩。我就打算自己的‘‘竊玩記’’。這天，爸爸媽媽都睡覺了，我一個人坐在電腦前發呆，我確定父母睡了以后，躡手躡腳的打開電腦，豎耳的聽著動靜，屏幕也就顯示出來了。我一邊登著qq，一邊看新聞。這樣的良辰美景很快結束了，我心滿意足的走向作業。網絡是我們獲取信息的工具，我們要科學的'加以運用，要兼顧學習和娛樂，否則就會誤了自己的前途。

　　怎樣使我們的生活富有情趣？不必在電腦前尋歡作樂，在面對網絡的種種誘惑，你會怎樣找到自己的尊嚴、自信、自愛、自強、自立。遠離網絡的惡俗，保持心靈的純潔美好吧。

初一作文 篇5

　　夕陽西下。燕雀歸巢，在天空劃過一條淡淡的痕跡，朝三足金烏落下的地方飛去。殘陽給地上鍍上一層薄霧似的金黃，也把地上的兩條人影拉向曾經揮灑過汗水的地方。

　　“接球”父親喊道。夕陽中爸的身影在閃動。白色羽毛球打著轉朝我飛來。我提起手猛的一抽，球被打落在父親那邊。父親撿起球走到小區的椅子邊坐下“呵呵，老了，這么快就打累了”父親用手擦了擦兩鬢幾根白發上折射著陽光的汗水。

　　“怎么會”我走到父親身邊把球拍裝進袋子笑著說。這時我正面對著父親，照著父親陽光被我擋在了身后，夕陽成了背景，我的影子蓋住了大半個父親。父親突然抬起頭看著我，一愣，笑道“都長這么高了啊，呵呵，不錯，不錯。”笑著眼角的皺紋都擠在了一起隨小人一起抖動。

　　看著父親兩鬢的白發一時間竟不知說什么好，只覺得心中似乎被什么東西堵著一般不好受。半響，才回過神來。掏出一包紙巾遞一張給父親。父親擦了擦，臉上還有幾滴被遺漏了。我拿著給自己擦的紙巾要幫幫父親輕輕拭去那幾滴汗。當我的手伸過去時，父親又愣了一下。直到我幫他擦完父親才反應過來。父親又笑笑“這孩子，呵呵，懂事了，懂事了啊……”

　　我心中一陣愧疚，父親養我十幾年這似乎是我第一次幫他擦汗吧？過了一會，我感覺到父親在抓我的手臂，似乎想借力站起來。我趕緊用力把父親扶起。父親站起嘆了口氣，說“還是老了啊，比不上你這小伙子了，呵呵。”說著語氣里又有一絲輕松。我搖搖頭，挽起自己的短袖，再挽起父親的短袖看著父親手臂上比我手上還大上一圈的肌肉說“沒啊，我還差的遠，我也就結實點，老爸比我壯多了，那老了？”父親搖搖頭沒說話。剎那間我看到了歲月在父親身上留下的滄桑——兩鬢的飛霜跟眼角的溝壑。

　　父親真的老了嗎？我不信。記得小學時父親還早早的叫我起床跟他一起去跑步，還記得初中時候父親還跟我扳手腕他除了故意輸的，我還沒真正贏過一次，還記得初三時父親為了我能考上一所好的重點高中整天鄉下城里的來回跑給我找補品。我不信父親會老。

　　父親怎么會老？我不信！記得小時候放暑假父親跟我打球時，那是我才比球拍高一個頭。那時的父親也有用不完的力體力，不管打多久都不會累。每次打完父親都會用那雙粗壯的.打手把我舉的高高的，還會幫我擦掉臉上的汗水。父親會老？不信！

　　但是現在，仔細想想，人不是都會老嗎？現在，父親那雙曾經舉起過我的手上的肌肉已經松弛了，球打久了，父親也有累的時候了，父親的汗水也要我來幫他擦拭了。父親真的不會老嗎？也許是我不愿相信吧？

　　“回家吧”父親的話打斷了我的思考。“嗯，老爸。”我點點頭，把手從后面繞過父親的脖子搭在父親的那邊肩膀上。跟父親以前向家走去。

　　“以后等我老的走不動了記得給我買根拐杖啊，到時候常到這里來走走”

　　“不用拐杖”“嗯？”

　　“有我啊，我還比不上一根拐杖嗎？你要去那我背你去。”

　　“呵呵，好啊”

　　夕陽目送我跟父親向家的方向走去，想個小孩子似的牢牢扯住我跟父親的影子，把它拉向曾經一起灑過汗水的地方。直到我們的身影漸漸融進夕陽的目光中……夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來……

初一作文 篇6

　　又回到這個老地方，這再也沒有魚兒晃開蓮花種下波瀾款款，再也沒有清風徐來訴說海棠正酣……只剩下水流匆匆，奔向它們的那片海。

　　曾幾何時，這里書聲朗朗，不經意間吵醒了朵朵熟睡的夢想，他們揚帆起航，為了那片海洋踮腳眺望。時光荏苒，他們也會迷茫，只能任由船帆來回飄蕩，海浪轟鳴，震亮了他們渾濁的瞳孔，他們陷入迷茫，到達一個別人找不到的地方，再次撥開云霧，駛向那片海洋。

　　晚風帶不走，那屋中白亮如晝，書本上少年追逐青春的腳步。大雪帶不走，那屋中溫暖如陽，鋼筆下少年翱翔天際的翅膀。驕陽帶不走，那屋中冷靜如冰，作業中少年搏斗時間的熱血……那片海，還未到達。

　　風好大，吹得我左搖右晃，淚水浸出的花朵卻格外芬芳。雨好狂，淋得我遍體鱗傷，傷口長出的卻是翅膀。石子路磕磕絆絆，教會我如何劈開波浪。分岔路崎嶇繁多，教會我怎樣拒絕彷徨。為了到達海的.遠方，究竟還有多少課要上？

　　你說那片海遼闊無際，你說那片海花香四溢，你說那片海色彩繽紛，你說……你把它夸的天花亂墜，我卻道，那是你的汗水所聚，淚水所集。沒有努力的澆灌，何來百花盛開香滿樓？沒有奮斗的修剪，何來古木參天葉不休？沒有拼搏的付出，何來一生繁華萬壺酒？

　　為了那片海，寒冬里你可曾瑟瑟發抖？為了那片海，工作中你可曾奔波勞累？為了那片海，無助時，你可曾堅強自守？為了那片海……

　　不知來年，這兒是否繁花似錦？不知來年，我又有能否到達心中的那片海……

初一作文 篇7

　　讀了《107個科學秘密》后，這本書使我十分著迷，原來世界有這么多的奧秘，我知道了：什么樣的蘑菇有毒；珊瑚是植物還是動物；昆蟲中最老的是誰……第一次讀《107個科學秘密》，不知怎么的它就吸引了我。

　　它是一部解答動物、植物以及物質身上的疑點的科普書，樸實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊！禹田的《107個科學秘密》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字數據，不時讓我感覺到奇跡的存在，仿佛置身于現場一樣。被我忽視太久了的科學的身影，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是禹田，讓我看到了在世界中還有很多很多我不知道的科學秘密，讓我大開眼界。是禹田辛苦的工作才讓我們懂得了世界上有許多百奇不解的'科學秘密。

　　作者禹田認真觀察四周的事物，千辛萬苦寫出《107個科學秘密》，給我留下了深刻的印象。它行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在注重趣味和可讀性的同時，這本書大量精彩紛呈的配圖給我帶來了強大的視覺沖擊，能使我更加直觀地展示和了解各個方面的科學知識，使我在充滿趣味的閱讀中愉快地增長知識、開闊視野。

　　這本書還通過“科學小博士”，“告訴你一個小秘密’等小欄目，讓我了解到更多課堂以外的知識，小趣聞。雖然這本書不一定能回答我的所有疑問，但是它卻成為我豐富精神世界、開闊視野、提高科學與文化素養的有益助手。

初一作文 篇8

　　朋友，每當震撼人心的《國歌》響起時，你的感覺如何？我每每心潮澎湃、熱血沸騰。是的，我們是“不愿做奴隸”的民族；我們是“萬眾一心”的民族；我們是敢于“冒著敵人的炮火前進”的民族。正因為是這樣的民族，即使到了最危險的時候，我們也沒有屈服，而且毅然接受了強敵的`挑戰。《國歌》不正是中華民族發出的吼聲，前進的號角嗎？

　　《國歌》記錄著中國人民英勇的戰斗歷程，今天它仍雄渾豪放，氣勢磅礴，使人振奮，催人上進。

　　不知你是否覺察到許多老同志聽到它，仿佛看到了那彌漫的硝煙，閃光的戰刀，聽到了隆隆的炮聲，雄壯的號音，似乎又回到了那殺聲陣陣的戰場，體驗到同志間生死與共的階級友愛和民族感情，促使他們百倍努力，繼續為黨、為人民忘我工作，在有生之年多為國家作貢獻。

　　海外同胞聽到它，就像游子聽到母親的召喚一樣，感到格外親切，無限幸福。他們中有的不惜拋棄優越的生活環境，踏上歸途，回到闊別多年的故鄉，把自己的知識和力量獻給祖國四化的偉大事業。有的雖生在海外，卻時時關心祖國的前程，為祖國的建設籌備資金，廣泛宣傳祖國社會制度的優越性。

　　更值得一提的是我們的廣大青少年朋友，在《國歌》的熏陶下，對那些勇猛沖殺，不怕犧牲的革命前輩，無不更加崇敬；對用鮮血和生命換來的幸福生活，無不更加珍惜；對經過戰爭洗禮的偉大祖國，無不更加熱愛。更重要的是《國歌》喚醒我們重溫歷史教訓。國家貧窮落后，是要被帝國主義欺侮的，是要挨打的。這就促使我們青少年認真地學習科學文化知識，盡快地徹底改變祖國的落后面貌，迎接世界的挑戰。

　　《國歌》，這震撼人心的歌曲，它激勵著我勇往向前，我將會繼續努力為祖國增添光彩。

初一作文 篇9

　　每個人都有童年。童年的意義也許就在于童真、快樂，還有迷糊幼稚。哈，現在想來，童年還真是一段有趣的回憶。

　　我幾乎都沒有寫過這類文章，所以導致我都不知道要寫什么。忘了，我把童年所有的一切幾乎都忘了。那么現在，好吧，重新開啟它，塵封的回憶。

　　模模糊糊記得，童年的我似乎是小小的，乖乖的，一本正經呆呆的一個孩子。不知道為什么，現在想來，還真有寫懷念。我不會像兒時其他女孩子的手上一樣拿著娃娃；我也從來沒有玩過過家家。所以現在覺得我真是浪費了一段美好的時光。

　　大概四五歲，也可能是五六歲的一個夏天傍晚。天微泛著青灰色，光線有些暗。媽媽帶著我去家對面的公園散步。我被媽媽牽著手一步兩步走進公園。那時，我正是被媽媽打扮的漂漂亮亮的一段時光。我穿著碎花裙子，也許是條紋的吧，很高興的`讓媽媽牽著手，一蹦一跳。

　　走進公園，媽媽把我抱到了石梯上，我繞著自己的頭發，看著四周被暗淡燈光照射的艷麗花叢。記不清那是什么樣什么顏色的花了，只是記得很香，雜亂無章又十分清新的香味。

　　媽媽摘了一朵花別在我耳上的頭發上。又補充了一句，大概是“在這里摘花好像會被抓”“所以寶貝你要好好別著”之類的話。時間沖淡了記憶，我覺得記得最深刻的話，也模糊的只剩下幾句。我一本正經的轉過身，卻用稚氣的聲音說，老師說過好孩子不摘花。于是從耳上的頭發上硬生生扯下花朵，別在了媽媽的頭上。

　　于是媽媽也只是笑笑吧，抱起我，越走越遠……到我完全脫離了童年時期，我還是找不到它的真諦。

　　我不童真。我所謂的童年似乎無趣。但仔細品味，也許，我的童年，也是有很多快樂的存在呢。

初一作文 篇10

　　無休止的痛，死亡是最好的解脫，

　　旁邊白色的小花朵，

　　哭泣著凋零，

　　沒有悲傷，沒有禱告，

　　只有靜靜的風聲，

　　我終止了這一切的痛，

　　終止了這一生，

　　死亡愛撫著我，

　　呼喚著我，

　　我將跟著死神離去，

　　離開這沒有愛的世界，

　　我將不再醒來，

　　我會笑著離開，

　　因為那個地方有我的`靈魂，

　　有我的愛！

　　我流下了最后一滴眼淚，

　　它落在白色的花瓣上，

　　更顯得蒼白無力，

　　我不在盼望明天，

　　今天我就要離開，

　　去那有愛的天堂！

　　我慢慢的閉上眼睛，

　　累，

　　終于可以休息了，

　　你不在歸來，

　　而我也將遠去，

　　身體離開了大地，

　　搖曳著飄在空中，

　　想笑，

　　卻笑不出來，

　　血在流，

　　不痛，

　　很冷，

　　我等待著，

　　等待死神把我帶去天堂，

　　快了，

　　死神就在途中，

　　冷，

　　想你來溫暖我冰冷的軀體，

　　恐懼，

　　你在哪里？

　　我怕！

　　好冷！

　　我想睜開眼睛，

　　卻再也打不開，

　　冷，

　　想你，

　　卻再也不能回頭，

　　死神來了，

　　他帶走了我，

　　只留下一具軀殼，

　　我在空中靜靜的看著，

　　你來了，

　　你抱著那具沒有靈魂的軀殼，

　　它再也不能被你溫暖過來，

　　它還是那么冰冷，

　　你的淚也不會叫它蘇醒，

　　它再也不能幫你擦淚水，

　　你走了，

　　我看著你走，

　　淚卻再也流不出來……

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