六年級的作文

[集合]六年級的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文 篇1

　　最近我迷上了《木偶奇遇記》這本書，整天把它抱在懷里，愛不釋手。晚上臨睡前，看著看著，便抱著它昏昏沉沉地入睡了。

　　一覺醒來，我伸伸懶腰，打打哈欠，揉揉眼睛，一切都十分愜意平靜。可隨之而來的尖叫聲打破了這份平靜。站在鏡子前準備刷牙洗臉的我，看著鏡中的自己驚呆了，頭戴一頂?shù)静菝�，尖尖的鼻子，關節(jié)分明的身體，身上穿著一件白襯衫，外加一條背帶褲，還有一雙大鞋子。這分明就是書中的匹諾曹嘛，我為什么會變成這個樣子，真是太糟糕了。我摸摸臉，帶著滿肚子的疑問出了家門。

　　一出家門我就被震撼了，外面的世界跟書中所描述的一模一樣，我想我是不是變成匹諾曹穿越到了書里。“哈哈哈，在這里誰也管不了我了，不用上學不用讀書，自由自在，太好嘍！”我大叫著，興奮著。我邊走邊跳，不一會，肚子就敲起了鑼鼓，一聲又一聲地提醒我該吃飯了。我摸著肚子嘀咕著：“我人生地不熟的，要去哪填飽肚子�！痹捯粢宦�，便有一股菜香飄進我的鼻子里。我感覺我好像飛了起來，隨著香氣的引誘飄呀飄，飛呀飛。

　　“砰”的一聲，我撞上了窗戶摔下來，揉著撞疼的頭坐在地上�？粗�比我高好多的窗臺，我靈機一動，推來了一個木桶，費勁地爬了上去，打開窗戶摔了進去。看著一碟噴香的餅干安靜地躺在那里，我忍不住直流口水，用手一模，拿起一塊扔進嘴里�！巴郏�這餅干那叫一個脆，那叫一個香，”吃完后，口齒之間還留著余味。我心想：再吃一塊吧，不會被發(fā)現(xiàn)的。隨后，我又吃了一塊，之后就再也停不下來了。我坐在地上，滿意地打了一個飽嗝，碟子里只剩下了幾粒餅干渣。我正思索著該怎么辦，突然沖進來一個女人，她應該是這棟房子的主人吧，長得虎背熊腰，穿著一件大浴袍，沾滿水珠的頭發(fā)可以斷定她剛才在洗頭。女主人兇神惡煞地沖著我厲聲尖叫道：”餅干是不是你偷吃的？”我支支吾吾地說：“不……不是我……”，結(jié)果我的'鼻子“唰”的變長了幾厘米。女主人氣沖沖地追著我跑，我抱頭逃竄，一會兒跳到窗臺上，一會兒站在桌子上，一會兒又鉆到桌子底下。女主人跟著我鉆，頭被撞的七葷八素，在貓追老鼠的游戲中，我把幾瓶番茄醬、沙拉醬全倒在了她的頭上，女主人洗干凈的頭發(fā)霎時間變成了五顏六色的。趁女主人整理頭發(fā)的同時我快速逃了出來。

　　我躺在草地上，按著像跳水板的鼻子，難過至極，想著：這發(fā)展怎么和書里寫的不一樣。我哭泣著，我好想回家，好想我的家人、同學和老師。這時，一位拄著拐杖的老者出現(xiàn)在了我的面前，他撫摸著白色的長胡子對我說：“孩子，當你做夠了一百件好事，你就能回去了，記住，是一百件，一件也不能少。如果你再說謊，你的鼻子就會越來越長，只有做好事，說實話才能變短�！闭f完，老者就消失了。

　　在這之后，我每天做好事，鼻子也有長有短，在經(jīng)過酸甜苦辣、艱辛苦楚之后，終于湊夠了一百件好事，我昏倒在當初見過老者的地方。

　　我迷迷糊糊地睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己變回原樣了，原來這只是個夢，我嚴肅地對著鏡子中的自己說：“你以后要真實誠信，每天做好事，做一個好人�！�

六年級的作文 篇2

　　掛在墻上的鐘表，指針不斷地走著，不知它走了多少回，……十次……千次、萬次？還是幾億次？

　　我們誰也不知道它走了多少次，因為它走的次數(shù)不可計數(shù)。站在鐘表面前的我，此時此刻又在想些什么呢？我在思考著：鐘表是多么的勤勞，我在睡覺的時候，它在工作著；我在學習的時候，它也陪著我一起工作；我在玩耍的時候，它還在拼命地工作。我實在敬佩它這種堅持不懈的精神，它默默地為人們付出得太多太多。在它的流逝下，我卻沒有做出多少有意義的事情，一天除了上課學習之外，其余的時間就是玩耍，轉(zhuǎn)眼間，一天就這樣過去了。日復一日，年復一年，四千多日子已悄悄地離我遠去。而我卻照樣浪費掉許多寶貴的`時間。我真想在鐘表響起的時候，做一些了不起的事情，可還是整天只記得玩耍。從來沒有抽出時間去多做一些有意義的事情。在我的實際生活中，也有不少拖的習慣，我總愛睡懶覺，也浪費掉許多時間，每到上學的時候，爺爺總是催我快到學校去，而我卻說：“不急，只要能趕到就行�！苯Y(jié)果每次都遲到。這樣做，如同“有錢拖著不還債”要比無錢可還更無恥。

　　我的日子沒做過多少有意義的事，我真的無賴，明知這其中的道理，可我還是沒做。這是因為拖的原因。大家要知道：時間是世界上價值最高的財富，記住“不要拖，要立刻去行動”！

六年級的作文 篇3

　　自從七年前我的妹妹出生后，我被誤解的次數(shù)就達到平均每天三次！

　　有一次看見妹妹吃糖時，把糖紙扔到地上，我就走過去把糖紙撿起來，對妹妹說：“亂扔垃圾是不對的，你把糖紙放進垃圾桶，我再把糖給你�！北疽詾樗龝�乖乖照辦，誰知她卻哇哇大哭。這時媽媽沖進來，看到我手上拿著糖，就奪了過來說：“你又欺負妹妹了！”我說：“沒有！”“沒有？那你說，妹妹的糖為何在你的手上？”媽媽拿著糖，像是拿著戰(zhàn)利品似的.問�！斑@是因為······”“好了好了，我罰你一天不準看電視�！睕]等我說完，媽媽就朝我吼道。唉！真是冤哪！

　　還不僅僅是這樣。吃晚飯時，妹妹把椅子晃來晃去發(fā)出“吱嘎吱嘎”的刺耳并令人發(fā)指聲音，奶奶瞪了我一眼，然后說：“別搖了，聽見這聲音我就倒胃口！”我說：“不是我搖的，是妹妹�！蹦棠躺鷼獾卣f：“妹妹這么小，是搖不懂椅子的。肯定是你！”媽媽又說：“上午被罰的不夠是吧？再誣陷妹妹就一個月不準看電視�！边@時妹妹不時地向我扮鬼臉。我想，我的神呀，奶奶不分青紅皂白說我是罪犯，媽媽也冤枉我，這日子我真是沒法過了。正當我這樣想的時候，妹妹過來說：“哥哥，是我不好別生氣，這顆糖給你吃！”

　　這個妹妹真是讓我又愛又恨！

六年級的作文 篇4

　　美妙的理想是人生的方向，能讓人意氣奮發(fā)；美妙的理想是耀眼的太陽，能照亮前進的道路；美妙的理想是一條帆，與你乘風破浪。每一個人都有五彩繽紛的夢，我的理想就是成為一名服裝設計師。

　　有人說：設計師像擁有馬良一樣的神筆，把一切事物栩栩如生的表現(xiàn)出來；可還有人說：設計師就像神仙下凡，用神力把紙上的東西表現(xiàn)出來！設計師在我心中如一縷陽光射出，一絲清風吹過，讓我覺得溫暖。也許相當一部分人知道我的'想法后會笑破肚子：小孩子不好好學習當什么服裝設計師？先把文化課程搞好再說吧！一部分人的冷言冷語絲毫不能動搖我的決心。因為我熱愛潮牌，對服裝的熱愛也是不在話下。長大后當一名服裝設計師也是經(jīng)過我反復考慮后才決定的。本身就酷愛畫畫的我，一直也對設計工作非常向往。每次看見那些穿著各種潮牌的小哥哥小姐姐。心里多少有點心潮澎湃。

　　為了這個理想，我在街上只要看到了有很酷的衣服，我都會牢牢地記住在腦海里，回到家以后憑著想象力畫出來，再稍微地做一點改動，我對這個理想是那樣的如癡如醉呀！我每天都會抽出一些時間來學習、練習畫畫。每一次畫得不好的時候，我都會在心里告訴自己不要灰心，功夫是不會辜負有心人的，是我這個服裝設計師的理想在我心中生根發(fā)芽。

　　要實現(xiàn)夢想就必須要努力奮斗，只有這樣才能取得最終的成就，才會開花結(jié)果，那么我一定要加油！

六年級的作文 篇5

　　當今，伴隨著信息科學技術的迅速發(fā)展，社會各階層紛紛掀起了電腦網(wǎng)絡的熱潮，網(wǎng)絡這個電子時代已是家喻戶曉，人們越來越多地使用互聯(lián)網(wǎng)獲取自己的信息。

　　我們的.祖國人才濟濟，不計其數(shù)的留學生遠在異國，為什么能和親人進行最親密的接觸呢？這都是因為電腦的關系，只要有了聊天軟件、視頻和音頻器材，無論天涯海角，隨時隨地都能“親密接觸”了。

　　瞧！互聯(lián)網(wǎng)上有很多網(wǎng)站，網(wǎng)站中設有各種欄目，如新聞、財經(jīng)、體育、教育、郵件、旅游、房產(chǎn)、購物、圖書、星座、音樂等等。人們可以足不出戶知天下事、可以不行萬里路，了解風土人情和周圍環(huán)境。你說，互聯(lián)網(wǎng)像一個萬能博士嗎？

　　當然，有得必有失�；ヂ�(lián)網(wǎng)和地球一樣，有陽光明媚的一面，也有陰暗潮濕的角落。錯誤的信息使我們誤入歧途，黃色信息使我們變得不文明，和懷有不良動機的“知心朋友”。某校一女生在網(wǎng)上聊天時結(jié)識了一位網(wǎng)友，那人自稱是“喜歡真實的姐姐”，二人交往時間不長就成了“知心朋友”。該女生因為輕信這位網(wǎng)上“好友”，獨自與他見面。見面才知這位“姐姐”是成年男人，該女生知道上當后，后悔莫及，那人強行施暴，是該女生的心靈受到嚴重的創(chuàng)傷。從這個例子可以看出不能輕信網(wǎng)友，否則只會弄巧成拙。

　　說到上網(wǎng)與身心健康，可能有的青少年認為上網(wǎng)不過是學習、交流、與自己的身心并沒有關系，說起有點牛頭不對馬嘴。不，這是有密切的關系！一個人如果長時間注視電腦，眼睛會過度疲勞。表現(xiàn)為眼睛脹痛、流淚不止，嚴重的會引起頭痛等癥狀。所以，我們應該合理安排時間，與此同時，我們就可以得到上網(wǎng)的樂趣！

　　互聯(lián)網(wǎng)又像一個大禮堂，必須時刻有禮貌，更不能用粗言穢語辱罵別人，取笑別人，而且要做到言行一致，不能出爾反爾哦！

　　讓我們杜絕不良網(wǎng)站，接受綠色網(wǎng)站的“教育”吧！

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