六年級(jí)年的作文4篇[集合]
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。
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六年級(jí)年的作文 篇1
我的學(xué)校校門(mén)前總有一個(gè)賣(mài)飯的'老婆婆，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，她那里做的東西可好吃了！而且品種各種各樣：熱干面、涼皮、手工餃子……雖然我很想去嘗嘗，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。
一天，爸爸有事沒(méi)辦法接我們，媽媽還要掙錢(qián)，只好給了我們鑰匙，讓我們?cè)趯W(xué)校門(mén)前吃飯，下午步行回家。放學(xué)后，我像籠中的小鳥(niǎo)，因得到自由，急忙飛出籠中。到了學(xué)校門(mén)前，老婆婆非常歡迎我們，一見(jiàn)面就把我們請(qǐng)進(jìn)里面。老婆婆問(wèn)我要吃什么，我想改改口味，就買(mǎi)了五塊錢(qián)，三十個(gè)餃子，老婆婆急忙去做。
餃子端了下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的都能聞見(jiàn)香味，餃子有方有圓，我一挑，他們竟然滑到了另一邊，真是一群頑皮的孩子。不過(guò)我自有妙計(jì)：用叉子叉。哼，看你們?cè)趺刺樱∽罱K，餃子們都逃不過(guò)我的法掌，送到了我的肚子里。
突然，我看到了這樣一幕：一個(gè)孩子忘了帶錢(qián)，饑餓極了。只好挨餓。老婆婆見(jiàn)了，急忙把這個(gè)孩子請(qǐng)進(jìn)屋。還免費(fèi)送給他食物。頓時(shí)，孩子熱淚盈眶，說(shuō)：“謝謝您，老婆婆。”我頓時(shí)也熱淚盈眶。
啊！老婆婆，您都不認(rèn)識(shí)這個(gè)孩子，卻這么關(guān)心他，我給您點(diǎn)個(gè)贊。
六年級(jí)年的作文 篇2
每當(dāng)我一聽(tīng)到某一首歌曲時(shí)，總會(huì)情不自禁地打起拍子，唱起來(lái)，我已經(jīng)會(huì)唱《寧夏》、《閃亮全世界》、《燈塔》等幾十首歌曲了呢！我始終盼望能有一次比賽唱歌的機(jī)會(huì)，有時(shí)甚至夢(mèng)中都能夢(mèng)見(jiàn)我在舞臺(tái)上盡情歌唱的情景。終于有一天，我的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)了！
那是一個(gè)周六的下午，媽媽在開(kāi)車，只聽(tīng)“鈴啦啦……鈴啦啦”電話響了，我連忙把手機(jī)拿起來(lái)聽(tīng)，原來(lái)是海貝家族katty的'電話，她說(shuō)讓我去參加南洋1號(hào)公館歌唱決賽，唱《閃亮全世界》。我一聽(tīng)，欣喜若狂，一回到家，我就趕緊去手機(jī)上一遍一遍地聽(tīng)這首歌曲，反復(fù)地練習(xí)，揣摩該怎樣唱才能唱出感情。
終于到了決賽當(dāng)天，我懷著忐忑的心情來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。第一個(gè)就是我唱，我非常緊張，但想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“妹妹，緊張是沒(méi)用的，只要盡心盡力地唱歌，一定可以唱好的！”于是，我慢慢地走上了舞臺(tái)，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我想象著這里就是專門(mén)為我建造的舞臺(tái)，可以讓我夢(mèng)想成真的舞臺(tái)。漸漸地，我就自信起來(lái)，站好姿勢(shì)，亮開(kāi)了我的嗓子。唱完時(shí)，我發(fā)現(xiàn)臺(tái)下竟然有幾位家長(zhǎng)哭了！
宣布名次的緊張時(shí)刻到來(lái)了，“咚、咚、咚！”伴隨著音樂(lè)，主持人宣布：“第一名是，Winnie李欣宜！”“啊，我獲得了第一名！”我瞪大眼睛簡(jiǎn)直不敢相信，一家人將我抱起來(lái)，高興地叫啊、跳啊，一起享受這美妙的一刻。
是音樂(lè)讓我享受到了快樂(lè)，忘卻了煩惱，是音樂(lè)給我?guī)?lái)了美的享受，我愿乘著音樂(lè)的翅膀，飛向更加美好的未來(lái)！
六年級(jí)年的作文 篇3
今年暑假，我和媽媽一起到揚(yáng)州的個(gè)園游玩。
還沒(méi)到個(gè)園，一路上就聽(tīng)見(jiàn)有人介紹個(gè)園的有關(guān)情況：個(gè)園不大，但是非常漂亮，它里面分布著春、夏、秋、冬四個(gè)不同季節(jié)的景色。如果你沿著正確的路線走下去，你就會(huì)覺(jué)得在這里過(guò)了一年。
這不，剛到揚(yáng)州我和媽媽就迫不及待地買(mǎi)了票。進(jìn)入個(gè)園，放眼望去，進(jìn)入眼里的是一片綠綠的竹子，在碧綠的竹子中間，有一條曲曲折折的小路伸向遠(yuǎn)處。沿著這條路向前走，有一條孱孱的小河在流淌。河里游動(dòng)著無(wú)數(shù)條紅色的小魚(yú)，一條小石橋連接著河的兩岸。
接著，我們來(lái)到了水榭，水榭是個(gè)觀魚(yú)臺(tái)，水榭上有一個(gè)聽(tīng)雨軒，因?yàn)閭�(gè)園里整個(gè)四季的景物都以它為中心。
站在聽(tīng)雨軒上，首先看到的是四季假山，假山上座落著一個(gè)小亭子，亭子周圍是綠油油的草，蒼翠的小草和豐茂的`大樹(shù)，頗有夏之意。
由一條小路，連著秋景。路上的粉色由綠變黃。直通秋季假山上。秋山是由黃山宣石建成的。因?yàn)槔L出的是秋天之景，所以就連石頭的顏色都是黃色的。山石縫間，種著一種似枯竹的東西。把秋天之景仿得惟妙惟肖。
而冬景與春景的連接是最為微妙的。冬景區(qū)里種了滿天星與冬青樹(shù)，以此增進(jìn)冬天的感覺(jué)。在一邊的墻壁上，有24個(gè)圓洞，因?yàn)橐荒暧?4個(gè)節(jié)氣。這些洞又被稱為“寒風(fēng)洞”，因?yàn)轱L(fēng)一吹過(guò)洞就會(huì)發(fā)出北風(fēng)呼嘯的聲音。讓人感到陣陣寒意。
沿著通往春景的走，地面上的鋪設(shè)改成了大理石，大理石上有許多故意雕出的裂痕。是為了體現(xiàn)出早春時(shí)節(jié)冰雪開(kāi)始融化的情景。地上的裂痕又被稱為“歲歲平安”。
到了路的盡頭，有一個(gè)拱形石門(mén)，門(mén)上刻了“個(gè)園”兩個(gè)大字。據(jù)說(shuō)，當(dāng)年修建園子的主人酷愛(ài)竹子，所以建了這個(gè)園子。又因?yàn)槊咳褡佑纸M成“個(gè)”，所以又叫“個(gè)園”，個(gè)園其實(shí)是竹園。
個(gè)園真美！我想，正是因?yàn)閭�(gè)園獨(dú)特的布置才贏得了人們對(duì)它的喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇4
快要過(guò)新年了，我非常想奶奶，因?yàn)閶寢寙挝淮竽耆欧偶伲覍?shí)在等不及了，就迫不急待地與爸爸先回奶奶家了。
奶奶家住在固陽(yáng)公益民鐵礦，爸爸開(kāi)車到奶奶家需要走40分鐘。因此一早我起床后，趕緊收拾我要帶的東西，媽媽已經(jīng)在上班前將我過(guò)年要穿的新衣服裝了一個(gè)大提包，還把我的寒假作業(yè)、鋼琴書(shū)、20分鐘閱讀及課外閱讀的書(shū)都放入到我的`書(shū)包。收拾完后，我與爸爸吃了早飯，爸爸開(kāi)車帶著我去廣匯水果批發(fā)市場(chǎng)買(mǎi)些水果，然后又去買(mǎi)了些過(guò)年用的食品，我們就一路開(kāi)車到奶奶家。
到奶奶家時(shí)，已經(jīng)到中午12點(diǎn)多，奶奶已經(jīng)做好飯等著我了，我見(jiàn)了奶奶非常高興，奶奶則更是笑得合不住嘴。我趕緊給媽媽打了一個(gè)電話告訴她我們已經(jīng)安全到達(dá)，好讓她放心。
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