六年級年的作文優選4篇
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
敬愛的陳老師:
您好!
日月如梭,光陰似箭。轉眼間,我們即將小學畢業,就要離開我們生活了六年的母校,就要離開朝夕相處的同學,就要離開您了。即將要離開您,去另一個地方度過三年,心中除了激動,更多的是不舍,此時此刻,我最想做的一件事就是給您寫一封信,以此來表達我對您的敬意。
老師,您辛苦了!為了我們這個班的學生,嘔心瀝血,經歷了多少個不眠之夜,付出了多少心血與汗水。是你把我們從一個個懵懂無知的'孩子教育成一個個初懂世事的少年;是您,指引我們在人生的道路中大步向前;是您,教會了我們在生活的逆境中奮勇拼搏。
老師,您就像園丁一樣,而我們就是您精心呵護的花朵,六年級發生的一件事,讓我至今難忘,那一次我下樓梯時,不小心踩空了,您聽到同學的報告,就馬上趕到了教室,問我怎么樣,痛不痛,如果痛就走吧,我聽了這話,哭了,我知道那不是痛的淚水,那是感動的淚水。
老師,我們又何嘗不知道呢,您把我們當做了自己的孩子,在我們心中,班級是我們第二個家,而您就是我們的第二個媽媽!
不知不覺中,六年過去了;不知不覺中,您的額頭上被歲月留下了痕跡;不知不覺中,您的青絲被粉筆的灰塵染成了白發。
陳老師,回憶小學的時光,有太多的事情值得我去回味,有太多的話想對您說,更有太多的感謝想向您表達,千言萬語終歸匯成一句話:“老師,謝謝您,您辛苦了!”
六年級年的作文 篇2
一提到春天,人們就會想到:小草從光禿禿的地面鉆出了腦袋,柳樹梳著長頭發在風中搖擺,各種各樣的花爭奇斗艷,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌。到處是萬物復蘇,鶯歌燕舞。可我的家鄉——五寨,卻是另一番景象。
看看日歷,“立春”早已過去了。我來到窗邊,看見路上的行人依然裹的像個大肉包子似的`,一個個縮著腦袋,嘴里還不時咒罵著:“這鬼天氣,真冷!”窗前的樹,頂著光禿禿的腦袋,還是很蒼涼。抬頭望去,遠處山上的積雪還沒有融化,白茫茫的一片。春天到底在哪兒呢?
我來到院子里,準備找春天。一開門就感到北風像小刀一樣在臉上輕輕擦過,我忙圍好圍巾,戴起手套。來到小區花園里,樹木和小草還是原來的樣子,沒有一丁點兒變化。我就對媽媽說,“我們去公園踏青吧!""好啊!”媽媽爽快的答應著。到了公園,竟然發現有許多小伙伴在放風箏,我馬上就加入到他們的行列。因為風很大,所以就連我這個不會放風箏的人也能和他們一爭高下。我們跑著,喊著,比誰的風箏放的更高,天空中飄著五顏六色的風箏,好美啊!忽然,我發現草地上有一兩顆性急的小草探出了小腦袋。哦,春天原來藏在這兒呀!
家鄉的春天雖然很冷,但卻別有一番滋味。我喜歡家鄉的春天。
六年級年的作文 篇3
我的家鄉有一條彩色的童年之路。它是一條非常安靜的小路,在我家門前,就是鳥兒來了,也不會嘰嘰喳喳地叫;就是昆蟲走過,也不會嗡嗡地叫……
這條家鄉小路平坦寬闊,曲徑通幽,十分安靜,每當我無趣時,想看書時,我就會拿一本書坐靠在大樹墩上,靜靜地看著書,鳥兒在枝頭看著我,蝴蝶在空中陪伴我,這樣看書,十分有意思。
當我讀書時,我站在大樹墩上,大聲朗誦,鳥兒在枝頭歡快地叫著,蝴蝶在我上方翩翩起舞。風兒吹過,花朵里的清香布滿了整條小路,我呢,背著古詩文、課文,在這條散發清香的.小路上跑呀跳呀,追著花蝴蝶,聽著小鳥唱歌,讓我充滿了快樂,想一股腦兒看完所有的書。
我站在花路中,鳥兒叫,蝴蝶飛 ,我在這美麗的地方讀書,做作業,玩耍,背誦,這片花路布滿了我的歡笑聲和讀書聲!
我不但常在這里讀書,還在這條小路下埋下了我心愛的玩具,有時我把小路挖開,自己躲進去,在里面捏泥人什么的,再把它們埋進淺洞里,就像秦兵馬俑似的,遺憾的是,我的手工沒那么精巧,捏得像魔鬼似的!
不過,我最喜歡和蝴蝶,鳥兒一起玩了。蝴蝶飛到這,飛到那,抓也抓不住,;鳥兒在枝頭大聲歡歌笑語,唱著婉轉動聽的樂曲,分明就是想來和我比唱歌吧!
童年的小路是一條快樂的小路,我愛我家鄉的小路。
六年級年的作文 篇4
有人陶醉地愛著那佇立在大地上的大地衛士——青松,它是那么的碧綠、蒼勁,充滿了勃勃生機,象征著堅定頑強和抗拒災難的信心,給人無窮無盡的信心和力量,從而讓人們像它一樣頑強、有生機。有人如癡如迷地愛著那大地的裝飾者——花朵,它是那么的芬芳、美麗。猶如那純潔的天使傳頌了人間的美好、善良的贊歌,給人無窮無盡美好的享受,從而領略了那生活的美好和絢麗多彩。如果你來問我:“你到底喜歡什么東西?”我會告訴你:我喜歡默默無聞的葉子,雖然他們很不起眼,可在我的眼中,它們是那么的.美。
春雨綿綿,如銀光閃爍的針、如綿綿細長的線,春雨如針如線,從天空中那個飄飄悠悠地飄落、撒落了下來,它細細地織縫著,那遙遠的天地之間仿佛懸掛著一張網,它透明閃爍,富有天地靈性,在歡快的小雨中,小樹扭動著身姿,一個嶄新的生命就在這和風細雨中萌發了。那柔嫩的樹葉發芽了,它綠綠的,嫩嫩的,它探出淘氣可愛的小臉,張開小嘴,吮吸著雨水,仿佛在吸收大地母親的乳汁,它歡快地在春雨中舞蹈,在春風中高興地唱歌,它愉快地成長著
烈日炎炎,如在火爐上,如被或被火舌舔在大地上,新芽已經長成了綠葉,成了綠色的大傘,擋住了烈日的陽光,給人們帶來涼爽,猶如綠色的云朵,使人感到生活是多么得美好。
暴雨滂沱,從天空直瀉向地面,如透明發亮的鋼珠砸向大地,綠葉緊緊地靠著,幫我們擋住了大雨,我們在樹下玩耍,那笑聲就像串串銅鈴,飛向遠方。
秋風瑟瑟,如同一個法力無邊的魔法師,鼓起一口氣,吹了出去,樹也變蒼老了,變得像金色的花瓣,在空中盤旋、舞蹈,落在大樹媽媽的腳下,做起了美麗的夢,等待明年春天再次發芽……落葉,不是最美的,卻使人對秋天的喜愛漸增。
【六年級年的作文】相關文章:
六年級年的作文09-24
六年級年的作文09-24
六年級年的作文09-24
六年級年的作文09-24
六年級年的作文【精選】07-31
六年級年的作文(經典)07-31
[精選]六年級年的作文08-02
【精選】六年級年的作文07-29
六年級年的作文[經典]07-24
六年級年的作文【經典】09-08