二年級作文

時(shí)間：2023-08-30 16:58:26 二年級我要投稿

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（精華）二年級作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（精華）二年級作文6篇

二年級作文篇1

　　“我有一只小毛驢，我從來也不騎，有一天我心血來潮騎它去打掃！”

　　今天，家里大掃除，我當(dāng)指揮官！哈哈！感覺還不錯(cuò)呢！今天我的任務(wù)不僅僅是要分配任務(wù)，還要檢查，而且要整一整經(jīng)常欺負(fù)我的.爸爸，哼！今天就讓他知道我的厲害。開始了，我一臉嚴(yán)肅：“爸爸，你打掃一樓！”我爸的嘴當(dāng)時(shí)就變成了“o”字形，因?yàn)橐粯鞘羌依锩孀铍y打掃的地方啦。“老媽，你打掃二樓。”“你呢？”爸爸問我，“我的任務(wù)可重了，得看著你們，還要檢查，你說重不重？”老爸無語了。

　　大家熱火朝天的干了起來！

二年級作文篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是20xx年，本人發(fā)明的萬能房子也將閃亮登場。

　　首先，當(dāng)你看到它時(shí)，懷疑它是一個(gè)大大的箱子。其實(shí)你錯(cuò)，它采用最發(fā)達(dá)的放大技術(shù)，雖然在外面看來只是一個(gè)4平方米的大方塊，但里面卻有40多平方米。可是你會感到奇怪，因?yàn)榫退闶悄菢右仓皇且粋€(gè)小客廳的大小呀。這個(gè)問題嗎，我等會兒再給你講。它的材料是有多種材料加工而成的，40%

　　的是由金剛石，40%是由水的流動基因組成，剩下的就是由電腦組成的'。雖然這房子聽起來不錯(cuò)，但是門在哪里呢？別急，你只要把手指向上一按，指紋碼如果正確，你就會被請進(jìn)去。

　　好，你進(jìn)去以后，如果你想吃飯，只要給機(jī)器人一說，它便會進(jìn)入廚房做飯。當(dāng)然，這個(gè)房子不但采用先進(jìn)的放大技術(shù)，還采用縮小技術(shù)，你想到哪個(gè)房間就到哪個(gè)房間，而且房間經(jīng)過縮小之后只占地10平方分米。房間里不但有廚房、洗手間、臥室、客廳、電腦室……還有菜園，而且經(jīng)過特殊加工后，不但果實(shí)大，而且從播種到結(jié)果只需10分鐘。那里不但有菜園，還有游樂園、動物園。動物園里有老虎、猴子、熊貓、狗……還有各種恐龍，有三角龍、雷龍……

　　這個(gè)房子這么好呀，真是完美無暇呀，可如果搬家呢？那這么好的房子可怎么辦呀？呵呵，沒事，房子內(nèi)部有一個(gè)按鈕，你只需一按，等你出來時(shí)它已經(jīng)變成飛行摩托，你騎著它到需要搬到的地方，再按一下摩托上的指紋碼，一下車，它便會變成房子。

　　當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，它會浮到天空，并發(fā)出警告不讓我出去。當(dāng)臺風(fēng)或龍卷風(fēng)來臨時(shí)，它還會鉆進(jìn)地下。而且如果你正在回家的路上時(shí)，忽然下雨，你可以按一下房子對應(yīng)的鍵，你便會馬上在家里。

　　對，上面忘提，里面還有一個(gè)花園，里面有泉水，泉水流成一片湖，里面還有幾個(gè)山洞，而且那里還有許許多多的動物，還有恐龍，里面還有許多植物，真像一個(gè)原始森林。而且里面還會變成白天、夜里、下雨、陰天……

　　未來的房子是多么神奇、舒適。希望你們一定要來購買呀！

二年級作文篇3

　　今天我讀了“狐貍分肉”這個(gè)故事。這個(gè)故事說的是：兩讀書可以懂得很多道理,增長人的知識，獵狗在草坪上玩，他們發(fā)現(xiàn)了一塊大肥肉，它們都想獨(dú)自吃掉這塊肉，結(jié)果它們誰也沒有吃著，卻被狡猾的狐貍吃掉了這塊大肥肉。

　　我覺得：朋友之間要互相謙讓，否則，反而會被敵人利用的.。

二年級作文篇4

　　我今年已經(jīng)8歲了，已經(jīng)長大了，應(yīng)該學(xué)做家務(wù)了，所以我決定今天學(xué)洗碗。

　　吃過午飯，我把所有的碗搬進(jìn)廚房，把吃的剩菜倒進(jìn)一個(gè)袋子里。

　　端來一盆水把碗放進(jìn)水里，我們家的洗潔精是大桶的我把手放到洗潔精開關(guān)上面使勁一壓洗潔精像噴泉一樣流進(jìn)水里。我一手拿著碗一手捏著刷子，拿刷子刷了又刷，怎么也刷不干凈，媽媽說：“你越洗越臟，你別洗了，讓我洗。”媽媽拿起一個(gè)碗，我也拿起一個(gè)碗，媽媽說：“就是這樣洗的`。”我看了看，就自己做了起來。我先給水里倒些洗潔精，然后把所有的碗和碟子放進(jìn)水里，沒想到很快碗里的泡泡像一群小魚游來游去，又像一群小朋友們，我一手抓著碗邊，一手拿著刷子，刷得干干凈凈，然后我把臟水倒了，我用干凈的水一沖，我在用干凈的水重來一遍，把洗潔精沖得干干凈凈。我把那些碗一個(gè)一個(gè)洗完了。

　　今天我學(xué)會了洗碗，真的很開心。

二年級作文篇5

　　我喜歡藍(lán)色，愛屋及烏便愛上了海和天空。我最喜歡海邊的天空，因?yàn)槟强梢泽w現(xiàn)出海的影響力。因?yàn)楹Ｊ撬{(lán)的，所以天空被大海感染了，變得湛藍(lán)湛藍(lán)的，沒有一絲雜色。而我，就喜歡這干凈的藍(lán)色。

　　總說自己喜歡海，可是真正對海的記憶卻是支離破碎的，而這個(gè)暑假我來到了海南，終于可以聽著耳邊的海風(fēng)喚醒我對海的.喜愛之情。

　　白天的海邊雖然陽光燦爛，海風(fēng)涼爽，但我總覺得這一切太平淡，所以我喜歡晚上的海邊。

　　漫步在海邊，任海風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)。銀色的浪花，一浪接一浪向沙灘涌來，打破了夏日的沉寂。我似乎看見了冰心奶奶筆下的海的女神：“她曳著白衣藍(lán)裳，頭上插著新月的梳子，胸前掛著明星的瓔珞，翩翩地飛行于海波之上……”

　　天空中，月亮正斜斜地掛在天邊，柔和的月光傾斜下來，照在銀色的沙灘上，照在一波又一波的海浪上。星星在天邊一閃一閃的，笑著望著銀色的浪花娃娃。

　　浪娃娃是調(diào)皮的，他輕盈地跑上岸，撓撓你的小腳丫，當(dāng)你生氣地看著他時(shí)，他似乎察覺到自己的錯(cuò)誤，趕緊跑回大海媽媽的懷抱，緊張地望著你。再悄悄地抱著一堆五光十色的貝殼再次出現(xiàn)在你面前，引誘著你邁向神秘的大海，然后牽著你的手，帶著你再靠近大海一點(diǎn)。“嘩”一個(gè)大浪打來，你頓時(shí)成了“落湯雞”，浪娃娃看見你狼狽的樣子，幸災(zāi)樂禍地笑著跑回大海媽媽懷抱。這時(shí)，你只有搖搖頭，因?yàn)槔送尥抻肋h(yuǎn)都是這樣淘氣。

　　浪娃娃也是一名優(yōu)秀的音樂家，他輕輕地用纖細(xì)的小手，撫弄著銀色海灘上的細(xì)紗，奏出一曲柔和的《夏之幻》。那動聽幽雅的樂曲，令你久久陶醉其中，難以自拔。海風(fēng)的聲音伴著浪娃娃的《夏之幻》，勾起你對大海的愛戀。

　　浪花在你周圍開放，海風(fēng)在你耳邊舞蹈，月光柔和地撒在你身上，再抬頭看看天邊微笑的星星。

　　月夜，踏著浪花在海邊漫步無疑是一件美妙的事。

二年級作文篇6

　　小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去；見同學(xué)，問聲好，講究禮貌要做到；見老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀；課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績好；勤于思，善動腦，積極發(fā)言才聰明；不唯書，不唯上，超越文本當(dāng)自強(qiáng)；做筆記，細(xì)整理，積少成多能進(jìn)步；寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；課堂外，多自習(xí)，博覽群書采信息；天文曉，地理知，人見人愛有志氣；好習(xí)慣，我第一，健康向上有活力。

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