【合集】五年級(jí)的作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
中國的漢字是世界上非常奇特的文字，它是由橫、豎、撒、捺、點(diǎn)、折等筆畫構(gòu)成的一個(gè)個(gè)內(nèi)容豐富的方塊字�？雌饋砗唵危獙W(xué)通學(xué)精，用得恰到好處，則太不容易了。
我學(xué)漢字時(shí)就出過不少笑話。比扣說，把“二舅舅”叫做“兩舅舅”；把“我是老大，弟弟是老二”說成了“我是老大，弟弟是老兩”；把“我有兩支筆，說成我有二支筆”，常常惹得全家人哈哈大笑。別看這很簡單的“二”和“兩”，用法上可大有講究。
漢字里，有時(shí)同一個(gè)字，用在不同的地方，意思就大不相同了。比如，“青山”、“青草”的“青”字，意思是綠色，指的是綠色的山，綠色的'草。同樣是這個(gè)“青”字，在“青絲”這個(gè)詞里，意思是黑色，指的是柔軟得像絲一樣的黑頭發(fā)。
有時(shí)同一個(gè)字，讀音和意思都不相同。如果把“長方形”讀成“zhang方形”，把“我長高了”讀成“我chang高了"；把“銀行”讀成“銀xing"，把“行走”讀成“h6ng走”，那可就全錯(cuò)了。
有些漢字，比如“母親”的“母”字，“媽媽”的“媽”字，“娘親”的“娘”字，這3個(gè)字盡管意思一樣，但在特定的情況下，也不能隨便用。如果用混了，也會(huì)鬧出笑話的。祖國，只能用母親來比喻，詩朗誦里應(yīng)該這樣念：“��！偉大的祖國，我的母親！”如果期誦成“��！偉大的祖國，我的媽！”“��！偉大的祖國，我的娘！”多不好聽啊！沒這么朗誦的。
總之，漢字太有趣了，它含義豐富，用法靈活。我非常喜愛漢字、漢語，喜愛中華文化，我一定要下功夫?qū)W好漢語。爭(zhēng)取長大后為增進(jìn)中法交流，為加強(qiáng)中法友誼多做些事情。
五年級(jí)的作文 篇2
我的好朋友是一位女生，她活潑可愛。熱愛幫助別人的一位三好學(xué)生，她也是我們的文明班長——張晨璐。
她標(biāo)準(zhǔn)的身材，勻稱的瓜子臉上長著一對(duì)柳葉眉，眉毛下面是她那彎彎長長的睫毛，再配上黑珍珠般的大眼睛，一閃一閃的，活脫脫的像個(gè)大洋娃娃。不過她的'耳朵貌似不是跟她很配套。大大的耳朵像綻放的花朵，我問別人他們把這種耳朵叫做“招風(fēng)耳”。當(dāng)她生氣的時(shí)候她那小嘴嘟嘟的撅著。對(duì)著人嘟嘟囔囔的，真是個(gè)不知疲憊的小喇叭。怎么樣，她很特殊吧！
她具有超出她年齡的領(lǐng)導(dǎo)能力，干起活來也是特別認(rèn)真，誰要是這個(gè)月能跟她在一個(gè)組，不用想了，準(zhǔn)能成為優(yōu)勝小組。
我們班里有一個(gè)“搗蛋鬼”，成績不太好，日常的行為習(xí)慣更不好，總是給小組扣分。哪個(gè)組長都不喜歡他加入，看見他就頭疼。就這樣的一個(gè)“搗蛋”孩子，還能在我們的文明班長的領(lǐng)導(dǎo)下，每天都能按時(shí)完成作業(yè)，從沒落下過，就連他從沒上過的黑板展示他竟然都有了很大進(jìn)步，并且小組意識(shí)特別強(qiáng)。看看吧！這可都是我們的文明班長張晨璐的功勞。
她還自我要求特別高，那天我們老師給學(xué)生留了很多的作業(yè)，另外給張晨璐另加了幾件事做。第二天，我們大部分的學(xué)生都沒有做完作業(yè)，我一想我的組長張晨璐肯定也沒有完成，我也就放心了，可是到了交作業(yè)時(shí)，她確是班里完成的最好的。那些老師安排的事情她也都完成了。
瞧瞧吧！我們的文明班長，也許你在我們學(xué)校再也找不到像張晨璐這樣優(yōu)秀的學(xué)生了。我真希望，我們班能多有一些這樣的優(yōu)秀學(xué)生。
五年級(jí)的作文 篇3
三年級(jí)第二學(xué)期剛開學(xué)第四天的早上五點(diǎn)多鐘，一陣急促的電話鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。爸爸拿起電話，就聽見電話里奶奶哭泣的聲音：“你快回來吧，你爸爸不行了！”爸爸和我連忙起床，臉也未洗，就急忙開車往爺爺奶奶家趕去。
一到奶奶家樓底下，就發(fā)現(xiàn)一輛白色刺眼的120急救車停在樓下，我心里咯噔一下，不好，出大事了�；仡^一看，發(fā)現(xiàn)爸爸的臉色變得蒼白，我們?nèi)讲⒅鴥刹�，蹭蹭蹭地爬上了五樓。我匆匆忙忙的跑到爺爺�(shù)姆块g一看，一大群人圍在爺爺?shù)拇睬�，幾名醫(yī)生正在給爺爺急救，而爺爺卻靜靜地閉著眼睛，安詳?shù)靥稍诖采弦粍?dòng)不動(dòng)。奶奶跪坐在地板上，拉著爺爺?shù)氖�，一邊哭，一邊呼喊著爺爺�(shù)拿帧?/p>
過了一會(huì)兒，醫(yī)生轉(zhuǎn)過身來，搖了搖頭，頓時(shí)，房間里哭聲一片，我的淚水剎那流了出來，我心愛的爺爺走了，再也不能送我上學(xué)，接我回家，陪我游泳，帶我游戲了……
也不知過了多久，就聽到有人說讓我爸爸把爺爺抬到地上，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候家里來了許多親戚，而爸爸跪在爺爺?shù)拇睬�，不停地用手撫摸著爺爺�(shù)腵臉，眼睛紅紅的，嘴里喃喃的，不知說什么。我靠近爸爸的身旁，手搭在爸爸的肩上，不知說什么好，突然一向堅(jiān)強(qiáng)的爸爸猛地轉(zhuǎn)過身來，緊緊地抱著我，像個(gè)小孩似的哭了起來：“我沒有爸爸了！我沒有爸爸了！”我不由抱著爸爸的頭又哭了起來。
轉(zhuǎn)眼之間，時(shí)間已過去半年了，可爺爺走的那一幕卻歷歷在目，從那一刻起，我成長了，雖然沒有爺爺送我上學(xué)，接我回家了，但我知道，爺爺在天之靈在關(guān)心我，關(guān)心我的學(xué)習(xí)，關(guān)心我的生活，關(guān)心我的成長，爺爺，我愛你！
五年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)好朋友，她叫翁可萱，英文名叫coco。她是我一年級(jí)的同桌，也是我進(jìn)小學(xué)認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，所以我們關(guān)系特別要好。
可萱每天都扎著一個(gè)馬尾辮，喜歡穿粉紅色的衣服。她又高又瘦，有一雙善于跑步的大長腿，她可是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)60米跑步項(xiàng)目的冠軍呢！我真為她感到驕傲。
她不僅是跑步冠軍，更是一個(gè)“熱心腸”的人。記得有一次，我們和其他小伙伴在一起玩耍。跑著跑著，我一不小心摔倒了，追我跑的同學(xué)也跟著摔倒了，壓在了我的`身上，接著，第二個(gè)、第三個(gè)都摔倒了，我被壓在了最下面�？奢婵吹竭@個(gè)情況，趕緊跑過來，快速扶起一個(gè)個(gè)壓在我身上的同學(xué)，最后扶起我，關(guān)切地問：“鈞瀚，你還好嗎？有沒有受傷��？要不要我扶你去醫(yī)務(wù)室？”我連忙說：“不用了，我沒事，就是背部有點(diǎn)疼，休息一下就沒事了�！彼挷徽f扶著我慢慢走回班級(jí)，把我送到座位上。我對(duì)可萱說：“謝謝你，可萱！”她回答：“不客氣，好朋友就是要互相幫助的！”
我想，擁有這樣的一個(gè)好朋友真是件幸運(yùn)的事！
五年級(jí)的作文 篇5
我天生的牙骨長，所以后天雖不是齙牙，但卻長成了齙牙，齙牙啊，我親愛的齙牙。具體到點(diǎn)的話---------問你一個(gè)問題？你說帶上牙齒矯正器會(huì)不會(huì)很難看，如果你說是，我會(huì)很悲哀；如果你說不是，我會(huì)更悲哀，因?yàn)椋C正器也解決不了問題！
這還都好說，可最讓人搞不懂的是——我爺爺有風(fēng)流的本錢------一副潘安相，連我爸爸也有豪爽的外在資本——一副和氣相。就我吧，即使不遺傳他們的優(yōu)秀面，也帶有個(gè)差不多吧？可，可。殘酷的事實(shí)擺在眼前，難道這就是達(dá)爾文的進(jìn)化論��？
在班級(jí)中我有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)耐馓?hào)——齙牙，幾乎每個(gè)同學(xué)見了我，都這樣叫我。如果僅僅這樣也就算了，外號(hào)嗎？一個(gè)符號(hào)而以，可竟然有一次——那是老師叫我們找人合作探討課文，我的合作伙伴是我后面的，可當(dāng)老師問他找誰合作時(shí)，在老師面前他但染不好意思說我的外號(hào)，可說我的'名字時(shí)，竟支支吾吾，紅著臉說不出話來，細(xì)究，天啊，他竟忘了我的原名！還有一次，一位中途插班生，老師曾讓他發(fā)試卷，當(dāng)念到我的名字時(shí)，問了句：“*#*是誰？”這也就算了，可當(dāng)總夫所指時(shí)，他竟冒出了句：“他不是齙牙嗎？”結(jié)果，全班哄堂大笑，當(dāng)時(shí)我啊，臉紅的恨不得找條地逢鉆進(jìn)去~~~~~~`
雖然我不是小雞肚腸的人，可這件事，始終徘徊在心頭，揮之不去，有一點(diǎn)自憂自嘆，自感自傷的感覺~~~`直到上了高中，小學(xué)同學(xué)又見面。人們都說女大十八變，男的也不是不明顯��？像我，長高，變大，在整副眼鏡戴戴。本來我對(duì)這副打扮非常自信——保管沒人認(rèn)出來。可世事難料，小學(xué)同學(xué)一見面，躊磋一陣后，叫道：“齙牙！”這讓我很是驚異，追問之下，才知道——你再變，你齙牙沒變��？
聽了這話，哎，讓我憑空對(duì)他多了幾分好感，看來他也不是一無是處嗎？恩，就讓他繼續(xù)做我的標(biāo)志吧。
現(xiàn)在，晨起精神頭好的時(shí)候，我會(huì)對(duì)著鏡子，微笑，盡量露出我的齙牙來——恩，還不錯(cuò)嗎？我也終于面對(duì)我說：“你長的很有創(chuàng)意，牙齙不是你的本意，只不過上帝發(fā)了一點(diǎn)脾氣，你要勇敢的活下去，來襯托這個(gè)世界的美麗！
五年級(jí)的作文 篇6
早上，迎著風(fēng)，來到了我們的校園，大門上有兩條小校旗，分別飄揚(yáng)在兩邊，走人學(xué)校大門，映入眼簾的是衣著整齊的穿著校服帶著紅領(lǐng)巾的學(xué)生，有的值日，有的在進(jìn)教室，順著涌道第一眼看見的是國旗臺(tái)， 一 面飄揚(yáng)的五星紅旗，挺挺玉立。
向左看在向右看，第一眼看見的.當(dāng)然是那兩棵大柳樹了，它們互相交插只看綠色的部分，你會(huì)認(rèn)為這是一棵樹，春天柳絮縷縷飄落，孩子們張開了玩意……
向右看，第一眼映入眼簾的是花壇，夏天月秀花閃亮登場(chǎng)，紅色的、粉色的、黃色的、白色的……雞冠花露出了笑，真美。
花壇前是一排排的教室，校長室辦公室教物處被夾在了中間，右面是紅瓦房，左面是平頂房。
學(xué)校的廁所呢在東南墻角，邊上是個(gè)水池，是栓墩布洗手用的。
我愛我的校園，不管它多普通多么平凡！
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