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八年級作文

時間:2023-08-30 11:47:43 初二 我要投稿

八年級作文經(jīng)典9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的八年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

八年級作文經(jīng)典9篇

八年級作文 篇1

  在英國的一天天,就好似大海里的珍珠,美麗而精彩。我將它們輕輕拾起,串起來,掛在難忘的記憶深處。

  空姐

  從迪拜到英國疲憊的旅途中,讓我難忘的就是那張空姐精致的臉。

  “請問您要用毛巾么?”一個甜美的聲音讓我清醒,突然抬頭,看到她:一頂俏皮的紅色帆式帽子,帽子左上側(cè)還有一個錫金扣。亮點是,扣上掛著一條白色的絲巾,松散又裝飾性的圍著脖子。顯現(xiàn)出阿拉伯女人的傳統(tǒng)美與風(fēng)俗但又感覺不是那么老土,很簡潔新鮮。深邃的眼睛,高高的鼻梁,偏棕的臉上印出一對小酒窩,紅唇輕啟,露出白貝牙。精美的臉笑靨如花,像一顆珍珠,永遠掛在我記憶深處。

  浮云

  再一睜開眼,已經(jīng)到了英國了。聞到了新鮮的空氣,看到了明媚的景色。

  因為是海洋性氣候的城市,天上的云飄得很快,形狀更是有趣。有的像水波漣漪;有的是一層層疊在一起,像一個個夾心面包;有的索性是萬里只有幾朵孤高的浮云;有的則長而成片,感覺像棉絮被子一樣像上去躺一躺……這樣的美景真令人難忘。

  老樓

  主樓的大門經(jīng)過風(fēng)吹雨打已經(jīng)壞了,灰黑色的木門,黑色微微風(fēng)化的鐵手扣。主樓渾身朱砂紅色,但是經(jīng)過風(fēng)雨的刷洗磚塊一點點發(fā)黑變成將近咖啡色了。但高大的它披著紅色的爬山虎葉子,那像火一樣紅的“楓葉”。他們靜靜地附在主樓身上,沒有紅的活力,更多了一絲文靜古老而沉默的感覺。風(fēng)輕輕吹了起來,爬山虎的`葉子不緊不慢而有分層次的隨風(fēng)而動,像海浪一樣,上下跌宕起伏,發(fā)出“沙沙”的聲音,便感覺整個城堡都在動。“咚——”主樓的鐘聲又悠揚的響了起來。站在中央樓頂?shù)囊恢缓zt一聲長鳴劃破寂際,海鷗群便彎著鐮刀樣的翅膀從四面八方滑翔過來,一起跟著太陽飛到天的深處、我記憶的深處。

  薰衣草

  夢想周末,我們來到了著名的溫莎城堡。我站在皇家花園的石拱門外,一片片黃嫩嫩的雛菊花,一簇簇粉撲撲的月季花,一朵朵紅艷艷的扶桑花……亂花漸欲迷人眼,令人興奮不已。

  突地,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了一大排像軟綿綿的地毯一樣的紫色薰衣草種在墻坡邊,變成了花園的點睛之花。仔細看看,這里的薰衣草每朵花只有米粒大小,像皺皮紙做出來的迷你花兒一樣。米白色的翻邊,灰紫色的、長長的末端,努力地帶著花瓣一起向斜上方的太陽微笑。站在高處,半個城市都在眼底,映襯著薰衣草,視野里盈滿了紫色的幽香令我終生難忘……

  英國的游學(xué)已經(jīng)結(jié)束,這件令我難忘的事情,成為我記憶中最閃亮的一串珍珠!

八年級作文 篇2

  窗臺邊,蔚藍色的天空撒下了黑網(wǎng),準備著吞噬白晝。周圍的一切是那樣寧靜,沒有了鳥兒的嘰叫聲,也沒有了爭吵聲和喧囂聲。突然,一顆流星劃過,劃破了夜空的沉寂。我輕輕地問生命:“這是你的蹤跡嗎?”它并沒有回答,只是微笑著。而我,卻遐想著――

  時光老人載著它一直走著,走著。不知不覺便到了20xx年。它不曾停歇,也永不將停歇。因為它只有開始,永遠也沒有結(jié)束。也許,當它走過童年,走過花季,走到生命的終點時,它將化為流星,緩緩地劃過長空,消失在蒼穹的盡頭。這亦是生命的升華,而不只是死亡。因為,它的意義是偉大的,神圣的,深沉的。

  生命,生命,你是什么?是四季的性格?――春的溫馨,夏的熱烈,秋的成熟,冬的純潔。你是那菁菁校園中青春的昵喃?還是那美麗大自然中野百合的喁喁低語?你是那樣神圣可貴,也是那樣平凡美麗。媽媽說:“無論怎樣,在心靈深處,你終將聽到一絲脆鳴。”我靜靜地聽著,問:“這是一首真善美的詩嗎?像甘霖,像春風(fēng),柔漫而雋永。”媽媽笑著說:“這是生命的狂想曲。”

  我的`生命還在繼續(xù)。我不曾想過,對于我,它將以怎樣的形勢表現(xiàn)?或平凡,或偉大;或簡單,或復(fù)雜;或平庸,或輝煌……無論怎樣,我都不會有任何怨言。因為我知道,我從陽光中走來,也將從陽光中而去,對于這一切,是多么美好。我不覺掐指一算,多少個四季已運走,多少個白晝已不在。回首腳下的路,它留下的是那樣一串又一串堅定而深厚的腳印,恰似一串串跳動的音符,譜寫著生命的樂章。

  在生命的畫卷中,印刻著毛毛蟲變蝴蝶的美麗故事,記載著嫦娥奔月的動人傳說,也有超女變明星的情節(jié)。這些都不是夢,是生命的延續(xù)。我會將生命的密碼繡在蔚藍色的天空中,讓它在天地間自由翱翔,展現(xiàn)出它的堅韌與美好。飛翔吧,生命!

  天空何時才能恢復(fù)那一片蔚藍色。我想――一夜。它正如循環(huán)著的生命,終將恢復(fù)它的本質(zhì)――平凡,輝煌,庸俗(發(fā)芽,盛開,凋零)。

  鬧鐘響了――“叮鈴”。我也該睡覺了,夢中有我美好的明天。

八年級作文 篇3

  日子像從指尖流過的細沙,偶然間我回眸眺望,發(fā)現(xiàn),時間已經(jīng)在我們不經(jīng)意間,帶我們來到了三個月以后的校園。那個晴朗的日子里,我們七年級開展了“我愛七年級”的主題班會,它帶領(lǐng)著我們一起回憶這三個月以來的點點滴滴。

  我是七(6)班的一員,班會前,不少同學(xué)簇擁在電腦旁,或修改組里的幻燈片,想修改得更豐富、更美觀;或互相交流,吸取其他組的優(yōu)點。窗外的陽光照射在講臺上,金閃閃的,仿佛也在笑著表揚他們的責(zé)任心。

  第一個上去演講的小組是李小娟組,他們的語速掌握適中,聲音響亮還不缺風(fēng)趣。“老師同學(xué)們,大家好。今天,我們演講的主題是——我愛七年級。”他們大聲介紹著自己,并給我們一張張展示他們精心制作的'幻燈片,我們靜靜地觀看著,開始捕捉那記憶里的星星點點——滕老師的精明能干、老馬老師的親切待人、朱老師的幽默風(fēng)趣、管老師的嚴謹聰慧、小馬老師的富有才識……

  臺上的演講者們依舊講得津津有味,有時還引起我們一陣又一陣歡快的笑聲,滕老師也笑了,她忙不迭地幫我們拍照,偶爾摘下相機和我們一起欣賞他們的演講。

  李小娟組在我們的掌聲中下臺了,我們小組便精神抖擻地走上臺去。

  你能想象臺下28雙眼鏡那么專注地望著你嗎?我相信,這一定是我演講以來,最享受其中、最開心的一次,每一位同學(xué)都是那么尊重臺上的演講者,沒有嘈雜的聲音,我們組的同學(xué)放開膽子,向大家淋漓盡致地介紹了我們組所演講的內(nèi)容。

  接下來,是第三組、第四組、第五組……

  隨著一張張精致的幻燈片播放的畫面,我們也沉浸在不盡地回憶和感動中。不敢說我們在一起度過了多少個春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪,但我們七(6)班在這三個月以來,一起熬過了艱苦的軍訓(xùn),一起度過了那所有喜怒哀樂的日子。每個組的演講,透露出來的是什么?是對班級的負責(zé)、是對學(xué)習(xí)的熱情、更是那份難能可貴的團結(jié)。我相信,每一位老師都應(yīng)該驕傲,因為我們東實學(xué)子,不光學(xué)習(xí)棒,還擁有著一份對班級的負責(zé),對集體的團結(jié)之情!

  日子還在延續(xù),往日的憂愁和悲傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。這一次有意義的班隊課,讓我們彼此回憶了過去,但我們也要展望未來,一步一步向我們共同的目標沖刺,每一刻都不能松懈,請相信——

  明天的我們會更好!

八年級作文 篇4

  “年味”,顧名思義就是“新年的味道”。它并不是物質(zhì)的豐盛,而是文化的傳承。

  每每一放寒假,我便翹首企盼著新年的到來。貼春聯(lián),穿新衣,領(lǐng)紅包,掛燈籠,吃年夜飯……這些樸實的傳統(tǒng),就讓我感受到了過年的氣氛。我們家過年的傳統(tǒng)節(jié)目便是媽媽口中她的拿手絕活——做蛋餃。

  一個個小巧精致的蛋餃,就像是金燦燦的金元寶,寓意著招財進寶。為什么媽媽唯獨對蛋餃如此自信呢?聽外婆說,媽媽做蛋餃的技巧是從她的外婆那里學(xué)來的。聽了這話,我似乎明白,做蛋餃對媽媽來說并不只是什么品嘗美味,陶冶情操,而是充斥著濃濃的親情。

  今年,我有幸能親自看看媽媽是如何做出“金元寶”的'。媽媽首先準備好了用來用來做餡的五花肉,先把它洗凈瀝干,再加入鹽、生抽、姜等調(diào)味。接著把雞蛋打入碗中備用。所有準備工作完成后,最關(guān)鍵、難度系數(shù)最高的一步來了,它便是攤制蛋皮,這不僅耗費時間,還需要耐心和技巧。媽媽的秘訣便是做蛋皮的那只銅勺。媽媽說那是我太奶奶傳下來的,異常珍貴。用得久的東西越好用,接下去的步驟就印證了這個道理。媽媽把剛剛打好的蛋液放在一旁,用勺子舀一勺半倒入銅勺。接著,慢慢地轉(zhuǎn)動銅勺,讓蛋液充分均勻地布滿勺面。“切勿心急”,媽媽常常念叨著。然后把肉餡放在蛋皮中央。最后,用筷子挑起一邊,讓它與另一邊蛋皮重合,把蛋皮四周都用筷子摁緊,使它結(jié)實。一個蛋餃就完成了。雖然蛋餃有許多吃法,但我最喜歡的還是與貢丸、粉絲、黃芽菜一起煮湯,稱之為全家福,是春節(jié)的必吃美食之一。

  忘記逝去一年的失落,享受與親人團聚的溫暖才是最后的選擇。對我來說,與家人一起品嘗蛋餃,便是最棒的“年味”!

八年級作文 篇5

  端午——為紀念一個忠心愛國的詩人

  五月初五,汨羅江邊,你,內(nèi)心充滿矛盾,充滿無奈,你是多么希望能夠報效國家,為國捐軀,可是天妒英才,不識人才得大王不給你機會,他昏庸無能,把大好江山毀于一旦,你被眼睜睜地看著國土被一次次侵蝕,直到再無楚國存在。大江彭湃,洶涌著向東流去,你的心隨著這江水那樣起伏不定,江水流逝了多少滄桑,楚國已不復(fù)存在,而你更感到前路茫茫。

  “長太息以掩涕兮,哀民生之多艱!”你輕輕地哀嘆,眼角間流下難以掩飾的淚水,一滴滴那么晶瑩,發(fā)出多么柔弱的淚光,蒼白的臉色中,勾住過往,遙望藍天長長地哀嘆一聲,無奈的吟唱起一句句詩歌,歌聲響徹天地,似乎想激起高高在上的人的“仁義”。悲哀的聲音中,表達了你對國家、對人民的熱愛之情;表達了你懷才不遇的無奈心情;表達了你對人民處于水深火熱中的哀憐之情!但不管你如何大聲,可“伯樂”卻不知在何處,你的一腔熱血只能演變成滿腹悲憤。你無奈,發(fā)出千嘆萬哀都言不了你那悲痛的心情!

  汨羅江邊,大風(fēng)狂吹,江水更加洶涌,憤怒地拍打著江岸,一男子輕輕一躍,就此殉身。

  你,就是這一躍。從此,大地上就少了一個偉大的愛國詩人;從此,中國傳統(tǒng)節(jié)日中就多了一個耐人尋味的端午節(jié)。你可知,就在你殉身之后,有多少人為你而淚流滿面,直至今日,仍有多少人為你感概不已。你那可歌可泣的愛國情懷讓我們贊嘆不已,身為炎黃子孫的我們一定會繼承和發(fā)揚你的愛國精神。從你殉身的.那一日,“賽龍舟”便出現(xiàn)了,和“吃粽子”一起成為端午節(jié)的特色,和你一起成為中國的傳說。為了什么呢?為了紀念你——一位偉大的愛國詩人,和緬懷你的愛國精神!

  一本《離騷》,使中華文化增添了新的活力;一個端午節(jié),使中華民族擁有傳奇的一面;一種愛國情懷,更使中國人民的情操更高尚!而這一切,都是源自你——屈原。或許在你投江之前,你為自己無法救黎民于水深火熱之中,而感到遺憾,但是我想你現(xiàn)在知道你為中華民族的人民做了那么多事,一定會感到很欣慰。

  我為你而驕傲,又為你而悲哀。驕傲的是我們有這樣一位偉大的愛國詩人而自豪;悲哀的是時代的背景讓你的才華無法施展,正所謂“千里馬”常有,而“伯樂”卻不常有,你是何其不幸地遇到這樣的“主”啊!

  今天,我們?nèi)匀贿^著令人充滿思緒的端午節(jié),為的是紀念你——屈原!

八年級作文 篇6

  今年,我上初中了,上課時間也改為了早上7點30分。這個時間比較早,雖然我家距離學(xué)校比較近,幾分鐘便可以到學(xué)校。但我卻不是經(jīng)常遲到,就是剛好趕上。

  后來我經(jīng)過仔細分析,發(fā)現(xiàn)我別的時間把握的都不錯,惟獨由媽媽把握的做早飯的時間出了問題。原來媽媽做早飯在7點10分,10分鐘做飯,10分鐘吃飯。得!剛好7點30分。就算我是超人也不可能趕上到校時間。為了不再遲到,我一定要向老媽說出我的早餐時間改革計劃。

  這天,我與媽媽都在6點45分起床。刷牙洗臉用了10分鐘,6點55分了我便去整理我的'學(xué)習(xí)用品了。7點了,我催促媽媽說:“7點了,快做早飯吧,不然我又來不及去上學(xué)了。”媽媽說:“不會的,7點10分做早飯是剛好的。”我生氣地說:“不行!我已經(jīng)受不了了,每天遲到,即被同學(xué)笑,有要被老師罵,成天都這樣。”媽媽竟然也生氣地回答我,“去去去,看會書去,不要浪費早上的時間,我有分寸,不用你管!”我生氣地念叨著:“我自己的事我不管誰管?”媽媽厲聲問到,“你說什么?!”我此時已經(jīng)不敢多說了,哼了一聲,“沒什么。”

  這天早上我到學(xué)校依舊是遲到,耳邊聽見同學(xué)們的議論,“你看他住這么近還老是遲到。”還有老師的批評,“許峻豪,你怎么又遲到了?”……我簡直厭煩了這種幾乎每天遲到的生活。我真希望媽媽多體諒我遲到的難堪。媽媽,雖然我很感激您每天為我做早飯,可是您選擇做早飯的時間多少也該聽一點我的意見啊!

八年級作文 篇7

  十三個春夏秋冬,有我的種種回憶,當我回過頭去看那一串長長的腳印時,心中感慨萬千。

  成長的腳印里包含了親情的關(guān)愛,難忘的記憶力有兒時的童真,但現(xiàn)在……我慢慢長大,耳邊飄起一陣旋律“小小少年,非常少煩惱,無憂無慮樂陶陶,突有一天,風(fēng)暴突起,他的煩惱增加了……”這首歌唱出了我的心聲,在成長中,我漸漸地有了煩惱,有了思想,卻沒有了以往的輕松快樂。

  最近,一次考試留下的幾個腳印卻讓我萬分沮喪,回頭看看,卻明白了自己的路,路上的腳印,都取決于自己的態(tài)度。上了中學(xué),同學(xué)們都懂得了一寸光陰一寸金,當他們一個個跳進了學(xué)海,只有我還在岸邊徘徊;當他們都力爭上游,奮力拼搏時,我卻渾渾噩噩,虛度光陰;當他們都手捧在學(xué)海里打撈的成果時,我卻躲在角落黯然淚下,后悔沮喪。此時我明白了,成績對于每個人都是公平的',種豆得豆種瓜得瓜,勤奮終會換得碩果,爸爸對我說:業(yè)精于勤荒于嬉,成功的花朵開放在勤勞的枝頭,失敗的苦果孕育在懶惰的溫床之中,再長的路,一步步也能走完,再短的路不邁開雙腳,也無法到達!是啊,正是我在岸邊的徘徊,虛度的光陰,讓我收獲的只有眼淚和懊悔,我要勇敢的跳入學(xué)海,捕撈屬于我的“知識之魚”,享受收獲的喜悅!

  成長的腳印里,有大有小,有深有淺,一次的失敗不代表永遠的失敗,我會勇敢的面對激流,接受一次次的挑戰(zhàn),正如我喜歡的兩句格言:自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地就不會有春華秋實,藍天下便是甘甜,失敗了就當經(jīng)驗,成功時便是燦爛。腳印是過去式,雖然有快樂之后的愉快心情,有煩惱之后的萎靡不振,但都已經(jīng)過去,望望前面的路,深呼吸,昂首闊步,腳踏實地,努力奮進吧!

八年級作文 篇8

  初晨,陽光輕輕地擴散開來,在太陽未升起的時侯。天是淡藍的,但淡藍之中又摻點黑色,像是誰在寬闊的河里打翻了墨瓶。過了一會,太陽漸漸升起來了,公雞也紛紛響亮地叫起來了,好似那嬰孩初生時清脆的一聲聲哭喊。

  此時的陽光是多么溫暖和煦,它淡淡的,輕輕的,若有若無,特有的`味道飄渺不定。然而,明朗的天空證明它是存在的,而且是天真美麗地存在著——一只棲息于花朵上的蝴蝶,被陽光調(diào)皮地折射出五顏六色金光燦爛的樣子來,那水面泛起的點點碎金,依然是它在水面打滾留下的杰作。

  然而這只是朝陽。當我走下校車踏上學(xué)校堅硬厚實的磚地時,陽光也平靜了下來。它輕輕地看著校園里的每一片樹葉,因為那上面寫了一個又一個的故事———就像,就像我們在讀書一樣。被陽光讀過的葉子都閃爍著金光。它是如此的如饑似渴,如此的孜孜不倦,生怕留下生命中最大的遺憾。

  正午,當我穿過飯碗勺子叮當響的食堂走在校道上時,突然發(fā)現(xiàn)陽光正散發(fā)著它的活力,它的熱量。它以熱量來向我們表示,它狂熱的少年時代和它剛要果斷、雷厲風(fēng)行得甚至有些輕狂的性格。

  午休時,偶爾抬頭一瞥對面的教學(xué)樓,米黃的陶瓷磚墻面映出耀眼的一片金光,射得人眼睛生疼。仿佛,陽光正用它的十八歲的笑容來裝點世界——只是笑得太瘋狂,太倔強,就像笑盡了生命中的歡樂。

  下午三四節(jié)課結(jié)束后,走出喧鬧的教室,在走廊上驀地感到?jīng)鲆狻oL(fēng)輕撩起飄在耳邊的亂發(fā),遠出操場都染上了層微黃,體育館藍色的琉璃頂也泛出微弱的光芒……

  再次搭上校車,窗外陽光從窗戶透進,已沒有了早晨的朝氣蓬勃,相反,倒多了分老人特有的安詳平和之氣。它靜靜地灑在我身上,似乎,在講述它今生所見今生所聞今生所學(xué)……

  這如人生的太陽精靈。

八年級作文 篇9

  小草感恩陽光,因為陽光照耀它成長;鮮花感恩綠葉,因為綠葉襯托它美麗;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔……我,感恩父母,因為父母給予我無微不至的關(guān)懷。

  我明白了父母的辛勤勞苦,所以我決定幫媽媽拖地。新年快到了,家里客人來來往往的,地,差不多每天都要拖一次,看媽媽每天累得腰酸背疼,真是心痛。說干就干。首先,我掃地,把地上看得見的垃圾清掃干凈,這樣拖地的時候就能輕松一點。接著,我用盆子接了滿

  拖把在地板上來來回回地舞蹈,我也不自覺地哼起歌來伴奏。心滿一盆的清水,把拖把稍微沾濕。準備就緒。想這拖地也不難啊!“砰”歌聲被不和諧的'音調(diào)打斷,舞蹈也戛然而止。茶幾擋住了我“前進”的道路。茶幾是透明玻璃的,底下要不拖干凈,會影響我的功勞。我得把它挪開,費了九牛二虎之力才把它們挪開。不一會兒,地板就被我拖得干干凈凈,一塵不染。我也已經(jīng)累得筋疲力盡了,做在沙發(fā)上,直喘氣。這才體會到媽媽勞動的辛勞。

  有勞動,有付出,才會有收獲。通過這次勞動,我明白了做家務(wù)是非常勞累的事,更體會到了媽媽的辛勤勞苦。我已經(jīng)12歲了,也應(yīng)該幫媽媽多分擔(dān)一些家務(wù)活。

  愛的故事永遠也說不完。父母的愛是一滴甘露,傾注了一切,卻不求回報;父母的愛是一滴細雨,用溫情感化冷漠的凍土;父母的愛是一眼清泉,用一生一世匯成一條洶涌的河流……

  “感恩的心!感謝有你!伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”

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