四年級作文【必備7篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
每一位同學都有自己的好伙伴，有的助人為樂，有的活潑可愛，當然，也會有一個開心果和一個文學蟲伴你左右，分享世界的快樂和豐富的知識。
我們班有一個活潑好動的一個小女孩，她每天肚子里都有一個個講不完的文學作品和奇趣故事，哪怕讓他一直講下去，也會像個無底洞似的沒有結局。她就是我們班的開心果和文學蟲——陳若昀。
記得有一次，在跳繩，她拉著王老師的手，學著易中天給我們講起了三國，雖然只是一個文學作品縮講，但依舊讓老師笑容滿面，那獨一無二的斗雞眼，逗得同學和老師笑逐顏開，那可愛的鬼臉，換來了多少人的歡聲笑語啊！
還有一回，她學起男高音阿寶唱山歌，用她學來的陜北腔調在門口給同學們唱，那聲音穿透力可不是一般的`強，同學們熱烈的掌聲都壓不住她的高音。一唱完歌她就跑進屋里積累文學點，讓小腦筋開始轉動，至此閱讀量已超一百本，是我們班名副其實的“大學問家”。看她那圓滾滾的小肚子吧，里邊裝滿了各種知識。
當開心果遇上文學蟲，可真是“靜若處子，動若脫兔”。她給我們帶來了無窮的歡樂，我們大家都喜歡她！
四年級作文 篇2
今天晚上我們吃好晚飯，就讓爸爸帶我們去天鏡湖觀賞風景，放松心情。
天鏡湖這個名字取得一點也沒錯，因為它遼闊無比，清澈見底，湖面平靜得就像一面銀鏡，魚兒不時把水面蕩漾出一條條漣漪。那里風很涼爽，每天晚上都會有許多人來乘涼。我一走近湖面，就會感到有一股股涼風吹來，仿佛是在歡迎我們的到來，我深呼了一口新鮮的空氣，頓時感到神清氣爽。當我們走進湖邊時風更大了，把我身上所有的熱氣都吹散了。沙灘上有許多人在嬉戲，有的在玩沙子，有的'在相互潑水，他們的歡聲笑語在湖邊蕩漾著。
這天鏡湖中有座小島，小島上有個像博物館似的建筑，我感到很好奇，進去一看,哦，原來這里面有許多展覽，我又往里走了進去。不一會兒，我便能模模糊糊地看到有一些用手搖就能發出警報聲的東西，旁邊墻上還寫著許多家庭著火逃亡的技巧，比如:煤氣著火時應用濕布捂著嘴，彎著腰逃跑；當油著火時應該用濕麻袋或沙土蓋住也可以用滅火器噴......接著我們又去了一間用來體驗7級地震的房間，在里面我們感受到了7級地震的威力，同時我們也被震得心驚膽戰。
在返回的路上我聽見了“嘩嘩”的流水聲，便走進旁邊的洗手間，將沒關的水龍頭關上，才安心地走開了，心想：現在的人們怎么這么不珍惜水源呢。不知不覺地就走上了一架吊橋，下面則是天鏡湖，令我步步驚心。
臨走前我看了一眼天鏡湖，心想：天鏡湖的面積足有45萬平方米，而且還是是人工開湖，可想而知，工人叔叔們付出了多少心血開了這條湖，希望大家都能保護環境，珍惜水源，為我們創造個美麗的環境。
四年級作文 篇3
前天我家來了個新成員，什么？問我是小弟弟還是小妹妹？哎呀，不是人啦！是一只小狗狗，呵呵，這一只狗可不是一般的狗，它可是上屆“狗狗選美賽”的冠軍第二代！
問我怎么弄到的？那時這么回事：我爸爸是那位冠軍叔叔的`朋友，正好，冠軍狗生了小寶寶，數了數，共七只，叔叔說：“養這么多狗太麻煩了，干脆你帶回去一只吧！”爸爸說：“可以呀！”，說完，就摸了一只小狗狗出來，帶回了家。
爸爸一回家，好奇的弟弟跑來問：“咦，盒子里裝得是什么？”“怎么了，怎么了？”我也跑了過來。爸爸打開盒子，呦，小狗狗在里面暈車了，竟吐了！爸爸把小狗狗抱了起來，又洗爪子又洗毛，接著，把小狗狗放進專用籠子里。我們問爸爸：“是公的還是母的呀？”“母的”。爸爸說，我提議到：“給小狗狗取個名字吧！”“當然，教什么好呢？”“叫無雙”小姨說。“不，叫超人”弟弟說。“叫它蔥蔥”我說。最后，我起的“蔥蔥”得到認可。這是一個好名字，但因小狗剛來，不知道是在叫它。
又一次，它跑進小姨的房間，看到鏡子中的自己，很奇怪：為什么有另一個我呢，照多了，也就知道了，那是它自己。
我相信，這只蔥蔥肯定會象它母親一樣，成為真正的“冠軍二代！”
四年級作文 篇4
三月二十一日的下午，我們東方紅學校四年級的小記者們在老師的帶領下，參觀了湘鄉市氣象局。
一路上，我們有說有笑，興奮極了，不一會兒，我們到了氣象局。氣象局建在城郊，大概是因為城市里的汽車，摩托車和工廠排出的廢氣污染了空氣，不便于工作人員測到準確的氣象。這里天空澄清，空氣清新，周圍寧靜而干凈。遠處看，氣象局規模宏偉，特別惹人注目的就是那座通向草坪的橋。我跟隨著隊伍，來到了草坪上。草坪是正方形的，總面積有六百二十五平方米，同學們都驚嘆這里真大啊!
老師讓我們自由參觀，我一個箭步沖向讓我特別好奇的百葉箱。百葉箱有四個，分別擺放在東南西北四個方向。打開門，我看到里面是由許多葉子組成的，風一吹，就能測到溫度，濕度和風向。
百葉箱的兩邊有自然風向標，它的作用跟百葉箱一樣，但比百葉箱測得更準。地上有三個水表，它們能夠將地底的`濕度和溫度測出來。東南面有四個棍狀的儀器，它能將當天獲得的全部資料傳送到電腦里，再通過電腦將它制成影片，通過雷達發送到電視臺，再由電視臺的叔叔阿姨編輯整理播放，這就是我們每天都能看到的天氣預報了。
四年級作文 篇5
富饒的西沙群島風景優美、物產豐富，我向往著有一天能到那里看一看。
西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，多像給大海系上了一條彩色的圍巾呀！
海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚。有的`像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角，有的像松柏的枝葉。海參到處都是，懶洋洋地在海底蠕動，真是一只懶蟲。大龍蝦可威武了，全身披甲的在海底劃過來，劃過去，好像一位大將軍。
魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，十分美麗。有的身上布滿彩色的條紋，像是穿了一件花汗衫；有的頭上長著一簇紅纓，像燃燒的火把；有的周身像插著好些扇子，一邊游泳一邊扇(shān)扇(shàn)子，好像很熱；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像個皮球一樣圓。
海灘上還有許多千奇百怪的美麗的貝殼，顏色可多了。我要揀個夠。四五月間還能看見龐大的有趣的海龜呢！海島上還有許許多多的鳥，那眾鳥紛飛的景象一定很壯觀，那鳥叫的聲音一定很好聽！
我真想快快長大到西沙群島去游覽。
四年級作文 篇6
我有個名字，全世界的人都知道；我是個詞語，全世界的人都認識。人們總喜歡在得到幫助后，叫出我的名字。我也非常喜歡大家叫我的名字。
大家時常由衷地喊出我的名字，當然我也時常由衷的喊出我的名字。
那是一天清晨，天很亮，但是卻下著不小不大、令人厭惡的中雨。我雖是母親送來的，但卻是忘了帶雨傘。雖說會被雨淋到，但是學校門口到大廳也沒多遠，我也就走過去了。
我跟母親說了再見，便下車了。我不喜歡跑步，所以只是慢慢悠悠地走著，更何況我喜歡這令他人卻不令我厭惡的雨。
“嘩啦嘩啦——”淅淅瀝瀝的雨聲在我耳邊響起，清涼的雨點落在我的衣服上，打濕了它；清涼的雨點滴在我的頭發上，浸一濕了它；清涼的雨點濺在我的臉上，淋濕了它。清涼的雨點下著，朦朧的我的眼。
“黃晶晶，”一把粉一紅色的雨傘頂在我的頭上，“我叫你那么多遍，你怎么都不回應一下！”“啊，我沒聽見。對不起啊！”干凈的臉上露出燦爛的笑容，，章鍇祺活潑的聲音回響在雨中：“你說你，是不是傻，這下著大雨的，你都不打傘！”“沒帶傘啊。能怎么辦呢。”我笑笑。“這不還 有我呢！我給你打傘啊！”我愣了。
我不敢相信的望著她，雖然我們相處已過四年，也早已成為要好的朋友，但是我從來沒想過她會對我說這樣的話。看著她燦爛的笑容，我的'心窩涌上一股莫名的暖流。臉上會心一笑。
我輕輕的說出我的名字，“謝謝你，陪著我！”“哪里哪里！”只見她羞澀一笑，右手不自然地搔搔后腦勺。漸漸地我們走出雨中。
教室里，我并沒有問她為什么會說這樣的話，也沒有懷疑她的話是否是真心的。因為我知道，她對我好，她把我當成是家人。
“有那么多的人幫助過你，你為什么偏偏記住了她呢？”
“我記住她不是因為她的幫助，而是因為她的那一句話。”
“章鍇祺，謝謝你！謝謝你的幫助，更謝謝你的話！”
我喜歡被讓座的人們，叫我的名字；我喜歡被扶起的人們，叫我的名字；我喜歡被救助的人們，叫我的名字；我喜歡人們，叫我的名字。我喜歡全世界叫我的名字——“謝謝你”。請你記住我的名字！
四年級作文 篇7
1937年8月28日得一天，有一個孩子和他的媽媽正在上海火車南站曬太陽時，一片煙霧慢慢的飄過來。
我仿佛看見了從遠處飛來三架飛機，飛機上面的人員，好像在向下扔設么東西似的，土壤，幾個大大的、種種的東西正好掉在了南陽站建筑物上，就在這時，一輛火車停了，落在上面的'東西正在慢慢的妖魂跟著，過了一會兒，我又仿佛看見那幾個又大又重的東西應經在邊沿上，那里的建筑物已經開始壞掉了，火車上的人那時也正準備下車，意料不到的事情發生了。
那里的建筑物轟然倒掉，那個小孩的媽媽已經倒在了建筑物的下面，小男孩大聲哭了起來，那謝謝剛剛下車的乘客也受到了驚嚇，嚇呆了。此時伴隨著哭聲、爆炸聲、腳步聲。遍地都是血肉模糊的尸體和一些破衣服。那個特小男孩哭著、喊著，也沒有一個人來回答他。
想占領土地的人，我想對你們說幾句話：您們不要在打仗了，你們的打仗受傷的是孩子們，我們需要和平！和平！和平！
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