三年級(jí)作文

三年級(jí)作文9篇[集合]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)作文 篇1

　　水輕輕地落下來。而我，穿著雨衣，靜靜地觀察著美麗的雨水。

　　雨水掉落的地方，眼前總是一片模糊，滴答滴答的聲音總在耳邊回蕩。路上人來人往，每一個(gè)都急急忙忙，沒有一個(gè)人觀察這美不勝收的雨景。

　　雨滴掉落在了花朵上，它問花朵：“花妹妹，為什么沒有人仔細(xì)欣賞過我們，我們很丑嗎？”

　　“不。”花朵回答，“你們很好，只是你們阻礙了人們的交通，阻礙了人們的視線。”

　　雨滴明白了，它第二次落在了繁華的大街，人們沒有帶傘，邊跑邊罵這場突然的`雨，雨聽了很傷心。

　　雨問飾品：“為什么人們老罵我呢？我做錯(cuò)了什么？”

　　飾品回答：“因?yàn)槟銇淼降锰�突然，人們沒有帶傘，所以才罵你。”

　　雨滴又聽明白了，它第三次落在了郊區(qū)上，但還沒有人欣賞它，雨水很傷心。

　　雨滴問大樹：“樹爺爺，我落在了道路上，花朵告訴我，我阻礙了人們的交通，阻礙了人們的視線；我又落在了大街上，飾品告訴我，我來得太突然。但現(xiàn)在，我沒有阻礙人類，也沒有突然來到，他們?yōu)槭裁催�不欣賞我呢？”

　　老樹笑了：“傻孩子，其實(shí)你做的很好了。雨水是極其平凡的，你們默默地為人類做出貢獻(xiàn)，可不可以不求回報(bào)呢？如果你想讓人們贊美的話，告訴你，你落在莊稼上，人們自然會(huì)夸獎(jiǎng)你啦！”

　　雨水又聽明白了，它落在了莊稼上，人們高興極了，紛紛夸獎(jiǎng)它，雨高興極了。

三年級(jí)作文 篇2

　　“畫蛇添足”的事情發(fā)生后，那個(gè)楚國貴族很快知道了，覺得很有意思。過了幾天，他就把門客們請來，讓他們再一次比賽畫畫，不過這次畫的是烏龜，而且和上次一樣，誰畫得最快，誰就會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)，這次的獎(jiǎng)勵(lì)可是十兩金子。

　　門客們趕快一人拿一根木棍在地上畫了起來，上次“畫蛇添足”的那個(gè)人這次又是畫得最快，別人還沒畫了一半呢，他已經(jīng)只剩龜足沒有畫了。他正要畫腳，一下想起上次畫蛇因?yàn)槎嗵砹藘芍荒_結(jié)果輸了的事情，他想：這次我要畫得簡單點(diǎn)，就不畫腳了。于是他放下木棍，對(duì)楚國貴族行禮說：“您看，我已經(jīng)第一個(gè)畫完了，我贏了，請把金子獎(jiǎng)勵(lì)給我吧。”就在這個(gè)時(shí)候，另一位門客也畫完了，他看了那個(gè)人畫得烏龜就大聲說：“是我贏了，金子應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)給我。”那個(gè)人連忙說：“我是第一個(gè)畫完的，金子應(yīng)該歸我。”另一位門客說：“雖然您是第一個(gè)畫完的，可是您畫的'烏龜怎么少了四只腳呢?”那個(gè)人說：“上次我畫蛇有了腳輸了比賽，這次當(dāng)然就不用畫腳了。”另一位門客說：“上次畫得是蛇，蛇本來沒有腳，可是您畫上了腳，就不是蛇了，但這次畫的是烏龜，烏龜本來是有腳的，您卻沒有畫腳，這也就不是烏龜了，所以這次您又輸了，這十兩金子您是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也拿不到了!”

　　楚國貴族看看他們畫的烏龜，笑了，把這十兩金子賞給了另一位門客，而那個(gè)人只好眼巴巴地看著本應(yīng)屬于自己的獎(jiǎng)勵(lì)被別人拿走了。

三年級(jí)作文 篇3

　　一年一度的英語節(jié)又到了，學(xué)校里掛滿了彩帶和旗幟，一派熱熱鬧鬧的景象，大家都感到很興奮！

　　你看，我們班教室門口擠滿了人，原來班級(jí)的外墻上展示著同學(xué)們畫的創(chuàng)意字母畫，同學(xué)們把Ｍ畫成了云朵，把Ａ畫成了長頸鹿，把Ｏ畫成了紅通通的蘋果……五六年級(jí)教室外面的墻壁上展示著同學(xué)們手繪的英語海報(bào)，有的上面畫著自由女神，有的畫著埃菲爾鐵塔，還有金字塔、長城……

　　趁著英語節(jié)的東風(fēng)，外教也來到我們學(xué)校來了，高高的鼻梁，藍(lán)藍(lán)的眼睛，這位美國來的`老師介紹了他的ｆiaｍｉｌｙ，ｂｅａｕｔｉｆｕｌ妻子和兩個(gè)可愛的孩子，還告訴我們他的爸爸媽媽生了三個(gè)女孩，只有他一個(gè)男孩，說著，他做了一個(gè)失望的鬼臉，惹得我們哈哈大笑。他還讓我們看著他們大家庭的合影，猜猜他的爺爺有幾歲？大家一個(gè)個(gè)舉手用英語猜測著，最后的答案讓大家大吃一驚，看上去挺年輕的美國老人原來有９７歲了。這位幽默的外國老師向我們介紹了美國的一些旅游景點(diǎn)，讓我們跟讀一些單詞，真是有意思的課堂！

三年級(jí)作文 篇4

　　為了獲取手機(jī)，我曾用了無數(shù)的手段。而奶奶也用了無數(shù)的方法阻止我。最后她只好用她的殺手锏――設(shè)密碼。哦，天吶！這簡直是最狠毒的手段了。我得再另想辦法了……

　　早上，我妹妹尹利利連蹦帶跳地跑過來，拿著手機(jī)不停地在我眼前晃，向我炫耀道：“哥哥，我知道密碼了！”我心里暗暗自喜，決定從她的口里套到密碼。“我不信，除非你點(diǎn)給我看！”我故意氣她。“哼！點(diǎn)就點(diǎn)。”她生氣了，“不過你得轉(zhuǎn)過身去！”她的臉上露出了笑容。為了手機(jī)，我只好轉(zhuǎn)過去了。“這個(gè)小丫頭，還挺聰明的！不過等你動(dòng)手的時(shí)候，我轉(zhuǎn)過身來看！”我不禁這樣想。當(dāng)我回過身去時(shí)，她已經(jīng)放下手機(jī)就跑掉了。唉，套密碼失敗了！

　　好不容易機(jī)會(huì)又來了，有一次奶奶對(duì)我說：“尹奎，給姑姑發(fā)個(gè)紅包。”我暗暗自喜：這下逃不過我的“火眼金睛”了吧？奶奶開始點(diǎn)擊了，我仔細(xì)地看著，奶奶正面拿手機(jī)時(shí)，數(shù)字的順序是從左到右；而我看手機(jī)是順序是從右至左。他點(diǎn)了一下右上角，我記住了是“1”。可下面兩個(gè)數(shù)字令我驚訝了，奶奶點(diǎn)了同一個(gè)地方，與開頭一樣，也是“1”，就連最后一個(gè)也是如此。“奶奶設(shè)的'密碼怎么這么簡單呢？看來以后隨便猜猜就猜對(duì)了，哈哈。”我把密碼點(diǎn)了一遍，奶奶哈哈大笑，拍了一下我的后腦勺。說：“你這個(gè)機(jī)靈鬼，鬼點(diǎn)子可真多！被你怎么看出來的？”我當(dāng)然不能說。不然，以后就不好使了。

三年級(jí)作文 篇5

　　玫瑰花姑娘有鮮艷的大紅禮服，紅中還泛著淡淡的金色，皮膚又潤又滑，像一個(gè)剛出生的小嬰兒。我最喜歡玫瑰花了！今天，我就要讓面團(tuán)們搖身一變，成為可愛美味的'——玫瑰餃子。

　　在書上，我學(xué)到了怎樣做玫瑰形狀的餃子，我喜歡玫瑰花，也愛吃，兩者結(jié)合在一起一定非常奇妙！我看著書那小小的面皮和肉餡再廚師的魔法下“活”了，好似一朵朵千姿百態(tài)盛開的花朵。我完全被那精美的餃子給吸引了，自己也試著做起來。

　　我一手抓著面皮，一手夾起肉餡，頭歪到書前，皺著眉頭，眼睛盯著書，笨手笨腳開始做。放好餡后，正要包上，可一壓，嘿！小肉們從被子下露出一個(gè)頭兒，我把它按進(jìn)去，又往中間一包，它們就從左右兩邊兒露出身子。可真調(diào)皮！被子都撐破了！看來第一個(gè)玫瑰餃子已經(jīng)英勇“犧牲”了！吸取了第一次犧牲一兵的教訓(xùn)，我又開始打造另一兵一卒了。這次我的手就好似一個(gè)測量器，把肉餡的多少把握得非常精準(zhǔn)。餃子皮和肉餡愛我小小的手掌中左一捏右一放，餃子像玫瑰一樣爭奇斗艷、各展風(fēng)采。玫瑰餃子胖乎乎的，肚子里可裝著不少“墨水”呢！它的頭頂看去，一圈圈繞著，分外妖嬈、婀娜，看上去像一位清秀的女子。它們一個(gè)個(gè)整齊地站在桌上，十分可愛。它們要去蒸桑拿了，一個(gè)個(gè)歡快地躺在架子上，享受溫暖的蒸汽浸入它們的身體里。

　　好看又好吃的玫瑰餃子大功告成。它們一個(gè)個(gè)站成圓在盤子里，似乎在向我們招手：“快來吃我吧……”

三年級(jí)作文 篇6

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，小剛出門去朋友家玩。

　　小剛正走在菜園邊時(shí)，突然看見一只小羊和一只大羊在吃農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的菜，小剛說：“這兩只羊可真過分，偷吃別人家的菜，我要想個(gè)辦法把它們趕走才行。”小剛心想：要不我直接進(jìn)去把他們趕出來吧。小剛一接近它們，立刻被大羊發(fā)現(xiàn)了，它用頭上的尖角頂了一下，小剛摔了一跤。

　　小剛又想了個(gè)辦法：羊愛吃青草，我去拿些青草過來誘引羊吧。小剛馬上摘了些鮮嫩的青草放在它們面前，可是羊理都不理那些青草。小剛皺著眉頭，絞盡腦汁地想辦法。看見大羊總是護(hù)著小羊，他想：如果我把小羊抱走了，大羊會(huì)不會(huì)跟上來呢？如果不跟上來怎么辦呢？算了，先試一試再說吧。

　　現(xiàn)在大羊和小羊還隔有一段距離，趁大羊不注意時(shí)，小剛抱起小羊就跑，大羊一看，立刻追了上來，小剛一看母羊追上來了，趕緊加快速度飛奔在馬路上，他恨不得自己長出一對(duì)翅膀，立刻飛到家里去。過了好一會(huì)兒，小剛終于跑到家門口了，他氣喘吁吁地從家里拿來了鮮嫩的'菜給羊吃，大羊和小羊歡快地吃起來了。

　　小剛心里想：農(nóng)民伯伯的菜留下來了，真好。

三年級(jí)作文 篇7

　　“啊——”一聲尖叫打破了清晨的寂靜，一只像金龜子的惡心蟲子貼在我腳上。我最怕蟲子了，看見一只貼在未穿鞋的腳上，立刻抬腳不停地甩，可越甩它就貼得越緊，像一個(gè)牛皮膏一樣牢牢地吸住了我的.腳。后來老爸用手把它用力地“扒”了下來，放到了抽屜里，說：“如果你以后不聽話，我就拿它來嚇唬你！”他還告訴我，這蟲是他故意放在那兒用來嚇唬我的。

　　過了一會(huì)兒，我去寫作文時(shí)，抽屜里突然響起了令我毛骨悚然的蟲叫聲，我嚇得一躍而起，狂奔而去，跳上了沙發(fā)，生怕它飛過來再次“吸”住我的腳趾扒不下來。

　　這真是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”呀！

三年級(jí)作文 篇8

　　比起在家里看電視或上補(bǔ)習(xí)班，我更喜歡野外實(shí)踐活動(dòng)。這不，媽媽又給我安排了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)：摘桔子。

　　我和小伙伴驅(qū)車來到采摘園，剛一下車，我們便被滿山的桔子驚呆了，往山上望去，樹枝被又大又紅的桔子壓彎了腰，令人垂涎三尺。工作人員的臉上笑開了花，熱情地歡迎我們到采摘園游玩。一下車，我和小伙伴們迫不急待地背起籃子就往山上沖。

　　我們在山上四處挑選，每一個(gè)桔子都很好，挑哪個(gè)好呢？我猶豫良久，終于小心翼翼地用剪刀剪下一個(gè)大桔子，把它剝開，掰一瓣放在嘴里，真甜啊！小伙伴們此起彼伏的驚叫聲在我的耳邊響起：“這棵樹上結(jié)的桔子真甜！”“這個(gè)大桔子真好吃！”……原來，他們也在津津有味地吃著桔子呢！不一會(huì)兒，我便又選了許多桔子。經(jīng)過大家的反復(fù)品嘗，我們得出了一個(gè)結(jié)論，那就是：桔子要挑選大小中等、皮薄、較軟的最好吃；有時(shí)挑選得好，大個(gè)兒的也會(huì)很甜。

　　不知不覺中，我們已經(jīng)到達(dá)了山頂，我的肚子都已經(jīng)吃得圓滾滾的'了，小伙伴們背著沉甸甸的一籃桔子，滿頭大汗，臉上卻還掛著滿足的笑容。朝山腰看去，陸陸續(xù)續(xù)的游客正朝山頂走來，他們和我們一樣，有說有笑，叫喊聲此起彼伏，小孩子們不停地往籃子里裝桔子，大人們站在一旁哭笑不得地看著他們，果園里充滿了歡聲笑語。一陣微風(fēng)拂過，桔子散發(fā)的清香撲鼻而來。只見許多游客擺著各種優(yōu)美的姿勢合影留念，我們也找了一處風(fēng)景絕佳的地方拍照留影。

　　該回家了，我們背上沉甸甸籃子，吃著桔子下山了。看著籃子里紅彤彤的桔子，我的心像泡在糖水里一樣，甜滋滋的。

三年級(jí)作文 篇9

　　暑假，我如愿以償?shù)厝チ宋移谂我丫玫暮Ａ陯u銀灘。那里的海特別的藍(lán)，沙灘是銀白色的，空氣特別清新，美麗極了!

　　早晨，太陽很早就高掛在天空了，陽光灑在海面。遠(yuǎn)處，一艘艘漁船已經(jīng)遠(yuǎn)航;近處，波濤洶涌，海浪一波高過一波，就像一支軍隊(duì)，鼓噪著，吶喊著，拼命地沖上沙灘，接著，又像打了敗仗似的，銷聲匿跡地退回去。而且還丟下了好些“子彈”——蚌殼、螺螄殼。大潮似一堆碎雪，萬朵亂云，聲如雷鳴獅吼。

　　中午，太陽無情地照著大海，大海懶洋洋的，海浪也無精打采，悄悄地退回了家。沙灘上的沙子也變的滾燙。

　　晚上，月光明亮。我本以為大海會(huì)像我們?nèi)艘粯訒?huì)休息，可是我錯(cuò)了，浪更大，更猛了。爸爸告訴我，那是因?yàn)樵铝恋脑�因。我想，月亮和大海有什么關(guān)系呢?我回去一定要好好研究這神奇的'大自然。我站在岸邊，任由浪水撲打過來。這時(shí)，我多想變成一朵浪花，暢游在這無邊無際的大海里啊!

　　啊!大海，我真羨慕你，你是那么的寬廣，我們的胸懷也要像你一樣寬廣。

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