五年級作文3篇(推薦)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
看了這個題目，大家肯定會想到電腦游戲。但是，我喜歡的并不是電腦游戲，而是電腦其它方面的應用。
從人類擁有第一個網站開始，人類社會就跨入了信息時代。現在好多人在電腦上都擁有一個自己的私人網站，并把這個網站設計好給別人看。這個網站很多情況下就是博客。把自己寫的文章和拍的'照片發到博客上去，就叫寫博。我現在也有一個博客。我的博客是開放式的，誰都可以訪問，不需要密碼。我認為需要密碼才能訪問的博客不好，因為畢竟知道密碼的人比較少，所以博客的人氣也提不上去。我的博客本來是自己的一個私人博客，里面只有我的文章，而現在已經成了我們班的班級博客，我同學的好多文章在里面也有了。我也算經歷過“私立”轉“公立”了。但是我發現我創建博客的這個網站有一個缺點，就是博客的網址太長了。
現在大多數人傳遞信息已經不用普通郵件了，而變成了電子郵件。那是因為電子郵件既方便又快捷。只要把要發的信息從你的郵箱發到別人的郵箱了就行了，并且信息在幾秒鐘之內就能到達。我也擁有一個郵箱，這個郵箱是在126網站上創建的，功能還挺齊全的。我還和幾個外國朋友在聯系呢。但是電子郵件也有一個缺點，就是你不能保證別人能及時看到。
聽了我的介紹后，你是不是也有點蠢蠢欲動了呢，那就趕快創建自己的博客和電子郵箱吧。
五年級作文 篇2
在一個寧靜的夏夜，我和往常一樣，坐在桌邊寫著作業，媽媽為了不打擾我，還把門給關上了。
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，這聲音吵得我心煩意亂。原來，有一只蚊子不知道從哪兒飛了進來，還一直繞著我的頭上飛來飛去，我不禁皺起了眉頭，抬起手臂揮了揮手，將蚊子趕跑了，也沒有當回事兒。正當我想著蚊子從哪里出來的時候，蚊子又回來了。這次蚊子還得寸進尺，竟然停在了我的手臂上，我也只是抬了抬手臂，并沒有太在意。
可這只蚊子死性不改，似乎非要來打擾我寫作業不可。更可惡的是，這次比上次更放肆了，它居然停在我的`額頭上。我心想：人不犯我，我不犯人；人若犯我，禮讓三分；人再犯我，斬草除根。蚊子兄，對不住了，我舉起手臂，伸出掌手，對準額頭，用力一拍，只聽見“啪”的一聲，我看了看掌心，發現蚊子在我拍下去之前早已逃之夭夭。我忍不住罵了一句：“可惡的蚊子！”
此時，已經難以靜下心來，正在想著蚊子再來的話，該怎么治它。果然，過一會兒，這不怕死的蚊子又飛回來了，真的是要挑戰我的極限！不過，這次我可是早有準備。我小心翼翼地拿出電蚊拍，以迅雷不及掩耳之勢拍下蚊子，聽見“啪”的一聲，蚊子被電焦了。我眉毛上揚，眼睛瞇成一條縫，裂開嘴笑道：“哈哈，蚊子，你活該！”
突然，門開了，媽媽進來了，怒吼道：“袁——康——明——你在干什么？”我小聲地回答：“我……我只是拍……拍死了一只蚊子……”
就在這時，我又聽見了“嗡嗡嗡”的聲音……
五年級作文 篇3
同學們，我給大家介紹一個風鈴，這可是我親手制作的，可漂亮了！
我的風鈴是翩翩起舞的蝴蝶形狀，用模板做成的。它的翅膀是粉紅色的，翅膀之間是五顏六色的，身體色彩斑斕。蝴蝶的身體和翅膀之間都有一些小點點作為裝飾，下面還有幾根銀色小棒子。如果用手輕輕一碰，風鈴就會發出“叮叮咚咚”的聲音，聲音就像上課前的鈴聲一樣清脆。這可是我們在作文課上的杰作。
除了我自己制作的風鈴，還有其他同學的'——朱春馨的是小花形狀，就像幾只五顏六色的蝴蝶圍成一圈飛舞，秦呂飛揚的是房子形，就像箭頭似的……
看著我的作品，我想，要是蝴蝶變成真的，可以在花叢中自由地采蜜多好。可惜，蝴蝶不會變成真的，不過，我還是很喜歡我的風鈴。
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