五年級(jí)的作文

[精]實(shí)用的五年級(jí)的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文 篇1

　　春天萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天驕陽(yáng)似火，秋天五谷豐登，冬天大雪紛飛。當(dāng)然，我最喜歡秋天了。

　　9月一到，就有了秋意，秋意在一個(gè)多霧的黎明溜來(lái)，夏弟弟不見(jiàn)了蹤影。一到立秋，“桂花雨”就開(kāi)始了。桂花沒(méi)有像梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的，可是它的香氣味兒真是迷人。風(fēng)一吹, “桂花雨”就下下來(lái)了。

　　松鼠在枝頭，螞蟻搬饅頭。大熊找蜂蜜，拿到回洞里。你知道我說(shuō)的是什么季節(jié)嗎？對(duì)！就是秋天！松樹(shù)跳來(lái)跳去地采松果，螞蟻在尋找食物，熊兒在找足夠的蜂蜜，把它帶進(jìn)洞穴里。

　　秋天又有什么呢？當(dāng)然是谷類、水果和大樹(shù)啦！在田野里，稻子金黃金黃的，像士兵穿著的黃金鎧甲；高粱火紅火紅的，像喝了過(guò)量的酒的老爺爺；還有大豆，俗話說(shuō)：“大豆搖鈴千里金。”......蘋果在樹(shù)上嚷嚷，說(shuō)它要一件紅大衣，橘子在樹(shù)上嚷嚷，說(shuō)它要穿一件橘色的棉襖。家里的'石榴樹(shù)慢慢地長(zhǎng)出綠色的果實(shí)，然后變成黃色，再變成紅色。它像一個(gè)個(gè)帶著皇冠的小姑娘向我們微笑......楓葉紅了,落了,像一只只鮮艷的蝴蝶在翩翩起舞,銀杏葉黃了，像一把把小扇子在樹(shù)上扇動(dòng)。

　　我去池塘邊，以為荷花都謝了，誰(shuí)知荷花開(kāi)得比夏天的更紅，這一朵漂亮，那一朵也漂亮，仿佛一個(gè)個(gè)小姑娘在跳舞。剛下過(guò)雨，雨水像一顆顆珍珠在荷葉上滾動(dòng)。

　　我喜歡秋天，喜歡“桂花雨”，喜歡小動(dòng)物，喜歡這一切！

五年級(jí)的作文 篇2

　　我想大家都見(jiàn)過(guò)汽車吧，不過(guò)你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我設(shè)計(jì)的萬(wàn)能車呢？我想你們一定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。

　　這款萬(wàn)能車克服了從前所有汽車的缺點(diǎn)，其中它最大的特點(diǎn)就是飛行、航海和變形。

　　飛行功能開(kāi)啟后，在它的后方會(huì)出現(xiàn)一個(gè)推進(jìn)器，操控方法很簡(jiǎn)單，操控它就像在玩游戲。如果你在飛行中遇到危險(xiǎn)，那你只要按一下綠色的`按鈕，把你遇到的難題輸入進(jìn)去，它就會(huì)自動(dòng)解決了，如果在你開(kāi)啟航海模式后，有一條鯊魚向你襲來(lái)，那你就可以按照上面的方法做一下，那你的萬(wàn)能車會(huì)變成一條鯊魚，這樣就不會(huì)受它的攻擊了。如果你遇到了海豚，那你就可以用語(yǔ)言通話器和它通話。

　　其中我最愛(ài)的就是變形了。變型金剛大家一定很愛(ài)看吧，現(xiàn)在它就是可以變身的變形金剛。可這上面不僅僅可以變身成為變型金剛，還可以變身為鋼鐵俠等。更好的是如果你把你設(shè)計(jì)的機(jī)器人圖紙放入萬(wàn)能汽車的識(shí)別器里，那它就會(huì)變成你設(shè)計(jì)的機(jī)器人。

　　我愛(ài)這部車，我相信你也會(huì)愛(ài)上這部車，但你先別急，等我盡早地把它設(shè)計(jì)出來(lái)吧。

五年級(jí)的作文 篇3

　　生活中蘊(yùn)藏著許多哲理，而我們又會(huì)不斷地從中得到啟示。這件事雖然很平常，也許類似的事情會(huì)常常發(fā)生在我們身邊，但是，它卻讓我終身難忘。

　　那是一個(gè)星期天的下午，我和靖兒在大街上閑逛，走在人群中，看著靖兒自覺(jué)地把地上的垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里，我忽然玩心大起，趁靖兒不注意，把一個(gè)空塑料瓶?jī)喝釉诘厣希�故意“制造”垃圾，弄得她哭笑不得。我雙手抱在胸前，笑著等靖兒把塑料瓶?jī)簱炱饋?lái)，卻不料被一個(gè)小女孩看見(jiàn)了。她走到我跟前，很有禮貌地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)你把地上的'空瓶撿起來(lái)吧。”我瞥了她一眼，覺(jué)得她在諷刺我，便不滿地對(duì)她說(shuō)：“你在諷刺我嗎?!狗拿耗子——多管閑事!”

　　靖兒見(jiàn)狀，對(duì)我說(shuō)：“算了吧!清楠，你還是撿起來(lái)吧。她是認(rèn)真的。”“我才不呢!我不能吃虧……”我還沒(méi)說(shuō)完，女孩又插話了：“姐姐，撿起來(lái)吧!如果人人都像你一樣，世界還得了?”好一副批評(píng)的語(yǔ)氣，我臉都紅了。“社會(huì)是由功德和愛(ài)心組成的，如果人人都缺一份公德心，這個(gè)社會(huì)就不完美了。”我的臉火燙火燙的，乖乖地?fù)炱饋?lái)。

　　是啊，社會(huì)是由功德和愛(ài)心組成的，如果人人都缺一份公德心，這個(gè)社會(huì)就不完美了。這道理多么簡(jiǎn)單，可它竟然是一個(gè)小女孩給我的啟迪，多讓人羞愧啊!所以，從那天起，我就告誡自己：要做一個(gè)有公德心的好公民。

五年級(jí)的作文 篇4

　　每次早上起床，看見(jiàn)雞蛋和牛奶我都愁眉不展，每天吃這個(gè)真的好煩惱啊！爺爺奶奶看我撅著的嘴，摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)孩子是生在福中不知福啊！”，說(shuō)得我是一頭霧水，丈二和尚摸不著頭腦，我不禁好奇地問(wèn)：“為什么？”這一問(wèn)，居然問(wèn)出了許多我不知道的新東西。

　　我的家鄉(xiāng)在淅川的鄉(xiāng)下，淅川的從前可不是現(xiàn)在這個(gè)樣子。爺爺說(shuō)從前人家的孩子沒(méi)學(xué)上，只有有錢人家的男孩才能去上學(xué)，女孩子在7，8歲時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)會(huì)了種地，干活了。用茅草蓋成的土房子，常常是外面下雨，屋里跟著下，只能找出盆盆罐罐的器具出來(lái)等水。遇到特別大風(fēng)的時(shí)候，那就雪上加霜了，草做的屋頂經(jīng)不了大風(fēng)，形成了“通天”的.慘象。吃水的問(wèn)題也很讓人犯難，沒(méi)打井的人家只能到河里去擔(dān)水。路是坑坑洼洼的土路，一下了雨，或是解完了凍，那可有得受了，又滑又爛，可就這樣的天氣和道路，勞苦的百姓還得要干活。干著苦活，還沒(méi)得好吃的，吃上一頓米做的飯是極其奢侈的享受。奶奶說(shuō)，家里孩子太多了，感覺(jué)小時(shí)候都沒(méi)有吃飽過(guò)呢！

　　可是如今的淅川就大不同了。家家蓋起了小樓房，日子過(guò)得有滋有味了。風(fēng)再大，刮不著，雨再大，淋不著。水泥做的公路，走起來(lái)舒坦的很，家家都有電動(dòng)車，一眨眼的功夫就到地了，路不再那樣漫長(zhǎng)，日子不再那樣泥濘。轎車也不再是稀罕的物件了，時(shí)不時(shí)就有一輛，穿梭于寬闊的大路上。擰開(kāi)水龍頭就有自來(lái)水，不用再走老遠(yuǎn)的路去擔(dān)水了。政府開(kāi)發(fā)的景區(qū)也來(lái)越多，外地的好多人慕名而來(lái)，欣賞家鄉(xiāng)的美景。生活條件得到了極大的改善的人們，精神煥發(fā)，越干越有勁。小孩不再?zèng)]學(xué)上了，個(gè)個(gè)都是家里的寶貝，人們的意識(shí)越來(lái)越高，孩子上學(xué)成了家中的頭等大事。

　　真是不說(shuō)不知道，一說(shuō)嚇一跳，原來(lái)家鄉(xiāng)的變化居然這么大啊！是改革開(kāi)放給家鄉(xiāng)人民插上了夢(mèng)想的翅膀，讓他們過(guò)上了幸福的生活，我也要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)一份自己的力量！

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