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二年級作文

時間:2023-08-29 17:42:52 二年級 我要投稿

二年級作文[優選9篇]

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的二年級作文9篇,歡迎大家分享。

二年級作文[優選9篇]

二年級作文 篇1

  放學了,毛毛頭高興地往家走。

  經過一個被木板圍起來的的工地,毛毛頭眼尖,看到木板上有一個小洞洞,他很好奇:到底木板隔起來的地方是一個怎樣的'世界呢?于是,他把身子貼到木板上,瞇著眼睛往洞里瞧!巴郏 敝宦犆^大叫一聲,把身子轉回來,鼻子上多了一小塊褐色的“斑紋”,又臟又難看。原來,在木板圍墻內,一位叔叔正在往木板上刷油漆,把他的鼻子當成木板啦!

二年級作文 篇2

  小貓,說真的,與你的遇見是一個巧合。從小到大的我,沒有一個寵物,而你,卻是我第一個,可能,也是唯一一個了吧。沒有萌寵的我見到什么只是看一眼就走,而你不一樣!見到你是在老家的時候,中午是無聊的,我聽到門外‘喵喵’的叫。我就在想:我們家什么時候有貓了?剛一個轉彎就見到你小小的身影,本來我想轉身走的,但聽到你‘喵喵’的聲音我心軟了。我輕輕的走近你,可我走一步,你就退一步,我就輕輕的笑了,蹲下來向你伸手,可你卻不動,明知道你聽不懂我還是和你講:“要不我去廚房拿吃的?”我走去廚房,我笑的很開心,時不時回頭你小心翼翼的在后面跟著我。不知道你要吃什么,就抓了一個魚肉放在手心給你,但你站在一米開外,很小心,沒辦法,我把魚肉丟給你,你就吃起來,我慢慢靠近你,可能你餓了,竟不躲我。

  我走近你,你卻不躲,我笑了,輕輕地轉身走了,畢竟我認為你只是一只我生命中過路的小貓,過不久我就會把你給忘了的。再次無聊的我忘不了那只小貓,出門去看,已經不見身影了,我莫名的失落:算了,走就走吧。整個下午我就自我安慰這樣過來。

  但我沒想到,快晚飯吃飯的時候你就來了。那時我莫名的興奮,我記得,吃飯的時候你在外面‘喵喵’的叫,我的同情心又來了,正好我們家晚上吃魚,不過爸爸放了好多辣椒,我夾起一塊對爸爸說:“我出去一下。”夾著魚,拿著碗跑到你面前,你也不怕我,我把魚放到你面前,看到你舔了一下,然后又吃起來,過不久,你好像覺得不對勁,用舌頭舔自己的'爪子,我又笑了,從碗里夾一個雞肉給你,你好像不關心辣不辣了,就吃了起來。

  你就這樣陪我過了好久,到要上學了,我要走了,我記得你站在好遠處看著我,我不想看著你,怕我舍不得,直到離你好遠,我才肯回頭。我安慰我自己,沒關系,下次回來時還可以見到你!

  但事實就是這么的逗人,又一次的放假,我回去時找你,但我看不到你的身影,有點失落,但又想你在晚上才會來,我就等,可我等不到。過了好幾天,你依然不在。我問家里人,他們都說你走了。那時,我才知道什么叫傷心。好久好久,你都沒有回來。慢慢的,你成為了我的回憶。

  到現在我才記起,原來我一直沒有給你取名,一直叫你小貓小貓,如果你回來,我依然叫你小貓,我會看在你可愛的面子上,叫你萌小貓。我知道不怎么樣,但是這是我對你的唯一愛稱!

  萌小貓,我想你了!

二年級作文 篇3

  星期四的科學課,羅老師滿面春風地走進教室,今天上四單元:“磁鐵”。

  我一聽興奮不已,心想:磁鐵什么地方的磁力大?磁鐵能吸住硬幣嗎?磁力大小會變化嗎?磁極有什么互相作用?

  我們對磁鐵都感到好奇,磁鐵是一種很奇怪的物體,它有一種“神秘”的力量,能把一些東西吸住,又能把一些東西推開。

  經過我們努力不斷的實驗,磁鐵兩端{或叫兩極}的`磁力大;磁鐵能吸住硬幣;磁力大小會變化。

  磁鐵有兩個極,一個是北極,一個是南極。

  噢,我恍然大悟,原來指南針就是通過這個元理發明的。指南針上北是“N“,南是“s”西是"E",東是"W",東北是“SW”,東南是"NW",西南是"NE",西北是"SE"。

  如果北和南或南和北叫“異名”,北和北或南和南叫“同名”。異名是相互吸引的,同名是相互排斥的。

  我們現在已經知道磁鐵“能吸鐵”“能吸金屬”“會粘在鐵片上”“有時候推開另一個磁鐵”等等。

  這節科學課,即鍛煉了我的動手能力,也讓我明白了實踐出真知的道理。

二年級作文 篇4

  漫長的暑假就要消失了,只剩下一個星期就要開學,我覺得很緊張。

  開學了雖然沒有像暑假里爽快的玩了,不能每天看動畫片,也不能睡個懶覺了,所有在假期里的'好處一切都煙消云散。不過,開學了可以和同學們一起玩,不像假期里,一個和我同年齡的朋友都沒有,想玩也玩不了!

  在學校里可以天天和同學在一起玩,沉浸在歡聲笑語中,好期待。

二年級作文 篇5

  今天,草原里靜悄悄的,小兔從家里跑出來,突然看見一只大老虎,它剛想走過去,大老虎一轉身就朝它撲來,小兔見了,就象風一樣的速度跑走,大老虎也追上去,小兔跑呀跑呀,它跑到河邊前面已經無路可走,它在河邊看到一只大象,小兔就連忙叫大象救救它,大象馬上跑過來問:“小兔,你怎么了?”小兔說:“有一只大老虎想吃我。”大象連忙說:“那你快點爬到我的背上來!

  小兔爬到了大象的.背上,大象趕緊跑到河岸,小兔說:“謝謝你大象!

二年級作文 篇6

  漸漸發現樹葉慢悠悠的落下,有的飛快飄下來,像個不平穩的`飛機,即將要掉下來!

  樹上結的花不見了,成了光禿禿的樹枝,一排排像壓不垮的戰士。

  在我家小區大門旁的長廊中里,沒有了爺爺奶奶的笑聲,沒有了鄰居孩子的啼哭聲,一切顯得那么空曠。冬天來了,寒冷來了。

二年級作文 篇7

  春天到了,校園里的花都開了,金老師帶我們去參觀。

  在教室門口,我們看到了三顆最顯眼的樹那就是兩棵玉蘭樹和一棵梨樹,。梨樹的花是白白的玉蘭樹的花是粉紅色的。

  接著,我們排好隊出發啦。

  我們走在花壇的石板路上,哇,梨樹的花白白的',就像一片片雪花。有一些像球一樣的樹都開了幾朵粉紅色的花,地上的小草也都嫩綠嫩綠的。

  我們繼續往前走,見到了玉蘭樹,玉蘭樹的花,美得就像一位位仙女。我們走出石板路到停車場走去,路上我們看到了一朵朵火紅的茶花。到了停車場,金老師帶我們到對面去,到了對面往前走,草地上長滿了嫩綠的草和藍色的小花。我們繼續往前走,看見了兩棵玉蘭樹,一棵是粉色的玉蘭樹,另一棵是白色的白玉蘭雪白雪白的。接著我們又回到另一邊,走另一條石板路,到了那里我看到了兩棵樹,他們都是剛長出嫩綠枝葉的兩棵樹,我們接著走,看到地面上有藍的花白的花美極了。我們走出石板路,走向了操場。

  到了操場,我們沿著旁邊的草地走。那兩棵樹上,上面都是茶花,還有還有好多只蜜蜂在采蜜,他們嗡嗡的聲音,針一樣舟刺像要扎我似的,怪嚇人的。

  我們又向跑道走去,到了跑道我們又走了一會兒,看見了一棵風一吹花瓣就會落下來的樹,我們都問金老師,這是什么樹。金老師卻說你們去樹上面的牌子上看看叫什么樹,可我們怎么也找不到。老師也不知道這叫什么樹,這棵樹的名字至今也是個謎。

  我們到了草坪那兒問老師,黃色的花是什么花,老師說是浦公英,這些黃色的蒲公英就像一個個小太陽。

  我們走過操場來到一個花壇看到了好幾朵黃色的迎春花在春風中搖擺,好像在向我們揮手。就在這時金老師叫我們回教室了,我們就陸陸續續的回到了教室。

  春天的校園多美!

二年級作文 篇8

  春天來了!美麗的春天已經來到了我們的身邊!春天是一個令人遐想的季節,它不像夏天炎熱逼人,而是氣溫適宜;不像秋天草木都枯黃了,而是勃勃生機,一片綠意;也不像冬天大雪紛紛,而是微風陣陣。我喜歡春天的遐想,更喜歡春天的故事。小草有著這樣一段令人感動的故事,春天到了,它在泥土中經過多次痛苦的掙扎,破土而出,迎接第一天的陽光雨露,它微笑著,在微風中盡情地搖擺,好像在向大家不停的呼喊著:“春天來了!春天來了!”它灑脫自如,嫩嫩的綠葉點綴著大地,因為它看到了世界是如此美麗,它也想為草原盡一份責任。不管風吹雨打,它都盡自己最大的努力為春天送上最美的祝福與歡笑。

  小草的堅強令人感動,它的不怕吃苦的精神令人振奮!耙盎馃槐M,春風吹又生”古往今來,有多少詩人、詞人、作家贊美過小草,它的一生雖然短暫卻毫不猶豫地把自己奉獻給了春天,它是偉大的、堅強的!小河有這樣一段美麗的故事:隨著小河周圍的景物不斷復蘇,于是它也想展示一下它最美麗的一面。奶奶家門前就有一條小河叮咚地流淌著,聲音比以前響亮了許多,在燦爛的'陽光的照射下,它發出耀眼的光芒,好像穿上了一件閃裝,光彩奪目。河水清澈極了,人一站在河邊就可以自己的身影,還有甜甜的味道與散發出來的純凈的水。聽奶奶說,她小時候就是喝著這條小河的水長大的。小河。⌒『影!沒想到你還真有一的套。春天還有許多有趣的事,等待著我們去發現呢!

二年級作文 篇9

  夜深了,人們都睡覺了,就牙齒王國在戰爭之中。

  “牙齒戰士們!我們馬上要上戰場了。”牙齒大隊長說道。“我們要全力以赴!”牙齒戰士一聽站的筆直筆直的,顯得非常強大。戰士們打開高大的城門,站在城門前迎接戰爭。突然一架又香又脆的餅干飛船——細菌飛船“飛”到了牙齒戰士面前跳出了幾十個黃黃綠綠的細菌小兵,牙齒戰士們拿起大刀就沖進密密麻麻的細菌小兵,用大刀把細菌殺的'到處亂跑,眼看自己的細菌小兵快被殺沒了,細菌大王派出了又高又壯的細菌士兵去殺牙齒戰士!皯鹗總儭眻猿肿。∫欢ㄒ鸭毦鷼⒌钠撞涣粞缿鹗亢脱缿痍犻L滿身爬痕。

  小主人感到一陣劇痛,捂著嘴巴哇哇大哭心里想一定是吃東西之后沒刷牙惹的事。

  小主人起床第一件事,就是刷牙。細菌們被水沖走了,牙齒王國從新變成白亮亮的牙齒國。

  這個故事的道理很明確,少吃零食,吃完東西要刷牙。

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