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三年級作文300字精選（4篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的三年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文300字 篇1
我的媽媽，高高的個子，長著烏黑的頭發，彎彎的眉毛，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴巴里總是發出銀鈴般的笑聲！
我的媽媽對人說話和和氣氣的，臉上總是帶著微笑。我和媽媽經常一起讀文章，有時分飾不同角色，讀到開心處，快樂的笑作一團！我的媽媽雖然愛笑，但也有非常嚴厲的`時候。記得有一次，我想早點寫完作業去玩“饑餓鯊”游戲，所以寫的很亂，媽媽看了，毫不留情的撕掉了，我只好重寫，工整的寫完了之后，媽媽看了很滿意的笑了，我自己把前后兩頁一對比，也慚愧的紅了臉。還有一次，我總是在吃飯時喝水，媽媽狠狠地批評了我一頓，我只好強忍住不喝，最后我才知道，吃飯時喝水對胃不好。
我愛我愛笑的媽媽，更愛我嚴厲的媽媽，因為嚴厲中表達了對我濃濃的愛，我會努力讓媽媽多露出燦爛的笑臉！
三年級作文300字 篇2
年夜飯后，我們下樓去放鞭炮。叔叔首先使一只大“沖天老鼠”沖上天空，博得大家大聲喝彩。性急的妹妹膽子不小，她摩拳擦掌躍躍欲試，結果，因技術太 差了，“沖天老鼠”變成了“爬行老鼠”，眾人都笑彎腰。這時，小區到處是“砰”的鞭炮聲，各種各樣的煙花一齊擁上天空，將夜晚的天空映得像白晝那么亮，令人大有“火樹銀花不夜天”之感。
正玩得開心時，我突然記起了電子賀卡的事。上網之后，我精心選了兩張賀卡。一張是太陽、月亮和星星的 賀卡，我把它送入了酷愛天文的.石英英的電子信箱。另一張是個機器貓，它手上還拿著一張機器貓郵票，我把它送給了“郵迷”蔣笑吟。最后，我發現自己竟也收到 了幾張精致而又漂亮的電子賀卡。一張張看得見卻摸不著的賀卡猶如一顆顆誠摯的心，我開心極了。
8點時，春節晚會開始了，我們圍坐在電視機前聚精會神地收看一個個優秀節目：歌舞、小品、戲曲、相聲;零點的鐘聲敲響了，又一個高潮來臨。窗外又響起震耳欲聾的鞭炮聲，到處洋溢著節日喜慶的氣氛。
三年級作文300字 篇3
新的一天開始了，又到了令人盼望已久的周末。今天做些什么好呢？我左思右想，忽然一道靈光在我腦海里閃過——對！做一件有意義的事。
當我看見正在彎腰洗衣，早已筋疲力盡的媽媽時，趕忙跑過去，對媽媽說：“媽媽，你休息一會兒，讓我來幫你洗衣服吧！”媽媽心疼地說道：“你現在還小，最重要的還是學習，這些活你干不了，會累著的！”“不累！不累！”說著，我就拿起一件衣服洗了起來。媽媽看著我欣慰地笑了。
我先把衣服用水泡了泡，輕輕地用手搓了搓。然后又放了一點兒洗衣液，可是，怎么不起泡呢？我很納悶：我已經放了洗衣液了呀，為什么一個泡泡都沒有？媽媽見了，耐心地對我說：“放了洗衣液后，要用心地搓一搓才行！”我按媽媽說的`去做，果真起泡了！“我的寶貝，你真棒！會干活了！更懂事了！”媽媽贊不絕口。
今天過得真有意義。
三年級作文300字 篇4
教學目標：
1、根據學生作文進行講評，指導學生學會修改感謝信，知道寫感謝信的格式。
2、通過作文精彩片段賞析，引導學生學會賞析優秀的文章，并從中歸納出寫感謝信的方法，根據所總結的方法修改自己的習作。
教學重點：
指導學生學會修改感謝信，知道寫感謝信的格式。
教學難點：
引導學生學會賞析優秀的文章，根據所總結的'方法修改自己的習作。
教學過程：
一、揭示課題師：今天，根據同學們第五單元所寫的感謝信，我們來上一節作文講評課。（板書課題） 首先，我們先來回憶一下這篇感謝信的習作要求。（課件出示要求）
二、小結習作情況。1、學生習作選材內容廣泛。
2、能夠按照一定的感謝信的格式來寫。（出示學生所學片段）（1）學生讀片段（2）簡單說說片段的成功之處。
3、學生在寫感謝信時，少數學生格式不對，忘了寫稱呼、沒有寫寫信人的名字、還有沒寫日期的，這部分不夠完整，分別出示學生的習作片段進行指導。
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