八年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的八年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
風，呼呼的吹著。雨，嘩嘩的下著。那凹凸不平的泥巴路上，留著一雙雙行人著急的腳印。那正是“清明時節(jié)雨紛紛，”人們都趕著去掃墓，這一天，也正是我來到世界上的第一天。
我，出生在一個破舊的醫(yī)院——慈城保黎醫(yī)院。那里，是破舊的老房子，泥地土墻，沒有像樣的病房，更沒有先進的設備，到處都是臟亂不堪，讓人難以看得下去，可在當時，這所醫(yī)院卻是最好的。慈城，是我出生的地方。她，也是我的'家鄉(xiāng)。當我剛來到這個小村時，她如同一個久病的老人，沒有一點生機和活力，是那么的寒酸，唯有那一條條泥濘而狹窄的道路上種著一排排整齊的樟樹，給黑色的小村添上了活力四射的色彩。讓人不再感到那么單調，油綠蒼翠的樟樹葉，在陽光照耀下，顯得那么清新怡人，微風吹過，香氣襲人。
大人們總是那樣的忙碌，每天早出晚歸，仿佛總有開不完的會，忙不完的事。盡管這樣每個月的收入仍是一丁點，光夠糊口。住的房子漏洞百出，經常是外面大雨下得熱鬧，里面小雨下得起勁，一唱一和，可讓我們手忙腳亂，不知如何是好。
歲月流逝，小村，在不知道不覺中，改變了它的舊面貌，換上新面貌：從原先那些低矮的平房，逐漸變?yōu)榱藣湫碌募t磚瓦房，一眼望去，樓房鱗次櫛比，道路四通八達，儼然已是——城鎮(zhèn)。而不時顯現(xiàn)的百年古建筑更使小鎮(zhèn)氣質典雅，彌漫著濃濃的文化韻味。她，正從古文明中走來，又融進了現(xiàn)代氣息……這期間，只有短短的十六年，但小村的變化是翻天覆地的。
“青山依舊在，幾度夕陽紅”，誰能料到：昔日破舊的小村，會變?yōu)榻袢諟嘏募覉@。或許不久的將來，小村還會以她獨有的美麗展現(xiàn)在每一個人們的心中。
八年級作文 篇2
暴雨前
天氣異常悶熱，地上的樹葉時不時的被微風吹起，門前的芒果樹輕輕的擺動著，似乎預示著有事發(fā)生。
“難道是暴風雨前的平靜？”不安地我趕緊上網查了下天氣，果不其然，真是暴雨天氣，真當我想通知家人時，風漸漸的大了起來，悶熱的天氣才有了些許改善，可并沒有使我開心，因為我知道，迎來的是一場大雨。
天上，黑云大軍正吞噬著天空，頗具“一夫當關萬夫莫開”之勇，光那陣勢，就使我狠狠的打了一個“寒顫”。
再看地下，成群的螞蟻正在慌忙的“搬家”生怕走遲一步就性命不保。
隨著風速的增強，門前芒果樹搖擺得欲降加快，直覺告訴我，這會是場大雨。
暴雨中
只見一道閃電劃破了漆黑的夜幕。把天空照得一片慘白，接著，沉悶的雷聲猶如大炮轟鳴，使人心驚膽顫。老爸老媽見勢不妙，趕緊關好門窗，準備和這場大雨“干一架。”
許久，雨如傾盆之勢直沖云頂，不斷敲擊著門窗。“ohno！”一個沒關緊的窗被“趁虛而入”不一會，就落了個“死無全尸”的下場。
門前的芒果樹在風中狂舞，可年老的'身軀仍舊挺立在暴風雨中，頗具一番情懷。
雨依然密密的斜織著，似乎沒有減弱的勢頭，那份“氣場”居然把平時天不怕地不怕的大黃—我家的狗，也給”征服“了。
暴雨后
“天運變幻莫測”這句話我終于有所體會，剛才還是傾盆大雨，現(xiàn)在卻變得“軟弱無力”。
雨后，空氣變得格外清新，街上的行人多了，樹上的鳥兒也多了，萬物經過大雨的洗禮，煥然一新，涼爽的清風迎面拂來，留下的，是人們的喜悅。
八年級作文 篇3
朋友，很久很久以前我們微笑著互說“你好”的時候，我就知道，你是定格，不是過客。
——題記
如果有人問，友情在我們生命中扮演著什么角色，我想，大多數人其實說不出個所以然來，但最后說出來的一定是那四個字——無可替代，或不可或缺。
沒有朋友的人會是什么樣子，我不清楚，但我知道，除非有非常強大的內心，否則他一定非常孤獨，知心話沒有對象可說，開心事沒有人分享，難過了沒有人分憂，做游戲沒有伴，苦惱了沒有“樹洞”可以容納……自己無法扮演傾訴者和傾聽者的角色，諸多歡樂與溫暖和自己沒有半點關系。
那該是多么寂寞的生活！
而朋友扮演的就是這樣的'角色：“樹洞”和“垃圾桶”，伙伴和寄托……他們給我們依靠、安慰、勇氣和信任；他們聽我們訴說，即使是內心最深處的事，也可以暢所欲言，毫無保留；在我們流浪時他們提供歸宿，當我們悲傷落寞時他們陪伴在側，輕輕地說一聲“我懂”；他們即使多年未見，重逢時也依然如從未分開一樣，與我們坐下來，或促膝長談，或無聲小憩，一如既往地親密無間，毫無生澀和疏離。
擁有這樣的朋友，真的是這輩子再幸運不過的事了。
有人會問，友情的核心到底是什么呢？
沒有血脈相連、沒有家庭維系的人，竟可以那么緊密地依靠在一起，這能量到底從何而來？這個問題我想了很久——不是出于懷疑，而是出于對友情的敬重去認真思考，最后得到的答案很簡單：朋友，是沒有血緣關系的家人。
我們從沒有任何交集的陌路人變成彼此最知心的那個人；我們有相同的價值觀和愛好；我們知道對方最丟臉的事，一邊嘲笑著對方一邊卻對他人保密；我們看著對方一點一點成長，看著對方一步一步向夢想走去，雖然彼此也越來越遠。
真正的朋友不會為離別而感傷，我們既然遇見了，既然曾經握緊過彼此的手，那么無論人潮多么洶涌，我們的心都不會再走散。
八年級作文 篇4
故事中的年輕人，一開始因為常受師父斥責，滿腹怨恨，因而想要離開，然而當他耐著性子聆聽師傅的教誨之后，他的技藝也變得日益精湛。假如他沒有耐性，還會有今日他的成果嗎？顯然不會，可見，耐性是成功者必備的素質，有耐性者方成才。
耐性是什么？她是長輩訓斥時的笑臉相迎，是批評時的謙和態(tài)度。
偉大的文學家宋濂便是引導我們前行的綠光。宋濂“長驅百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問，先達德隆望尊”，門人弟子填其室，未敢稍降辭色，余立侍左右，俯身側耳以請，或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復，故余雖愚，卒或有所聞。”面對師傅的訓斥，宋濂沒有埋怨，而是用謙恭禮儀來回敬師傅，如果沒有宋濂的虔誠，耐性，他又怎么會有今天為大的成就。如果沒有耐性，試問珍珠怎么會經歷砂礫的磨練，而價值斐然呢？可見，因為耐性，成功就在不遠處。
耐性如何練就？我想要擁有耐性，需要擁有一顆海乃百川廣博的心。
如今的我們年輕氣盛，年輕就難免輕狂，面對老師家長的批評我們也會多數毫不留情的還口，惹得長輩們生氣，甚至產生過激行為。然而，如果我們換一種方式，一種態(tài)度，也許結果就會截然不同，當面對批評時，我們用一顆真誠的心去接受，耐著我們不厭其煩的性子。假如他們的訓斥有不合理的地方，事后我們可以再找機會與他們交流溝通。也許這樣我們不僅可以練就一顆寬厚之心磨礪耐性，同時亦可以收獲和諧的'家庭氛圍，不是嗎？因此用有耐性就要有廣博寬厚之心。
一個用有耐性的人，他會在事業(yè)上如虎添翼，經得住風雨的歷練。
俞敏洪，新東方教育的創(chuàng)辦者。他一次一次的在高考的門檻跌倒。然而他卻耐著性子頂著壓力選擇在跌倒的地方爬起。就因為他的耐性，他最終贏得了高考。后來選擇創(chuàng)業(yè)的他，同樣也是困難重重，然而他面對困難淡定的態(tài)度，他面對困難那一覽眾山小的氣度最終成就了他，讓他成為家喻戶曉的人物。沒有耐性，也就沒有今日的俞敏洪；沒有耐性，也許我看到的就不會是今天這個神采奕奕的他，也許他可能在某個角落一蹶不振…..然而這一切均沒有發(fā)生，是什么改寫了歷史，是耐性！
耐性是一支筆，對磨難的人生寫下不屈；耐性，成者的風度，敗者的敵人。同學們讓我們帶著耐性摘下高考的桂冠吧！
八年級作文 篇5
生活像一杯咖啡，苦里帶甜，甜中帶苦。你只有慢慢品味，細細享受，才能發(fā)現(xiàn)其中的快樂。于我，于樂當我沉醉于愛好之中，便會像五柳先生一樣“欣然忘食”。
我的愛好與陶淵明相同，每當我讀書時便會樂在其中，不時會感受到文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”愛國情懷；在書中遨游時，能讓我看到李清照“簾卷西風人比黃花瘦”時的凄涼與孤獨；每當我看到此時時，我不禁會忘記周圍的一切，沉于書中。在書的世界中自娛自樂，書還給予了我那些無法讓人理解的世界；書讓我感受到了蘇軾那“不知天上宮闕，今夕是何年。”的為朝廷奉命的心情與他那“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”思鄉(xiāng)之情。
我從小就喜愛書籍，家中的書多的需兩個大書架也放不下。我喜歡站在書架前把一本本書拿下再一本本重新分類后再小心翼翼地放上去。常常在整理時看到一本心儀的書便會放下一切，置身于中。雖然我在書中明了了“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”時新舊更迭，但我依舊沒有放棄我的任何一本書；雖然我明白“長江后浪推前浪”，但我不愿將我的收送人，因為那是我的世界，我的生活全部。媽媽說我如五柳先生，但我卻認為我是伯樂，是專識千里馬——書的伯樂，因為它使我的`精神世界更加明媚。
樂，就要樂在其中，讀書也要意境，只有真正明白“樂在其中”的人，真正會享受生活的人，真正領悟人生的人才能真正在讀書中，生活中，樂在其中。因為樂使人宜心，樂使人的生活燦爛，使人的精神層面如五柳先生一般充實滿足，書帶給了我無形的財富。我在其間遨游，我樂在其中。
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