六年級的作文（薦）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
冬天里，我常常把手緊緊地放在棉衣的口袋里，為的是一點溫暖，可是淘氣的暖空氣總是從手指的夾縫中溜走，這時，我總會感覺為獲得溫暖如此之難。然而，當我靜下心來，仔細觀察身邊的小事時，會發現有那么多的小事溫暖著每個人的心。
周末，我去上補習班，因為起晚了些，匆匆喝了半杯牛奶就匆匆上路了。終于挨到下課了。我匆匆跑回家，讓媽媽給我做好吃的。走到離家大約200米處時。不爭氣的肚子已經在唱歌了。這時，我看到了一位買紅薯老爺爺。
“爺爺，我要一個紅薯。” “好，給你一個最香的。”這個老爺爺每天都在這里買紅薯，其實。趁著老爺爺挑紅薯的時間，我看了他：他穿著薄薄的衣褲，瘦瘦的肋骨清晰可見。
我實在太餓了，剛接過紅薯，就狠狠地咬了一口“一個紅薯的少錢？”“不貴，兩塊五”聽到這三個字，我不由地心頭一震，臉頓時嚇得蒼白：我只有一元五。
怎么辦？怎么辦？我還差一元錢！這使我想起了5年前，我因為賣菜少帶了2角錢，被買菜的叔叔說了一頓的情形。我這次可是少帶了一元啊！一個紅薯才2元5角，我就要少給1元。我肯定會被罵。以前我還小。可現在要是被罵，肯定會丟盡臉，要是被同學看見……天哪，簡直不堪設想！
正在我想著各種壞結果時，老爺爺看我臉白得像粉刷過的墻壁一樣。用慈祥的語氣說：“怎么了？小朋友。”我的`聲音像個螞蟻：“我只帶了1元5角”。老爺爺并沒有大吼，而是用溫暖語言說：“沒關系，不用給了。”怎么可能，我怎么可能不給錢呢：“不，老爺爺。我一定不會欠你錢的，您在這兒等我，我的家離這也不遠，你等我一會兒，我馬上拿來一塊錢。”“不用了，真的不用了，這一塊錢算不了什么。”“您等一會。”說完，我便跑回家。
大約5分鐘后，我跑回來，我正要喊一聲爺爺時，發現爺爺已經不知道哪里去了……
我把紅薯捧在手上。原來，真誠就在我身邊，離我很近。我在心里一直默默地說“謝謝您”，我想，老爺爺一定會聽到了……
六年級的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生活就要成為我的回憶了。回望自己的小學生活歷程，流連于朝夕相伴的校園；拾起童年的情感碎片，我漸漸回想起了許多……
我翻開那泛黃的紙片，我最難忘的就是那三天集體生活——軍訓。記得那時是夏天，我們剛去到，就要換上軍裝，戴上軍帽。大家都在埋怨軍裝很厚，還要用皮帶，那是我第一次用皮帶呢。我們在收拾好東西，打掃好宿舍后，就下去集合了。集合是要記時的，遲到了就要進行體罰。“一，二，三……”教官喊著口令。我們的教官是個年輕帥氣的男教官，對我們不嚴厲，就是因為他很好，所以還有的同學給教官寫情書，弄的被我們取笑——我們排著整齊的隊伍在烈日下做著一系列體育運動——蛙跳，俯臥撐……累極了！到了傍晚，我們吃過晚飯就要自己洗碗。接下來就是完自習了。教官在飯堂里給我們講了許多故事，還教我們唱軍歌，就像我們的朋友一樣和我們說說笑笑。直到晚上十點，我們回到宿舍，夜深了，一片黑乎乎的'，什么也看不見，風也刮了起來，我們都很害怕，都不在自己的床上呆著，跑到其他同學的床上窩在一起睡，說著自己的小秘密。忽然。只聽見一聲喊“別吵，快睡覺！”因為大家都怕體罰，所以就乖乖地進入了夢鄉。接下來的兩天我們都是這樣過的，雖然很辛苦，但是苦中有樂。
小學生活是喜的，是怒的，是哀的，是樂的，是愁的，是憂的，是令人難忘的，再見！
六年級的作文 篇3
在很久以前，這兒是一片風景如畫的地方。天，碧空如洗，透徹的藍和品種繁多的白云樣式，還有那美麗的.夕陽紅。小鳥在枝頭歌唱，春天里還有許多小不點兒在竟相開放，滿山遍野都是花，世界幾乎成了花的家。紅的艷，黃的嫩，綠的翠，構成了一副優雅多姿的圖畫，花朵的香氣隨風飄揚，這些香氣讓人心曠神怡，更給大自然增添了色彩。
現在，天空就像抹了一層黑乎乎的紗，地上的垃圾滿天飛舞，地上簡直成了垃圾的家。花草樹木都彎下了腰垂頭喪氣，河里的魚兒，有的逃，有的浮在水面上，嘴里說："人類啊，請你們不要再傷害我們了。"天上的燕子聽見小魚的一番話，說："朋友，我也和你同病相憐，這幾天我幾乎一直咳嗽，我們快逃吧。"
說完燕子就暈頭轉向了。 我很想說：“人類快覺悟吧!再這樣下去，地球后果不堪設想啊!保護環境，人人有責。我們只有立即行動起來，才會有美好的明天!
六年級的作文 篇4
窗外，鳥兒在訴說著它的自由；風兒在訴說著它的追求；大叔在訴說它的美好。但是是，有誰能告訴我，我想象的一切怎么那么不如意呢？是現實太殘酷？還是因為我太天真？我要訴說，向世間萬物訴說，訴說我腦海里的一切——
我不知道他們給了我多少陽光，但是我確實很感慨。在默默里想著，多少希望在我眼前消失，就像一個選擇、一個沉重的選擇，讓人寢食難安的選擇。我的機會一個個溜走，一去不復返，讓我不禁淚流滿面。
他們說“90后的孩子都是壞孩子，都是不懂事的孩子！”也許，這一點我不得不承認，因為——我何曾想過要為父母分擔多一些，要為這個家所爭光，要為將來所計劃呢？
老師說“我們就是消費者，然而我們的生產者就是父母。”是啊，我所擁有的一切，那樣不是父母給的呢？要知道，父母的恩情，遠遠比山高比海深，而我，好像只懂得“衣來伸手，飯來張口”的`生活。
當然，那是我所向往的，但是又想過身邊的人么？在記憶中，有多少次讓父母操心，有多少次他們為了我而流淚，又有多少次給予我鼓勵和希望！
此時此刻，我感到多么的內疚啊！難道我只能看著他們為我奔波勞累嗎？不，我不能。如今，我就是大山底下的小石，但是我深知，父母的壓力一定比我所沉重的多的多的多。
現在，我不敢再讓他們把希望寄托在我身上，我多少次讓他們失望啊！我這是在時光里穿梭，沒有任何舉動，轉眼間，一個夢就這樣破碎！
不，不行。我要努力學習，這是小學最后一個學期了，也是最為關鍵的，我一定要考上公辦中學，不能再讓你們操心了！
我要緊緊抓住每一個希望，我要把握住每一次的機會，我要果斷作出每一個選擇。我已不敢奢求，你們再相信我，但是我一定會加倍努力，考出一份成績給你們的！
你們是不是還在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作。爸爸媽媽，我的未來不是夢，我會認真的過每一分鐘，對你們的承諾，我一定會做到。我要大聲的訴說，訴說我所想的一切，難免曾經跌倒過，也一定會堅強的爬起來！
六年級的作文 篇5
也許你想成為太陽，但你卻只是一顆星星；也許你想成為美麗的蝴蝶，但你只是一只小蝸牛；也許你想成為一棵大樹，但你只是一根小草。我想成為大海，但可能我只是一條小溪，現在我正在想成為大海而努力著……
我叫劉可怡，是東方紅小學六年級的一名小學生。我成績很好，常常是班上的前十名。我的作文寫的也不錯，經常被老師當做范文念給同學聽。我的奧數在學校里曾獲得過三次一等獎，兩次三等獎。我的才藝也很好。我能彈鋼琴，并彈奏出一首首悠揚的樂曲。我會寫書法，在學校藝術節和湘鄉市的“藝術百佳”比賽中獲得一等獎，在湘潭市的“藝術百佳”活動中獲得二等獎。
我在家中是一個典型的“乖乖女”。做完作業，我就會整理自己的房間。我還經常幫父母做家務事，洗碗、擦桌子、洗衣服、掃地都在我的日常生活表中。每一次同學聚會，爸爸媽媽都會驕傲的對他們說：“瞧，我的女兒多聽話！”
人永遠都不可能十全十美的，人無完人，我也有自己的缺點。
我的`脾氣有些暴躁。我的屬相雖然是龍，但脾氣卻如老虎一樣。記得有一次，我在做老師布置的作業，我的同桌也在做。突然，有一道奧數題像是一只攔路虎一樣，擋住了我的去路。我咬著筆桿，絞盡腦汁的想著。同桌遇見了這道題，也不知道做，就問我：“這道題怎么做？”“我正在想。”我回答他。想了一會，我有了些思路。他也許是等急了，便問我：“你想出來了沒有啊？”“哎呀！你打斷了我的思路啦！我想出來了自然會告訴你。這下好了，好不容易有了點思路就這么被你打斷了！”我大聲對他叫著，鼻子里好像噴出了火一樣。他嚇壞了，馬上埋起頭來。他從來都沒有看見過我發這么大的火。
我還有些喜歡找借口。做錯了事情可以把七姑八姨都搬出來。我有點愛慕虛榮，看到誰比我優秀我會嫉妒那一個人。我有點愛撒謊，經常把親人或朋友蒙在鼓里。
我希望自己自己能夠克服那些缺點。做錯了事情自己承擔；別人比自己優秀不要去嫉妒他（她）而是要繼續努力，爭取超越那個人；有什么事情要與親人與朋友一起分享，而不是把他們蒙在鼓里。
做不了太陽，我就做星辰，在自己的星座里發光發熱；做不了大樹，我就做小草，以自己的綠色裝點希望。每一個人都是生命世界里的唯一珍品，每一個人都是自己人生的建筑師。蘇在一個最好的自己，讓自己成為今天最好的自己！
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