實用的游三年級作文【推薦】
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的游三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
游三年級作文 篇1
以前去游泳，我總是靠游泳圈“混日子”。可今天，我終于與游泳圈說再見了，因為，我真正學會游泳了。
早上，媽媽把我送到了游泳館，并幫我請了個教練。站在泳池邊，我迫不及待地要下水，可真下了水，那水涼得我直打哆嗦。池中的小朋友很多，我暗自對自己說，“你可不能落后啊！”泳池內橫著一個竹竿，教練說“用手抓住竹竿，頭向下憋氣，然后手伸直，腳向上浮”。“這很簡單嘛！”我小聲嘀咕著。說完，我一咬牙，一吸氣，頭往下一埋。好冷啊！我一下子就鉆了上來。看來學游泳可不是件簡單事！
再來一次，我就不信這個邪！這一次，我做好了充足的準備，“三、二、一，下！”我一下子將頭埋進水里，腳在水中上下擺動。咦，咦，我的身體不自主地浮起來了。游吧，我心想。于是，手松開竹竿，順勢一推，身子向后滑去。不好，氣憋不住了！我使勁地往前抓，頭拼命向上抬，腳不停地向下蹬，嘴巴一張，“呼——”，水不留情面地沖入進來。幸好，泳池很淺，我的腳碰著底了。剛站起來，沒有想到腳下一滑，我又向水里倒去，嘴里又灌進了水，經過幾番折騰，我終于抓住了那根竹竿。我現在才感覺竹竿的重大作用。
唉，游泳太難了！
再來一次，功夫不負有心人。經過幾次努力，我能順利地將手離開竹竿，在水中定上一會兒。教練說，勇敢地去游吧。我先將身體“漂”離竹竿一段距離后，猛地一憋氣，腳在水中上下擺動，朝著竹竿發動“進攻”。快到了，快到了，我的'心怦怦直跳，害怕再沉下去。到了，到了，我手向前伸去，一下了抓住了竹竿。等站直了身體，我感覺空氣太新鮮了。哦耶！我在水中揮舞雙臂，我成功了！再來一次，再來一次，經過一次次的重復練習，我很自如地在水中“游泳”啦！
臨近中午，媽媽來接我了，我興奮地在水中展示我笨拙的泳姿，媽媽非常驚訝，向我直豎大拇指。出了游泳館，媽媽問我今天最大的感受是什么，我說我現在最想要對游泳圈說一句話，那就是——
再見了，游泳圈！
游三年級作文 篇2
今年暑假的一天，爸爸對我說，要帶我去深圳的歡樂谷去游覽，我高興得一晚上睡不著覺。
第二天，爸爸載著我和媽媽在平坦的`高速公路上飛馳。可我還是覺得很慢，恨不得立刻飛到深圳去。傍晚，我們到了深圳……
第三天，我到了歡樂谷，一進大門，啊！里面的人可真多呀，三個一群，五個一伙，哎呀一陣叫聲把我們引了過去，原先那里有一個鬼洞，爸爸說：我們進去玩一下好不好？我說：好。雖然我很害處怕，但是我也好奇厘里面有什么。我跟在爸爸后面，一開始我并不害怕，到了中間，我看到了墻上有許多骨頭，腳下好像踩到一快軟東西，我往下看，好像是鬼的舌頭。我越來越害怕，此時這個時候，我不知到又踩到什么，轟的一聲巨響，把我嚇了一跳。我們漸漸走了出來。
緊之后，我和爸爸、媽媽還玩了摩天輪、過山車、槍林彈雨……
這真是一次快樂的游覽。
游三年級作文 篇3
今天我和姑姑、妹妹、姑父去碧沙岡公園游玩。
公園里游人真多啊，我們先去看牡丹，有粉的、紫的、白的牡丹花，還有含苞欲放的花骨朵，好漂亮，我們在花圃里照了很多照片。接著我們又去看月季花，五顏六色的月季花爭奇斗艷，有人爭著在里面拍照，我和妹妹也罷了各式各樣的姿態，讓姑姑給我倆個留影。我和妹妹瘋累了，又有點餓，姑姑建議去隔壁的超市買點吃的，買完東西后，我們坐在公園的'椅子上邊吃邊看游人。
在吃東西的時候，妹妹忽然看到旁邊有人釣魚，就纏著姑姑要釣魚。姑姑同意了，并建議分組比賽，妹妹挑了和姑父一組，那我就和姑姑一組。比賽時間為20分鐘，看誰釣的魚最多，釣魚是需要有耐心的，我的運氣真好，不到一分鐘就釣到一條魚，我興奮極了，姑父和妹妹也不示弱，不一會兒也釣到一條魚；我和姑姑輪換著釣，不一會兒就你一條我一條釣到很多魚，此時，約定的時間到了，數數我們的戰利品，我和姑姑釣到10條魚，姑父和妹妹也釣到9條魚，真是大獲全勝呀。
今天我太高興了，這真是的開心難忘的日子。
游三年級作文 篇4
一個晴空萬里，陽光明媚的一天，我和爸爸媽媽一起去龍灣譚景區游玩。
在那里有一片片大森林，我們去的時候正好是枝繁葉茂的夏天，所以一整座大山都長滿了樹木。一陣涼爽的風吹過來，樹葉就“沙沙沙，沙沙沙……”地舞動著。山下的小溪在歡快地流淌，小溪里還有歡快的小魚在游來游去。
那里有好多的.譚，潭水深不見底，瀑布從上面流下來，擊起了一個個美麗的水花，還發出了“嘩啦啦，嘩啦啦……。”的音樂。所有的潭水連接起來就像一串美麗的項鏈呢！也有許多的小朋友正在潭水邊打水仗呢！
在那些正在打水仗的小朋友當中有一個身影，那就是我。我拿著一把大水槍，從譚里打了一點水，裝到了水槍里，緊接著就和邊上的小朋友開始了“水槍戰”。我拿著我的水槍，按下了按鈕，“子彈”就“嗖”地一下從水槍中飛了出去，我正好打中了靶心——一個垃圾。我當時可高興了，“太好了太好了！我終于打中了！”我高興地一蹦三尺高。
啊！轉眼就到了下午，太陽已經落山，從山峰的背面噴射到天空的萬道光芒，像無數支金箭齊發，在一天結束之前上演著最后的輝煌。
游三年級作文 篇5
體育課上，我把跳繩圍成一個圈，自己坐在里面。一個同學看見了，就想出了一個游戲。
那個同學又叫來了三個同學，連我一起五個人，都是女生。我和另外三個女生圍成一個正方形，正方形的邊是四根跳繩，被我們緊緊抓牢繃直，我們四個自然就是正方形的頂點了。剩下的那個女生站在中間。
玩的時候，我們圍著她轉圈，她則試圖從里面沖出來或者鉆出來，我們就會用腳攔住她或想其他的'辦法。我們還會讓中間那個同學在那跳繩，如果我們圍成的圈子小了，就會被打到。我們盡量把圈子弄大，這樣手臂伸長，繩子就容易彎。如果哪一邊彎了，中間那個同學就靠近她，就好像一個提示一樣，那個同學馬上就把繩子拉直了。
后來有幾個男生也加入了進來和我們一起玩。他們一會兒出，一會兒進。我們女生就想了一個辦法，為了不讓男生進出，我們就一邊轉圈一邊上下搖動繩子。不過他們也不怕，干脆直接滾進來滾出去。有時，會有男生被我們困住，我們就不停地轉啊轉，慢慢地就轉暈了。如果哪個女生腳底一滑，我們就都躺倒在地上了，男生就笑著跑掉了。
我們約定下次體育課上如果跳繩的話，還要玩這個游戲。
游三年級作文 篇6
我的家鄉南京是個美麗的地方，那里有許多迷人的自然風光。玄武湖就是其中比較有名的一個了。秋天，玄武湖上飄落著幾片楓葉，秋風吹起，湖面蕩漾起陣陣波瀾，人們走在玄武湖旁邊的綠蔭小道上，不時有樹葉掉落下來，慢慢落地。人們在這兒傾聽秋的聲音。冬天，湖面上結起一層薄薄的冰，樹叢邊也有積雪。冰雖然薄，但是晶瑩透亮，雪也是如此，潔白柔軟。孩子們最喜歡在冬天的時候來玄武湖玩了，堆雪人，打雪仗，玄武湖邊回蕩著孩子們的歡笑聲。春天，玄武湖中的水比以前更加綠了，清澈見底，湖邊的桃花也開了，粉紅色的'，粉紅中透著白，白種又透著紅，像是春姑娘特意調出來的色彩，湖面倒映著粉紅的桃花，許多游人前來與這桃花拍照留念。夏天，陽光灑在玄武湖上，玄武湖上波光粼粼，呈現出各種各樣的顏色，紅色，紫色，綠色，青色……夏天的玄武湖并不像其他景點那樣炎熱，而是很涼快，人們在玄武湖邊的小路上散著步，被涼爽的風所包圍，愜意舒適極了。這就是玄武湖，怎么樣，你想去嗎？
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